以“我的老師”為題寫一篇作文。 以我的老師為題寫一篇作文，500字，急急急！
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)呵.
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩(shī)，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩(shī)的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩(shī)：
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠(yuǎn)看不見山，
那天邊只有云頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！
像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她并且愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。
我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒有回來，我跟母親牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚香祈禱。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反對(duì)派”們，常常在我的耳邊猛喊：
“哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒羅！”那時(shí)的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評(píng)我的“反對(duì)派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水”的學(xué)生。
一個(gè)老師排除了孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起來，那時(shí)候我卻覺得給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人呵。
每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開她。
我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的依戀！至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長(zhǎng)！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。
母親喊住了：“你要去干什么？”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來，勸說了一會(huì)，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老師呵！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比呵！……什么時(shí)候，我再見一見我的蔡老師呢？
可惜我沒有上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)，從此，我就和我們的蔡老師分別了。
以“我的老師”為題的作文
我滿懷感激之情，感謝母親，她歷經(jīng)艱辛將我?guī)У竭@個(gè)世界；感謝父親，他的幽默帶給我無盡歡笑；感謝朋友們，他們給了我莫大的支持。但在這之中，最讓我感激的，是教過我三年級(jí)語文的張老師。記得剛升入五年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)膽小的女孩，無法像其他同學(xué)那樣自如地與人交流。直到遇見張老師，我的內(nèi)心仿佛洶...
《我的老師》作文,怎么寫?
知道我又鬧肚子痛了,趕快叫一位同學(xué)扶我到衛(wèi)生室.不巧,當(dāng)班的校醫(yī)請(qǐng)假了,我只好又捂著肚子回到教室.見此情景,李老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來.沒辦法,李老師只好打電話讓姥姥來接我.在等姥姥的時(shí)候,
以"我的老師為題寫一個(gè)200字作文
《我的老師》撥動(dòng)真誠(chéng)的心,銘記成長(zhǎng)的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師.老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁.正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是－－燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富...
寫一篇作文《我的老師》600字
自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí),就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師.我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象.在我焦急的期盼中,終于等到了晚上,焦老師出現(xiàn)在我們的前方,首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧!這么年青.正...
我的數(shù)學(xué)老師作文
1、我們的數(shù)學(xué)老師今年40多歲了，雖然臉上有著幾條皺紋，但感覺一點(diǎn)都不老。老師高高的、瘦瘦的。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃爍的大眼睛。還有一個(gè)櫻桃小嘴，說起話來僅僅有條。2、有一次，老師正在給我們講小數(shù)除法，我想：這么簡(jiǎn)單的題，簡(jiǎn)直“小菜一碟”。于是我就馬上埋頭寫了起來，老師講的話...
請(qǐng)以"我的老師"為題寫一篇800字左右的作文
【我的老師】在我的人生中，有無數(shù)的老師，他們給我啟迪，教我做人，使我成長(zhǎng)。在黑暗之中給我光明，力量，引領(lǐng)我不斷成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的過程中，有一位特殊的老師，他在自然中是那么的渺小和卑微，人們都看不起他，但是，那一次，他給了我啟迪，幫助我成長(zhǎng)。它，其實(shí)是一只在大自然中爬行的蝸牛。那...
我的老師外貌特征描寫作文三百字
寫作思路:以我的老師為主題,從認(rèn)識(shí)、教學(xué)、影響等方面,展開描寫。可以介紹自己認(rèn)識(shí)老師的經(jīng)歷和方式,描述老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),同時(shí)也可以分享老師對(duì)自己的影響和啟示。下面分享3篇《我的老師》作文,供大家參考。 的老師作文1 有一雙炯炯有神的眼睛,高高的身材,她還有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在...
圍繞“我的老師”為題,寫一篇作文
老師,我想對(duì)你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。 老師,我想對(duì)你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我...
幫我寫一篇“我的老師” 為題的作文
我也去答題訪問個(gè)人頁 關(guān)注 展開全部 我在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),那是我家附近,那是很大的學(xué)校,有著一百多位老師。其中,我最喜歡的是我的語文老師——李老師。 李老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。你可別以為老師會(huì)對(duì)我們很松懈,老師對(duì)我們可嚴(yán)格了。盡管這樣,同學(xué)們還是很...
以《我的———》為題寫一篇作文
我的老師 從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默...我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又...
相關(guān)評(píng)說：
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 你說的非常好,標(biāo)題的老師,不代表他就是在教室里教育你的人.如果真的寫了你的什么語文老師數(shù)學(xué)老師,那你的作文寫得再好也是一般.這里的“老師”,代表的是給你生活帶來啟迪的任何東西,不僅僅是人.可以是動(dòng)物,植物,一種現(xiàn)象,一本書,一首歌等等等等.你寫的越是稀奇,你的文章就越是精美.但是,你不能偏離了中心,就是,你寫的東西,一定是給了你什么啟迪的.而且這個(gè)啟迪也不一定是讓你學(xué)會(huì)了什么知識(shí),可以是一種精神,一樣美德等等.只要你之前沒有的,都算是收到了啟迪.我不知道你的年齡,所以我假設(shè)你是小學(xué)生,你可以寫,你看見了蝸牛,它雖然爬得慢,但是堅(jiān)持不懈,最后抵達(dá)終點(diǎn).蝸牛就是你的老師,讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默..... 我喜歡的老師是我們的班主任林老師,從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮...
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 我的老師 我從上小學(xué)時(shí),便喜歡語文課,因此對(duì)語文老師有了一份獨(dú)特的感情.老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜. 小學(xué)六年級(jí)的語文老師給我的印象最深.他是一位男教師,姓朱,大...
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 第一篇:自豪有我這樣一位好老師,她就是我的班主任焦老師.當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí),就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師.我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形...
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 我的老師 我有一位敬愛的老師,她是我的班主任也是我的語文老師,我們都親切地稱她為—向老師.向老師中等身材,既美麗又溫柔,白皙的皮膚,鼻子高高的,總是扎著一束卷發(fā),一雙大眼睛明亮有神,一笑起來,彎彎的,像月牙兒一樣,又...
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 我們的張老師 她中等身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā):有時(shí)卷著,有時(shí)扎著,寬大的額頭,示意著人一樣寬宏大量,兩道濃濃的眉毛,顯現(xiàn)得還很年輕,一對(duì)“火眼金睛”的眼睛,可以清楚地發(fā)現(xiàn)誰走神了,誰認(rèn)真聽.和我一樣的扁鼻子,顯得格外親切,...
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路,頻頻繁繁地遇到過許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛,而,我感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您!因?yàn)槟o予了我很多很多,...
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 篇一: 我的老師 我的英語老師非常嚴(yán)厲,我以為老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常嚴(yán)厲,但我卻看到了老師溫柔的一面. 這一天下午,我正在上英語課,忽然了我的肚子疼了起來,我想舉手,但是我卻沒有舉手,因?yàn)槲遗吕蠋熍u(píng)我浪費(fèi)她的時(shí)間,...
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 她,清秀的身材,烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子,白皙的臉龐,鼻子上架著一幅近視眼鏡,眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光.她平時(shí)不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總令人感到很好笑.她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師. 汪老師...
興業(yè)縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 我的老師 從小到大,教過我的老師不計(jì),其數(shù),其中我印象最為深刻的一位便是我的語文老師.他架著一副黑色的老花眼鏡,身上常帶著濃郁的奶香味,極其好聞.身體強(qiáng)壯,令我不可思議的是他竟然肩帶體育老師!他對(duì)我們總是和藹可親,一次去科研風(fēng)景區(qū)旅游,我和幾個(gè)調(diào)皮的伙伴,把葉子往他身后的帽子里塞,他發(fā)現(xiàn)了并未罵我們,只是用裝出來的兇神惡煞般的表情嚇唬我們,但我們都一齊哈哈大笑起來,他實(shí)在太幽默了!見他并未發(fā)怒,我們繼續(xù)進(jìn)行這這個(gè)游戲,于是他便瞬間化為雄鷹來捉我們這些羽翼未豐的小雞,有趣極了!
