學(xué)習(xí)《幼兒園教師該如何聽課、評課》心得體會 淺談幼兒教師如何聽課,評課
幼兒園如何聽課評課
一、如何聽課 聽課時評課的前提,只有聽課才能獲得第一手材料,從而為實現(xiàn)客觀、公正、全面地評價一堂課奠定基礎(chǔ)。〈一〉教師聽課應(yīng)按下面三個步驟進行:(1)可前要有一定的準(zhǔn)備工作(2)聽課中要有認(rèn)真觀察與記錄(3)聽課后要有思考與整理。〈二〉不僅要關(guān)注教師的教,更要關(guān)注幼兒的學(xué)。對于教師的教,聽課時重點應(yīng)該...
如何評課(適用于幼兒園)反思
如何評課(適用于幼兒園)反思一、評課的理念1、評課內(nèi)容 評課是對課堂教學(xué)效果的評價, 以及對構(gòu)成課堂教學(xué)過程各要素(教師、 學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境等)作用的分析和評價,即教師與學(xué)生的相互作用、教師與教學(xué)方法的相互作用、教學(xué)方法與學(xué)生的相互作用等,包括課堂上 的教與學(xué)、講與練、主導(dǎo)與主體、學(xué)知...
幼兒園教師如何進行聽課和評課 詳細(xì)�0�3
幼兒園教師如何進行聽課和評課 聽課評課是幼兒園教師進行園本培訓(xùn)的主要形式,也是教師專業(yè)發(fā)展最重要、最有效的途徑,然而當(dāng)前教師在聽課評課方面最感困惑的是只會聽不會評。那么,作為聽課者應(yīng)該從哪些方面去觀摩、評議教師的教學(xué)活動呢?怎樣的聽課評課活動才是有效的呢?無意中我看了一篇關(guān)于教師如何進行聽課評課的文章...
幼兒園如何聽課評課說課
1、熟悉教材,了解這節(jié)課編者的意圖,弄清新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系,熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點。2、明確這節(jié)課教學(xué)的目標(biāo),聽課時只有明確了教學(xué)目標(biāo),才能看出幼兒教師教學(xué)的完成情況。3、針對這節(jié)課在頭腦中設(shè)計出課堂教學(xué)初步方案。粗線條地勾勒出大體的教學(xué)框架,為評課提供一個參照體系。4、聽課前要回憶自己是否教...
中小學(xué)教師如何寫聽課評課的心得范文
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,將其記錄在 心得體會 里,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是我為大家收集的中小學(xué)教師如何寫聽課評課的心得 范文 ,希望能夠幫助到大家。 中小學(xué)教師如何寫聽課評課的心得范文1 原本以為上課、聽課、評課是教師的家常便飯,不言...
如何聽課與評課,優(yōu)缺點是什么?
缺點:幼兒人數(shù)少,活動區(qū)域設(shè)置多,游戲過程太清靜;有些幼兒主動性未體現(xiàn)出來。幼兒園教師該如何聽課和評課 聽課、評課是教師在日常教學(xué)活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動,是促進教學(xué)觀念更新、教學(xué) 經(jīng)驗 交流、 教學(xué) 方法 探討、教學(xué)藝術(shù)展示、研究成果匯報、教學(xué)水平提高等的重要途徑和主要手段。聽課、...
幼師如何聽課、評課
相關(guān):◇ 巧構(gòu)新教師聽課新空間 >>詳細(xì)◇ 幼兒園園長該如何聽課 >>詳細(xì)◇ 男幼師的缺乏、流失 >>詳細(xì)◇ 促進幼兒園科學(xué)教育深入開 >>詳細(xì) 聽課是評課的前提,只有聽課才能獲得第一手材料,從而為實現(xiàn)客觀、公正、全面地評價一堂課奠定基礎(chǔ)。 〈一〉教師聽課應(yīng)按下面三個步驟進行: (1)課前要有...
幼兒園聽課評語范文3篇_幼兒園聽課點評
幼兒園教師該如何聽課和評課 聽課、評課是教師在日常教學(xué)活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動,是促進教學(xué)觀念更新、教學(xué) 經(jīng)驗 交流、 教學(xué) 方法 探討、教學(xué)藝術(shù)展示、研究成果匯報、教學(xué)水平提高等的重要途徑和主要手段。聽課、評課過程,是教師在互動中獲取經(jīng)驗、自我提高的過程。因此,聽課、評課是教師研究課堂教學(xué),提高...
教師聽課評課體會總結(jié)范文5篇
教師聽課評課體會總結(jié)1 幼兒園教師的聽課、評課活動從不一樣的課型角度展示了在新綱要的引領(lǐng)下,教師們教學(xué)觀念的更新,素質(zhì)的提升,以及以幼兒為主,把時間留給孩子,深挖教材,明確目標(biāo)的體現(xiàn)。 經(jīng)驗 豐富的骨干教師基本功素質(zhì)經(jīng)得起考驗,也是對教師課堂駕御本事的考驗及心理素質(zhì)的考驗,與其說坐在下頭聽課,其實是在欣賞...
幼兒園應(yīng)怎樣說課,上課,聽課,評課
為此,必須依照現(xiàn)代教學(xué)理念,革新聽課、評課。l、教師聽課應(yīng)該按下面三個步驟來進行。(1)課前要有一定的準(zhǔn)備工作。(2)聽課中要認(rèn)真觀察和記錄。(3)聽課后要思考和整理。2、不僅要關(guān)注教師的教,更要關(guān)注學(xué)生的學(xué):對于教師的教,聽課時重點應(yīng)該關(guān)注的是:(1)課堂教學(xué)確定怎樣的教學(xué)目標(biāo)(學(xué)生要學(xué)習(xí)哪些知識?學(xué)到...
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曲阜市刀尖: ______ 教師應(yīng)該怎樣聽課和評課 一 教師聽評課的目的 1.聽評課是學(xué)校教學(xué)研究的一種重要活動,主要的目是幫助教師提高教學(xué)設(shè)計和組織水平,提高課堂教學(xué)實效.
曲阜市刀尖: ______ 楊夫猛【摘 要】:“取其所長,補己之短”.對于一個一線教師來說,聽課是一項必不可少的內(nèi)容,從其他優(yōu)秀教師身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并取為己用,是使自己教學(xué)基本功更扎實的有效手段.而評課又是聽課之后對授課者課堂全方位的一種評價.所以...
曲阜市刀尖: ______ 聽課評課是全面提升專業(yè)素養(yǎng)的一種有效的校本教研形式,但在現(xiàn)實中,很多聽課、評課活動都流于表面形式,要真正發(fā)揮聽課、評課活動的教學(xué)診斷功能,不僅取決于聽課評課者對聽課評課的方法要領(lǐng)掌握的怎么樣,還取決于聽課、評課應(yīng)該...
曲阜市刀尖: ______ 一、做好聽課前的準(zhǔn)備工作. (一)學(xué)識準(zhǔn)備 1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),充分把握教材. 課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的根本性目的,教材反映的是課程標(biāo)準(zhǔn)的精神.教導(dǎo)主任在聽課時應(yīng)做到五個弄清:弄清教學(xué)目的、任務(wù);弄清教學(xué)建議;弄清規(guī)定的知識體系...
曲阜市刀尖: ______ 怎樣聽課 評課 熱 ★★★ 怎樣聽課 評課 作者:佚名 文章來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù):11851 更新時間:2005-9-10 22:35:04 聽課、評課是教學(xué)研究的有效手段.在倡導(dǎo)大力開展校本教學(xué)研究的今天,大力開展聽課評課活動、研究并改進教學(xué)中存在的...
曲阜市刀尖: ______ 2012-10-20 2012-10-20 2012-10-20 1 2 3 4 2012-10-20 O熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),充分把握教材 ① 弄清本學(xué)科(新教材)的特點 ②弄清教學(xué)目標(biāo) ③弄清教學(xué)建議 ④弄清知識體系 ⑤ 弄清知識范圍和深度 O...
曲阜市刀尖: ______ 首先,作為一名當(dāng)代的幼兒教師,要明白課與活動的區(qū)別: 課—是以知識為中心、教師為中心、教材加教輔資料為中心、課堂為中心. 活動—是以經(jīng)驗為中心、兒童為中心、活動為中心.其中, 活動彰顯:活動性、開放性、主體性、整體性....
曲阜市刀尖: ______ 教師怎樣聽課收獲最大 1、要明確聽課的目的、計劃和要求 2、課前要有一定的準(zhǔn)備工作 3、要處理好聽課者與被聽課者的關(guān)系 4 、要不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,了解有關(guān)學(xué)科的課改信息 5、掌握聽課的方法 新課程要求我們聽一節(jié)課成功與否,...
曲阜市刀尖: ______ 1、理論儲備.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),盡量了解本學(xué)科教研現(xiàn)狀,熟悉新的教學(xué)理念和理論. 2、明確聽課的性質(zhì)和課型.課的性質(zhì)有如示范課、觀摩課、研討課、探索課、匯報課、競賽課等,課型如新授課、活動課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評...
曲阜市刀尖: ______ 這次在廣州參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,聆聽了佛山市教育局?jǐn)?shù)學(xué)教研員錢運濤老師的《》講座.聽完講座,回想起我們以往在教研活動中的聽課、評課,無非是幾個亮點、幾個不足,總感覺更多的是停留在淺層面上或流...