機(jī)制與體制的區(qū)別是什么？
1、兩個(gè)詞的中心語(yǔ)和使用范圍不一樣。“機(jī)制”由有機(jī)體喻指一般事物，重在事物內(nèi)部各部分的機(jī)理即相互關(guān)系，“體制”指的是有關(guān)組織形式的制度，限于上下之間有層級(jí)關(guān)系的國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。
2、機(jī)制是一套結(jié)構(gòu)化的規(guī)則，可以是人為的也可以是自然的。大到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，小到微生物趨利避害的神經(jīng)反應(yīng)，同時(shí)，機(jī)制是人為的，體制是自然的。機(jī)制對(duì)外，有輸入有輸出；對(duì)內(nèi)，有信息有反饋。無(wú)規(guī)矩不成方圓，它的作用在于約束和限制，以保證宿主系統(tǒng)始終在損毀和崩潰的臨界范圍內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、機(jī)制是在各種有效方式、方法的基礎(chǔ)上總結(jié)和提煉的，而方式、方法往往只是做事的一種形式和思路。機(jī)制一定是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)有效的方式方法，并進(jìn)行一定的加工，使之系統(tǒng)化、理論化，這樣才能有效地指導(dǎo)實(shí)踐。而單純的工作方式和方法則因人而異，并不要求上升到理論高度。
4、機(jī)制一般是依靠多種方式、方法來(lái)起作用的，而方式、方法可以是單一起作用的。例如，建立起各種工作機(jī)制的同時(shí)，還應(yīng)有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制來(lái)保證工作的落實(shí)、推動(dòng)、糾錯(cuò)、評(píng)價(jià)等。建立完善的機(jī)制，才能使黨的建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，保持長(zhǎng)久的活力。
擴(kuò)展資料：
“機(jī)制”指的是有機(jī)體的構(gòu)造、功能和相互關(guān)系，泛指一個(gè)工作系統(tǒng)的組織或部分之間相互作用的過(guò)程和方式，如：市場(chǎng)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、用人機(jī)制等。“機(jī)制”原指機(jī)器的構(gòu)造和運(yùn)作原理，借指事物的內(nèi)在工作方式，包括有關(guān)組成部分的相互關(guān)系以及各種變化的相互聯(lián)系。
體制”是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位在機(jī)制設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系和管理權(quán)限劃分等方面的體系、制度、方法、形式等的總稱；“體制”指的是國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位等的組織制度，如：學(xué)校體制、領(lǐng)導(dǎo)體制、政治體制等。
參考資料來(lái)源：
百度百科-體制
百度百科-機(jī)制
制度和體制的區(qū)別有哪些?
1. 制度與體制的區(qū)別主要體現(xiàn)在它們的內(nèi)涵和作用上。制度是指一系列規(guī)范和規(guī)程，旨在約束和指導(dǎo)人們的行為。它是一種更為抽象和普遍的存在，涵蓋了法律、規(guī)章、道德準(zhǔn)則等多個(gè)方面。2. 體制則指的是特定組織或機(jī)構(gòu)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、職能劃分以及權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。它是一種具體化的組織形式，涉及到管理層次、職責(zé)...
制度和體制的區(qū)別有哪些?
制度和體制的區(qū)別：制度是制約人的，體制是一個(gè)形式。"體制"，從管理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，指的是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理權(quán)限劃分及其相應(yīng)關(guān)系的制度。有關(guān)組織形式的制度，限于上下之間有層級(jí)關(guān)系的國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。如：學(xué)校體制、領(lǐng)導(dǎo)體制、政治體制等。體制是國(guó)家基本制度的重要體現(xiàn)形式。它...
體制和制度的區(qū)別是什么
1. "體制"是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位等組織的制度安排，包括組織結(jié)構(gòu)、管理層次和權(quán)力分配等方面。例如，我們通常所說(shuō)的學(xué)校體制、領(lǐng)導(dǎo)體制、政治體制等都是這一概念的體現(xiàn)。2. 體制通常指的是具有層級(jí)關(guān)系的國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的組織形式及其制度。它主要涉及這些機(jī)構(gòu)的設(shè)置、隸屬關(guān)系以及權(quán)利的劃分...
體制與制度兩個(gè)詞語(yǔ)有什么差別?
4. 總的來(lái)說(shuō)，體制更多地體現(xiàn)的是宏觀的組織方式，它強(qiáng)調(diào)的是機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系和職權(quán)的劃分。而制度則側(cè)重于行為的規(guī)范，它規(guī)定了人們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
體制和制度的區(qū)別聯(lián)系
1. 體制與制度在適用范圍上存在顯著差異。體制通常指的是特定區(qū)域內(nèi)的政治或組織運(yùn)行方式，而制度則適用于國(guó)家級(jí)或更廣泛的地區(qū)。這種差異導(dǎo)致了兩者在具體應(yīng)用上的區(qū)別。2. 制定體制時(shí)必須遵循制度的規(guī)定。在體制的建立過(guò)程中，體制與制度之間存在一定的關(guān)聯(lián)性。這種關(guān)聯(lián)確保了體制能夠在制度的框架內(nèi)有效...
體制和制度有什么區(qū)別?比如?
1. 制度是社會(huì)為規(guī)范人們行為而設(shè)立的根本行為準(zhǔn)則，它具有穩(wěn)定性和普遍性，是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)。2. 體制則是制度的具體體現(xiàn)和實(shí)施方式，它是制度主體如政府組織、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人行為規(guī)范的總和，具有不穩(wěn)定性與可變性。3. 體制通常指的是制度體制，它是制度在具體實(shí)踐中的外在表現(xiàn)，涵蓋了管理經(jīng)濟(jì)、政治...
體制和制度的區(qū)別聯(lián)系
適用區(qū)別、制定聯(lián)系。1、體制是指某個(gè)區(qū)域的政治或運(yùn)行，制度則適用于國(guó)家級(jí)地區(qū)，二者的的適用范圍有很大的區(qū)別。2、體制的制定要依據(jù)制度，二者的制定是有一定關(guān)聯(lián)的。
制度和體制有區(qū)別嗎
體制和制度是兩個(gè)不同的概念。體制是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位等組織制度的具體形式，它涉及到機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系和職權(quán)劃分。體制關(guān)注的是宏觀層面的組織架構(gòu)，旨在實(shí)現(xiàn)權(quán)力的分配和運(yùn)作。而制度則更側(cè)重于行為規(guī)范。它是一個(gè)廣義的概念，涵蓋了人類社會(huì)行為的各種規(guī)則和約束。制度可以是正式的，如法律法規(guī)；...
體制和制度有什么區(qū)別
隸屬關(guān)系和權(quán)利劃分等方面的具體體系和組織制度的總稱。如經(jīng)濟(jì)體制則是指具體的組織，管理和調(diào)節(jié)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的制度，方式，方法的總稱。制度是人類行為的規(guī)范或約束規(guī)則的總稱。側(cè)重于紀(jì)律守則。兩者的區(qū)別在于，體制是宏觀的組織方式，體現(xiàn)的是機(jī)構(gòu)關(guān)系職權(quán)劃分。制度側(cè)重于行為規(guī)范，可為于不不可為。
體制,體系,制度,機(jī)制有何區(qū)別?
1. 體系：這個(gè)術(shù)語(yǔ)指的是一個(gè)包含多個(gè)子系統(tǒng)的大型系統(tǒng)，這些子系統(tǒng)協(xié)同工作以實(shí)現(xiàn)特定的功能。例如，人體由循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等子系統(tǒng)組成，它們共同構(gòu)成了一個(gè)完整的生物體系。2. 體制：它指的是特定機(jī)構(gòu)或組織，如政府、教育或企業(yè)單位的管理和組織結(jié)構(gòu)。例如，我們可以討論學(xué)校體制、領(lǐng)導(dǎo)體制或政治...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 制度是人為制定的, 體制是自然形成的, 機(jī)制傾向于表現(xiàn)在某個(gè)過(guò)程中的運(yùn)行方式和規(guī)則. 一點(diǎn)體會(huì),一起探討.
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 教育體制是教育機(jī)構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合體、統(tǒng)一體,它是由教育的機(jī)構(gòu)體系與教育的規(guī)范體系所組成. 教育機(jī)制是教育現(xiàn)象各部分之間的相互關(guān)系及其運(yùn)行方式,包括教育的層次機(jī)制、教育的形式機(jī)制和教育的功能機(jī)制三種基本類型.三類機(jī)制以及每類機(jī)制中的三種機(jī)制各自有著不同的內(nèi)涵,又有著必然的聯(lián)系.教育的層次機(jī)制主要包括宏觀教育機(jī)制、中觀教育機(jī)制和微觀教育機(jī)制;教育的形式機(jī)制主要包括行政—計(jì)劃式機(jī)制、指導(dǎo)—服務(wù)式機(jī)制和監(jiān)督—服務(wù)式機(jī)制;教育的功能機(jī)制主要包括激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制和制約機(jī)制.教育機(jī)制與教育體制是兩個(gè)不同的范疇,但它們之間又是緊密相關(guān)的.探討教育機(jī)制理論,有助于正確認(rèn)識(shí)教育機(jī)制改革的內(nèi)容,把握教育機(jī)制改革的規(guī)律,厘清教育機(jī)制改革的思路.
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 機(jī)制 jīzhì [mechanism] 有機(jī)體的構(gòu)造、功能及其相互關(guān)系,如分娩機(jī)制 機(jī)器的構(gòu)造和工作原理.如:計(jì)算機(jī)的機(jī)制 [machine-processed]∶機(jī)器制造的 機(jī)制糖 體制 tǐzhì [system of organization;system]∶組織方式,組織結(jié)構(gòu) [style]∶文章中的結(jié)構(gòu),體裁
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 法制是指法律制度,強(qiáng)調(diào)制度有法律出處、依據(jù)和保障. 機(jī)制是指有機(jī)的制度,強(qiáng)調(diào)制...
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 制度 : 1.謂在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范. 2.制訂法規(guī). 3.規(guī)定. 4.指規(guī)定品級(jí)的服飾. 5.制作. 6.謂制作方法. 7.規(guī)模;樣式. 體制 : 1.亦作＂體制＂.詩(shī)文書(shū)畫等...
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第五版作如下解釋: 制度 名詞.1.要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則:工作制度/財(cái)政制度. 2.在一定歷史條件下形成的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的體系:社會(huì)主義制度/封建宗法制度. 體制 名詞.1.國(guó)家、國(guó)家機(jī)關(guān)、企...
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 在當(dāng)代中國(guó),學(xué)術(shù)界往往將政治制度和政治體制、政體以及政權(quán)組織形式等概念視為同義語(yǔ).后來(lái)學(xué)術(shù)界就此熱烈討論,大致有以下幾種觀點(diǎn): ⑴ 基本沿襲傳統(tǒng)的界說(shuō),認(rèn)為政治制度主要指政體,或統(tǒng)治方式、方法的總和. ⑵ 政治制度即國(guó)體...
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______[答案] 這幾個(gè)名詞都是互相包含,互相補(bǔ)充的意思. 無(wú)法明確區(qū)分他們的界限. 機(jī)制包含最廣,體制就是體系制度,
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 經(jīng)濟(jì)制度屬于所有制的范疇,經(jīng)濟(jì)體制屬于所有制的實(shí)現(xiàn)形式.
廣昌縣轉(zhuǎn)動(dòng)： ______ 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第五版作如下解釋:制度名詞.1.要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則:工作制度/財(cái)政制度.2.在一定歷史條件下形成的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的體系:社...
