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    響遏行云告訴我們什么道理

    1、這個故事告訴我們,金無足赤,人無完人。每個人都有自己的優(yōu)點和不足。那么,只有虛心地向別人學習,學習他人的優(yōu)點,用其來彌補自己的不足,取長補短,這樣才能不斷地提升自我,成就更優(yōu)秀的自己!
    2、響遏行云的成語故事說的是戰(zhàn)國時期秦國歌手薛潭向歌唱家秦青拜師學藝,經(jīng)過一段時間的刻苦學習。薛潭的技藝有了很大的提高,就向老師辭行。秦青在郊外設宴送行,席間唱了一曲十分悲壯的歌曲,聲振林木,響遏行云,薛潭覺得十分慚愧,于是留下繼續(xù)學習。

    薛譚學謳的啟示和道理 薛譚學謳的寓意
    同時這個故事也告訴我們學習是永無止境的,任何技藝都需要長年累月的練習才能取得卓越的成就,如果僅僅是淺嘗輒止,就中途放棄,那永遠也不能取得杰出的成就。《薛譚學謳》薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞行于交衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身...

    響遏行云意思
    仿佛天上的云彩也被吸引得止住了腳步,不再飄動。薛譚聽了老師的歌,這才知道自己和老師相比,還差得很遠。于是,薛譚跟著秦青返回秦家,繼續(xù)跟秦青學唱歌,從此再也沒說過要回去的話。響遏行云的故事說明了學習一定要深入,絕不能淺嘗輒止,要知道學無止境的道理。一知半解、自以為是是學習的大敵。

    響遏行云的意思解釋
    喝完酒后,老師準備了一首新歌,唱給薛譚聽,歌聲悲壯雄渾,充滿了真摯的感情。薛譚聽了老師的歌,這才知道自己和老師相比還差得很遠。于是薛譚繼續(xù)跟秦青學唱歌,從此再也沒說過要回去的話。響遏行云的故事說明了學習一定要深入,絕不能淺嘗輒止,要知道學無止境的道理。以上內容參考:百度百科—響遏...

    響遏行云文言文讀音響遏行云文言文
    關于響遏行云文言文讀音,響遏行云文言文這個很多人還不知道,今天來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、意思是:那音響止住了流動的云。2、出自《響遏行云》(《列子·湯問》),原文為:薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。3、秦青弗止,餞行于交衢,撫節(jié)悲歌,聲...

    文言文50字以內
    《薛譚學謳》薛譚學謳于秦青,未窮秦青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。白話釋義:薛譚向秦青學習唱歌,還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝,就自以為學盡了,于是就告辭回去。秦青沒有勸阻他,在城外大道旁用酒食設宴給他...

    薛譚學謳文言文及翻譯 講述了一個什么道理
    薛譚學謳文言文原文及翻譯 《薛譚學謳》薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝,求反,終身不敢言歸。翻譯:薛譚向秦青學習唱歌,還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝,就自以為學盡了,于是就告辭回去。秦青沒有勸阻他,在...

    《薛譚學謳》中“聲震林木,響遏行云”運用什么修辭手法?
    夸張的修辭,表現(xiàn)秦青的水平之高,讓薛譚從新決定,決定留下來。說明了不能驕傲自大,以為自己多了不起,要謙虛,也贊美了薛譚愿意改過自新,知錯就改的精神!

    響遏行云的成語故事
    秦青沒有挽留, 第二天,在城郊的大路旁為薛譚餞行。席問,秦青按著節(jié)拍,慷慨悲歌。歌聲振動林木,高入云霄,好像連浮動的白云也在駐足聆聽。薛潭便道歉要求回到秦青身邊,并且再也不敢說回家了。 出自于《列子·湯問》:“撫節(jié)悲歌,聲振林術,響遏行云。” 啟發(fā)與借鑒 我們不應該自以為是,一知半解,自以為是是...

    想遏行云文言文翻譯
    1. 響遏行云的文言文原文和譯文 原文: 薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝,求反,終身不敢言歸。 譯文: 薛譚向秦青學習唱歌,還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝,(就)自以為學盡了,于是就告辭回去。秦青沒有勸阻他,在城外大道旁用酒食設...

    薛譚學謳給人的啟示
    不能驕傲自大,要知措就改。《薛譚學謳》出自古籍《列子·湯問》,原文:薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。譯文 薛譚向秦青學習唱歌,還沒有徹底掌握秦青的歌唱技藝,就自以為學盡了,于是就告辭...

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  • 欽步18990073845: 《響遏行云》這個短文講了一件什么事兒 -
    含山縣矩形: ______ 戰(zhàn)國時期, 有個喜歡唱歌的青年,名叫薛譚.他聽說秦青很會唱歌,就向秦青學習唱歌,還沒有學完秦青的技藝,就自以為完全掌握了,便告辭回家.秦青沒有挽留, 第二天,在城郊的大路旁為薛譚餞行.席問,秦青按著節(jié)拍,慷慨悲歌.歌聲振動林木,高入云霄,好像連浮動的白云也在駐足聆聽.薛潭便道歉要求回到秦青身邊,并且再也不敢說回家了. 出自于《列子·湯問》:“撫節(jié)悲歌,聲振林術,響遏行云.” 啟發(fā)與借鑒 我們不應該自以為是,一知半解,自以為是是學習的大敵!
  • 欽步18990073845: “ 撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云” 是神馬意思啊????急急急急急急!!!!明晚截止! -
    含山縣矩形: ______ 意思是:高唱雄壯的歌聲,歌聲振動了林木,那音響止住了行云. 出自春秋戰(zhàn)國《列子·湯問》的《響遏行云》. 原文為: 薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸.秦青弗止,餞行于交衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云.薛譚乃...
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  • 欽步18990073845: 響遏行云的人物(響遏行云的主人公是誰)
    含山縣矩形: ______ 1、特定事件2、秦國有一個年輕的歌手,名叫薛譚.為了提高自己的歌唱技巧,他跟... 這句古訓告訴人們,學無止境,千萬不要小有成就就沾沾自喜.本文,響遏行云的人...
  • 欽步18990073845: 響遏行云帶給我們的啟示
    含山縣矩形: ______ 不要驕傲,認為自己很厲害,要接著用心學習.
  • 欽步18990073845: 《薛譚學區(qū)》這個寓言告訴我們一個什么道理? -
    含山縣矩形: ______ 1: 學無止境 戒驕戒躁2:夸張了點,應該是一種加強文章感染力的方法.實際是否真的如此,難說.
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    含山縣矩形: ______ 讀音:xiǎng è xíng yún. 出自文言文《響遏行云》(《列子·湯問》),原文為: 薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸.秦青弗止,餞行于交衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云.薛譚乃謝求反,終身不敢言歸. 譯文: 薛譚向秦...
  • 欽步18990073845: 誰能告訴我這篇文言文的意思啊!!!!!!急~~~啊
    含山縣矩形: ______ 1.C 應為 撫摸 2 謂:認為 辭 :告辭 謝:道歉 歸 :回家 3 撫摸著琴,唱起了悲涼的歌,聲音震蕩了樹林,響聲阻止了行云. 4 道理: 學無止境;做學問要虛心.
  • 欽步18990073845: 薛譚學謳的翻譯 注釋 和啟 -
    含山縣矩形: ______ 薛譚學謳百科名片薛譚學謳出自古籍《列子.湯問》,原文如下:薛譚學謳于秦青,未窮秦青之技,自謂盡之,遂辭歸.秦青弗止,餞行于郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云.薛譚乃謝求反,終生不敢言歸.這篇古文告訴人們學習是永無止境...
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