如何為孩子的身心健康保駕護(hù)航
為孩子的身心健康保駕護(hù)航
幼兒園保育保健工作是學(xué)前兒童身體發(fā)展的需要，也是學(xué)前兒童心理發(fā)展的需要，它是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定的。我園以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦園宗旨，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，以激發(fā)情感興趣為主，積極創(chuàng)設(shè)和提供良好的環(huán)境和多種活動(dòng)機(jī)會(huì)，努力做好保育保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康，使幼兒在體、智、德、美各方面都得到全面發(fā)展。我們的主要經(jīng)驗(yàn)與工作是：
一、健全組織、注重管理，保育保健工作規(guī)范有效。
1、 成立保育保健室，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。
我園于03年初成立了與教科研室并列的保育保健室，保育保健室的工作職責(zé)主要有：制定幼兒園保育保健工作計(jì)劃和總結(jié)；整理保育保健檔案；負(fù)責(zé)保育員的隊(duì)伍建設(shè)及保育員考核；全幼兒園的衛(wèi)生檢查；與保健教師（各年級(jí)段一名）一起做好幼兒健康教育工作；新保健醫(yī)生及其他幼兒園保育保健的輔導(dǎo)指導(dǎo)工作；保育員病事假的排班工作等等。
2、 健全日常衛(wèi)生保健制度，規(guī)范教職工保育行為。
我們依據(jù)《規(guī)程》，把幼兒園日常衛(wèi)生保健工作的基本要求、常規(guī)做法、工作程序和對(duì)各類人員的職責(zé)等，系統(tǒng)地做出規(guī)定，并用條文的形式固定下來(lái)，形成制度，使保教人員事事有規(guī)可循、有章可依。如我們制訂了保健醫(yī)生和保育員的工作職責(zé)、幼兒一日作息制度、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預(yù)防疾病、安全等若干項(xiàng)制度。特別制訂了保育員一日工作程序及要求，人手一份，并在保育員會(huì)議中專門進(jìn)行學(xué)習(xí)，使之形成規(guī)范、科學(xué)、有序的操作體系，讓大家明白了自己何時(shí)該干何事及如何干，從而保證了幼兒園衛(wèi)生保健工作的順利進(jìn)行。
3、 以考核為抓手，促進(jìn)保育保健制度的落實(shí) 。
我們建立了公平合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督管理機(jī)制。首先，建立行政值周制。行政值周人員每周有重點(diǎn)地到班級(jí)進(jìn)行巡查，內(nèi)容包括一日生活環(huán)節(jié)是否有序、幼兒良好的生活習(xí)慣是否建立、幼兒儀表是否整齊、班級(jí)環(huán)境是否整潔等。每周巡查后都有總結(jié)、評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、督促落后。其次，建立保育員考核制。這個(gè)考核是全方位的：每半月一次，園愛(ài)衛(wèi)組的對(duì)各班衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、量化評(píng)價(jià)；平時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)組成的行政組經(jīng)常深入班級(jí)通過(guò)各種渠道了解保育員的思想、工作態(tài)度及日常保育配班工作；期末，每學(xué)年一次的業(yè)務(wù)考核，包含“保育保健知識(shí)”筆試、講故事、朗誦詩(shī)歌、才藝表演、實(shí)踐技能操作、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等環(huán)節(jié)。根據(jù)以上全面考核的結(jié)果，對(duì)保育員進(jìn)行分級(jí)評(píng)聘，高級(jí)保育員、中級(jí)保育員、一般保育員，不同的等級(jí)享受不同的獎(jiǎng)金待遇。不合格的保育員也以此為依據(jù)解聘。干好干壞不一樣，考核與上崗相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了保育員的積極性，也進(jìn)一步促進(jìn)了保育保健工作的落實(shí)。
二、提高認(rèn)識(shí)、注重學(xué)習(xí)，保育工作優(yōu)質(zhì)高效。
1、充分認(rèn)識(shí)保育工作的重要性。
《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的`機(jī)構(gòu)”。可見(jiàn)，幼兒園的保育和教育是緊密結(jié)合，難以分離。要貫徹保教結(jié)合的教育原則，我們就應(yīng)重視保育員這個(gè)群體，充分認(rèn)識(shí)保育員在幼兒成長(zhǎng)中的重要作用。辦園八年來(lái)，我園由原來(lái)的2個(gè)保育員增加到現(xiàn)在的19個(gè)保育員，由原來(lái)的76個(gè)幼兒配一個(gè)保育員變成現(xiàn)在的27個(gè)幼兒配一個(gè)保育員。保育員的工作性質(zhì)也有了根本性轉(zhuǎn)變，由以前的單純搞清潔工作到現(xiàn)在除了清潔工作外還要做配班工作，做好幼兒一日生活活動(dòng)中的保育工作（包括身體保育和心理保育）。這樣，不僅使幼兒的衛(wèi)生安全有了保障，更使幼兒在一日生活中吃得飽、睡得好，能精力充沛地從事各種活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，從而獲得身心的健康發(fā)展。
2、通過(guò)各種學(xué)習(xí)，提高保育員素質(zhì)。
在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)才是保持進(jìn)步的不竭動(dòng)力。我們的保育員大多只是初中文化，更需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的素質(zhì)。因此我們建立了保育員學(xué)習(xí)制度，并根據(jù)她們的特點(diǎn)，來(lái)組織學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)形式多樣化。我們的學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，有自學(xué)、集體學(xué)、師父帶著學(xué)、討論、知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)比武、經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì)、外出學(xué)等等。如，學(xué)習(xí)普通話，保育員們紛紛向老師拜師，一個(gè)詞一句話地跟著學(xué)，形成了輕松的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，采用知識(shí)競(jìng)賽的方式，將保育員們分成三個(gè)組，進(jìn)行比賽，大家情緒高漲；檢查過(guò)程中有的班級(jí)經(jīng)常獲得表?yè)P(yáng)，我們就開(kāi)個(gè)“經(jīng)驗(yàn)推廣會(huì)”，讓大家來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)……這些不拘一格的學(xué)習(xí)形式讓保育員們喜歡學(xué)并且學(xué)得進(jìn)，保證了學(xué)習(xí)的效果。
（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化。歷年來(lái)我們?cè)诒Ｓ龁T中開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)有：提高語(yǔ)言水平的學(xué)普通話活動(dòng)；獲得教育基礎(chǔ)知識(shí)的讀《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《幼兒衛(wèi)生學(xué)》書活動(dòng)；嘗試組織簡(jiǎn)單游戲的學(xué)兒歌、游戲、手工活動(dòng)；提高操作能力的學(xué)疊被、學(xué)擦桌方法培訓(xùn)等等。
3、規(guī)范保育員工作，提高保育質(zhì)量。
（1）規(guī)范保育員一日工作程序。“保育員一日工作程序”依據(jù)幼兒園一日生活作息制度的安排，本著為幼兒服務(wù)，配合教育第一線的原則而制定。在實(shí)際操作中，我們把教師的時(shí)間表給保育員，讓保育員能合理安排時(shí)間做好配班工作和日常衛(wèi)生工作；把保育員的時(shí)間表給教師，讓教師做到心中有數(shù)，使保育與教育密切配合，減少無(wú)效率的工作。
（2）抓操作細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)各種制度及消毒方法，合理使用；明確自己的工作要求，做到“五定”操作原則：“定點(diǎn)”——在規(guī)定的地方進(jìn)行操作，如抹布、拖把、杯子等在規(guī)定的地方清洗等。“定時(shí)”——在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做事，如拿碗盆、豆?jié){、飯菜和消毒桌面等應(yīng)按照規(guī)定的時(shí)間來(lái)做。“定事”——做規(guī)定的事情，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，把事情做好，做細(xì)。“定工具”——教室里的每一項(xiàng)工具做到專物專用，絕不混淆。“定要求”——嚴(yán)格操作要求，每一項(xiàng)操作都有不同的要求，作為保育員一定要清楚要求，并認(rèn)真落實(shí)。
三、嚴(yán)格把關(guān)、注重落實(shí)，保健工作實(shí)績(jī)顯著。
1、嚴(yán)格把關(guān)是幼兒健康的前提。
（1）把好入園關(guān)。
規(guī)定凡是入園、插班的幼兒必須到婦保站進(jìn)行體格檢查，取得健康合格的體檢表方可入園。新生入園要進(jìn)行預(yù)防接種卡查驗(yàn)登記，凡有缺種、漏種者及時(shí)通知家長(zhǎng)補(bǔ)種。對(duì)全園幼兒建立較完善的健康檔案，充分了解每位幼兒的健康狀況。
（2）抓好晨檢關(guān)。
我們堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好晨檢的一摸二看三問(wèn)四查，對(duì)傳染病（如水痘、腮腺炎、紅眼病等）起到嚴(yán)格的把關(guān)作用，在晨檢的同時(shí)，收集患兒的服藥，分班加以登記，按治療的需要定時(shí)送藥到人；與此同時(shí)，保健醫(yī)生早上、中午兩次到班級(jí)巡視，要求保育員與教師在一日活動(dòng)中密切注意觀察幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或精神狀態(tài)不佳的幼兒，及時(shí)與保健醫(yī)生聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)處理，并在第一時(shí)間上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
（3）做好體檢關(guān)。
定期為全園幼兒測(cè)量身高、體重和視力，并配合婦保所每年對(duì)每位幼兒的全面體檢一次，每次檢查都有記錄、統(tǒng)計(jì)、匯總，并進(jìn)行綜合分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常或差異，以便盡快使之得到矯治與糾正。
2、 提供合理的膳食營(yíng)養(yǎng)是幼兒健康的關(guān)鍵。
3—6歲幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育迅速的時(shí)期，新陳代謝旺盛，因此，幼兒園編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜時(shí)，在建立良好的營(yíng)養(yǎng)烹調(diào)衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)上要保證幼兒獲得其生長(zhǎng)發(fā)育所必須的充足的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、愉快、和諧的進(jìn)餐環(huán)境，滿足3—6歲幼兒進(jìn)餐心理的需要。使幼兒不僅吃得飽，而且吃得好，達(dá)到促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展的目的。經(jīng)努力，我園食堂成為首批A級(jí)示范食堂。
（1）科學(xué)制訂每周食譜。
營(yíng)養(yǎng)工作是幼兒園一項(xiàng)極為重要的工作，它涉及營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜制訂和定期的營(yíng)養(yǎng)分析。我們從以下3方面來(lái)做：a營(yíng)養(yǎng)制定平衡化。保健醫(yī)生每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，了解已訂菜譜的營(yíng)養(yǎng)是否合理、平衡，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果，在制訂下周食譜時(shí)作適當(dāng)調(diào)整。每天檢查幼兒進(jìn)餐情況并了解飯菜的烹調(diào)質(zhì)量及幼兒喜好，使幼兒一日膳食的營(yíng)養(yǎng)量足、質(zhì)全，各種營(yíng)養(yǎng)素保持適當(dāng)?shù)谋壤菜肴選擇季節(jié)化。因季節(jié)的不同，我們會(huì)選擇一些適宜的菜肴來(lái)調(diào)整幼兒飲食，如春季富含鈣質(zhì)的食品；夏季的瓜果類、新鮮綠葉蔬菜，清談爽口；秋季的養(yǎng)陰、清燥食品；冬季的高熱量、健脾補(bǔ)血、口味較重的菜肴。c花色搭配多樣化。講究科學(xué)搭配，一餐二點(diǎn)做到米面搭配，干稀搭配，甜咸搭配，葷素搭配，綠葉蔬菜和黃葉蔬菜搭配等，促進(jìn)各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡吸收，提高食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
（2）合理烹調(diào)制作食物。
在烹調(diào)上既考慮幼兒的消化特點(diǎn)又注意保持食物維生素不被破壞，在色、香、味、形及品種多樣化上下功夫，換著花樣地做出適合于幼兒口味的菜肴。同時(shí)把好食物驗(yàn)收關(guān)，采辦的食物必須新鮮、質(zhì)好，保證幼兒獲得生長(zhǎng)發(fā)育和活動(dòng)所必須的營(yíng)養(yǎng)。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。
重視幼兒營(yíng)養(yǎng)教育，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。每天進(jìn)餐前由帶班老師為幼兒介紹菜肴名稱和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，讓幼兒了解到每一樣食品的主要特點(diǎn)，使他們感受到只有樣樣食品都吃才有益于健康，并且強(qiáng)調(diào)幼兒不偏食、不挑食；餐間播放輕音樂(lè)，讓幼兒愉快地用完自己的一份飯菜，使幼兒得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度是幼兒健康的保障。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度是控制園內(nèi)傳染病流行、杜絕疾病的關(guān)鍵，因此我們要求保育員嚴(yán)格做到對(duì)不同用具使用不同的消毒方法，如：毛巾一用一消毒；杯子每天一消毒；桌子一餐一消毒；玩具每周消毒一到二種；教室、盥洗室、廁所、走廊每天用消毒水拖地、沖洗一次；米醋每周一消毒（感冒流行季節(jié)增加消毒次數(shù)）；床上用品每月二次日曬；紫外線每天照射一小時(shí)。同時(shí)還要求保育員使用《消毒工作登記表》，每一次消毒都要記錄，并要求教師簽名以進(jìn)行監(jiān)督。
4、重視疾病矯治是幼兒健康的根本。
疾病矯治和體弱兒個(gè)案管理是衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)。我們主要采用個(gè)案管理、家園配合、對(duì)癥下藥、個(gè)別治療、個(gè)別保育的方法，對(duì)不同患病幼兒采取不同的措施，具體有：
（1）肥胖矯治。針對(duì)全園幼兒肥胖兒童偏多，推出肥胖幼兒矯治措施：第一，將肥胖的危害、節(jié)食的道理和治療方案耐心而詳細(xì)地告訴幼兒及家長(zhǎng)，以求得到他們的配合。第二，家園配合對(duì)幼兒進(jìn)行飲食調(diào)理，控制熱量攝入。第三，家園配合為孩子增加運(yùn)動(dòng)量。在幼兒園，保健老師每天帶領(lǐng)幼兒跑樓梯，每次15分鐘以上，直到出汗為止。第四，每月監(jiān)測(cè)、比較孩子的身高體重，及時(shí)調(diào)整矯治措施。6月底時(shí)13個(gè)肥胖兒有10個(gè)身高別體重在2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值以內(nèi)，其中3個(gè)肥胖兒的體重也得到了控制。
（2）齲齒矯治。對(duì)全園193位齲齒幼兒，我們首先采用問(wèn)卷的方式，要求家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)牙科進(jìn)行診治，同時(shí)，面對(duì)孩子懼怕齲齒治療，保健醫(yī)生多次協(xié)助班級(jí)教師一起做孩子的思想工作，使這樣工作順利開(kāi)展。并利用晨檢時(shí)跟家長(zhǎng)交流，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，有124位孩子都得到了不同程度的矯治。
（3）低體重兒管理。對(duì)2個(gè)低體重兒，采取增加營(yíng)養(yǎng)的方法，在每天午點(diǎn)時(shí)增加一杯牛奶。一學(xué)期下來(lái)，體重都有不同程度的增加。
（4）沙眼矯治。婦保所來(lái)園為幼兒體檢后，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)患沙眼幼兒比較多，就針對(duì)沙眼的癥狀、危害性及如何預(yù)防治療發(fā)了103份沙眼宣傳單，讓幼兒在暑假里得到正規(guī)治療。
幼兒園的保育保健工作看似簡(jiǎn)單、瑣碎，但其實(shí)是一件復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，要做好這項(xiàng)工作，里面有許多的學(xué)問(wèn)，值得我們進(jìn)一步去研究、去探索。雖然我園在保育保健工作方面取得了一定的成績(jī)，贏得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的肯定和贊譽(yù)，但離我們的目標(biāo)還有一定的差距。我們相信沒(méi)有最好、只有更好，我們將以這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為契機(jī)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把幼兒園的保育保健工作開(kāi)展得更為出色，最終使我們的孩子更加健康！
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秀嶼區(qū)平帶： ______ 給小寶寶購(gòu)買一些合適的兒童保險(xiǎn),讓這些保險(xiǎn)給寶寶保駕護(hù)航,保障他快樂(lè)健康地成長(zhǎng),在生病時(shí)能得到更好的治療和保障,在受教育時(shí)可以享受到相應(yīng)的教育保險(xiǎn)金,...
秀嶼區(qū)平帶： ______ 安全隱患特別多:交通、水、電、飲食、三室一廳一吧等等要解決學(xué)生交通安全問(wèn)題,首先要增強(qiáng)學(xué)生們的交通安全意識(shí),學(xué)校的教育應(yīng)首當(dāng)其沖.目前我們學(xué)校印發(fā)了《安全教育》,通過(guò)...
秀嶼區(qū)平帶： ______ 為人父母,為人師表,必須透徹地了解心理暗示這把雙刃劍,必須熟練掌握健康的、積極的心理暗示這個(gè)法寶,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航
秀嶼區(qū)平帶： ______ 甘肅省臨洮縣洮陽(yáng)鎮(zhèn)木廠小學(xué) 孔垂蘭 “健康”的概念現(xiàn)代社會(huì)已不僅指軀體、生理健康,還包括精神、心理健康.在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)大環(huán)境中,小學(xué)生由于成績(jī)、升學(xué)壓力,還有獨(dú)生子女以自我為中心的問(wèn)題,以及一些家庭父母離異、喪...
秀嶼區(qū)平帶： ______ 除了正常的上學(xué)外,還要適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng),還要和他多溝通,讓他認(rèn)為你就是他的知心朋友,這點(diǎn)很重要
