我最佩服的同學(xué)作文600字兩件事中間有過渡句 寫一篇作文題目為我的同學(xué)要有肖像描寫還有一段過渡句寫的是一位...
為什么她的成績在咱班里總是名列前茅呢，因?yàn)樗匠Ｉ险n的時候很少說話，注意聽老師說話。雖然她的同桌是我們班級有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問她為什么能忍住不跟他說話呢。她總是微微一笑，說：“這正是鍛煉我意志的時候。我的同桌很愛說話，但是每次他跟我說話我不理他，他也就拿我沒有辦法了。”張雪才轉(zhuǎn)到我們班的時候她也很喜歡說話，但是她漸漸改了，不僅自己不說話了，還能讓和她做過同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說話的習(xí)慣，但是每次都堅持不長時間就又開始說話了，我一定要像張雪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己說話亂的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。我們每次課間十分鐘，她都不像我們那樣追逐打鬧，而是去踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我多很多的時候，我總是不禁贊嘆道：“張雪，你可真厲害呀！”她總是說：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
我愛賈睿思
材料續(xù)寫作文600字作文
1. 根據(jù)以下材料續(xù)寫一篇600字的文章怎么寫 按要求在所提供的材料的基礎(chǔ)上繼續(xù)補(bǔ)充協(xié)作,使之成為完整的一篇文章。續(xù)寫能培養(yǎng)認(rèn)真的閱讀習(xí)慣和分析能力,培養(yǎng)根據(jù)條件想象事情發(fā)展的能力,提高寫人敘事的寫作能力。根據(jù)提供的材料,續(xù)寫有的要求續(xù)上事情的過程和文章結(jié)尾。 續(xù)寫時必須注意以下幾點(diǎn): ⑴必須認(rèn)真閱讀提供的材料...
初一寫人的作文600字
大家或多或少都會接觸過 作文 吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是我給大家?guī)淼某跻?寫人的作文 600字5篇,以供大家參考! 初一寫人的作文600字1 說起我的老媽,那...
感動六年級作文600字
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作文青春路上 一篇青春路上的事600字作文
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初三朋友寫人的作文600字
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高中校園600字作文
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中考優(yōu)秀作文600字
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寫人的滿分作文600字
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六年級圍繞中心意思寫作文600字左右10篇
知道小有建樹答主 回答量:115 采納率:100% 幫助的人:33.8萬 我也去答題訪問個人頁 關(guān)注 展開全部 我們寫 作文 之前一般想清楚自己要表達(dá)的中心思想,注意圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫,也可以寫 其它 話題。今天我整理了圍繞中心意思寫 六年級作文 600字左右供大家參考,一起來看看吧...
最讓我什么的人作文600字
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