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    日語(yǔ)來(lái)る的用法!

    來(lái)る【くる】——三類(lèi)自動(dòng)詞(カ變自動(dòng))

    釋義:來(lái);來(lái)到;由來(lái);產(chǎn)生;出現(xiàn);提起

    簡(jiǎn)體/辭書(shū)形(又稱(chēng)基本型、原形):來(lái)る【くる】

    ます形/連體形:來(lái)ます【きます】(去掉“ます”后可接動(dòng)詞)

    て形:來(lái)て【きて】

    た型(過(guò)去式):來(lái)た【きた】

    ない形/未然形(否定):來(lái)ない【きない】

    過(guò)去否定:來(lái)なかった【きなかった】

    可能態(tài):來(lái)られる【こられる】(動(dòng)詞可能態(tài)表示能、會(huì),有某種能力)

    使役態(tài):來(lái)させる【こさせる】(表使役,例如“AはBに學(xué)校へ來(lái)させる”譯為“A讓B來(lái)學(xué)校”)

    被動(dòng)態(tài):來(lái)られる【こられる】(表被動(dòng),或句子主語(yǔ)受到消極影響。來(lái)る為自動(dòng),故取后項(xiàng)意思。)

    被動(dòng)使役態(tài):來(lái)させられる【こしせられる】(表示在不情愿的情況下被硬讓做某事,例如老師讓我繞操場(chǎng)跑三圈之類(lèi)的)

    ば形(假定性):來(lái)れば【くれば】(表示假定:如果來(lái)的話……)

    意志形:來(lái)よう【こよう】(表勸誘,或想要,打算)

    命令形:來(lái)い【こい】(表命令)(”來(lái)てください“為輕微的命令)

    擴(kuò)展資料:

    1、敬語(yǔ)

    日本人發(fā)展了一個(gè)具有完整體系的敬語(yǔ),日語(yǔ)叫做敬語(yǔ)(けいご),它用以表示談話者對(duì)談話對(duì)象的尊重。這里涉及不同程度的語(yǔ)言,敬語(yǔ)的熟練使用者有廣泛的可供選擇的詞匯和表達(dá)方式,以便產(chǎn)生所希望的禮貌程度。

    一個(gè)簡(jiǎn)單的句子可以有20多種表達(dá)方式,這要取決于談話者與談話對(duì)象之間的相對(duì)地位關(guān)系。決定談話的恰當(dāng)禮貌程度有相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性,因?yàn)橄鄬?duì)地位關(guān)系是由許多因素的復(fù)雜組合來(lái)決定的,如社會(huì)地位、級(jí)別、年紀(jì)、性別、甚至替別人幫過(guò)忙或欠別人人情。

    兩個(gè)人初次見(jiàn)面,不了解對(duì)方屬于哪個(gè)階層,或其社會(huì)地位看似相同(也就是說(shuō)衣著或行為舉止上沒(méi)有明顯區(qū)別),有一種可供使用的中性的或中等級(jí)語(yǔ)言。總體來(lái)說(shuō),婦女比男士?jī)A向于使用更禮貌的語(yǔ)言,而且使用的場(chǎng)合更多。掌握敬語(yǔ)絕非易事。

    有些日本人比別人更擅長(zhǎng)于使用敬語(yǔ)。敬語(yǔ)近乎無(wú)數(shù),多體現(xiàn)在名詞、形容詞、動(dòng)詞和副詞上。所謂的敬語(yǔ)是用于稱(chēng)呼談話對(duì)象或與他/他相聯(lián)系的事情的,如親戚、房屋或所有物。

    相反,有一些特別謙虛的詞,是講話者用于指自己或與自己相關(guān)的事情的。這兩種表達(dá)方式之間產(chǎn)生的那種差距表示出對(duì)談話對(duì)象的恰如其分的尊重。常用的有お世話になります和いたします等。

    2、日本語(yǔ)能力測(cè)試

    新日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)分為N1、N2、N3、N4、N5共5個(gè)級(jí)別,

    N1與原日本語(yǔ)能力測(cè)試中的1級(jí)相比(約相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)3~4年級(jí)的水平),加深了高難度部分。但是,及格線與現(xiàn)行測(cè)試基本相同;

    N2與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的2級(jí)水平基本相同;

    N3介于日本語(yǔ)能力測(cè)試二級(jí)與三級(jí)之間的水平(新設(shè));

    N4與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的3級(jí)水平基本相同;

    N5與原日本語(yǔ)能力測(cè)試的4級(jí)水平基本相同。

    3、實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試

    J.TEST考試全稱(chēng)為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)J.TEST)。于2007年8月獲得了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可(勞動(dòng)部文件)。其主要功能就是對(duì)母語(yǔ)為非日本語(yǔ)的人員進(jìn)行日本語(yǔ)能力的測(cè)試。

    在上世紀(jì)九十年代初期,日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展到鼎盛時(shí)期時(shí),由于日本國(guó)內(nèi)人力資源的嚴(yán)重不足,采用在日本的外國(guó)人進(jìn)入公司成為了不可替代的辦法。為配合對(duì)在日本的外國(guó)人的日語(yǔ)鑒定,1991年,日本語(yǔ)檢定協(xié)會(huì)開(kāi)發(fā)了J.TEST。

    因?yàn)槠滂b定方式科學(xué)合理,J.TEST很快成了眾多企業(yè)幾乎是唯一的選擇。并逐漸成為錄用海外員工語(yǔ)言能力的依據(jù),也有許多公司作為員工派遣、提升時(shí)的依據(jù)。所以每年都有許多企業(yè)組織員工集體參加J.TEST,其中也不乏有世界著名的大公司。

    日本文部省下屬的財(cái)團(tuán)法人——內(nèi)外學(xué)生中心出版的《外國(guó)留學(xué)生就職年報(bào)》中,將J.TEST對(duì)欲在日本就職的留學(xué)生進(jìn)行了推薦。

    參考信息來(lái)源:百度百科-日語(yǔ)



    這里有一個(gè)日語(yǔ)問(wèn)題我不理解,麻煩大家解答一下,謝謝大家
    まいります 的原型是 まいる,是 行く和 來(lái)る 的自謙語(yǔ)(也叫鄭重語(yǔ))的用法。所以 いつてまいります 是以自謙語(yǔ)用法尊重他人的意思;而 いってきます 就是普通用法。

    日語(yǔ)中的「行きます 」和「來(lái)ます 」有什么區(qū)別?不能混用嗎?
    不能混用。因?yàn)橐馑疾灰粯樱腿纭叭ァ焙汀皝?lái)”一樣。「行きます」是五段動(dòng)詞 【行く】的禮貌體,意思是,“去”,有從近處去遠(yuǎn)處的語(yǔ)感。而【來(lái)ます】則是 來(lái)る (カ変動(dòng)詞)的禮貌體。意思是“來(lái)”,有從遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)處移動(dòng)到近處的意思。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)兩者是一對(duì)反義詞。不能混用。

    這句話是什么意思?雨が降ってきてしまったよ。 里面涉及到什么語(yǔ)法 請(qǐng)...
    里面2個(gè)語(yǔ)法 【降ってきて】---【動(dòng)詞+て來(lái)る】意為動(dòng)詞的發(fā)生會(huì)越來(lái)越接近我們,就好像我們中文里面說(shuō)的“起來(lái)了”“趕來(lái)了”“送來(lái)了”,或許你會(huì)問(wèn)中文里面還有“回去了”“送去了”算什么,其實(shí)日語(yǔ)也有這種語(yǔ)法,比如減っていく、高くなっていく等等。【てしまった】---【動(dòng)詞+てしま...

    日語(yǔ)可能態(tài)用法總結(jié)
    日語(yǔ)中動(dòng)詞的可能態(tài)常用「れる」「られる」,表示具有某種能力\/外部條件,或表示有某種可能態(tài)。由他動(dòng)詞構(gòu)成的可能態(tài),原來(lái)的賓語(yǔ)在句子中常可以構(gòu)成對(duì)象語(yǔ),用「が」來(lái)與動(dòng)詞接續(xù)。可能態(tài)動(dòng)詞變形規(guī)律:和英語(yǔ)不一樣,日語(yǔ)中不能直接在動(dòng)詞前加上一個(gè)“can”來(lái)表示“能夠”,而必須通過(guò)動(dòng)詞的變形來(lái)...

    什么是敬語(yǔ)
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    來(lái)る的敬語(yǔ)參る,有て形的用法嗎?好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)。比如這句日語(yǔ)對(duì)嗎?_百度...
    好像不對(duì)的,尊敬體似乎不能這么用,更多的是使用在有人出門(mén)或者回家的時(shí)候的么。

    雪が降ってまいりました まいる,的用法是什么?求大神解答
    まいりました在這里是自謙語(yǔ)用法,是くる的自謙語(yǔ)。補(bǔ)助動(dòng)詞くる是由表示移動(dòng)的動(dòng)詞“來(lái)る”變化而來(lái)的,它接在接續(xù)助詞て的后面,表示向說(shuō)話人的方向由遠(yuǎn)及近、自外向內(nèi)地移動(dòng),如:朝からお天気がよくなってきた。彼は日本から帰ってきました。バスは込んできました。希望我能幫助你解疑...

    言來(lái)語(yǔ)去的意思
    成語(yǔ)名字:言來(lái)語(yǔ)去 成語(yǔ)發(fā)音:yán lái yǔ qù 成語(yǔ)解釋?zhuān)褐刚勑r(shí)你一言我一語(yǔ),彼此應(yīng)對(duì)。成語(yǔ)出處:元·曾瑞《留鞋記》第一折:“他把嬌胭膩粉頻交易,與我言來(lái)語(yǔ)去相調(diào)戲。”成語(yǔ)繁體:言來(lái)語(yǔ)去 常用程度:常用成語(yǔ) 感情色彩:中性成語(yǔ) 成語(yǔ)用法:作定語(yǔ)、狀語(yǔ);用于說(shuō)話 成語(yǔ)結(jié)構(gòu):聯(lián)合式...

    つ的用法和語(yǔ)法
    つ在文語(yǔ)里是二段活用,未然形和連用形都是て,終止形是つ、連體形是つる,已然形是つれ,命令形是てよ。二、つ的接續(xù)法 つ接在動(dòng)詞、形容詞、助動(dòng)詞的連用形后面。書(shū)く 書(shū)きつ 死ぬ 死につ あり ありつ 蹴る 蹴つ 見(jiàn)る 見(jiàn)つ 起く 起きつ 受く 受けつ す しつ 來(lái) 來(lái)つ ...

    來(lái)られる什么意思?
    來(lái)了的意思。例如:先生が來(lái)られる。這句話的意思是“老師來(lái)了”,和「先生がいらっしゃる」意思相同。這里的「れる?られる」用于表示對(duì)對(duì)方的尊敬。「れる?られる」(助動(dòng)詞)有尊敬、被動(dòng)、可能、自發(fā)四個(gè)用法。除了上述的尊敬之外,其他如下:1、可能 例:先生の質(zhì)問(wèn)に答えら...

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