大學(xué)生校園五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。現(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢？以下是我整理的大學(xué)生校園五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生校園五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書1
為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)
3.心理電影放映
4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試
四、活動(dòng)安排
1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)比。
4、心理電影放映及講評(píng)
5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試
利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試，人際關(guān)系自測(cè)，考試焦慮自測(cè)，職業(yè)傾向測(cè)試等。
“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
大學(xué)生校園五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書2
為加強(qiáng)青年一代的思想教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動(dòng)。主體方案如下：
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)指導(dǎo)老師：扈雷
開展活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙雷
機(jī)構(gòu)成員：學(xué)生會(huì)全體成員
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月20日（周二）晚7：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校餐廳前大會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)安排和分工：
1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選（注意：影片的題材要與本次活動(dòng)的主題一致）、設(shè)備的連接、影片的放映。
2、學(xué)生會(huì)紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場(chǎng)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤（設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持）
大學(xué)生校園五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)背景：
五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。103年前1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運(yùn)動(dòng)，這是中國青年運(yùn)動(dòng)的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會(huì)主義青年團(tuán)不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運(yùn)動(dòng)；放眼103年后的今天，賦有時(shí)代使命的共青團(tuán)員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國的第一線，把自己最好的青春獻(xiàn)給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時(shí)代到來了!
二、活動(dòng)目的：
紀(jì)念"五四運(yùn)動(dòng)103周年，重溫光榮歲月，激發(fā)青年團(tuán)員的愛國愛團(tuán)的熱情，頌揚(yáng)民族精神，使得共青團(tuán)員和青年學(xué)生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；
展現(xiàn)我校共青團(tuán)員和青年學(xué)生的全方位的文化底蘊(yùn)和素養(yǎng)，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，豐富學(xué)生們的課余文化生活，使學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展；
三、活動(dòng)主辦單位：
南華大學(xué)青志總隊(duì)
四、活動(dòng)承辦單位：
南華大學(xué)各青志分隊(duì)
五、活動(dòng)對(duì)象：
南華大學(xué)全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年三月三十日至五月五日
七、 活動(dòng)流程：
1.籌備階段：
時(shí)間：3月30日至4月12日
A：召開第一次籌備會(huì)議：由主辦方負(fù)責(zé)召集校藝術(shù)團(tuán)及各院文藝負(fù)責(zé)人召開會(huì)議。會(huì)上應(yīng)聽取各學(xué)院負(fù)責(zé)人的意見和建議，對(duì)策劃中尚不完善之處進(jìn)行修改，力求完美；同時(shí)，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢(shì)和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開始排練。
B：活動(dòng)宣傳：
(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學(xué)進(jìn)行宣傳，動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備參加；
(2)媒介宣傳：主要以校團(tuán)委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報(bào)，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達(dá)到活動(dòng)前期預(yù)熱效果。
C：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進(jìn)行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準(zhǔn)備主持詞，并由專人進(jìn)行訓(xùn)練，以求晚會(huì)當(dāng)天達(dá)到最佳效果。
2.審查階段：
時(shí)間：4月16日至5月2日
4月16日：對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行初審。期間，籌備會(huì)成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對(duì)節(jié)目提出可行性建議。
4月27日：對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行復(fù)審，并審查主持人。主要是對(duì)節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進(jìn)行嚴(yán)格的審核，確保整臺(tái)晚會(huì)的最終效果。
4月29日：確定最后上場(chǎng)的節(jié)目及節(jié)目的順序。
4月29日-5月1日：落實(shí)舞臺(tái)、舞美、道具、燈光、背景等方面的準(zhǔn)備工作情況；進(jìn)行后勤保障工作，包括演出當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)布置用品的采購等。
3.晚會(huì)階段：
彩排：5月3日晚7：00 全體演職人員到場(chǎng)，并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚會(huì)正式開始。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
1.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作扎實(shí)落實(shí)
2.各分隊(duì)積極配合
3.各學(xué)院同學(xué)積極配合
4.晚會(huì)氣氛活躍，節(jié)目精美
5.使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢(mèng)想并為之不懈奮斗。
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
展板費(fèi)用：120元
海報(bào)；商家提供
晚會(huì)邀請(qǐng)函：20張 共計(jì)20元
礦泉水：20瓶 共計(jì)20元
晚會(huì)門票：1500張 (商家提供)場(chǎng)地費(fèi)用：100元
租音響費(fèi)用：500元
主持人服裝租賃費(fèi)用：200元
其他項(xiàng)目：150元
大學(xué)生校園五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書4
春回大地，萬物復(fù)蘇，在這充滿希望的季節(jié)我們即將迎來屬于我們?nèi)w青年的節(jié)日——五四青年節(jié)，在五四青年節(jié)來臨之際，校團(tuán)委將舉辦系列活動(dòng)，讓我們共同見證成長(zhǎng)，收獲成長(zhǎng)，以此紀(jì)念我們美好的青春年華。
系列活動(dòng)一：感恩青春——致高中母校的一封信
感恩母校，真情回饋，“致高中母校的一封信”活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們以情為筆，以恩為紙，用文字傳達(dá)不變的真情。步履匆匆，大學(xué)生活已經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了很多，有收獲，更有感悟，讓我們從過去的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，把握未來的方向，更好更充實(shí)地度過三年大學(xué)生活。在信中，用回憶抒寫自己的高中時(shí)代，回想老師對(duì)自己的點(diǎn)滴教育，寫下心中對(duì)高中母校的思念與感激，同時(shí)也向母校介紹在大連楓葉的發(fā)展和取得的成績(jī)，匯報(bào)自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活情況，參加社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)活動(dòng)的收獲感悟等。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們將自己的問候，化作一封封信件，投遞到老師身邊，表達(dá)自己的感恩之心，也讓家鄉(xiāng)的老師了解大連楓葉學(xué)院的發(fā)展，更感受到在楓葉的教育培育下，我們一定能夠成長(zhǎng)成才。我們將選取有代表性的信件由學(xué)院為學(xué)生統(tǒng)一寄送到高中母校。
3.17前各系團(tuán)委收取學(xué)生信件上交至校團(tuán)委
系列活動(dòng)二：時(shí)尚青春——微博連接你我他，班級(jí)風(fēng)采放光華
以各個(gè)班級(jí)團(tuán)支部為單位建立新浪微博賬號(hào)，并統(tǒng)一以“楓葉學(xué)院xx團(tuán)支部”命名，用戶名統(tǒng)一使用班級(jí)的英文縮寫，如13船舶1班級(jí)，設(shè)置登錄名為13cb 1。 于3月12日前統(tǒng)一關(guān)注“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聯(lián)辦公室”及各系微博。全體學(xué)生收聽所在班級(jí)微博，鼓勵(lì)學(xué)生開通個(gè)人新浪微博關(guān)注并互動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)支部影響力，實(shí)時(shí)發(fā)布本班級(jí)開展的活動(dòng)、班會(huì)、趣事兒、新鮮事兒等積極向上的微博，做好班級(jí)展示及學(xué)生思想的引領(lǐng)工作。
微博統(tǒng)一建好后，請(qǐng)及時(shí)填寫《各班級(jí)團(tuán)支部系統(tǒng)微博賬號(hào)匯總統(tǒng)計(jì)表》(已下發(fā)至系團(tuán)委)，并于 3月 15日前匯總提交至校團(tuán)委。
系列活動(dòng)三：青春禮贊——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)103周年表彰大會(huì)
對(duì)“四個(gè)文明”成果進(jìn)行階段性驗(yàn)收，表彰鼓勵(lì)文明個(gè)人和集體，以榜樣力量帶動(dòng)全體青年學(xué)生，樹立正確崇高的思想意識(shí)和道德行為標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)各系推薦優(yōu)秀文藝節(jié)目，展現(xiàn)專業(yè)特色和學(xué)生特長(zhǎng)。
4.21——4.25對(duì)各系文藝節(jié)目進(jìn)行審核彩排 五一假期返校第一周舉辦
系列活動(dòng)四：演繹青春——“展班級(jí)風(fēng)采，創(chuàng)文明校園”微電影錄制活動(dòng)
突顯班級(jí)特色，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，廣泛參與，樹立主人翁意識(shí)，讓每名學(xué)生在良好的班級(jí)文化中提升思想，收獲成長(zhǎng)的快樂，從而激發(fā)全體學(xué)生熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校的情懷。電影內(nèi)容體現(xiàn)文明主題和班級(jí)特色，展現(xiàn)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.征集及作品展播階段：20xx年3月中旬——20xx年4月末
形式：作品征集和展播在校園廣播電臺(tái)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展播，同時(shí)利用新浪微博、百度貼吧平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)投票和作品展示。
2.作品評(píng)選階段：20xx年5月10日前
形式：評(píng)審會(huì)組織我院權(quán)威人士對(duì)征集作品進(jìn)行內(nèi)容和藝術(shù)兩個(gè)方面的考評(píng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)并推選到大連市參賽。
3. 頒獎(jiǎng)晚會(huì)
時(shí)間：待定
形式：頒獎(jiǎng)晚會(huì)舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)，通過微電影的形式進(jìn)行文明班風(fēng)宣傳，評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳劇本獎(jiǎng)、最佳剪輯獎(jiǎng)、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳女演員、最佳男演員、最佳配音獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)(網(wǎng)絡(luò)投票最受大學(xué)生歡迎獎(jiǎng))、藝術(shù)探索獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
系列活動(dòng)五：實(shí)踐青春——班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)會(huì)
各班級(jí)團(tuán)支書組織召開社會(huì)實(shí)踐總結(jié)會(huì)，結(jié)合大學(xué)生涯規(guī)劃總結(jié)實(shí)踐收獲和感悟，可邀請(qǐng)系里老師參加，并做好宣傳工作。
時(shí)間：3.12——3.31
系列活動(dòng)六：青春風(fēng)采——讀書演講比賽
通過“楓葉好聲音”等活動(dòng)的開展，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，班級(jí)充滿濃郁的'學(xué)習(xí)氛圍，讓書籍的智慧熏陶學(xué)生思想，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。“讀一本書，寫一篇心得，講一次收獲”利用晚自習(xí)或下午自習(xí)時(shí)間以班級(jí)為單位集體去圖書館讀書，保證每名同學(xué)一學(xué)期至少讀一本書，以班會(huì)的形式分享所讀書籍內(nèi)容和收獲，并上交一份讀書心得體會(huì)，將優(yōu)秀心得在各系一樓大廳展出，各班級(jí)選優(yōu)秀代表在讀書大會(huì)上宣講。
演講比賽選拔時(shí)間：5.12——5.16 決賽時(shí)間：5.19——5.23
系列活動(dòng)七：歲月留聲——新老團(tuán)干、先進(jìn)青年座談會(huì)
使各級(jí)團(tuán)干部更好的把握角色認(rèn)知，工作方法行之有效，提高思想意識(shí)和大局意識(shí)，更好的發(fā)揮先進(jìn)青年的作用。加強(qiáng)我院團(tuán)員隊(duì)伍的培養(yǎng)和使用，在實(shí)踐中豐富工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我院共青團(tuán)工作做更多的貢獻(xiàn)。
座談會(huì)時(shí)間：6月初
系列活動(dòng)八：青春奉獻(xiàn)——青年文明號(hào)敬老院獻(xiàn)愛心行動(dòng)
加強(qiáng)學(xué)生對(duì)外溝通和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注老年群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)呼吁廣大青年從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——5月末
大學(xué)生校園五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書5
(活動(dòng)目的〕
1、激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。
2、用詩句來表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。
3、以詩自勵(lì)，以詩陶冶情操。
4、以詩會(huì)友。
(活動(dòng)準(zhǔn)備〕
1、提前通知，要求全體同學(xué)作好準(zhǔn)備.同時(shí)，向各小組布置活動(dòng)內(nèi)容。
①參賽詩必須以“青春”為主題。
②以身邊的人和物為題材。
③題目自擬，一般是自作自誦；如有集體創(chuàng)作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。
2、準(zhǔn)備統(tǒng)一稿紙，發(fā)給同學(xué)。
3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。
4、落實(shí)會(huì)場(chǎng)，寫好橫幅，準(zhǔn)備好音響與抽簽條，確定賽詩會(huì)主持人和5名評(píng)委，擬好賽詩會(huì)的開場(chǎng)自。
5、發(fā)請(qǐng)柬，邀請(qǐng)本系老師及其他系科有關(guān)師生參加。
6、如有條件可邀請(qǐng)幾位詩人或在報(bào)刊上發(fā)表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識(shí)。
(活動(dòng)過程〕
主持人介紹各位來賓和賽詩會(huì)的賽場(chǎng)規(guī)則，先進(jìn)行單人賽，然后進(jìn)行雙人、集體比賽。比賽前，先進(jìn)行抽簽，參賽者以抽簽號(hào)的次序上臺(tái)參賽.評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分(參見評(píng)分表)，主持人報(bào)分。
2、設(shè)立“青春詩歌”創(chuàng)作獎(jiǎng)3-5名。朗誦獎(jiǎng)3-5名、集體獎(jiǎng)3-5名。賽詩結(jié)束后，舉行頒獎(jiǎng)儀式。
3、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，把全部詩編印成冊(cè)，取名為《青春詩集》分發(fā)給全班同學(xué)。
(注意事項(xiàng)〕
1、詩歌必須自已創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲。
2、比賽時(shí)，參賽者要踴躍上場(chǎng)，防止冷場(chǎng)。
3、事先要為各位同學(xué)創(chuàng)作詩歌提供必要的導(dǎo)。
大學(xué)生校園五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)主題：
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。
二、 活動(dòng)目的：
本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦方：
軟件學(xué)院團(tuán)總支
四、參賽對(duì)象：
xx學(xué)院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月x日—— 20xx 年4月x日
六、活動(dòng)流程：
1、作品征集
4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
2、評(píng)選階段
4月x日—4月x日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。
3、展覽階段
4月x日—4月x日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求：
1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2022年大學(xué)生54青年節(jié)活動(dòng)方案
54青年節(jié),不舉辦一些活動(dòng)都對(duì)不起這個(gè)富有偉大意義的節(jié)日!下面是由我為大家整理的“2022年大學(xué)生54青年節(jié)活動(dòng)方案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。 2022年大學(xué)生54青年節(jié)活動(dòng)方案(一) 為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)校本精神,激發(fā)學(xué)生愛校的熱情,促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。 一、參加對(duì)象 ...
五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?以下是我整理的五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。 五四青年節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目的 通過本活動(dòng),讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件,理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,讓學(xué)生立足...
五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書范文簡(jiǎn)短2022
內(nèi)容:通過學(xué)習(xí)與知識(shí)競(jìng)賽,提高廣大青少年學(xué)生的防控意識(shí)與安全意識(shí),預(yù)防傳染病在學(xué)校流行,確保少年兒童的身心健康。 五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書范文簡(jiǎn)短2022(二) 一、主題 崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采。 二、目的 豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺(tái),增進(jìn)友誼,分享工作心得,展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。 三、時(shí)間 x月xx...
五四青年節(jié)主題班會(huì)方案
在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問題。三、活動(dòng)目標(biāo)...
大學(xué)生青年節(jié)活動(dòng)策劃
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試 大學(xué)生青年節(jié)活動(dòng)策劃篇2 一、活動(dòng)主題 繼承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采 二、指導(dǎo)思想 以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛國主義與社會(huì)主義有...
5月4日青年節(jié)活動(dòng)策劃方案
手抄報(bào)創(chuàng)作時(shí)，可參考五四青年節(jié)圖片素材和祝福語；演講比賽時(shí)，可利用五四青年節(jié)演講比賽主持詞；晚會(huì)準(zhǔn)備時(shí)，尋找五四青年節(jié)詩歌朗誦稿。三、活動(dòng)過程與策劃 活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備需要細(xì)致規(guī)劃，包含活動(dòng)流程，資源分配，人員分工等。可參考青年節(jié)公益活動(dòng)方案和團(tuán)委五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案
為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?以下是我精心整理的學(xué)校慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)校慶祝五四青年節(jié)活動(dòng)策劃方案1 一、活動(dòng)主題 “青春心向黨·建功新時(shí)代” 二、活動(dòng)時(shí)間...
五四青年節(jié)主題活動(dòng)策劃方案
為了確保活動(dòng)的水平和質(zhì)量，通常需要提前制定方案。方案是一種書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清晰、步驟明確的特點(diǎn)。以下是2021年五四青年節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，供參考和收藏。方案1：主題：承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采 目的：弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，提升青少年自我管理、自我教育能力，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。活動(dòng)內(nèi)容：組織青少年...
五四青年節(jié)特色活動(dòng)方案五篇
五四青年節(jié)特色活動(dòng)方案 青春是一朵永不凋零的花,開在心靈最深處。需要用快樂去澆灌,用熱情去培育,用真誠去修飾,用幸福去享受。下面是我為大家整理的2021五四青年節(jié)特色活動(dòng)方案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀! 2021五四青年節(jié)特色活動(dòng)方案1 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)“五四”精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校園...
五四青年節(jié)團(tuán)組織活動(dòng)策劃方案
那么問題來了,活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫?下面是我為大家整理的五四青年節(jié)團(tuán)組織活動(dòng)策劃方案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。 五四青年節(jié)團(tuán)組織活動(dòng)策劃方案1 今年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年,建團(tuán)xx周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我校團(tuán)員、學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,營造良好的校園文化氛圍,促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的...
相關(guān)評(píng)說：
勐海縣圓柱： ______ 愛國知識(shí)競(jìng)賽
勐海縣圓柱： ______ 因?yàn)槭俏逅那嗄旯?jié),我覺得可以搞一個(gè)徒步旅行之類的,組織同學(xué)在附近有歷史性的地點(diǎn)可以做徒步旅行呀,費(fèi)用低而且組織起來容易.人多了也可以呀,這樣活動(dòng)人越多越好玩,可以在路上做游戲或者唱歌,撿垃圾等.游戲比如:找一個(gè)不知道的人問一下名字班級(jí)等,認(rèn)識(shí)的人越多有獎(jiǎng)品等(雖然是簡(jiǎn)單的游戲,但可以認(rèn)識(shí)更多人,也可以鍛煉人)
勐海縣圓柱： ______ 五四青年節(jié)可以舉辦很多活動(dòng)啊,你要具體點(diǎn),比如演講、出游、獻(xiàn)愛心等等,需要策劃書,還是去“172校園活動(dòng)網(wǎng)” http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/找范文吧.
勐海縣圓柱： ______ 如果是為了申請(qǐng)以后的榮譽(yù),就有必要多重視下形勢(shì)和在整個(gè)學(xué)校的影響力.比如說選一個(gè)世界問候日,或者公益活動(dòng)紀(jì)念日(如世界水日,世界地球日),在校園中鋪設(shè)展板,并準(zhǔn)備大點(diǎn)的海報(bào),利用課間或放學(xué)時(shí)間號(hào)召同學(xué)們?cè)诤?bào)上簽名支持.班里同學(xué)的組織方面可以輪流換班,分為組織,設(shè)計(jì)宣傳版,招攬同學(xué)簽名三方面.在未來的申請(qǐng)中,要提交本次活動(dòng)的照片,學(xué)生簽名海報(bào),宣傳板,還要有一篇突出此次活動(dòng)校園影響力總結(jié).這種活動(dòng)即和公益掛鉤,又不需要付出太多的心力影響學(xué)習(xí).
勐海縣圓柱： ______ 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的: 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)
勐海縣圓柱： ______ 格式如下:1、題目.2、目標(biāo).3、為達(dá)到目標(biāo)而要做的.4、效果估計(jì)
勐海縣圓柱： ______ 長(zhǎng)跑 宣誓{結(jié)合時(shí)事主題}…… 反正除了文藝活動(dòng)什么都行!!!哈哈~~~~
勐海縣圓柱： ______ 校園文化表演,看望敬老院,組織參觀革命遺跡等有意義的活動(dòng)
勐海縣圓柱： ______ 一個(gè)活動(dòng),包括準(zhǔn)備,進(jìn)行跟善后.準(zhǔn)備:各個(gè)表演者得通知、舞臺(tái)布置、觀眾座次、贊助、音樂準(zhǔn)備、音響燈光幕布.主持人選拔和串詞、邀請(qǐng)老師.進(jìn)行:調(diào)音、表演者人員安排、現(xiàn)場(chǎng)秩序.善后:如果有評(píng)獎(jiǎng)之類的要考慮周到、打掃衛(wèi)生、總結(jié)問題.說的不是很詳細(xì),你可以自己多想下,經(jīng)驗(yàn)是靠自己得來的
勐海縣圓柱： ______ 節(jié)目前的準(zhǔn)備,人員工作安排,活動(dòng)流程,活動(dòng)結(jié)束會(huì)場(chǎng)整理等~ 每一部分都盡可能的詳細(xì),細(xì)節(jié)問題考慮周全
