高中常用物理實(shí)驗(yàn)方法有哪些 初中物理實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法有哪些
下面筆者將這些常用方法總結(jié)如下。 一、觀察法 觀察是學(xué)習(xí)物理最基本的方法,是科學(xué)歸納的必要條件, 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的外部表現(xiàn)進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察、記錄, 能夠?yàn)槲锢砀拍畹男纬伞⑽锢碇R(shí)的理解、物理規(guī)律的探究提供信息和依據(jù)。常用觀察方法有: 1.觀察重點(diǎn), 排除無(wú)關(guān)因素的干擾。如做氣體膨脹對(duì)外做功的實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生只聽(tīng)到“嘭”的一聲, 看到瓶塞跳得很高, 對(duì)真正需要看的現(xiàn)象---塑料瓶口出現(xiàn)的酒精煙霧卻視而不見(jiàn), 這就需要教師及時(shí)交待, 提醒學(xué)生, 然后再進(jìn)行分析。 2.前后對(duì)比觀察, 抓住因果關(guān)系。如學(xué)習(xí)密度一節(jié)時(shí), 我首先讓學(xué)生區(qū)分銅塊、鐵塊、鋁塊、石塊、酒精、水等物體, 通過(guò)觀察它們的顏色、狀態(tài)、軟硬來(lái)辨認(rèn)。然后出示用紙包住的相同體積的銅塊、鐵塊、鋁塊, 怎樣區(qū)分它們? 學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn), 它們的質(zhì)量不同, 因而得出相同體積的物體質(zhì)量不同, 也是物質(zhì)的一種特性, 從而引入密度概念。 3.正、反對(duì)比觀察, 深化認(rèn)識(shí)。在指導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí), 多采用一些正反對(duì)比的方法, 可以加深學(xué)生理解知識(shí), 拓寬思路。如探究聲音的產(chǎn)生, 即無(wú)聲又有聲; 探究沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系時(shí), 即增大氣壓, 沸點(diǎn)升高, 減小氣壓, 沸點(diǎn)降低。 二、控制變量法 控制變量法是指一個(gè)物理量與多個(gè)物理量有關(guān), 把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題, 分別加以研究, 最后再綜合解決。利用控制變量法研究物理問(wèn)題, 有利于扭轉(zhuǎn)“重結(jié)論、輕過(guò)程”的傾向, 有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng), 使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)系, 研究導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓時(shí), 控制導(dǎo)體的電阻不變, 改變導(dǎo)體兩端電壓, 看導(dǎo)體中電流的變化, 通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn), 得出歐姆定律I=U/R。另外,研究導(dǎo)體的電阻大小、滑動(dòng)摩擦力的大小、液體壓強(qiáng)的大小、浮力大小、動(dòng)能和重力勢(shì)能大小、電流的熱量的大小、壓力的作用效果、滑輪組的機(jī)械效率、電磁鐵的磁性強(qiáng)弱、產(chǎn)生感應(yīng)電流方向也都用到了控制變量法。 三、轉(zhuǎn)換法 轉(zhuǎn)化法是指將抽象的、看不見(jiàn)、摸不著或者是微小變化的現(xiàn)象或規(guī)律, 使之轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟知的看見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它們。如電流看不見(jiàn)、摸不到, 但可以根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí), 磁場(chǎng)也可以根據(jù)地磁場(chǎng)的基本性質(zhì)來(lái)認(rèn)識(shí); 研究電熱與電流、電阻有關(guān)時(shí), 將產(chǎn)生的電熱多少轉(zhuǎn)換成液柱上升的高度; 回答動(dòng)能與什么因素有關(guān)時(shí), 將動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換成了小球運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近。對(duì)于不容易測(cè)得物理量, 可以根據(jù)定義式轉(zhuǎn)換成能夠直接測(cè)量的物理量。如測(cè)量燈泡的電功率, 轉(zhuǎn)化成利用電流表通過(guò)燈泡的電流I, 用電壓表測(cè)出燈泡兩端電壓U, 通過(guò)P=IU計(jì)算得出電功率P。類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)還有, 將測(cè)不規(guī)則小石塊的體積轉(zhuǎn)換成測(cè)石塊排開(kāi)水的體積;測(cè)曲線的長(zhǎng)短時(shí)轉(zhuǎn)換成測(cè)細(xì)棉線的長(zhǎng)度, 測(cè)硬幣的直徑轉(zhuǎn)換成測(cè)刻度尺的長(zhǎng)度; 測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小轉(zhuǎn)換成測(cè)拉力的大小;測(cè)量大氣壓強(qiáng)值轉(zhuǎn)換成求被大氣壓壓起的水銀柱的壓強(qiáng)。 對(duì)于能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 但是不容易觀察, 將它產(chǎn)生的效果放大再研究。如音叉的振動(dòng)借助于乒乓球被彈起的幅度將其現(xiàn)象放大來(lái)觀察; 壓力對(duì)玻璃瓶的形變時(shí)將玻璃瓶密閉, 裝滿紅水,插上一個(gè)小玻璃管, 將玻璃瓶形變引起液面變化放大成小玻璃管液面的變化。 四、等效替代法 等效替代法是指抓住兩個(gè)看似不同的物理過(guò)程, 尋求其共同效果。如用合力替代物體所受幾個(gè)力時(shí), 合力與原來(lái)幾個(gè)力的作用效果相同; 研究串、并聯(lián)電路的總電阻時(shí), 用總電阻大小代替分電阻大小; 在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,由于我們無(wú)法真正的測(cè)出物與像的大小, 所以利用了一個(gè)完全相同的另一根蠟燭來(lái)等效替代像的大小, 從而驗(yàn)證物與像的大小相同。
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物理實(shí)驗(yàn)方法有哪些?
1. 等效替代法是物理學(xué)中的一種研究方法，它通過(guò)在保證相同效果的前提下，用一個(gè)物理量、狀態(tài)或過(guò)程替代另一個(gè)，以便得出一致的結(jié)論。例如，“曹沖稱(chēng)象”中使用石塊替代大象，平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)相同的蠟燭驗(yàn)證像與物大小相等，以及力的合成中用一個(gè)合力替代幾個(gè)力的效果。2. 建立理想模型法是將...
初中物理實(shí)驗(yàn)方法有哪些具體例子
對(duì)于液體壓強(qiáng)，則通過(guò)控制液體深度或密度，研究壓強(qiáng)的變化。此外，研究動(dòng)能和重力勢(shì)能大小時(shí)，控制質(zhì)量或高度，觀察能量的變化。熱量的吸收或放出與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量和溫度變化有關(guān)，可通過(guò)控制這些變量來(lái)研究熱量變化。在電路中，通過(guò)控制電壓和電阻，研究電流與它們的關(guān)系。2. 轉(zhuǎn)換法：在研究電流產(chǎn)生熱量...
物理實(shí)驗(yàn)有哪些方法
2. 控制變量法：在許多物理實(shí)驗(yàn)中，為了研究某個(gè)物理量與多個(gè)因素之間的關(guān)系，需要控制其他因素不變，只改變其中一個(gè)因素，觀察物理量的變化。例如，研究摩擦力與哪些因素有關(guān)時(shí)，保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。3. 實(shí)驗(yàn)?zāi)M法：有些物理實(shí)驗(yàn)難以進(jìn)行直接實(shí)驗(yàn)或...
物理實(shí)驗(yàn)有哪些常用的方法?
8、建立模型法 建立模型法包括物理對(duì)象模型、理想化實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀⑽锢磉^(guò)程模型。9、推理實(shí)驗(yàn)法 推理法又稱(chēng)理想實(shí)驗(yàn)法，是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問(wèn)題的方法。物理實(shí)驗(yàn)的定義 物理實(shí)驗(yàn)是初高中階段物理課程中包含的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，包括電學(xué)實(shí)驗(yàn)、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)、光學(xué)實(shí)驗(yàn)等等，常用于...
物理中實(shí)驗(yàn)方法都有什么
在物理實(shí)驗(yàn)中，通常有多種方法可以用來(lái)獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和驗(yàn)證物理理論。其中，直接測(cè)量方法是最基礎(chǔ)的，它通過(guò)直接觀察和測(cè)量物理量的數(shù)值來(lái)得到結(jié)果，例如使用直尺測(cè)量長(zhǎng)度或天平測(cè)量質(zhì)量。比較法則是一種通過(guò)比較待測(cè)物體與已知參照物來(lái)推斷待測(cè)物體性質(zhì)的方法。比如，比色法可以用來(lái)比較不同溶液的濃度，通過(guò)...
實(shí)驗(yàn)物理方法有哪些
二、對(duì)比法 對(duì)比法是通過(guò)對(duì)比不同條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)揭示物理規(guī)律的方法。在實(shí)驗(yàn)物理中，對(duì)比法常用于驗(yàn)證物理假說(shuō)或探究某一現(xiàn)象的原因。例如，在研究不同材料的導(dǎo)熱性能時(shí)，我們可以對(duì)比不同材料在相同熱源下的溫度變化，從而得出導(dǎo)熱性能的差異。這種方法有助于我們識(shí)別不同因素之間的差異和相似之處，...
物理實(shí)驗(yàn)的方法有哪些?
物理實(shí)驗(yàn)的方法有以下幾種：1. 觀察法：通過(guò)直接觀察并記錄物體、現(xiàn)象的特征、變化或規(guī)律來(lái)獲取數(shù)據(jù)。2. 計(jì)量法：使用各種儀器和設(shè)備進(jìn)行測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)，如使用尺子測(cè)量長(zhǎng)度、使用天平測(cè)量質(zhì)量等。3. 比較法：將不同物體或條件進(jìn)行對(duì)比，通過(guò)比較它們的性質(zhì)、變化或規(guī)律來(lái)獲得數(shù)據(jù)。4. 探究法：通過(guò)逐步...
物理實(shí)驗(yàn)方法有哪幾種初二
如：電路圖是實(shí)物電路的模型；力的示意圖或力的圖示是實(shí)際物體和作用力的模型。3.轉(zhuǎn)換法 物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)，或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法。如：奧斯特實(shí)驗(yàn)可證明電流周?chē)写艌?chǎng)，擴(kuò)散現(xiàn)象可證明...
物理常用的實(shí)驗(yàn)方法有哪些
2、轉(zhuǎn)換法：比如“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”3、等效替代法：在高中用得較多 4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)法：簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)驗(yàn)法，比如“伏安法測(cè)電阻”或“伏安法測(cè)小燈泡的大功率”5、理想實(shí)驗(yàn)法：牛頓第一定律的得出（伽利略的理想實(shí)驗(yàn)）6、歸納法：比如“探究杠桿平衡的條件”7、類(lèi)比法：比如“對(duì)電流（或電壓...
物理常用實(shí)驗(yàn)研究方法有那些?例如等效替代法,轉(zhuǎn)換法那些,最好詳細(xì)解釋...
2.控制變量法，控制單一變量，便于研究自變量的變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。3.理想模型法，常見(jiàn)的理想模型如質(zhì)點(diǎn)，當(dāng)定向研究某種因素的影響時(shí)，為排除其他因素的干擾而引用的方法。4.平衡法，如力的平衡等，平衡法在平時(shí)的練題中應(yīng)該會(huì)經(jīng)常用到吧 5.模擬法，如假象電場(chǎng)線等 常見(jiàn)的大概就是這些了吧 ...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
東興市彈性： ______ 1、控制變量法:比如“實(shí)驗(yàn)探究擺鐘擺動(dòng)的快慢跟哪些因素有關(guān)” 2、轉(zhuǎn)換法:比如“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)” 3、等效替代法:在高中用得較多 4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)法:簡(jiǎn)稱(chēng)實(shí)驗(yàn)法,比如“伏安法測(cè)電阻”或“伏安法測(cè)小燈泡的大功率” 5、理想實(shí)驗(yàn)法:牛頓第一定律的得出(伽利略的理想實(shí)驗(yàn)) 6、歸納法:比如“探究杠桿平衡的條件” 7、類(lèi)比法:比如“對(duì)電流(或電壓)的認(rèn)識(shí)”(用水流類(lèi)比電流、用水壓類(lèi)比電壓)
東興市彈性： ______[答案] 1.控制變量法控制其中的若干個(gè)量,改變另一個(gè)量從而得出結(jié)論.比如:測(cè)定影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,先控制壓力不變,改變接觸面的粗糙程度.2.類(lèi)比法將一類(lèi)事物的某些相同方面進(jìn)行比較,以另一事物的正確或謬誤證明這一事...
東興市彈性： ______[答案] 等效替代法 研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 控制變量法 探究歐姆定律 研究摩擦力跟什么因素有關(guān) 等等 控制變量法在中學(xué)物理中用的非常頻繁. 轉(zhuǎn)換法 探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)
東興市彈性： ______[答案] 高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)1 長(zhǎng)度的測(cè)量 2 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 3 探究彈力和彈簧深長(zhǎng)的關(guān)系 4 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 5 驗(yàn)證動(dòng)量守恒 6 研究平拋運(yùn)動(dòng) 7 驗(yàn)證機(jī)械能守恒 8 用單擺測(cè)重力加速度 9 用油膜法估測(cè)...
東興市彈性： ______ 一、比較法 將待測(cè)物理量與選做標(biāo)準(zhǔn)單位的物理量進(jìn)行比較的方法叫比較法.如測(cè)量物體長(zhǎng)度,用天平稱(chēng)量質(zhì)量,用電橋測(cè)電阻等.有時(shí)光有標(biāo)準(zhǔn)量具還不夠,還需要配置比較系統(tǒng),使被測(cè)量量與標(biāo)準(zhǔn)量實(shí)現(xiàn)比較.如:測(cè)量金屬在某溫度下的比...
東興市彈性： ______ 一.控制變量法,①探究“電流通過(guò)導(dǎo)體 產(chǎn)生的熱與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系” ②“研究電流與電壓的大小關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變, 改變兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化. ③影響蒸發(fā)快慢的因素?在研究以下方面會(huì)運(yùn)用控制變...
東興市彈性： ______ 實(shí)驗(yàn)1 長(zhǎng)度的測(cè)量 實(shí)驗(yàn)2 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)3 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)4 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 實(shí)驗(yàn)5 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)6 探究功與速度變化的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)7 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 實(shí)驗(yàn)8 測(cè)定金屬的電阻率 實(shí)驗(yàn)9 描繪小燈泡的伏安特性曲線 實(shí)驗(yàn)10 測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 實(shí)驗(yàn)11 練習(xí)使用多用電表 實(shí)驗(yàn)12 傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)13 用油膜法估測(cè)分子的大小 實(shí)驗(yàn)14 用單擺測(cè)定重力加速度 實(shí)驗(yàn)15 測(cè)定玻璃的折射率 實(shí)驗(yàn)16 用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng) 實(shí)驗(yàn)17 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律
東興市彈性： ______ 有好多,常用的有控制變量法,微量放大法和轉(zhuǎn)換法,類(lèi)比法
東興市彈性： ______ 1 長(zhǎng)度的測(cè)量 2 研究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 3 探究彈力和彈簧深長(zhǎng)的關(guān)系 4 驗(yàn)證力的平行四邊形定則 5 驗(yàn)證動(dòng)量守恒 6 研究平拋運(yùn)動(dòng) 7 驗(yàn)證機(jī)械能守恒 8 用單擺測(cè)重力加速度 9 用油膜法估測(cè)分子大小 10 用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線 11 測(cè)定金屬電阻率 12 描繪小電珠的伏安特性曲線 13 電流表改裝電壓表 14 用電壓表電流表測(cè)電池內(nèi)阻和電動(dòng)勢(shì) 15 用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)的電學(xué)元件 16 練習(xí)使用示波器 17 傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用 18 測(cè)定玻璃的折射率 19 雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng) 大綱要求的19個(gè)
東興市彈性： ______ 物理方法既是科學(xué)家研究問(wèn)題的方法,也是學(xué)生在學(xué)習(xí)物理中常用的方法,新課標(biāo)也要求學(xué)生掌握一些探究問(wèn)題的物理方法. 常見(jiàn)的物理方法 模型法 即將抽象的物理現(xiàn)象用簡(jiǎn)單易懂的具體模型表示.如用太陽(yáng)系模型代表原子結(jié)構(gòu),用簡(jiǎn)單的線...
