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    小學作文神態(tài)描寫作文50字

    1. 關于神態(tài)描寫的作文,50字都夠了

    這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動,似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去,一會兒便被汗水打濕了,滑滑的。

    “怎么辦呢,該不該上去呢?”唐明賊似的看看四周,比先前更緊張了,兩腿在桌底下直發(fā)抖。“去,一定得上去,這是最后一個競選項目了,為了以后同學們能對我另眼相看,我一定要競選到這勞動委員。……可是……”唐明深深地咽下一口口水,頭低得快貼到桌上了,呼吸更急促了。“李華一下來,我就上去……”他這么想。

    2. 神態(tài)描寫片段,50字

    小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了。

    曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時,為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

    每當我做作業(yè)時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。”

    她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

    她抑揚頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,舉座動容。

    3. 神態(tài)描寫片段,50字

    小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了。

    曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時,為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

    每當我做作業(yè)時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。”

    她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

    她抑揚頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,舉座動容。

    4. 急需神態(tài)描寫的短文(50字左右)感謝~~~~`

    1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。 *** 響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

    2,爺爺長著一副古銅色的臉孔,一雙銅鈴般的眼睛,尖尖的下巴上,飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒,寬寬的肩,別看他已年過古稀,可說起話來,聲音像洪鐘一樣雄渾有力;走起路來“蹬、蹬、蹬”他,連小伙子也追不上呢。

    3,爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。

    4、哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個“睜眼瞎子”一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然后再治你。一會兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭,一捧水,捧了個空。他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

    5、小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動一動,好像在吃奶。她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動也不動。

    6,妹妹今年十歲,讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個豁牙巴,十分逗人喜歡。

    7,小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。

    再贈送你點成語:

    描寫人物神態(tài)(表情)的成語: 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈

    5. 神態(tài)描寫50字

    妹妹

    1、妹妹今年十歲,讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個豁牙巴,十分逗人喜歡。

    小菊

    2、小菊到今年已經(jīng)十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。

    二十個月的喬治特

    3、只有二十個月的喬治特,是三個孩子中最小的一個,五月里她還在吃奶,現(xiàn)在她把小腦袋抬起,坐在搖籃里,望著自己的腳,開始咿咿呀呀地說起話來。一線晨光落在她的搖籃上,很難說得出到底最像玫瑰色的是喬治特的腳呢,還是清晨的陽光。

    妹妹剛生下來時

    4、妹妹剛生下來時,樣子真難看:塌鼻梁,腫眼泡,整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上,長著毛茸茸的頭發(fā),小臉兒通紅通紅的,一點沒有她現(xiàn)在這么好看。

    弟弟小國

    5、我的弟弟小國,長得挺逗:圓圓的腦袋,腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā),長著兩只招風耳,見人就咧著嘴笑。實際上,他是心里壞。他剛剛會玩,就跟我作對,我拿啥,他要啥,奶奶給我做的紙老虎、胖娃娃,他抓過去就玩,我摸都摸不到。我要寫字,他就奪鉛筆;我吃饅頭,他連雞蛋都不吃了,也要吃饅頭……

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    6. 兩個神態(tài)描寫(50字)

    神態(tài)描寫專指臉部表情,描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語,例如:哭喪著臉,專注的神情等; 神態(tài)描寫——臉上的表情。

    1.我的表弟明明,今年已經(jīng)五歲了,一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理著個小平頭,那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的,仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時問得稀奇古怪,使別人無從回答。高興的時侯,他總是“咯咯咯”地笑個不停,同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。同樣,哭起來,他也真夠嗆!不過,在他臉上,酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。

    2.甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多么活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

    7. 描寫一篇外貌神態(tài)語言動作的作文50字

    他,并不魁梧,卻可以保護我這棵弱小的幼苗; 他,并不溫柔,卻給予我最貼心的照料; 他,并不博識,卻教懂了我最多做人的道理; 他,并不細心,卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。

    他,只是一個平凡的人。然而,對我來說卻又是最特別的——爸爸。

    從小,我就不太尊重爸爸,總是忽略了爸爸的重要性。或許是因為爸爸的學歷不高,所以很多事情都沒有和爸爸商量,也從沒向爸爸透露過自己心中的感受。

    只是在電燈泡壞了的時候,東西太重搬不動時候,才會想起爸爸。那時的我總是希望爸爸能隨傳隨到,也不管爸爸的工作忙不忙,而爸爸卻總是那樣任勞任怨,可那時的我不懂得爸爸眼里那關懷的神情,只覺得這一切都是理所當然。

    8. 描寫人物動作神態(tài)的段落至少50字

    這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動,似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。(神態(tài))

    興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了

    出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.

    奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢

    小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

    他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。

    他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現(xiàn)在開始看老師做實驗!”

    教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他碃埂百忌知渙版惟保隸頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了。

    老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

    說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。

    9. 描寫人的神態(tài)片段,30~~50字

    我的表妹今年5歲了,別看她才5歲,可有時候我都說不過她,得讓她三分。表妹很可愛,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑,她就會說:“我知道你們笑什么,你們在笑我的酒窩。”說著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。當她對你有什么要求時,就用兩只眼睛企求地望著你,你的心一下就軟了,她要什么就給什么。

    我的媽媽在衛(wèi)生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關心人的心。

    孫老師是我們班的數(shù)學老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

    這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

    馮成是我們班的同學。他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。為此,同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。

    我的同桌張珊,人長得挺秀氣,挺水靈,卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。

    李臘梅因愛管閑事,才當上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。你別看她“官”小、個矮,可嗓門兒高。不管是誰做了錯事,她非要弄個水落石出并讓你認錯不可。因此,我把她的名字偷偷改為“辣梅”。

    這位監(jiān)考老師一進來,教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長著連濃密的胡須,使人一看便知道這是一位嚴厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍,才開始講話:“同學們,今大是你們向祖國匯報小學學習成績的時候,一定要細心地做題,不能有一點兒馬虎,接到試卷后,要看清題目,不要左顧右盼,交頭接耳,要認真答卷,爭取考出好成績來。”

    我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“ *** 浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。他是個搞美術的,是中南五省小有名氣的裝幀藝術家,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。他又是個頂頂滑稽的人,特別愛開玩笑,我不知道是不是所有搞藝術的人都非常幽默,反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。

    10. 描寫人物神態(tài)的一句話,50字以上

    1.牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

    2.仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

    3.辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發(fā)麻,手指骨節(jié)癢,想揍他一頓。

    4.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠。

    5.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進了大廳

    他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來

    冷若冰霜,令人生畏

    窘得面臉通紅,不知如何是好

    聚精會神地苦苦思索

    興奮得面臉通紅

    只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

    老師看到題后,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,思考著。

    他習慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。

    他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的。

    她笑了,圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花.

    七種神態(tài)、七種心情,描寫人物神態(tài)的句子,描寫的惟妙惟肖!很經(jīng)典!

    ◆神態(tài)之絕望

    他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。

    一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭,使我感到渾身冰涼。

    他像被誰用榔頭擊昏了似的,倚在客廳的門框上。

    ◆神態(tài)之思索

    他想得腦袋快要炸了,想安靜一會兒,但無論如何平靜不下來。

    他心里像有七八十個轆轤在旋轉(zhuǎn)。

    他走起路來,總是背著手、低著頭,那神情,好像在思索全人類的前途和命運。

    ◆神態(tài)之專注

    走到跟前,他的眼珠像生了銹的鎖心,再也轉(zhuǎn)不動了。

    觀眾的目光,像無數(shù)條探照燈的光柱,緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。

    爸爸兩眼盯著我的“三好獎狀”,站立在那里出神,好像在看著一件價值連城的寶物。

    ◆神態(tài)之嚴肅

    他的表情和聲音,好像在閱兵典禮時發(fā)出立正口令那樣嚴肅。

    此時,伯父的面孔十分嚴肅,簡直像生鐵鑄成的。

    他的臉一下子拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。

    ◆神態(tài)之害羞

    她臉兒紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭去,不敢再看我一眼。

    她的臉一下子紅到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。

    她是個不經(jīng)夸的人,這時臉紅得簡直像墻上貼的對聯(lián)紙。

    ◆神態(tài)之灰心

    這意外的失敗,使同學們一個個像霜打的樹葉子,霎時無精打采地蔫了下來。

    失敗的消息傳來,他如同浸入冰水,心完全涼了。

    他這次沒有考上大學,整天耷拉著腦袋,真像冬天吃冰棒——一直涼到心了。

    ◆神態(tài)之失望

    他失望極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。

    一個接一個的失敗,像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。

    我突然感到一股失望的苦水,淹沒了全部期待。



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    蘇尼特右旗節(jié)點: ______ 這是最后一個競選項目了,好像怕被別人看見似的.“李華一下來,甚至不敢接觸任何人的目光?”唐明賊似的看看四周,一會兒便被汗水打濕了,兩腿在桌底下直發(fā)抖,滑滑的. “怎么辦呢,為了以后同學們能對我另眼相看,他猛的一抬頭,呼吸更急促了.“去,比先前更緊張了.他的目光四處移動,我一定要競選到這勞動委員,該不該上去呢,頭低得快貼到桌上了,我就上去……”他這么想,似乎在搜尋什么,一定得上去,看見肖大名正從講臺上走下來,他是那么的不安.他的十個手指頭不停地搓來搓去.……可是……”唐明深深地咽下一口口水.他立馬又緊張起來,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒這時.然后他又把頭低下去
  • 貊柳17541425547: 描寫一個你身邊的人物,注意運用動作描寫、神態(tài)描寫等描寫方法.(50字) -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______ 寫作方法:可運用語言、動作、心理、神態(tài)等描寫方法寫自己的老師、父母、朋友等,一定要寫出人物性格特征. 他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機會.突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩道防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在框內(nèi). 擴展資料 方法: 擴詞法,先組詞擴詞,然后用短語造句. 詞意法,先用詞語的意思造句,然后再把詞語“代換”進去. 反例法,有些詞語造句極容易出錯,可以采用“反例法”. 情境法,造句時,可創(chuàng)造一些情境. 修辭法,此法是規(guī)定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句.
  • 貊柳17541425547: 描寫同學放學后的神態(tài)、動作的作文,250字到300字左右 -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______[答案] “叮鈴鈴……”教室的音箱中放出歡快的音樂,同學們隨之手舞足蹈起來,老師見狀,也不好拖堂,匆匆布置下作業(yè)走人.只見同學們飛快的收著書包,拉好拉鏈撒腿就跑,轉(zhuǎn)眼間教室就只剩下寥寥幾人,***與幾位同學勾肩搭背的走著,時而你追我...
  • 貊柳17541425547: 神態(tài)描寫和心理描寫各100字的作文500字 -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______[答案] 心理描寫(片斷) 我總想當一名畫家,如果有一天我真的如愿以償該多好啊! 有一次,我夢見媽媽把我送到了美術班,老師教我畫小魚、小鳥、小兔、大樹、小草,老師還夸我畫的很好看呢!我正得意洋洋的時候,聽到有人喊:“起床了,起床了...
  • 貊柳17541425547: 兩個神態(tài)描寫(50字) -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______ 神態(tài)描寫專指臉部表情,描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語,例如:哭喪著臉,專注的神情等; 神態(tài)描寫——臉上的表情.1.我的表弟明明,今年已經(jīng)五歲了,一直同我生活在一起.他機靈、淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理著個...
  • 貊柳17541425547: 神態(tài)描寫的片段90字 -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______ 他真的生氣了,雙手緊緊握住,微微顫抖著.胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個大氣球,脖子上的經(jīng)脈抖抖地立起來,臉漲得通紅,從脖子一直紅到耳朵后,那樣子就像一個憤怒的關公.他緊緊地抿住嘴,腮幫鼓鼓的,像青蛙的鼓起來的氣囊,我知道他在使勁忍住心中的怒火.他得鼻孔撐得好大,鼻翼一張一翕,呼出來的氣,就像打氣筒放出來似的,呼呼有聲.原本的小眼睛一下子瞪得大大的,死死地盯住小強,眼中噴出的一團火,仿佛燒掉面前的“敵人”.
  • 貊柳17541425547: 神態(tài)描寫50字 -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______ 她的眼神,就仿佛清晨起來的憋了一宿的大便脫肛而出一剎那的舒爽,讓人不禁菊花一緊,后背一涼,腳下一滑,腿肚子一轉(zhuǎn),胳膊肘一擰.
  • 貊柳17541425547: 作文:我的小伙伴(有動作.神態(tài).心理描寫) -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______ 的小伙伴 我有一個特別好的同學,也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶. 從成為一年級的小學生開始,我們就同班,直到四年級才分開,這更讓...
  • 貊柳17541425547: 寫人神態(tài)動作外貌的句段摘抄. -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______ 只見老師一語不發(fā),把書本“啪”地一下拍到了桌上,頓時全班同學都嚇了一跳,再也沒有誰敢講話了,教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得見! 老師還是沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我...
  • 貊柳17541425547: 急!!!!!高興神態(tài)描寫片段50字 -
    蘇尼特右旗節(jié)點: ______ 知道中獎的剎那,他只覺得興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來, 展現(xiàn)在臉上的是掩飾不住的濃濃笑意和忍不住的嚷嚷.
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