幼兒園參觀植物園活動方案
為了確保活動得以順利進行，時常需要預(yù)先開展活動方案準備工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@參觀植物園活動方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園參觀植物園活動方案 篇1
一、活動目標：
1、尋找春天的季節(jié)特征：天氣、服裝、植物等。
2、根據(jù)主題：《綠色家園》《花兒開了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春游活動中，孩子們帶著問題去觀察和用相機等記錄回來討論。
3、豐富孩子的自然知識。
二、活動準備：
1、大班的孩子可準備小型的傻瓜相機，孩子用照片記錄綠色家園里的各種植物。
2、中、小班的孩子在老師的引導(dǎo)下觀察植物并學(xué)習(xí)植物的名稱。
3、醫(yī)生帶戶外活動的藥箱。
4、幼兒園為孩子準備野餐的水果、水和小點心。
5、各班準備孩子野餐的桌布和游戲用的器械。
6、每班一塊班級標識旗幟或牌。
7、校車編號。
8、每位老師的電話聯(lián)系方式發(fā)給各班。
9、每班連同班級教師配置4-5人。
12日：小小班胡玉玲 小一班曹珍 預(yù)備班蘆青 醫(yī)生張瑩 機動
16日：中大班rick 小二班醫(yī)生張瑩 蘆青、胡玉玲機動
10、哨子
三、活動日程安排：
因為外出要多配人員到班級，我園5個班分成兩天外出：
1、4月12日星期五上午9:00——11:30 小小班、小一班和小三班。
2、4月16日星期二上午9:00——11:30 中大班和小二班。
四、活動程序：
1、9:00以班級為單位清點人數(shù)根據(jù)安排上車。
2、到植物園后各班下車清點人數(shù)后自行安排路線（根據(jù)活動前的考察路線）觀察和拍照。
3、10:30在中心草坪上游戲和野餐。
小小班游戲：我愛曬太陽、丟手絹。
小一班游戲：彩虹傘、炒黃豆。
小二班游戲：看誰坐得快、青蛙跳。
小三班游戲：滾球、找寶藏。
中班大班游戲：迎面接力；貼面人。
4、11:10清點人數(shù)上車回園。
幼兒園參觀植物園活動方案 篇2
一、活動時間∶
20xx—4—12周五上午
二、活動地點∶
植物園
三、參加人員∶
麥兜1班老師與幼兒。
四、活動準備∶
通知家長這個活動。
五、活動目標∶
1、通過各種感官，感知春天的景色變化，并體驗春游活動快樂。
2、在活動中豐富幼兒的生活經(jīng)驗，體驗活動帶來的樂趣。
3．體驗與同伴一起游戲以及分享食物的快樂心情。
六、活動準備∶
請家長為孩子準備適量的食物，濕巾、書包等。
七、活動過程：
（一）早上來園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。教師講解安全方面求并重復(fù)提醒。
（二）班級教師組織好坐大巴車時的安全，教師間配合好，保證幼兒的安全。
（三）帶領(lǐng)幼兒安靜地進入目的植物園，班主任清點人數(shù)，保證幼兒的平安，并組織幼兒到規(guī)定的位置坐下來讓幼兒休息，在行走時對幼兒進行安全方面的認識，并觀察周圍的環(huán)境及一些明顯的象征標志。
（四）休息完之后組織幼兒排隊，清點人數(shù)，對公園進行觀賞，提供相應(yīng)地知識豐富幼兒的經(jīng)驗水平。
（五）組織幼兒進行游戲活動，游戲進行30分鐘，并拍照留念。
托班游戲活動名稱及玩法：
《拉個圓圈走走》
玩法∶幼兒手拉手未成一個圓圈，一邊唱：（拉個圓圈走走，拉個圓圈走走，走走走走走走走走看是誰先蹲下）說到蹲下的時候每個寶寶都要蹲下來，發(fā)現(xiàn)沒有蹲好的讓該幼兒在圓圈中間表演節(jié)目。
托班游戲活動及名稱：
《兔子舞》
玩法：組織幼兒排成一排，前面是一個老師扮演兔媽媽帶頭，游戲中邊喊口令（左左右右，前后前前前）說坐的時候伸左腳，說到右的時候伸右腳，游戲進行3—5分鐘。
《木頭人》
讓幼兒圍成一個圓圈跟著老師一起念口令（山山木頭山，山上有個木頭人，不會說話不會動，動動就是小蜜蜂）同樣如果說到最后一個蜂字后還有小朋友在動，那就請他上來表演節(jié)目，游戲數(shù)次后結(jié)束。
（六）組織幼兒排好隊伍清點人數(shù)，做好回園準備。
（七）活動結(jié)束，保證幼兒安全到達幼兒園再次進行人數(shù)清點。
注意事項：
安全：
班級老師在來回的路途中要保護幼兒的安全，特別是過紅綠燈的時候，到達幼兒園后也要及時地清點人數(shù)，游戲中也要注意幼兒的安全，包括幼兒在分享食物的時候也要看著孩子，并告訴幼兒一些安全方面的知識。
衛(wèi)生∶班級老師一定要教育幼兒將垃圾扔入垃圾袋，保持地面干凈。
幼兒園參觀植物園活動方案 篇3
指導(dǎo)思想：
遠足，即徒步遠行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。
活動目標
1、通過遠足活動，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
2、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
3、走進自然，擁抱春天，讓孩子們熱愛自然，體驗野炊活動的快樂。
活動時間
20xx年4月9日
活動地點及路線
地點：東營市植物園
出發(fā)路線：幼兒園出發(fā)——天目山路——目的地：植物園
參與對象
大班全體教師及幼兒 家長志愿者
活動準備
（一）物質(zhì)準備：
1、全體幼兒穿統(tǒng)一園服，并穿著舒適輕便的鞋子。
2、每名幼兒自備水壺（水溫適當）、點心、每班準備5——6個野餐墊。（出發(fā)前各班教師再次檢查幼兒的書包、水壺帶子是否安全、完好）
3、每班邀請五位家長志愿者幫助，四輛志愿的車，幼兒園校醫(yī)帶好急救箱一起參與活動。
（二）精神準備：
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿、有吃苦耐勞的.心理準備。
具體：
1、注意交通安全，每班兩列縱隊出發(fā)。
2、行進中，精神飽滿，展現(xiàn)良好的班級、園所風(fēng)采。
3、行途中不吃零食，不亂扔垃圾。
4、行途中不追逐打鬧、不插隊，不擅自離隊，聽從老師的指揮，謹防掉隊。
5、家長志愿者車輛跟隨。
活動安排
1、園領(lǐng)導(dǎo)講話（班主任具體安排：行進路線、安全、注意事項等）
2、整隊出發(fā)：每班成兩路縱隊從幼兒園有序出發(fā)。
3、行進途中：班主任和老師分別位于隊列的前后左右，密切關(guān)注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任組織拉歌，以活躍氣氛。
4、注意安全：途中各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5、目的地：到達后各班集合整隊。
6、集體合影。
7、教師組織孩子活動游戲
8、野餐活動。
9、各班教師及家長清理活動場地，教師組織有序乘車離開活動場地。
活動安全注意事項
安全工作不能忽視。由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。
1．加強安全保障措施，加強管理和監(jiān)督措施。年級組長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，各班除班級兩位老師、實習(xí)生以外再額外配備后勤人員一名，家長志愿者五名。
2．事先分組安排好班級的幼兒，在往返途中，老師、實習(xí)生、家長志愿者分別站在隊列前部、中部、后部，并照顧好所在區(qū)域內(nèi)孩子的安全。
3．若遇到幼兒有不適，要立即匯報，做好急救工作。
4．本活動之前本組組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。同時各班老師對幼兒進行相關(guān)的安全知識教育（排好隊，一個跟著一個走；注意聽從老師的指揮；在老師指定的區(qū)域游戲；不離開老師的視線；有困難找老師等）
5．家長在家中要對幼兒進行相關(guān)的安全教育，叮囑孩子不追跑打鬧，聽從老師的要求等。
注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。
幼兒園科學(xué)活動教案
與植物園的工作人員聯(lián)系,作好參觀前的準備工作活動過程。 一、帶幼兒參觀植物園,看各種各樣的樹,發(fā)現(xiàn)它們的共性,如都有樹葉、樹枝、樹根,樹根都駐扎在泥土里等,初步感受它們的生活環(huán)境。 二、觀察樹的不同種植位置與種植方式,了解不同的樹,有不同的生活習(xí)性,初步感受樹與土的關(guān)系。 三、觀察樹根,想象樹根在地...
美麗的花幼兒園中班教案
活動重難點: 1、重點:引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用搓、團、壓等方法制作不同形態(tài)的花朵。 2、難點:鍛煉幼兒良好的動手能力和想象力。 活動過程: 1、教師播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞“美麗的花”,感受橡皮泥花的不同特點。 師:3、8婦女節(jié)快到了,今天我們一起來逛逛花店,給媽媽選一束她喜歡的花,作為節(jié)日禮物...
大班春游活動方案
11:00--12:00 參觀游覽植物園 12:00 準備返回工作,清點物品及人數(shù) 大班春游活動方案2 一、活動人員 :大(1)班、大(2)班幼兒及教師 二、活動目的 :借春游活動的契機,讓幼兒走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中,進一步增...
游園活動方案
孩子在家用過早餐后統(tǒng)一在學(xué)校門口集合,各班級負責(zé)老師清點確認人數(shù)后,教師總負責(zé)人向大家再次聲明活動內(nèi)容與主題,喊出口號:“”我愛大自然,你們是我的朋友”后,大家開始出發(fā),在車上教師會帶動小朋友們一起唱歌,制造歡樂的氣氛,家長也會參與其中;到植物園門口時,各班級負責(zé)人分別組織小朋友按隊排好,順序進入園內(nèi)...
怎樣讓幼兒在區(qū)角活動中真正動起來
幼兒園活動區(qū)的合理設(shè)置需要充分考慮孩子的年齡特點，確保活動區(qū)既有趣又具有教育意義。教師應(yīng)為幼兒營造一個自由、寬松的環(huán)境，鼓勵他們自主探索。例如，在春天開始時，孩子們對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，我先通過一堂有趣的植物課增加了他們的知識，然后在教室一角設(shè)立了“植物園”主題區(qū)角，讓孩子們可以...
幼兒園大班教案
接下來幾天，引導(dǎo)幼兒每天觀察種子的變化，記錄在觀察記錄表上。看，種子泡在水里，開始鼓起來了。芽尖出現(xiàn)了，慢慢長大。長出了小根，可以吸收水分和養(yǎng)分。六、總結(jié)活動：我們知道了，種子需要水分、空氣和適宜的溫度才能發(fā)芽。我們把它種在泥土里，每天澆水，讓它健康成長。延伸活動：帶領(lǐng)幼兒參觀植物...
幼兒園從哪些方面開展戶外活動
幼兒園從以下幾個方面開展戶外活動：1.地點選擇：選擇安全、適宜的戶外場地進行活動，如社區(qū)公園、植物園、山水景區(qū)等。2.活動形式：開展針對不同季節(jié)、天氣及不同主題的戶外活動，可以包括野外拓展、觀察鳥類、種植園藝等多種形式。3.人員配置：增派工作人員，并設(shè)置專門的帶隊人員負責(zé)幼兒的安全和管理，...
幼兒園大班周計劃表格
第十周，幼兒園大班的活動重點轉(zhuǎn)向科學(xué)探索。在這一周，孩子們將參觀植物園，觀察植物的生長過程，并了解它們的生長環(huán)境。此外，老師們還會設(shè)計一些有趣的實驗，如探究水的浮力和沉降原理，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望。第十一周，幼兒園大班的孩子們將進行一次社區(qū)服務(wù)活動。在老師的帶領(lǐng)下，他們將前往...
幼兒戶外活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是我收集整理的幼兒戶外活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒戶外活動方案范文1 一、連體人 游戲目的:訓(xùn)練幼兒方向感,鍛煉幼兒后退走的能力,同時讓父母和幼兒在親...
離園活動的形式
參觀博物館或展覽：帶領(lǐng)幼兒參觀博物館、美術(shù)館、科技館等文化場所，讓他們近距離接觸藝術(shù)品、文物、科學(xué)實驗等，拓展知識面，培養(yǎng)審美能力。游覽公園或植物園：帶領(lǐng)幼兒到公園、植物園等自然環(huán)境中，讓他們親近大自然，觀察和學(xué)習(xí)各種動植物，培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。參觀農(nóng)場或動物園：帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)場，了解農(nóng)...
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