關于愛的細節(jié)描寫作文150字
1. 一段關于愛的細節(jié)描寫,150字,謝了
1、“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。
唐代詩人孟郊，歷經坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心頭積淀的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。
芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。
2、記得有一次，我發(fā)燒，可急壞母親，半夜背著我去村子里的衛(wèi)生室，由于農村的衛(wèi)生室晚上根本沒有醫(yī)生值班，母親就背著我走了十里來路去鎮(zhèn)衛(wèi)生院。鎮(zhèn)里的衛(wèi)生院也無人值班，急得母親都哭了，迷迷糊糊的我卻不知道安慰母親。
這樣的生活事例太多了，舉不勝舉，生活讓我們所有天底下的子女都經歷或感受著母愛的偉大與無私。 3、今天中午，我體驗了母親洗衣服的艱辛。
不禁想到了孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，報得三春暉”的名句。不錯，只有切身經歷過的道理，才能深刻地領會其中的深意，正如未經沙場的將軍永遠只會紙上談兵；未經殊死搏斗的雄鷹，永遠只是天空中的擺設；未經磨難成長的孩子，永遠只是父母手中的風箏------ 4、媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。
每當我取得好成績的時候，媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指，為我祝福；每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是2007年參加全省古箏大賽的時候，我們一起去的三個好朋友，她們的成績都比我好。
當我得知比賽結果時，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學的優(yōu)點，也發(fā)現了自己的不足，回家后我們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好？”。
2. 寫這幅圖關于愛的片段,主要有細節(jié)描寫,150字左右
能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己 本
男人在結婚前覺得適合自己的女人很少，結婚后覺得適合自己的女人很多
真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的
愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。
孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。
喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，也許有綿長的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的快樂。
緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。
我們也許可以同時愛兩個人，又被兩個人所愛。遺憾的是，我們只能跟其中一個廝守到老，所以，請盡快作出你的抉擇。
你曾經不被人所愛，你才會珍惜將來那個愛你的人。
如果你真正的愛一個人，你是會自愛的。
愛情不是避難所，想進去避難的話，是會被趕出來的。
我愛你，不是因為你是一個怎樣的人，而是因為我喜歡與你在一起時的感覺。
愛你的人如果沒有按你所希望的方式來愛你，那并不代表他們沒有全心全意地愛你。
愛，從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人？ 愛，原來是一種經歷，但愿人長久。
3. 關于愛的細節(jié)描寫200字左右5個
1.奶奶直起身來，與爺爺四目相對的剎那，他們相視一笑。在無聲無息中傳遞著幸福。爺爺舉起一只手，輕輕理了理奶奶零亂的鬢絲，輕輕地說了聲“我走了”
2.忽然只覺得耳膜一陣振動，一串細細的腳步聲，那么碎，那么輕，生怕打攪了我。這聲音再熟悉不過了，它承載了數不盡的愛，奔走在兩扇門之間。“吱，”門輕輕地開了，母親走到我旁邊，輕輕地說：“不早了，睡吧，別累壞了。”“要睡你去睡，沒看我正忙著么？”我沒好氣地喊道，似乎這一聲能把所有在心里的氣都發(fā)泄。母親無語。隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么碎，不同的是，聲音越來越遠……
這時，又響起了一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更碎……
這回，母親端著一杯熱氣騰騰的茶進來放到書桌上說：“孩子，喝茶吧，提提神，別累壞了身體……”
3.我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了……媽媽，你不要生氣……
4.她恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
5.月色朦朧，星輝燦爛。晚自修的教室里出奇的安靜。同學們蹲在課桌下，等待著老師的到來。當班主任推開門的那一剎那，“嘭！”全班沸騰—“祝陳老師生日快樂。”說著已把滿臉驚喜的班主任圍了個水泄不通。一個香香的大蛋糕上，點著39根跳動的蠟燭，還有39顆赤熱的心。在閃爍的燭光下，老師晶瑩的淚珠，幸福的哽咽，我的心猛地為之一顫。三年來，她為我們操碎了心。不經意間，我瞥見了老師雙鬢上的幾縷銀絲，歲月的痕跡刻在了她的臉。
6.我走到媽媽的身邊，媽媽抱住我，頭擱在我的肩膀上，輕輕的抽泣起來，我能感受到她身體的顫動。
“媽，你怎么了？”我著急的問。
許久，媽媽抬起頭，兩眼通紅的看著我，我從來沒有看到過母親那么深情的目光，心里一陣感動。她粗糙的手緊緊的握住我的手，似乎想要對我說什么，但動了動嘴唇，卻什么也沒說，目光轉向了電視
母親的淚一直在流，她的聲音有些發(fā)顫，她把我摟的很緊，“要是我們這兒地震了，你就躲到媽媽的身下，放心媽媽撐的住，一定撐的住！媽媽不會讓你受到傷害！”媽媽把我摟的很緊很緊，好像怕我從她身邊飛了似的。
4. 關于愛的作文（最好有細節(jié)描寫）
關愛，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛。
關愛他人可以從小事做起，比如幫助一個同學輔導功課；老師說了一句鼓勵的話，給學生帶來自信；當我們看見清潔工阿姨在烈日下清掃馬路時，遞給她一瓶水……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里是美滋滋的。
記得我在四年級的時候，曾經幫助過王璐。每當我回想起來的時候，心里總是美滋滋的。
那是一個下著瓢潑大雨的下午，我打著傘，走出校門。“胡永珺，等等。我沒帶傘，和你一起打傘唄。”只見王璐從學校大廳里跑了出來，等到了我的傘下，她已經被雨淋濕了。“胡永珺，能不能在這里等一下我爸爸，我爸爸應該馬上就來了。”王璐邊說，邊用手拍拍頭上和衣服上的雨滴。只見雨越下越大，打落在路面上成了一片片水花。時間一分一秒地過去了，可是還不見王璐的爸爸來接王璐。“怎么辦？已經很晚了。要不打個電話？”我實在等不急了，傘外的大雨讓我的心情變得十分糟糕。“走吧！”我們倆邊走邊看路邊，路邊的車子越來越少。“爸爸怎么還沒來呢？”王璐自言自語，“耶，差點忘記了，我的嬤嬤在那里上班，我到那里等爸爸吧！”正在這時王璐的爸爸來了。
雖然這件事情很小，但是我們兩個一直沒有淡忘，我們都用作文表達了出來。所以每個人都需要關愛，每個人都離不開關愛。
星期天上午，王明和張新正在新華書店的書架旁挑選自己想要買的書。
突然，離他們不久的地方傳來了一陣“哇哇”的哭聲，他倆循聲望去，只見一個淚流滿面的小姑娘正四處找媽媽。王明想了想對張新說：“張新，你看那個小姑娘找不到媽媽怪可憐的，我們去幫她找一下媽媽吧？”張新不假思索的說：“嗯，其實我也挺想幫助她找媽媽的，可是我們還要挑選我們自己想要的書呀！如果我們回家晚了媽媽會生氣的。”王明張新兩個人都沉默了一會兒。突然，他們便一口同聲地說：“我們一起去幫助那個小姑娘找媽媽吧！”說干就干，王明和張新一起走過去親切的問那個小姑娘：“小朋友，你的媽媽呢？”小姑娘還在哭，說起話來模模糊糊吞吞吐吐的，大概是說：我剛才和媽媽一起走著，然后看到《喜羊羊和灰太狼》就停下來了，然后就看不到媽媽了。王明心里想到，如果她的媽媽走了很遠才發(fā)現孩子不見了按照原路返回，那我們又帶著她的孩子去找她那不就找不著了么？我們還是在這里等她的媽媽回來吧！張新仿佛看透了王明的心思，于是就站在原地向四處張望，還一邊安慰一下小姑娘。時間過了很久，可是還是不見她的媽媽來，于是他們兩個帶著小姑娘來到播音室，讓播音室的阿姨們在廣播上尋找這個小姑娘的媽媽。這個方法果然見效，小姑娘的媽媽一會兒就找到了，只見小姑娘和她的媽媽擁抱在一起特別高興。而王明和張新則悄然退場，去繼續(xù)挑選自己喜歡的書。他們心中也漾起縷縷快樂。
我想，幫助別人是最快樂的事。
自己寫的
5. 關于母愛的細節(jié)描寫（100字左右,3個）
1一天，我正在里間午睡，還沒睡穩(wěn)，聽到母親走進來，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過了一會兒，忽然靜了。可她分明又沒有出去。我們兩個的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆，我莫名地覺得緊張起來，十分不自在。等了一會兒，還沒有聽到她的聲響，便睜開眼。我看見，母親站在離床一步遠的地方，正默默地看著我。——《母親的目光》
2這時你先想起的是母親。你想起小時候生病，母親的手掌一下下地摩挲著你滾燙的額頭的光景，你渾身的不適、一切的病痛似乎都順著那一下下的摩挲排走了。好像你不管生什么大病，也不曾像現在這樣的難熬：因為有母親在替你扛著病痛；不管你的病后來是怎么好的，你最后記住的不過是日日夜夜守護著你生命的母親，和母親那雙生著老繭、在你額頭上一下一下摩挲的手掌。 ——《這時候你才算長大》
3知道我病得不輕，電話里雖然滿是責備我怎么沒好好吃飯，多穿一件衣服，罵我活該，但是我和媽媽心里都明白得很，她是極其心疼的。
只是因為，她知道自己身體不好，所以我必須要堅強，學會照顧自己，尤其是在一個人的時候，她遠在天邊幫不上忙的時候。
所以，我一說要回家，她就興奮地說，要買香菇和土雞，再到中藥店抓一點黃芪枸杞回來，為我燉一鍋湯。我沒想到，她還從人家送給爸爸的南北貨禮盒中拿了一罐鮑魚，切片后連罐子里的高湯，都放進鍋里一起熬。
——《味道》
4鮮嫩的雞肉吸滿了紅棗和枸杞的甜味，湯里頭還有雞骨熬湯所滲出的膠質，有些黏黏的，切片鮑魚雖然在起鍋前才加入這隊海陸大軍，但是香菇的清新芬芳早已經附著其上。
這鍋湯光是材料就已經價值不菲，更何況還有媽媽在爐子邊撇去血水、撈去浮在表面的油脂所花去的工夫，還有灌注在這里頭那分滿滿的憐惜。
——《味道》
5“不能一下子放進去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！
水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。
“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。
——《凝聚》
6母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點兒聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線 管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜，吁了一口氣。其實兒子從未說過她妨礙寫作，不過，她很會換位思考。
可她遇到了麻煩。當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見了針孔，就是穿不進。
她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠，再次……再試一次。
——《為母愛打開心窗》
6. 描寫愛的作文（150字左右）
有人說：“母愛是無私的”。是的，母愛是溫暖的太陽，閃耀著她的光芒；母愛是遼闊的大海，擁有著無私的愛。母愛，人世間最無私，最偉大的愛。
從我哇哇落地的那一刻起，母愛便用溫暖的大手，把弱小的我攬在懷里；從我呀呀學語的那一天起，母親教會了我喊第一聲“媽媽”！那時，她哭了，那是激動的淚，也是驕傲的淚！
記得有一次，天下著滂沱大雨，我燒得很厲害。母親摸摸我的頭，大叫起來：“哇，這么燙！小雯，快，穿好衣服，媽帶你去看醫(yī)生！”“哦。”我有氣無力地回答道。
在去醫(yī)院的途中，母親盡量把雨衣往我身上拉，而她卻淋成“落湯雞”。到醫(yī)院了，母親把我背上急診室。后來，護士阿姨告訴我，你的母親在你打點滴的時候跑上跑下，剛剛摔了一跤，現正在休息室休息呢！聽了這話，我感到很內疚，同時有一股暖流正朝我涌來。母愛是偉大的，無私的。
如果哪天，世界上還有一種愛尚且存在的話，我堅信，那一定是——“母愛”！岡察爾曾經說過：母親的愛是永遠不會枯竭的。母愛永遠伴隨在我們身邊，我是一個多么幸福的人啊！
陽光撒蕩在春的枝頭，映綠了大地，母親充滿著崇高的愛，醉綠了翠情。母親，謝謝您！我永遠愛您！
帶有細節(jié)描寫的優(yōu)美語段150字左右
寫這幅圖關于愛的片段,主要有細節(jié)描寫,150字左右。 能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。 人生短短幾十年,不要給自己留下了什么遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自己 本 男人在結婚前覺得適合自己的女人很少,結婚后覺得適合自己的女人很...
細節(jié)描寫150字左右
以上這些意思當然可以寫在文章里頭，但是不寫也一樣，讀者看了前面的敘述以及對于背影的描寫，已經能夠領會到這些意思了。說話要沒有多余的話，作文要沒有多余的文句。既然讀者自能領會到，那么明白寫下反而是多余的了，所以作者不寫，只寫了自己流淚完事。后一回提到父親的背影并不描寫，只說“他的...
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