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動詞的分類主要有兩種： 按活用變化規(guī)則分類； 以是否需要賓語分類。
1. 按活用變化規(guī)則分類
日語中的動詞由詞干和詞尾組成。 活用時，詞干不變，只有詞尾發(fā)生變化。
日語中的動詞根據(jù)其形態(tài)和變化規(guī)律可分為如下四種：
●五段活用動詞
●一段活用動詞： 上一段活用動詞
下一段活用動詞
●サ行變格活用動詞
●カ行變格活用動詞
1) 五段動詞
五段動詞的詞尾分布在五十音圖的“か、が、さ、た、な、は、ま、ら、わ”行的う段上。稱為動1。
即詞尾可能為“く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”。
例：読む（よむ）、終わる（おわる）、聞く（きく）
注：帰る（かえる）、入る（はいる）、走る（はしる）、知る（しる）、切る（きる）等動詞屬于五段動詞。
小解：
如何區(qū)分五段動詞：
1、不以「る」結(jié)尾的動詞，均為五段動詞。
例：話す（はなす）、待つ（まつ）、死ぬ（しぬ）、読む（よむ）、笑う（わらう）、泳ぐ（およぐ）、等等。
其中，「ぬ」為詞尾的只有「死ぬ」一個詞,所以任何語法書上也都使用此詞。
2、以「る」結(jié)尾，但其前一個假名不在「い段」或「え段」上。即是あ、う、お假名。
例： ある、眠る（ねむる）、怒る（おこる）。
3、以「る」結(jié)尾，其前一個假名在「い段」或「え段」上，但是這個假名在詞干漢字內(nèi)（ふりがな）。這樣的動詞不多
例：走る（はしる）、入る（はいる）、交る（まじる）、帰る（かえる）、滑る（すべる）、喋る（しゃべる）、焦る（あせる）等等。
其中，交る（まじる）又可寫為交じる（まじる）、混じる等，要引起注意。
2) 一段動詞
一段動詞詞尾最后一個假名是“る”，“る”前的一個假名為“い”段或“え”段假名。是“い”段假名的動詞即“上一段動詞“，是“え”段假名的動詞即“下一段動詞”。稱為動2。
例： 寢る（ねる） 起きる（おきる） 食べる（たべる） 勤める（つとめる）
3) サ變動詞
サ變動詞只有“する”這個詞，但“する”可以和動詞性名詞一起構(gòu)成很多サ變復(fù)合詞。稱為動3。
例：勉強(qiáng)する（べんきょうする） 掃除する（そうじする）
4) カ變動詞
カ變動詞只有“來る（くる）”這一個動詞，它的變化比較特殊，沒有規(guī)律。
2. 以是否需要賓語分類
根據(jù)動詞是否需要賓語，日語動詞可以分為自動詞和他動詞。自動詞相當(dāng)于英語的不及物動詞，他動詞相當(dāng)于英語的及物動詞。有一些動詞既可作自動詞又可作他動詞。
自動詞和他動詞的困惑
由于日語自動詞和他動詞的語義特征、語法功能不清楚，特別是日語的自他動詞問題還牽涉到意志非意志，這就更加大了學(xué)習(xí)的難度，往往給學(xué)習(xí)者造成很大的困惑。
我們先來看幾組詞根相同、詞尾相異的自他動詞：
縮まる（ちぢまる）、縮める （ちぢめる）
移る（うつる）、移す（うつす）
繋がる（つながる）、繋げる（つなげる）、繋ぐ （つなぐ）
壊れる（こわれる）、壊す（こわす）
切れる（きれる）、切る（切る）
抜ける（ぬける）、抜かる（ぬかる）、抜く（ぬく）、抜かす（ぬかす）
仔細(xì)觀察一下，其實無論一個詞根下有幾個相互對應(yīng)的自動詞或他動詞，他們的詞尾實際上都可以歸為以下幾類：
自動詞：-u –aru –eru ； 他動詞：-u –su -eru
自動詞：-u 如：移る
-aru 如：縮まる、繋がる，
-eru 如：壊れる、切れる
他動詞：-u 如：切る、抜く，
-su 如：壊す、移す，
-eru 如：縮める
事實上，同樣的詞尾有著同樣的語義特征，也就有著同樣的語法功能，因此我們可以按照這樣的詞尾把自他動詞再進(jìn)行細(xì)分，自動詞分三小類，他動詞也分三小類，那么只要我們把每一個小類的語義語法特征搞清楚，困擾我們的自他動詞的問題就迎刃而解了。
1) 自動詞
1 -u自動詞：以-u結(jié)尾的自動詞，是單純自動詞，（而以–aru、 –eru結(jié)尾的自動詞則是派生自動詞），單純自動詞是動作主體發(fā)出的動作，而且動作不涉及對象。比如走る、笑う、咲く，要判斷這類自動詞是不是意志動詞其實并不難，因為我們可以根據(jù)詞義判斷出動作的發(fā)出者是不是有意志的主體，像走る、笑う的主體一般都是人，是有意志的。而像咲く的主體則是花之類的植物，是沒有意志的。
2 –aru自動詞：以–aru結(jié)尾的自動詞，是派生自動詞，它在句子中的主語并不是動作的發(fā)出者，而是動作的接受者，
如
①公園には木が植わっている。
②壁にはが掛かっている。
③本は読まれた。
④絵は壁に掛けられた。
如①句中“木”不可能自己種植在公園里，自然生長的樹不能用植わる，②句中“絵”也不能自己掛在墻上，無論是①句中的“木”，還是②句中的“絵” 都是動作的接受者，都是曾經(jīng)有一個動作的發(fā)出者對它發(fā)出了影響，但是，這個動作的發(fā)出者是誰，怎樣發(fā)出的影響都不重要，–aru自動詞的語義著重在動作接受者上，其視點是動作接受者接受了動作之后所處的狀態(tài)持續(xù)了下來，著重在接受者上，而且在其狀態(tài)上，這就和被動句不同，被動句的視點是在“被動動作”“被動過程”上，原來的日語被動句是不允許沒有生命意志的物作主語的，但是后來隨著西方譯文影響的加大，慢慢的也有大量物作被動句主語的句子出現(xiàn)了。例句④強(qiáng)調(diào)的是門被打開的動作過程，重視“開門的人”，而②句則完全把視點放在門本身上，強(qiáng)調(diào)門開著的狀態(tài)，幾乎可以忽視“開門的人”這個因素。這就是–aru自動詞和被動句的區(qū)別。
3 –eru自動詞
以–eru結(jié)尾的自動詞也是派生的自動詞，它在句子中的主語也是動作的接受者，而且也不是被動句，這一點和–aru自動詞相同，但是–eru自動詞和–aru自動詞又不完全一樣，
如
⑤ロープが切れた。
⑥コンピューターが壊れた。
像①②那樣的句子，雖然根本不強(qiáng)調(diào)人的行為，只強(qiáng)調(diào)接受者本身的狀態(tài)，但是我們還是可以分析出曾經(jīng)有個人，發(fā)出了動作，影響了接受者，而⑤⑥句卻不一定能分析出動作的發(fā)出者一定是一個人，比如⑤繩子斷了，可能是人為的，但也可能是繩子自己斷的，或者別的原因，也就是說，–eru自動詞的視點更加強(qiáng)調(diào)接受者現(xiàn)在的狀態(tài)，而導(dǎo)致這種狀態(tài)的原因，或說當(dāng)初的動作，比–aru自動詞更加不清楚，也就更加不重要。其他特征和–aru自動詞基本一致。
4 –aru自動詞和–eru自動詞都是非意志動詞
派生自動詞–aru自動詞和–eru自動詞的區(qū)別很微小，中級左右的學(xué)生也沒有必要區(qū)分它們之間這些微小的差異，它們的共同點遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它們的差異，而它們的共同點才是需要記憶的。
意志動詞是指由動作發(fā)出者意志控制的，一般是行為性動詞。而–aru自動詞和–eru自動詞的視點都是接受者所處的狀態(tài)，所以語義里既有被動含義又有狀態(tài)含義，（被動含義不符合“動作發(fā)出者”，狀態(tài)含義不符合“意志控制的行為”）所以一定是非意志動詞。非意志動詞有一系列的語法限制，比如不能和「てください、命令形、ことができる、（ら）れる、たい」等一起使用。其中的“ことができる”尤其需要注意。有時候日語初學(xué)者會犯例⑦這樣的錯誤：
⑦この薬を飲んだら、あなたの病気は治ることができる。
實際上就是望文生義，把“治る”當(dāng)成了意志動詞，或者是沒有注意到，“治る”是指病好了這種狀態(tài)的，是非意志動詞。
2) 他動詞
1 -u他動詞：
以-u結(jié)尾的他動詞，是原生他動詞，基本上都是描寫人的有意志的動作行為的，是意志動詞。如
⑧野菜を切る。
⑨釘を抜く。
當(dāng)然也有例外，但畢竟是少數(shù)，這里就不一一列舉了。
2 –su他動詞
以–su結(jié)尾的他動詞是派生他動詞，語義里有“使…怎樣”“讓…怎樣”的意思，這個“…”是句中的賓語，而這個“怎樣”是詞根的意義。比如
⑩子供は花を枯らす。
枯らす是“讓花枯萎”“使花枯萎”的意思，“花”是句中的賓語，“枯萎”是詞根的含意。幾乎所有的–su他動詞都可以作意志動詞用，下面我們還會談到–su他動詞也有非意志的用法。
3 –eru他動詞
以–eru結(jié)尾的他動詞也是派生他動詞，語義里也有“使…怎樣”“讓…怎樣”的意思，這個“…”是句中的賓語，而這個“怎樣”是詞根的意義。如
⑾大工さんが家を建てた。
⑿父が壁に穴を空けた。
但跟–su他動詞不同的是，–su他動詞可以有非意志的用法，或者說，–su他動詞允許非意志的物出現(xiàn)在主語位置上，而–eru他動詞決不允許這樣。
比如
*⒀彼の家持愿望が家を建てた。
*⒁地震の揺れが壁に穴を空けた。
⒀⒁是不成立的，而–su他動詞是有意志的人作主語和無意志的物作主語都能成立的。
⒂a子供が花を枯らした。
b日照りが花を枯らした。
⒃a父が子供を起こした。
b電話ベルが子供を起こした。
4 動詞的使役態(tài)
由（さ）せる構(gòu)成的使役態(tài)與–su他動詞、–eru他動詞不同，–su他動詞、–eru他動詞的“使…怎樣”只是講促成的原因，而（さ）せる構(gòu)成的使役態(tài)則是真正的“使役”，也就是說，除了要求句子的主語必須是有意志的人之外，還要求句子的賓語也必須是有意志的人，比如
⒄太郎は智子を泣かせた。
⒅先生は學(xué)生に本を読ませる。
賓語的“智子”“學(xué)生”雖然是在被使役，或者說被迫的情況下發(fā)出“哭”“讀”的動作的，但無論感情上如何“不情愿”，在“意志”上都是由賓語自己控制的。
所以總結(jié)起來講，動詞的使役態(tài)要求句子的主語和賓語都必須是有意志的，而–eru他動詞要求句子的主語必須是意志的，對賓語沒有限制。而-su他動詞不但對賓語沒有要求，對主語也沒有要求，另外，由（さ）せる構(gòu)成的使役態(tài)強(qiáng)調(diào)使役動作和使役過程，是一種動態(tài)的表現(xiàn)，而–eru他動詞、-su他動詞強(qiáng)調(diào)促成的原因，是一種靜態(tài)的表現(xiàn)。
但是，就像上面逐一分析的那樣，無論是原生的，還是派生的，絕大多數(shù)的他動詞都是意志性的，絕大多數(shù)的派生自動詞都是非意志性的，而原生自動詞的意志還是非意志則要根據(jù)具體的情況具體分析。
日語中所謂變形主要是五段動詞.因為五段動詞最多.
雖然是是轉(zhuǎn)帖 但而且講的很詳細(xì).分?jǐn)?shù)無所謂
一類動詞：五段活用動詞
二類動詞：上一段活用動詞，下一段活用動詞
三類動詞：サ變動詞，カ變動詞
基本形----ます形
一類動詞：“基本形”最后的發(fā)音為“う”段，“ます形”去掉“ます”后的發(fā)音為“い”段。
二類動詞：“基本形”為“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三類動詞：“基本形”分別為“來る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后則為“來”和“し”。
ない形變化：
一類動詞：把“ます形”去掉“ます”后的最后一個音變成相應(yīng)的“あ段”音，后加“ない”。
如果最后音為“い”時，把“い”變成“わ”后加“ない”。（注意：此時不能將“い”變?yōu)椤挨ⅰ薄＃?br />
二類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三類動詞：把“來ます”變成“來ない”，把“します”變成“しない”。
て形變化：
一類動詞：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的時候發(fā)音會有一些變化。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。
二類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形變化：
把“て形”的“て”換成“た”，把“で”換成“だ”。
ば形變化：
一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“ば”。
二類動詞：把基本形的“る”變成“れば”。
三類動詞：把“來る”變成“來れば”，把“する”變成“すれば”。
命令形：
一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“え”段上的音。
二類動詞：把基本形的“る”變成“ろ”。
三類動詞：把“來る”變成“來い”，把“する”變成“しろ”。
意志形：
一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“お”段上的音的長音。
二類動詞：把基本形的“る”變成“よう”。
三類動詞：把“來る”變成“來よう”，把“する”變成“しよう”。
可能形：
一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“る”。
二類動詞：把基本形的“る”變成“られる”。
三類動詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“できる”。
被動形：
一類動詞：把“ない形”的“ない”變成“れる”。
二類動詞：把“ない形”的“ない”變成“られる”。
三類動詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“される”。
使役形：
一類動詞：把“ない形”的“ない”變成“せる”。
二類動詞：把“ない形”的“ない”變成“らせる”。
三類動詞：把“來る”變成“來させる”，把“する”變成“させる”。
wren4255寫的很多阿
樓主想靠100分就學(xué)懂這個問題？太貪心了。
沒有一定的閱讀量的話根本不明白哪種用法是什么。這樣復(fù)制來的總結(jié)到頭來只能學(xué)個半瓶醋。
樓上的，你偏題了。在哪復(fù)制的？
再脅18819617473： 日語那些詞的變形麻煩教我一切 -
興平市等效： ______ 首先,形容詞和形容動詞都屬于用言,但可以通過變形來做狀語或定語來修飾其它用言或體言.我們分開來講: 形容詞: 所有的形容詞都是以假名い結(jié)尾的,例如:“赤い”、“暑い”等,這種形態(tài)(沒有變化,它原來的形態(tài)),就稱作“原...
再脅18819617473： 請問日語中的動詞都有哪些變化規(guī)則?急!謝謝哦!! -
興平市等效： ______ 一,未然形 變化規(guī)則 ① 五段動詞:動詞詞尾變成其所在行的あ段字. 読む(よむ) 「詞尾所在行:ま行、あ段字:ま」==よま ② 一段動詞:去掉動詞詞尾中的る. 食べる(たべる)「去掉動詞詞尾中的る」==たべ ③サ變動詞:根據(jù)不同的需要,...
再脅18819617473： 日語的形容詞副詞化怎么變? -
興平市等效： ______ 形容詞分為い型形容詞和な型形容詞,后者又叫形容動詞,它們除開可以修飾體言(名詞,數(shù)詞,代詞)之外,還可以修飾動詞,表明動詞的完成狀態(tài).い型形容詞的變形是將い變?yōu)椁釉趧釉~前面,な型形容詞是詞根加に接在動詞前面. 舉例...
再脅18819617473： 日語動詞變形詳細(xì)介紹
興平市等效： ______ 一類動詞變ます形,將詞尾變?yōu)楸拘肖６渭倜婴蓼?二類動詞直接將詞尾ゐ去掉接ます,三類動詞すゐ變?yōu)椁方婴蓼? 一類動詞變て形 , 詞尾為ぅ、 つ 、ゐ的去掉詞尾, 發(fā)生促音變即接って, 詞尾為く和ぐ分別去掉詞尾接ぃて和 ぃで,詞尾為す去掉す接して;二類動詞直接把ゐ變?yōu)椁?三類動詞くゐ變きて、 すゐ變して.
再脅18819617473： 日語動詞變形
興平市等效： ______ 1、書かない 2、食べない 3、見ない 4、行った 5、読んだ 6、待った 7、教えた 8、もらう 9、始める 10、勉強(qiáng)する
再脅18819617473： 哪位大大能發(fā)給我日語全部的動詞原形、ます形、ない形、て形啊~~最好是附有它們的變化規(guī)律~ -
興平市等效： ______ 1、動詞ます形變化規(guī)則 ①五段動詞:將結(jié)尾假名變成它同行的前一個假名后+ます 例:行く~行きます 買う~買います ②一段動詞:去る+ます 例:食べる~食べます 起きる~起きます ③カ變動詞:來(く)る~來(き)ます ④サ變動詞:す...
再脅18819617473： 求日語各種動詞活用的具體變化 -
興平市等效： ______ 動詞各種形的變化1動詞て形變化形式 一類動詞:a以く、ぐ結(jié)尾的發(fā)生い音變,行く除外 例:書く------書いて、泳ぐ-----泳いで b以う、つ、る結(jié)尾的發(fā)生促音變 例:買う------買って、待つ------待って,降る----降って、行く----行って c以ぬ、む...
再脅18819617473： 求日語動詞如何變て形
興平市等效： ______ 動詞變形 3類 去ます加て します=して 來ます=來て 2類 去ます加て 付けます=付けて 見せます=見せて 1類 ます形前是し 去ます加て 話します=はなして 貸します=かして ます形前是き或ぎ時 發(fā)生い音變 書きます=書いて 急ぎます=急いで ます形前是い、ち、り時 發(fā)生促音變 買います=買って 待ちます=待って 取ります=取って ます形前是み、び、に時發(fā)生撥音變 読みます=読んで 游びます=游んで 死にます=死んで 怎么又出現(xiàn)了這個問題?
再脅18819617473： 在日語中怎樣給動詞變形?
興平市等效： ______ 日語中動詞有五段動詞,一段動詞,サ變動詞和ヵ變動詞.變形有主要有未然型,連用型,意志型和命令型.每種變法都不一樣!
再脅18819617473： 日語的動詞變形 -
興平市等效： ______ 動詞在句子中的變形 按照大壯的說法,動詞用在句子中的時候很少有用原型的(BS小日本,不能用原型還發(fā)明什么動詞!).用的時候要按照動詞的類型來變形……動詞分為四種,詳細(xì)如下:一、五段動詞 第一次看到五段動詞,我以為這個動...
1. 按活用變化規(guī)則分類
日語中的動詞由詞干和詞尾組成。 活用時，詞干不變，只有詞尾發(fā)生變化。
日語中的動詞根據(jù)其形態(tài)和變化規(guī)律可分為如下四種：
●五段活用動詞
●一段活用動詞： 上一段活用動詞
下一段活用動詞
●サ行變格活用動詞
●カ行變格活用動詞
1) 五段動詞
五段動詞的詞尾分布在五十音圖的“か、が、さ、た、な、は、ま、ら、わ”行的う段上。稱為動1。
即詞尾可能為“く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”。
例：読む（よむ）、終わる（おわる）、聞く（きく）
注：帰る（かえる）、入る（はいる）、走る（はしる）、知る（しる）、切る（きる）等動詞屬于五段動詞。
小解：
如何區(qū)分五段動詞：
1、不以「る」結(jié)尾的動詞，均為五段動詞。
例：話す（はなす）、待つ（まつ）、死ぬ（しぬ）、読む（よむ）、笑う（わらう）、泳ぐ（およぐ）、等等。
其中，「ぬ」為詞尾的只有「死ぬ」一個詞,所以任何語法書上也都使用此詞。
2、以「る」結(jié)尾，但其前一個假名不在「い段」或「え段」上。即是あ、う、お假名。
例： ある、眠る（ねむる）、怒る（おこる）。
3、以「る」結(jié)尾，其前一個假名在「い段」或「え段」上，但是這個假名在詞干漢字內(nèi)（ふりがな）。這樣的動詞不多
例：走る（はしる）、入る（はいる）、交る（まじる）、帰る（かえる）、滑る（すべる）、喋る（しゃべる）、焦る（あせる）等等。
其中，交る（まじる）又可寫為交じる（まじる）、混じる等，要引起注意。
2) 一段動詞
一段動詞詞尾最后一個假名是“る”，“る”前的一個假名為“い”段或“え”段假名。是“い”段假名的動詞即“上一段動詞“，是“え”段假名的動詞即“下一段動詞”。稱為動2。
例： 寢る（ねる） 起きる（おきる） 食べる（たべる） 勤める（つとめる）
3) サ變動詞
サ變動詞只有“する”這個詞，但“する”可以和動詞性名詞一起構(gòu)成很多サ變復(fù)合詞。稱為動3。
例：勉強(qiáng)する（べんきょうする） 掃除する（そうじする）
4) カ變動詞
カ變動詞只有“來る（くる）”這一個動詞，它的變化比較特殊，沒有規(guī)律。
2. 以是否需要賓語分類
根據(jù)動詞是否需要賓語，日語動詞可以分為自動詞和他動詞。自動詞相當(dāng)于英語的不及物動詞，他動詞相當(dāng)于英語的及物動詞。有一些動詞既可作自動詞又可作他動詞。
自動詞和他動詞的困惑
由于日語自動詞和他動詞的語義特征、語法功能不清楚，特別是日語的自他動詞問題還牽涉到意志非意志，這就更加大了學(xué)習(xí)的難度，往往給學(xué)習(xí)者造成很大的困惑。
我們先來看幾組詞根相同、詞尾相異的自他動詞：
縮まる（ちぢまる）、縮める （ちぢめる）
移る（うつる）、移す（うつす）
繋がる（つながる）、繋げる（つなげる）、繋ぐ （つなぐ）
壊れる（こわれる）、壊す（こわす）
切れる（きれる）、切る（切る）
抜ける（ぬける）、抜かる（ぬかる）、抜く（ぬく）、抜かす（ぬかす）
仔細(xì)觀察一下，其實無論一個詞根下有幾個相互對應(yīng)的自動詞或他動詞，他們的詞尾實際上都可以歸為以下幾類：
自動詞：-u –aru –eru ； 他動詞：-u –su -eru
自動詞：-u 如：移る
-aru 如：縮まる、繋がる，
-eru 如：壊れる、切れる
他動詞：-u 如：切る、抜く，
-su 如：壊す、移す，
-eru 如：縮める
事實上，同樣的詞尾有著同樣的語義特征，也就有著同樣的語法功能，因此我們可以按照這樣的詞尾把自他動詞再進(jìn)行細(xì)分，自動詞分三小類，他動詞也分三小類，那么只要我們把每一個小類的語義語法特征搞清楚，困擾我們的自他動詞的問題就迎刃而解了。
1) 自動詞
1 -u自動詞：以-u結(jié)尾的自動詞，是單純自動詞，（而以–aru、 –eru結(jié)尾的自動詞則是派生自動詞），單純自動詞是動作主體發(fā)出的動作，而且動作不涉及對象。比如走る、笑う、咲く，要判斷這類自動詞是不是意志動詞其實并不難，因為我們可以根據(jù)詞義判斷出動作的發(fā)出者是不是有意志的主體，像走る、笑う的主體一般都是人，是有意志的。而像咲く的主體則是花之類的植物，是沒有意志的。
2 –aru自動詞：以–aru結(jié)尾的自動詞，是派生自動詞，它在句子中的主語并不是動作的發(fā)出者，而是動作的接受者，
如
①公園には木が植わっている。
②壁にはが掛かっている。
③本は読まれた。
④絵は壁に掛けられた。
如①句中“木”不可能自己種植在公園里，自然生長的樹不能用植わる，②句中“絵”也不能自己掛在墻上，無論是①句中的“木”，還是②句中的“絵” 都是動作的接受者，都是曾經(jīng)有一個動作的發(fā)出者對它發(fā)出了影響，但是，這個動作的發(fā)出者是誰，怎樣發(fā)出的影響都不重要，–aru自動詞的語義著重在動作接受者上，其視點是動作接受者接受了動作之后所處的狀態(tài)持續(xù)了下來，著重在接受者上，而且在其狀態(tài)上，這就和被動句不同，被動句的視點是在“被動動作”“被動過程”上，原來的日語被動句是不允許沒有生命意志的物作主語的，但是后來隨著西方譯文影響的加大，慢慢的也有大量物作被動句主語的句子出現(xiàn)了。例句④強(qiáng)調(diào)的是門被打開的動作過程，重視“開門的人”，而②句則完全把視點放在門本身上，強(qiáng)調(diào)門開著的狀態(tài)，幾乎可以忽視“開門的人”這個因素。這就是–aru自動詞和被動句的區(qū)別。
3 –eru自動詞
以–eru結(jié)尾的自動詞也是派生的自動詞，它在句子中的主語也是動作的接受者，而且也不是被動句，這一點和–aru自動詞相同，但是–eru自動詞和–aru自動詞又不完全一樣，
如
⑤ロープが切れた。
⑥コンピューターが壊れた。
像①②那樣的句子，雖然根本不強(qiáng)調(diào)人的行為，只強(qiáng)調(diào)接受者本身的狀態(tài)，但是我們還是可以分析出曾經(jīng)有個人，發(fā)出了動作，影響了接受者，而⑤⑥句卻不一定能分析出動作的發(fā)出者一定是一個人，比如⑤繩子斷了，可能是人為的，但也可能是繩子自己斷的，或者別的原因，也就是說，–eru自動詞的視點更加強(qiáng)調(diào)接受者現(xiàn)在的狀態(tài)，而導(dǎo)致這種狀態(tài)的原因，或說當(dāng)初的動作，比–aru自動詞更加不清楚，也就更加不重要。其他特征和–aru自動詞基本一致。
4 –aru自動詞和–eru自動詞都是非意志動詞
派生自動詞–aru自動詞和–eru自動詞的區(qū)別很微小，中級左右的學(xué)生也沒有必要區(qū)分它們之間這些微小的差異，它們的共同點遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它們的差異，而它們的共同點才是需要記憶的。
意志動詞是指由動作發(fā)出者意志控制的，一般是行為性動詞。而–aru自動詞和–eru自動詞的視點都是接受者所處的狀態(tài)，所以語義里既有被動含義又有狀態(tài)含義，（被動含義不符合“動作發(fā)出者”，狀態(tài)含義不符合“意志控制的行為”）所以一定是非意志動詞。非意志動詞有一系列的語法限制，比如不能和「てください、命令形、ことができる、（ら）れる、たい」等一起使用。其中的“ことができる”尤其需要注意。有時候日語初學(xué)者會犯例⑦這樣的錯誤：
⑦この薬を飲んだら、あなたの病気は治ることができる。
實際上就是望文生義，把“治る”當(dāng)成了意志動詞，或者是沒有注意到，“治る”是指病好了這種狀態(tài)的，是非意志動詞。
2) 他動詞
1 -u他動詞：
以-u結(jié)尾的他動詞，是原生他動詞，基本上都是描寫人的有意志的動作行為的，是意志動詞。如
⑧野菜を切る。
⑨釘を抜く。
當(dāng)然也有例外，但畢竟是少數(shù)，這里就不一一列舉了。
2 –su他動詞
以–su結(jié)尾的他動詞是派生他動詞，語義里有“使…怎樣”“讓…怎樣”的意思，這個“…”是句中的賓語，而這個“怎樣”是詞根的意義。比如
⑩子供は花を枯らす。
枯らす是“讓花枯萎”“使花枯萎”的意思，“花”是句中的賓語，“枯萎”是詞根的含意。幾乎所有的–su他動詞都可以作意志動詞用，下面我們還會談到–su他動詞也有非意志的用法。
3 –eru他動詞
以–eru結(jié)尾的他動詞也是派生他動詞，語義里也有“使…怎樣”“讓…怎樣”的意思，這個“…”是句中的賓語，而這個“怎樣”是詞根的意義。如
⑾大工さんが家を建てた。
⑿父が壁に穴を空けた。
但跟–su他動詞不同的是，–su他動詞可以有非意志的用法，或者說，–su他動詞允許非意志的物出現(xiàn)在主語位置上，而–eru他動詞決不允許這樣。
比如
*⒀彼の家持愿望が家を建てた。
*⒁地震の揺れが壁に穴を空けた。
⒀⒁是不成立的，而–su他動詞是有意志的人作主語和無意志的物作主語都能成立的。
⒂a子供が花を枯らした。
b日照りが花を枯らした。
⒃a父が子供を起こした。
b電話ベルが子供を起こした。
4 動詞的使役態(tài)
由（さ）せる構(gòu)成的使役態(tài)與–su他動詞、–eru他動詞不同，–su他動詞、–eru他動詞的“使…怎樣”只是講促成的原因，而（さ）せる構(gòu)成的使役態(tài)則是真正的“使役”，也就是說，除了要求句子的主語必須是有意志的人之外，還要求句子的賓語也必須是有意志的人，比如
⒄太郎は智子を泣かせた。
⒅先生は學(xué)生に本を読ませる。
賓語的“智子”“學(xué)生”雖然是在被使役，或者說被迫的情況下發(fā)出“哭”“讀”的動作的，但無論感情上如何“不情愿”，在“意志”上都是由賓語自己控制的。
所以總結(jié)起來講，動詞的使役態(tài)要求句子的主語和賓語都必須是有意志的，而–eru他動詞要求句子的主語必須是意志的，對賓語沒有限制。而-su他動詞不但對賓語沒有要求，對主語也沒有要求，另外，由（さ）せる構(gòu)成的使役態(tài)強(qiáng)調(diào)使役動作和使役過程，是一種動態(tài)的表現(xiàn)，而–eru他動詞、-su他動詞強(qiáng)調(diào)促成的原因，是一種靜態(tài)的表現(xiàn)。
但是，就像上面逐一分析的那樣，無論是原生的，還是派生的，絕大多數(shù)的他動詞都是意志性的，絕大多數(shù)的派生自動詞都是非意志性的，而原生自動詞的意志還是非意志則要根據(jù)具體的情況具體分析。
日語中所謂變形主要是五段動詞.因為五段動詞最多.
雖然是是轉(zhuǎn)帖 但而且講的很詳細(xì).分?jǐn)?shù)無所謂
一類動詞：五段活用動詞
二類動詞：上一段活用動詞，下一段活用動詞
三類動詞：サ變動詞，カ變動詞
基本形----ます形
一類動詞：“基本形”最后的發(fā)音為“う”段，“ます形”去掉“ます”后的發(fā)音為“い”段。
二類動詞：“基本形”為“ます形”去掉“ます”后加“る”。
三類動詞：“基本形”分別為“來る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后則為“來”和“し”。
ない形變化：
一類動詞：把“ます形”去掉“ます”后的最后一個音變成相應(yīng)的“あ段”音，后加“ない”。
如果最后音為“い”時，把“い”變成“わ”后加“ない”。（注意：此時不能將“い”變?yōu)椤挨ⅰ薄＃?br />
二類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三類動詞：把“來ます”變成“來ない”，把“します”變成“しない”。
て形變化：
一類動詞：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的時候發(fā)音會有一些變化。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。
二類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三類動詞：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形變化：
把“て形”的“て”換成“た”，把“で”換成“だ”。
ば形變化：
一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“ば”。
二類動詞：把基本形的“る”變成“れば”。
三類動詞：把“來る”變成“來れば”，把“する”變成“すれば”。
命令形：
一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“え”段上的音。
二類動詞：把基本形的“る”變成“ろ”。
三類動詞：把“來る”變成“來い”，把“する”變成“しろ”。
意志形：
一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“お”段上的音的長音。
二類動詞：把基本形的“る”變成“よう”。
三類動詞：把“來る”變成“來よう”，把“する”變成“しよう”。
可能形：
一類動詞：把基本形的最后一個音變成相應(yīng)的“え”段上的音，再加“る”。
二類動詞：把基本形的“る”變成“られる”。
三類動詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“できる”。
被動形：
一類動詞：把“ない形”的“ない”變成“れる”。
二類動詞：把“ない形”的“ない”變成“られる”。
三類動詞：把“來る”變成“來られる”，把“する”變成“される”。
使役形：
一類動詞：把“ない形”的“ない”變成“せる”。
二類動詞：把“ない形”的“ない”變成“らせる”。
三類動詞：把“來る”變成“來させる”，把“する”變成“させる”。
wren4255寫的很多阿
樓主想靠100分就學(xué)懂這個問題？太貪心了。
沒有一定的閱讀量的話根本不明白哪種用法是什么。這樣復(fù)制來的總結(jié)到頭來只能學(xué)個半瓶醋。
樓上的，你偏題了。在哪復(fù)制的？
求日語所有詞匯的變形~~~
日語中的變形主要是五段動詞。五段動詞的詞尾變化規(guī)律最多，如“讀む、終わる、聞く”。其詞尾可能為“く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”。掌握五段動詞的變形規(guī)則有助于更好地學(xué)習(xí)日語語法。
...下日語中所用到的所有變形啊~例如未然形啊什么的~急!
五段動詞 一段 來る する 接尾詞 未然形 吸わ 教え こ し ない、ぬ等 連用形 すい 教え き し ます、て、た 連體形 吸う 教える 來る する 體言（名詞等）終止形 吸う 教える 來る する 終止 假定形 吸え ...
關(guān)于日語中一些詞的變形
動詞て形式是接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時以て形為例子，變化方法都一樣。五段：①以つ、る、う假名結(jié)尾，促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾，撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾，イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例，它是促音...
日語動詞變形規(guī)則
日語動詞變形規(guī)則：1. 動詞ます形 - 五段動詞：假名變?yōu)橥械那耙粋€假名后+ます。例如：行く→行きます，買う→買います。- 一段動詞：去る+ます。例如：食べる→食べます，起きる→起きます。- カ變動詞：來（く）る→來（き）ます。- サ變動詞：する→します。2. 動詞て形 -...
日語的動詞變形規(guī)則有哪些?
假定ば形人人夸，所有え段加上ば。意向お段う前趴，其余要把よう加。講解：1、被動あ段加れる，こられるされる。這頭半句，是指動一（按標(biāo)日的說法）的變化，是說凡動詞被動態(tài)動一的變化都是把う段音變?yōu)椁⒍稳缓蠹婴欷耄贿@后半句的第2、3、4個假名，說的是動二的變 化，也就是說凡...
日語變形
ます形（買います）基本形（買う,買わない,買った）命令形（買え）意志形（買おう）ば形（買えば）可能形（買える）被動形（買われる）使役形（買わせる）使役被動形（買わされる）
日語的動詞,形容詞,名詞變形的規(guī)則(有什么規(guī)律)?
你好。如下：常見變形。1、動詞ます形變化規(guī)則 ①五段動詞：將結(jié)尾假名變成它同行的前一個假名后+ます 例：行く～行きます買う～買います ②一段動詞：去る＋ます 例：食べる～食べます起きる～起きます ③カ變動詞：來（く）る～來（き）ます ④サ變動詞：する～します 例：勉強(qiáng)す...
日語動詞變形一覽表
日語的動詞變形總結(jié)如下：日語動詞總共有9種變形。即①ます形 ②て形③た形④ない形⑤ば形（假定）⑥う\/よう形（意志）⑦ろ／しろ形（命令）⑧れる／られる形（可能、被動）⑨せる／させる形（使役）。但首先需要強(qiáng)調(diào)一點，根據(jù)教材的不同，動詞形態(tài)的稱呼是有所區(qū)別的，也是比較容易混淆的。
日語形容詞變形一覽表
1、な形容詞：詞尾+に+動詞；詞尾+だ用于結(jié)句（語氣較強(qiáng)，女生一般不用）。い形容詞：直接+名詞；去掉詞尾的い+く+動詞；可直接結(jié)句；去掉詞尾い+さ，則形容詞變名詞。2、て形容詞：用于多個形容詞同時進(jìn)行修飾的場景。な形容詞：直接 + で（__で、靜かな町）；い形容詞：去掉詞尾的い -> ...
日語中各種變形和各種態(tài)
動詞詞尾變成其所在行的い段字。{又稱連用形1} 読む（よむ）「詞尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ 書く（かく）「詞尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき 死ぬ（しぬ）「詞尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに 呼ぶ（呼ぶ）「詞尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび 上が...
相關(guān)評說：
興平市等效： ______ 首先,形容詞和形容動詞都屬于用言,但可以通過變形來做狀語或定語來修飾其它用言或體言.我們分開來講: 形容詞: 所有的形容詞都是以假名い結(jié)尾的,例如:“赤い”、“暑い”等,這種形態(tài)(沒有變化,它原來的形態(tài)),就稱作“原...
興平市等效： ______ 一,未然形 變化規(guī)則 ① 五段動詞:動詞詞尾變成其所在行的あ段字. 読む(よむ) 「詞尾所在行:ま行、あ段字:ま」==よま ② 一段動詞:去掉動詞詞尾中的る. 食べる(たべる)「去掉動詞詞尾中的る」==たべ ③サ變動詞:根據(jù)不同的需要,...
興平市等效： ______ 形容詞分為い型形容詞和な型形容詞,后者又叫形容動詞,它們除開可以修飾體言(名詞,數(shù)詞,代詞)之外,還可以修飾動詞,表明動詞的完成狀態(tài).い型形容詞的變形是將い變?yōu)椁釉趧釉~前面,な型形容詞是詞根加に接在動詞前面. 舉例...
興平市等效： ______ 一類動詞變ます形,將詞尾變?yōu)楸拘肖６渭倜婴蓼?二類動詞直接將詞尾ゐ去掉接ます,三類動詞すゐ變?yōu)椁方婴蓼? 一類動詞變て形 , 詞尾為ぅ、 つ 、ゐ的去掉詞尾, 發(fā)生促音變即接って, 詞尾為く和ぐ分別去掉詞尾接ぃて和 ぃで,詞尾為す去掉す接して;二類動詞直接把ゐ變?yōu)椁?三類動詞くゐ變きて、 すゐ變して.
興平市等效： ______ 1、書かない 2、食べない 3、見ない 4、行った 5、読んだ 6、待った 7、教えた 8、もらう 9、始める 10、勉強(qiáng)する
興平市等效： ______ 1、動詞ます形變化規(guī)則 ①五段動詞:將結(jié)尾假名變成它同行的前一個假名后+ます 例:行く~行きます 買う~買います ②一段動詞:去る+ます 例:食べる~食べます 起きる~起きます ③カ變動詞:來(く)る~來(き)ます ④サ變動詞:す...
興平市等效： ______ 動詞各種形的變化1動詞て形變化形式 一類動詞:a以く、ぐ結(jié)尾的發(fā)生い音變,行く除外 例:書く------書いて、泳ぐ-----泳いで b以う、つ、る結(jié)尾的發(fā)生促音變 例:買う------買って、待つ------待って,降る----降って、行く----行って c以ぬ、む...
興平市等效： ______ 動詞變形 3類 去ます加て します=して 來ます=來て 2類 去ます加て 付けます=付けて 見せます=見せて 1類 ます形前是し 去ます加て 話します=はなして 貸します=かして ます形前是き或ぎ時 發(fā)生い音變 書きます=書いて 急ぎます=急いで ます形前是い、ち、り時 發(fā)生促音變 買います=買って 待ちます=待って 取ります=取って ます形前是み、び、に時發(fā)生撥音變 読みます=読んで 游びます=游んで 死にます=死んで 怎么又出現(xiàn)了這個問題?
興平市等效： ______ 日語中動詞有五段動詞,一段動詞,サ變動詞和ヵ變動詞.變形有主要有未然型,連用型,意志型和命令型.每種變法都不一樣!
興平市等效： ______ 動詞在句子中的變形 按照大壯的說法,動詞用在句子中的時候很少有用原型的(BS小日本,不能用原型還發(fā)明什么動詞!).用的時候要按照動詞的類型來變形……動詞分為四種,詳細(xì)如下:一、五段動詞 第一次看到五段動詞,我以為這個動...
