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    家長(zhǎng)教育孩子的正確方法

    家長(zhǎng)教育孩子的正確方法

      家長(zhǎng)教育孩子的正確方法,后天的啟蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力,積極解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子的能力是比較輕松的,寶寶對(duì)于新奇的事物都是很好奇的,現(xiàn)在分享家長(zhǎng)教育孩子的正確方法。

      家長(zhǎng)教育孩子的正確方法1

      家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立正確的榜樣,家長(zhǎng)在平時(shí)生活中要時(shí)時(shí)注意自己的言行,孩子最喜歡模仿的就是父母,家長(zhǎng)是原件,孩子是復(fù)印件,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是最深刻的,所以不管在哪個(gè)方面,家長(zhǎng)都要給孩子樹(shù)立正確的榜樣。

      家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造和睦的生活環(huán)境,家庭關(guān)系的和諧,有序的家庭生活秩序,可以讓孩子陶冶美好的情操,有利于的孩子身心健康。

      要讓孩子養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣,根據(jù)孩子年齡段的特點(diǎn),盡量讓孩子自己的事情自己做,要讓孩子幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活,讓孩子懂得付出和分享。

      孩子犯錯(cuò)誤,家長(zhǎng)要以說(shuō)服教育為主,如果孩子犯了錯(cuò)誤,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要?jiǎng)游淞Γ駝t有可能起到相反的效果,要讓孩子從內(nèi)心深處真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的所在,心甘情愿的改正錯(cuò)誤。

      家長(zhǎng)要注重孩子的體育鍛煉,家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子出去跑步,或者帶孩子進(jìn)行一些有意義的戶外活動(dòng),這樣一方面可以增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì),另外一方面更多的接觸其他同齡的小朋友,從而養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格。

      家長(zhǎng)要多方面培養(yǎng)孩子的興趣,家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè),寫(xiě)書(shū)法,踢球等其他方面的愛(ài)好,引導(dǎo)孩子增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。

      家長(zhǎng)教育孩子的正確方法2

       一、樹(shù)立榜樣

      身教重于言教,家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),樹(shù)立自己的威信。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng),一問(wèn)三不知的家長(zhǎng),品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。榜樣是以別人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此,家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

       二、環(huán)境熏陶

      孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn),用放大鏡看孩子,要知道世界上沒(méi)有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所,家長(zhǎng)要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

       三、批評(píng)懲罰

      批評(píng)和懲罰都是對(duì)子女不良思想行為的否定,不過(guò)后者是對(duì)嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評(píng)懲罰時(shí),首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā),批評(píng)是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評(píng)時(shí)不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。

       四、指導(dǎo)安排生活秩序

      良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。

       五、說(shuō)服教育

      說(shuō)服教育的具體做法:一是談話,家長(zhǎng)根據(jù)子女的思想實(shí)際,擺事實(shí),講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對(duì)性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長(zhǎng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子,耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn),有不正確的觀點(diǎn),也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長(zhǎng)觀點(diǎn)不正確要直面承認(rèn)。

       六、實(shí)際鍛煉

      實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù)勞動(dòng),獨(dú)立作業(yè),文明禮貌,社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵(lì)他們克服困難,堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征,從他們的實(shí)際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤,不可過(guò)分苛求。家長(zhǎng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

       七、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)

      恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,批評(píng)抱怨使孩子落后。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過(guò)肯定和好評(píng),以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,要及時(shí),要說(shuō)明原因,并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主,物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。

       八、指導(dǎo)課外閱讀

      指導(dǎo)子女閱讀書(shū)報(bào)雜志,從中吸取有益的精神營(yíng)養(yǎng)。家長(zhǎng)要掌握子女閱讀的內(nèi)容,和子女一起討論,引導(dǎo)子女通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)擴(kuò)眼界,受到精神陶冶。



    如何正確教育孩子
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    家長(zhǎng)如何正確教育孩子呢?
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    正確教育孩子的方法是什么
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