我最喜歡的一本書小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我為大家整理的我最喜歡的一本書小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一本書小學(xué)作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在許多我看過(guò)的書當(dāng)中，我最喜歡的一本書是——《博物》。這是我媽媽送給我的生日禮物。
這本《博物》是介紹知識(shí)的書，每年都在換封面和內(nèi)容，幾乎成為我每年的生日禮物。它里面的每一個(gè)知識(shí)都對(duì)我非常有用。比如說(shuō)，大家知道我們道路兩旁種的是什么數(shù)嗎？什么？不知道。以前我也不知道，自從看了《博物》，我才知道，那是法國(guó)梧桐，最早產(chǎn)于廣州，后來(lái)移植到法國(guó)，又從法國(guó)引入我國(guó)的，這會(huì)你知道這是什么樹了吧！
《博物》不僅知識(shí)很多，相當(dāng)于一本《百科全書》，還非常有趣，我最喜歡《博物》里尋寶的故事，記得有一篇講的是兩個(gè)小記者在北京尋寶的事，當(dāng)然寶貝不是古人留下的，而是《博物》的工作人員用一些關(guān)卡，引導(dǎo)兩個(gè)記者去尋寶。先是工作人員給他們一個(gè)字條，上面寫著這樣的一句話：前方100米有一座老人像，再往左拐50米后一個(gè)門前有答案。他們順著提示行動(dòng)了，可是到了前方100米后沒有見老人像，只有一座石碑，難道是走錯(cuò)了？還是工作人員沒有選好地方？?jī)蓚€(gè)小記者重新仔細(xì)地進(jìn)行了測(cè)量，原來(lái)還有50米的路，他們終于找到了“寶貝”，原來(lái)是《博物》雜志社送給小記者的下一年的新《博物》雜志。
這就是我喜歡的書。
我最喜歡的一本書小學(xué)作文2
我家有各種大大小小的書，我喜歡的書也數(shù)不勝數(shù)，但是要說(shuō)我最喜歡的書呀，那就要數(shù)美國(guó)的海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是美國(guó)的盲聾慈善家、作家和演講家。她19個(gè)月大時(shí)便雙目失明，兩耳失聰。后來(lái)在安妮·莎莉文小姐的幫助下，海倫克服了種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。美國(guó)的文學(xué)家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”
這本書真實(shí)地記錄了海倫·凱勒這樣的一個(gè)盲聾人在莎莉文小姐的指導(dǎo)下如何在無(wú)光無(wú)聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，怎樣創(chuàng)造出生命的奇跡，字里行間都洋溢著對(duì)生活的熱愛。雖然一個(gè)盲聾人擁有三天光明只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但作者海倫·凱勒卻用她豐富、生動(dòng)而偉大的一生，給全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)激勵(lì)和感動(dòng)。
讀完這本書，我才覺得我是一個(gè)多么幸運(yùn)的女孩呀！海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但卻以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)的成就，不斷地超越自我。我是一個(gè)健康的人，更應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活，珍惜自己的生命，不斷進(jìn)步！
我最喜歡的一本書小學(xué)作文3
我最喜歡的一本書是《智慧背囊》。這本書匯集了上百個(gè)幽默小故事，使我一笑之后回味無(wú)窮，得到了啟發(fā)。更加以一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，開創(chuàng)生活。
它來(lái)的突然。是我媽媽為了我們的安全，主動(dòng)當(dāng)了幾天愛心家長(zhǎng)，老師便送給了她這本書。
我喜歡這本書的第一個(gè)原因是它可以告訴我們做人的道理，而且語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、簡(jiǎn)短精煉。比如說(shuō)：這本書中的《海里的新聞》，寫了一個(gè)人去買魚，他拿起一條魚在鼻子上聞了聞，賣魚的人怕他聞出魚不新鮮，就生氣地說(shuō)：“你不買魚沒關(guān)系，你別聞啊！”他回答道：“我在跟魚談話。”那人問(wèn)：“你問(wèn)什么？”買魚的人說(shuō)：“我在問(wèn)它知不知道海里最近的新聞，它說(shuō)不知道，因?yàn)樗f(shuō)它已經(jīng)出海很久了！”這個(gè)故事就告訴我們?nèi)瞬荒転榱藸?zhēng)強(qiáng)好勝而違背事實(shí)，讓他人和自己都不愉快。
讀完這本書后我懂得了拐彎抹角、曲折暗示地說(shuō)話，是一種非常必要而且有用的人際交往方式、當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，一定要好好把握、努力總比懶惰要好，但問(wèn)題在于，只要有正確的做法存在，你那種按錯(cuò)誤的方法進(jìn)行操作的行為，是不管怎樣努力，都不會(huì)博得人們的肯定，更不會(huì)讓人“錄取”你，等上百個(gè)大道理。
同學(xué)們，閱讀是一種辛福，閱讀是一種情懷，閱讀是一種享受！讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在書香中體會(huì)吧！
我最喜歡的一本書小學(xué)作文4
我最喜歡的一本書是《牧羊少年奇幻之旅》。這本書里埋伏著各種預(yù)兆，并且在各種預(yù)兆揭秘過(guò)程中闡述了人生道理。
作者是保羅·柯艾略，曾因性格奇怪而三次進(jìn)了精神病院。這樣的一個(gè)人，卻最終寫下了這么一本傳奇的書，被世界各地的人爭(zhēng)相傳閱。
這本書圍繞了一個(gè)詞——“命運(yùn)”發(fā)展的。書上講到每個(gè)人都有自己的天命，可能是尋找寶藏，也可能是別的。可是你得到的不僅僅是寶藏或是別的，還有旅途中面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)、同甘共苦的朋友，黑暗中的勇敢……
這本書告訴了我們，假如你無(wú)法掌控自己的生活，命運(yùn)就會(huì)主宰你的人生，這是最大的謊言！命運(yùn)是隨著我們自身所改變的，我們只能被我們自己主宰。
某一年的某一天，這位少年，圣地亞哥，從一個(gè)教堂出發(fā)前往金字塔尋找寶藏，完成自己的天命。誰(shuí)也沒有想到，金字塔只是告訴他寶藏就在教堂的果樹下。這只是一個(gè)環(huán)，從起點(diǎn)回到起點(diǎn)，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)瘋掉，因?yàn)榻?jīng)歷了那么多只為了回到起點(diǎn)。而對(duì)于圣地亞哥來(lái)說(shuō)正好相反，因?yàn)檫@段旅途才是他想要的“寶藏”，他明白了世間的一切，學(xué)會(huì)了和宇宙交流，他得到了太多、太多。
我喜歡這本書，因?yàn)樗屛矣涀×怂赌裂蛏倌昶婊弥谩访枋龅钠婊脜s又不無(wú)道理的“命運(yùn)”！
我最喜歡的一本書小學(xué)作文5
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，今天，我來(lái)講講我喜歡的一本書——《草房子》。
《草房子》是一本寫了油麻地村發(fā)生的故事，寫了“禿鶴”“細(xì)馬”“杜小康”“桑桑”等小朋友的故事。
這本書是我的媽媽買的，現(xiàn)正在我家放著。買回來(lái)的時(shí)候我便如饑似渴的讀了起來(lái)，其中有一段讓我發(fā)笑：“領(lǐng)導(dǎo)要檢查油麻地小學(xué)出操的情況，“光頭”“禿鶴”也來(lái)參加，蔣一輪老師不讓他去，于是禿鶴偷偷的拿了一頂白色帽子跑了出去做操，做了三分之二的`時(shí)候，禿鶴摘掉了頭上的帽子，他的頭立即“大放光彩”先是幾個(gè)女生笑的發(fā)軟，后來(lái)再到別人不做操在那笑，但禿鶴他做著動(dòng)作簡(jiǎn)直是堪稱完美！做到跳躍動(dòng)作的時(shí)候那顆頭更加“光彩奪目”把整校笑瘋了！最終他一個(gè)人使全校合格！
還有一段是說(shuō)秦大奶這位“戰(zhàn)士”守自己地的一個(gè)故事，村里要建學(xué)校，要用秦大奶奶的地她的同伴們是那些雞鴨鵝等家畜。最后她與小學(xué)生們生活在了一起。
我讀書我快樂(lè)，我讀書我智慧，和我一起來(lái)讀書把！
我最喜歡的一本書小學(xué)作文6
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這是唐代詩(shī)人顏真卿寫的《勸學(xué)》詩(shī)。它是用來(lái)奉勸人們：好男兒應(yīng)該用心、勤奮讀書，否則年老的時(shí)候再后悔年輕的時(shí)候沒有好好讀書，就沒有什么用了，時(shí)間不會(huì)倒流。從我知道這首詩(shī)的意思后，就喜歡上讀書了。我現(xiàn)在給各位來(lái)推薦一本好書。
它叫“作文典藏”是夏保年編寫的，由吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司出版。里面的作文，簡(jiǎn)直是沒有做不到，只有想不到。里面包含了九種類型的作文，有：寫人的、寫事的、寫景的、想象的、感想的、環(huán)保的、書信體的、看圖的。真是讓我愛不釋手。
其中有一篇作文寫的既幽默又具體。就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!文章說(shuō)了：活動(dòng)課上“我”來(lái)到操場(chǎng)上和別人打羽毛球，剛開局，就被老師帶去打針，一個(gè)女孩說(shuō)：“班長(zhǎng)帶個(gè)頭吧。”“我”說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊嘛!還是你們先打吧。”老師說(shuō)：“班長(zhǎng)一定要先打，給后面的同學(xué)帶個(gè)頭。”“我”只好走上前被打了一針，“我”說(shuō)：“那感覺就像被針扎了一下，廢話，我確實(shí)被針扎了一下。”又握起拳頭說(shuō)：“每人必須打，有福同享，有難同當(dāng)，有針同打。”說(shuō)完上至老師、醫(yī)生，下至同學(xué)，都被“我”逗笑了。怎樣這篇作文是不是很幽默?
怎么樣我的作文典藏好吧!大家可一定要在書店買一本來(lái)看看哦。
我最喜歡的一本書小學(xué)作文7
我最喜歡的一本書莫過(guò)于《魔戒》，他是一部超長(zhǎng)篇小說(shuō)。一共分三部曲：《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計(jì)約120萬(wàn)字！這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)要把它讀完并不算什么，但對(duì)于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來(lái)說(shuō)，那是多大的困難啊！
可是在不知不覺中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。
《魔戒》的簡(jiǎn)介就十分吸引人：天真無(wú)邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì)，要將魔戒扔進(jìn)火山口銷毀，一路上困難重重。
讀了這簡(jiǎn)介，你是不是也想讀這本書呢？我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的語(yǔ)言，風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書的畫面感很強(qiáng)，場(chǎng)面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來(lái)怎么樣的時(shí)候，場(chǎng)景又切換到了別的地方。
《魔戒》中有一句話我覺得寫得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。
我最喜歡的一本書小學(xué)作文8
我最喜歡的一本書叫一滴水的智慧。這本書中有一個(gè)很感人的故事，一位年輕人的事業(yè)失敗了，家庭也離散了。只剩下一棟舊屋子和一位老父親。他已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，整天垂頭喪氣。有一天，一位算命先生叫啊過(guò)去算命，那位算命先生看了看他，說(shuō)：“你是一個(gè)優(yōu)秀的商人，將來(lái)一定會(huì)成功！”年輕人喜出望外，他連忙把這件事告訴了父親，老人點(diǎn)點(diǎn)頭：“努力吧！孩子，你一定能成功！”年輕人立刻精神飽滿，好像完全變了個(gè)人似的。第二天大早，年輕人便出去找到了一份工作。他每天都認(rèn)真工作，最后成為了一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家。他的父親也很自豪，但是，老人的身體越來(lái)越差，最后只能躺在床上，老人把兒子叫到身邊，說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)時(shí)那位算命先生是我花錢請(qǐng)得，為了喚醒你的心。”年輕人這才明白父親的苦心，抱頭痛苦不已，老人也在這時(shí)便悄悄離去了~~~~
這段故事下面有一段默想：“其實(shí)在你心灰意冷時(shí)，家人或朋友正在暗處默默地幫助你。這本書中的道理很多，雖然每個(gè)故事都很短，卻很容易使人理解，它告訴了我許多人生感悟。
或許這本書在課堂上不大有用，但是這本書一定可以醫(yī)治任何一個(gè)人的心靈疾病。
我最喜歡的一本書小學(xué)作文9
人們都說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這也是我愛讀書的原因。在我讀過(guò)的書中，我喜歡看馬小跳的漫畫書，其中最喜歡的一本是《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》。
這本書是兒童文學(xué)作家楊紅櫻的作品之一，每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)馬小跳，我心中的馬小跳，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聰明，但一定要幽默；他可能是淘氣的、麻煩的，但他必須是誠(chéng)實(shí)的、勇敢的。
《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》有二十章節(jié)，每一章節(jié)都非常有趣。書中馬小跳有個(gè)像迷一樣的舅舅，舅舅被稱為“新新人類”，他把頭發(fā)染成五顏六色，穿著有洞的空調(diào)褲，每天手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡蹦極游戲。平時(shí)他漫不經(jīng)心，對(duì)有些事情卻特別較真，有一次他開車時(shí)不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者，在一次去大山里徒步旅行中，馬小跳親眼看見丁克舅舅一路撿著礦泉水瓶和白色塑料袋，這讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。
我為什么喜歡這本書呢？是因?yàn)槲蚁矚g丁克舅舅的“新新人類”，同時(shí)也想做一個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者。我會(huì)繼續(xù)讀書，從書的海洋中學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。
我最喜歡的一本書小學(xué)作文10
有一本書讓我如癡如醉。它就是《天使在人間》。
這是一本集有新編小小說(shuō)的書，它反映了人間的真情和善良，是一本感人肺腑的書。
這本書的來(lái)歷不同尋常，是老師贈(zèng)送于我的。拿到這本書，我粗略地翻了翻，立即被里邊生動(dòng)的語(yǔ)句，感人的故事迷上了。
“叮零零”，下課了，我捧起書。津津有味地看著，不時(shí)抹了抹掉出來(lái)的淚珠，繼續(xù)往下讀。“叮零零”，上課了，我見老師還沒來(lái)，忙抓緊時(shí)間，老師來(lái)了，才依依不舍地把書放回書包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被書勾走魂。
放學(xué)，走在路上我不敢看書，生怕出了什么事。一到家，我便迫不及待地拿出書，有滋有味地讀了起來(lái)。我遨游在書的王國(guó)里，忘了別人，也忘了自己。“開飯了！”我被奶奶的呼聲拉回了現(xiàn)實(shí)。我眷戀地看了看書，拿起筷子，趕緊吃飯。三下五除二，我吃好了飯，又沉浸在一篇篇?jiǎng)尤说男≌f(shuō)中。
就這樣，我僅花了一天的時(shí)間就看完了這本書。現(xiàn)在也只要一有空，我就會(huì)忍不住再拿來(lái)看。
這本書給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也豐富了我的業(yè)余生活。它是我最喜歡的一本書。
作文:我最喜歡的一本書
這本書還教會(huì)我：起初寫作時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但隨著寫作水平的提升，可以逐漸減少借鑒，最終形成自己的風(fēng)格。正是這本書，讓我認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。如今，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，陪伴著我一同進(jìn)步。這就是我最喜歡的一本書——《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，它不僅豐富了我的...
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