少兒好學文言文
1. 記述少年聰明好學的古文
《黃生借書說》：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？《七略 》《四庫》，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣。”若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：“姑俟異日觀”云爾。 余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！”
邴原戒酒： 邴原舊能飲酒，自行之后，八九年間，酒不向口，單步負笈，苦身持力，至陳留則師韓子助，潁川則宗陳仲弓，汝南則交范孟博，涿郡則親盧子干。臨別，師友以原不飲酒，會米肉送原。原曰：“本能飲酒，但以荒思廢業(yè)，故斷之耳。今當遠別，因見貺餞，可一飲宴。”乃共坐飲酒，終日不醉。
田舍翁之子學書 ： 有田舍翁，家資殷盛，而累世不識“之”、“乎”。一歲，聘楚士訓其子。楚士始訓之搦管臨朱，書一畫，訓曰“一字”；書二畫，訓曰“二字”；書三畫，訓曰“三字”。其子輒欣欣然擲筆，告其父，曰：“兒得矣！可無煩先生，重費館谷也，請謝去。”其父喜從之，具幣謝遣楚士。逾時，其父擬征召姻友萬氏者飲。令子晨起書帖。久之不成。父趣之。其子恚曰：“天下姓字伙矣，奈何姓萬？自晨起至今，才完五百畫也。”嗚呼！世之學者偶一解，輒自矜有得，不欲更進，殆類是也。
2. 關于古代聰穎少年的文言文
傷仲永 shangzhongyong（王安石）
金溪平民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名，其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩，立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣！”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
3. 名人學習文言文故事5篇
古人勤奮學習的故事——匡衡 有個叫匡衡的人，非常喜歡讀書。
但是家里貧窮，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書。匡衡鄰居家日子過的挺好，每天晚上都點起蠟燭，屋里得很亮。
他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。后來，匡衡想出一個好辦法，他在墻上鑿了一個小洞，鄰居家里的光就透過來了，他把書對著光，讀起挺方便。
匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒錢買書怎么辦呢？有一天，他發(fā)現一個才主家，家里堆了很多書，他就去幫才主家干活，不要錢，才主很奇怪，問他：“小伙子，你為什么白白干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我?guī)湍愀苫睿幌氲玫焦ゅX，只想借你家的書看看，不知你答應不？”才主非常高興，就把家里的書借給他看，后來，匡衡成了一個有學問的人。這個成語的意思是說人要刻苦好學。
牛頓勤奮學 事 牛頓愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。
有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。
當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現了彗星。
盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學里學習好的學生，可以歧視學習差的同學。
有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種 *** ，憤怒極了。
他想，我倆都是學生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。
過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列班級前茅。 名言成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話--愛因斯坦 不經歷風雨，怎能見彩虹-《真心英雄》 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感--愛迪生 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外--雨果 孔子不恥下問： 春秋時代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請教學問。
他的《論語》是千百年來的傳世之作。 孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。
有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。
有人笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！” 虛心好學，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學習，叫“不恥下問” 古代名人勤學的故事 劉綺燃荻讀書。
梁代時彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書。 蘇廷吹火讀書。
“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗于馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。”
常林帶經耕鋤。漢末常林，“性好學，帶經耕鋤。
其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓。” 李密牛角掛書。
隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。
李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。
在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。
他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。 管寧割席分坐。
漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。
管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成！ 匡衡鑿壁偷光。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
車胤囊螢夜讀。車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”
車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。 陳平忍辱苦讀書。
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
陸羽棄佛從文。唐朝。
4. 文言文——求學篇
開卷有益。
善學者盡其理，善行者究其雉。
不患人之不己知，患無能也。
民而好學不恥下問。
溫故而知新，可以為師矣。
學而不思則罔，思而不學則殆。
學而不厭，誨人不倦。
學而時習之，不亦說乎！
行成于思。
知之為知之，不知為不知。
人之患在好為人師也。
博學之，審問之，慎思之，明辨之，慎行之。
善學者假人之長以補其短。
多聞而體要，博見而善擇。
心之官則思，不思則不得也。
不登高山，不知天之高也，不臨深溪，不知地之厚也。
積學以儲寶，酌理以富才。
術既妙，而猶學。
思則得之，不思則不得也。
知者不博，博者不知。
不自滿者受益。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
傲不可長，欲不可極，志不可滿，樂不可極。
思索生知。
千慮之計，有劣于一思之得，百藝之能，有粗于一技之習。
不思故有惑，不求故無得，不得故莫知。
三人行必有我?guī)熝伞?/p>
學貴專，不以泛濫為賢。
不知則問，不能則學，雖能不讓，然后為德。
積學于己，以待用也。
不驕方能師人之長，而自成其學。、
君子下學而無長師。
滿招損謙受益。
自備而尊人。
聰明睿智而守以愚者益，博聞多記而守以淺者廣.
解釋下面文言文 少而好學如日出之陽壯而好學如日中之光老而好學,如炳...
比喻、排比。翻譯：晉平公問師曠說，“我年近七十，想要學習，恐怕已經晚了!”師曠回答說：“為什么不炳燭而學呢?”平公說：“哪有做臣子的戲弄他的君主的呢?”師曠回答說；“我（盲眼的臣子，謙稱）怎敢戲弄我的（他的,盲臣的）君主呢！我聽說：年少時喜歡學習，好像是日出時的陽光；壯年時喜歡...
晉平公問于師曠曰全文翻譯
如日出之陽壯而好學，如日中之光。下面是我整理的師曠問學文言文翻譯，僅供參考，歡迎大家閱讀原文晉平公問于師曠曰“吾年七十，欲學，恐已暮矣”師曠曰“何不秉燭乎”平公曰“安有為人臣而戲其君乎”師曠曰“盲臣安敢戲君乎；2原文 晉平公問于師曠曰“吾年七十欲學，恐已暮矣”師曠曰“何不...
敏而什么,不恥下問。
敏而好學，不恥下問，指天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。作品名稱 《論語》創(chuàng)作年代 春秋時期 文學體裁 文言文 作 者 孔子 作者出生地 山東曲阜 作者本名 孔丘 目錄 1 基本信息 ? 發(fā) 音 ? 釋義 ? 出處 2 不恥下問 ? ...
與《鑿壁借光》一樣寫勤奮好學的文言文
囊螢映雪 所屬朝代:晉代 出處 《晉書·車胤(yin傳》：胤……家貧,不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書.孫康家貧,常映雪讀書.懸梁刺股 《漢書》曰：“孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭懸屋梁.后為當世大儒”,是為“懸梁”.而“刺股”,則見于《戰(zhàn)國策》,說的是蘇秦攻讀...
師曠論學文言文及翻譯
《師曠論學》，出自《說苑》，作者是西漢人劉向（約公元前77年~公元前6年，是西漢經學家、目錄學家、文學家）。該書說的是人生學無止境，任何時候都應該抓緊學習的道理。以下是我精心整理的師曠論學文言文及翻譯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。原文 晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣...
師曠論學文言文翻譯及注釋
師曠論學文言文翻譯及注釋如下：譯文：晉平公對師曠說：“我年齡七十歲，想要學習，恐怕已經晚了。”師曠說：“為什么不把燭燈點燃呢？”晉平公說：“哪有做臣子的人戲弄國君的行為呢？”師曠說：“雙目失明的我怎么敢戲弄君主呢？我聽說，少年時喜好學習，如同初升太陽的陽光一樣燦爛；壯年時喜好學習，...
與《鑿壁借光》一樣寫勤奮好學的文言文
《司馬光好學》司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”《程門立雪》至是，楊時見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見...
文言文師曠論學
原文：晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不秉燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光：老而好學，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”譯文：晉...
《好學三喻>> 文言文的答案
原文：晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。’炳燭之明，孰與昧行乎？”公曰：“善哉！”譯文：...
《師曠問學》文言文答案
選自《說苑·建本》。原文 晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不秉燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：'少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。秉燭之明，熟與昧行乎？”平公曰：...
相關評說：
秭歸縣無級： ______ 1、《王冕僧寺夜讀》書名應為《王冕好學》,翻譯如下:2、他是諸暨縣人,王冕.王冕七八歲的時候,王冕的父親叫王冕放牛,他卻偷偷跑進學校聽學生們說話.聽完之...
秭歸縣無級： ______ 雖年幼,甚好學 年幼好學
秭歸縣無級： ______ 老而好學,如炳燭之明. 老年再讀書學習還有什么意義呢?古人對這方面也有著深刻的見解. 漢代劉向在《說苑·建本篇》中講了這樣一個故事:晉平公問師曠曰:“吾...
秭歸縣無級： ______ 我也和你一樣,一開始覺得文言文很不好學,但是后來覺得還蠻好學的 以下是我的經驗: 1.把書本上的文言文解釋記牢:往往考試時課外文言文大多看似很難,其實考試時只要使勁往學過的想絕對沒錯,文言文翻譯其實無非就是掌握重點實詞...
秭歸縣無級： ______ 文言文是中國古代書寫的文字.由于當時寫作困難,是刻在竹簡上的,所以必須惜墨如金.造成了文言文晦澀難懂的特點.但如果掌握了一些訣竅,加上特殊的一些語法特點,學習文言文還是比外語要簡單得多.主要學習方法還是把每篇文章搞懂,了解清楚.這樣學習雖然吃力,但最后的效果很好.學習了十幾二十篇范文后,基本學習文言文就沒有什么問題了.
秭歸縣無級： ______ 1、鞏固記憶:多了解古代文化的基本常識,例如季節(jié)、時代、地名等等.多去查閱... 3、字詞積累:學習文言文就像學習外語一樣,沒有足夠的詞匯量,一切都是空中樓閣...
秭歸縣無級： ______ 一、引導學生反復誦讀 誦讀是學習文言文的重要方法和基本功.誦讀是在初步理解的基礎上,用朗讀的方法,反復熟讀課文,逐步加深理解,獲得比較牢固而豐富的感性知識. 每讀一篇文言文,要先通覽全篇,初略掌握其大意,然后再借助工...
秭歸縣無級： ______ 語文文言文的學習,需要持之以恒,非一日之功能夠學好,總體上可以參考四種方法: 1、掌握基本知識結構文言文大體上可以分為詞和句. 詞可以分為實詞和虛詞兩大類.其中,實詞又可以分為五類:①單音詞和雙音詞.文言文以單音詞居...
秭歸縣無級： ______ 一、學習文言文的基本方法 1.多朗讀.通過朗讀培養(yǎng)語感. 2.多背誦.通過背誦掌握實詞、虛詞的用法. 3.勤做練習.掌握常用文言詞和特殊句式. 4.勤查工具書.《古漢語常用字字典》,文言文翻譯書是必備工具書. 二、需要掌握的文言知...
秭歸縣無級： ______ 據我經驗,還要是多讀.關鍵是要把一些常用的有固定意義的詞記住.有些難記的,可以找個本子記一下.不認識的字要及時標上拼音,然后記住它.文言文就是個文章意思要搞懂,和學英語一樣,背好單詞...
