到底還剩幾只鳥閱讀答案
2. 腦筋急轉(zhuǎn)彎的正確讀音是“nǎo jīn jí wān”，而不是“l(fā)ǎo jīn”或“zhuǎn wān”。
3. 他們先出題，題目是：“學(xué)生證掉了怎么辦？”我說：“那就做一個(gè)嘛！”“錯(cuò)了！掉了撿起來不就好了！”
4. 嘲笑的近義詞有譏笑、諷刺；疼愛的近義詞有喜愛、寵愛；慶賀的近義詞有祝賀、慶祝；悲痛的近義詞有傷心、悲傷；聲稱的近義詞有自稱、聲明；撫養(yǎng)的近義詞有收養(yǎng)、領(lǐng)養(yǎng)。
5. 恩愛的反義詞有仇恨、憎恨；美麗的反義詞有丑陋、丑惡；活潑的反義詞有呆板、死板；悲痛的反義詞有興奮、喜悅；聰明的反義詞有愚蠢、愚笨；單一的反義詞有復(fù)雜、豐富。
6. 11、12、13三個(gè)自然段的括號(hào)中應(yīng)分別添上表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：因此、所以、因而。
7. 文中破折號(hào)的用法如下：綜合實(shí)踐基地——“綠野村”表示解釋說明；“當(dāng)然一——只——也——沒——有！”表示聲音拖長(zhǎng)；可以還剩下9只，因?yàn)椤陌职帧寢尅⒔憬恪⒏绺纭⒚妹谩⒌艿芎驮S多朋友都很疼愛它。表示思考。
8. 文中的“我”開始擔(dān)憂學(xué)生回答問題唯書、唯上、唯師，沒有創(chuàng)造性和幽默感。
9. 后來又“感慨”不是學(xué)生沒有創(chuàng)造性和幽默感，而是教師、書本啟發(fā)、引導(dǎo)不夠；學(xué)生的有著巨大的潛能；教師責(zé)任重大等。
10. 像文中的學(xué)生一樣，你也說兩種可能情況。（略）
樹上可能還有9只鳥，因?yàn)榇蝤B的人用的是無聲槍。
樹上還有8只鳥，因?yàn)榇蝤B的人用的是無聲槍，而且一槍打中了兩只。
求下面幾題的答案謝謝
13.某日,一個(gè)大學(xué)老師提問一學(xué)生,樹上有十只鳥,開槍打死一只,還剩幾只? 學(xué)生反問:是無聲手槍嗎?不是槍聲有多大?80-100分貝。在這個(gè)城市打鳥犯不犯法?不犯。您確定那只鳥真的被打死了嗎?確定。這時(shí),老師已經(jīng)不耐煩了:“,你告訴我還剩幾只鳥就行了,OK?樹上的鳥里有沒有聾子?沒有。有沒有被關(guān)在籠子里...
有關(guān)大自然的資料
《大自然的語(yǔ)言》 立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育①果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌②地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷...
答謝中書書翻譯
翻譯：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間...
一棵樹上飛來了4只鳥,又飛走了5只,還剩6只,原來樹上有幾只鳥?
設(shè)原來有x只鳥；則：x+4-5＝6；解得x＝7；
腦筋急轉(zhuǎn)彎:樹上站了8只鳥,開槍打死了一只,還剩幾只鳥?
樹上站了8只鳥，開槍打死了一只，還剩幾只鳥？（打一腦筋急轉(zhuǎn)彎） 謎底：一只死鳥 查看答案 (zw.liuxue86.com)之小知識(shí):猜謎方法的具體玩法.謎語(yǔ)的猜法多種多樣，比較常見的有二十多種。屬于會(huì)意體的有會(huì)意法、反射法、借扣法、側(cè)扣法、分扣發(fā)、溯源法；屬于增損體的有加法、減法、加減...
求100個(gè)謎語(yǔ),要帶答案的啊
答案:因?yàn)槔贤醯睦匣ㄧR是臟的58、兩瓶花中,一瓶是鮮花,一瓶是紙花,請(qǐng)說出哪一瓶是鮮花?答案:有蝴蝶在上面飛的花是鮮花59、犯人最樂意選擇的死法是什么?答案:老死60、樹上站了只鳥,開槍打死了一只,還剩幾只鳥?答案:一只死鳥 61、北京王府井步行街上來往最多的是什么人?答案:行人62、男理發(fā)師最不喜歡的人...
關(guān)于小故事的題目
邏輯學(xué)家馬上接著說:“我們真正把握的只不過是:在蘇格蘭至少有一個(gè)地方有至少一只黑羊。” 7.一小學(xué)數(shù)學(xué)女教師提問一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題:「樹上有五只鳥,獵人用槍打下一只,還剩幾只?」一聰明的小男孩回答:「樹上沒有鳥了。獵人打下了一只,嚇走了其余的。」年青的女教師不屑地看著小男孩,評(píng)論說:「其實(shí)我的答案...
關(guān)于學(xué)習(xí)的搞笑小品 要短一點(diǎn)的, 3~4人的。。。 (急!)
乙：我給你出個(gè)簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，說樹上有十只鳥，開槍打死一只，還剩幾只？甲：我可“較真兒”了。乙：來吧。甲：你再說一遍什么題。乙：說樹上有十只鳥，開槍打死的一只，還剩下幾只鳥？甲：是無聲槍嗎？乙：不是。甲：槍聲有多大？乙：80——90分貝。甲：那就是說會(huì)震得耳朵疼...
高難度四年級(jí)腦筋急轉(zhuǎn)彎
25、一個(gè)籠子了養(yǎng)了十只鳥，小馬開槍打死了三只，請(qǐng)問還剩多少只小鳥?答案：十只三只斷氣倒地七只活著 26、如果你的朋友是個(gè)賽車選手，不慎在比賽中撞斷腿，你該怎么安慰他?答案：希望他下次比賽不要半途而廢 27、有一天小董上完物理課后，突然想效法牛頓，就到蘋果樹下，這時(shí)也剛好掉下一顆蘋果，...
求非常搞笑的笑話
13.某日,一個(gè)大學(xué)老師提問一學(xué)生,樹上有十只鳥,開槍打死一只,還剩幾只? 學(xué)生反問:是無聲手槍嗎?不是槍聲有多大?80-100分貝。在這個(gè)城市打鳥犯不犯法?不犯。您確定那只鳥真的被打死了嗎?確定。這時(shí),老師已經(jīng)不耐煩了:“,你告訴我還剩幾只鳥就行了,OK?樹上的鳥里有沒有聾子?沒有。有沒有被關(guān)在籠子里...
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云龍縣齒頂： ______ 有N種答案, 第一,0只,因?yàn)樗懒艘恢灰院?其他的都飛走了. 第二,4只,死的那只掉地上了,其他4只是不能飛的雛鳥. 第三,1只,死了一只,掉樹杈上了,其他四只飛走了. ... 以此類推,可能有很多種答案
云龍縣齒頂： ______[答案] 0只,活得鳥飛走了,死的鳥被撿走了.
云龍縣齒頂： ______ 一般來說有2種回答啊,第一種沒有鳥,第二種還剩一只死了的鳥.如果題目是:樹上八只鳥,打死一只.樹上還有多少只鳥的話,那答案就不一樣了,第一種沒有鳥,第二種還剩一只死了的鳥,第三種還有8只鳥,還有第四種、第五種、第六種……答案都是不固定的.
云龍縣齒頂： ______ 1只,0只,10只,9只
云龍縣齒頂： ______ 1只、其它的都跑了、
云龍縣齒頂： ______ 1、一只,別的飛了,剩一只死鳥. 2、剩二只,一只死鳥,一只被你折了翅不會(huì)飛的鳥. 3、三只,三只小鳥都是不會(huì)飛的,你打死一只,別的還是不會(huì)飛.... 還有,你問的是過了多久剩幾只?三只小鳥都是健康的鳥嗎?旁邊有沒有貓啊?鷹看到死鳥會(huì)不會(huì)飛下來吃啊?有沒有玩具鳥在那里濫竽充數(shù)啊?......
云龍縣齒頂： ______ 7 只 死的那只還在樹上
云龍縣齒頂： ______ 樹上有十只鳥,打死一只; 還有10只,不過都不在樹上了; 1只死的和9只活的.
云龍縣齒頂： ______ 閱讀下面的微型小說,完成20~23題(8分) 鳥有聾的嗎? 課堂上,幼兒園老師提問:“樹上有兩只鳥,開槍打死一只,還剩幾只?” 孩子們不假思索,脫口而出:“一只.” 老師...
云龍縣齒頂： ______[答案] 此題無解.假如題目最后問的是“現(xiàn)在樹上還有幾只鳥”,可以回答98只(100+7-9=98)由于題目只是問“現(xiàn)在還有幾只鳥”,這種歧義可以誤導(dǎo)回答116只(100+7+9=116)但是,我們無法知道這種鳥世界上到底有多少只,因...
