關(guān)于愛因斯坦小時(shí)候的故事30字 愛因斯坦的故事30字
故事：
愛因斯坦小時(shí)候只考一兩分，并不是因?yàn)樗煽?jī)非常差，恰恰相反，這是因?yàn)樗煽?jī)非常好。事實(shí)上，按照當(dāng)年德國(guó)的考試成績(jī)?cè)u(píng)定，1分其實(shí)是相當(dāng)于滿分，四分是及格線，六分最差。
到了中學(xué)，愛因斯坦去瑞士上學(xué)，那邊的考試成績(jī)?cè)u(píng)定剛好與德國(guó)反過來(lái)，1分最差，6分是滿分，而愛因斯坦的成績(jī)大多數(shù)是五六分。因此，愛因斯坦的成績(jī)根本沒有差過，他其實(shí)是典型的學(xué)霸。
不過，愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)說(shuō)話比其他人確實(shí)要慢一些。但到后來(lái)，受到良好教育的愛因斯坦逐漸走上了學(xué)霸之路。
愛因斯坦從小就擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和物理，他的數(shù)學(xué)水平比同齡人高出數(shù)年。在12歲，愛因斯坦自學(xué)了代數(shù)、歐幾里德幾何。一位家教老師給愛因斯坦一本幾何書，他很快就學(xué)完了，這不得讓人驚嘆。
同年，愛因斯坦開始學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，自學(xué)微積分，他的數(shù)學(xué)天賦逐漸涌現(xiàn)。兩年之后，年僅14歲的愛因斯坦就已經(jīng)熟練掌握了積分學(xué)和微分學(xué)。
在16歲時(shí)，愛因斯坦就去參加了蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院（世界頂級(jí)大學(xué)）的入學(xué)考試，他的數(shù)學(xué)和物理考得非常好，但文科成績(jī)稍差。于是，愛因斯坦接受了理工學(xué)院院長(zhǎng)的建議，再去讀一年高中，以完成學(xué)業(yè)。次年，17歲的愛因斯坦成功考入蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，數(shù)學(xué)和物理都考了滿分。
愛因斯坦后來(lái)的成功絕非出于偶然，他從小到大一直接受了良好的教育。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，愛因斯坦才有可能在后來(lái)思考一些艱深的物理難題，并找到了正確的解決方向，最終創(chuàng)立相對(duì)論，成為人類史上最偉大的物理學(xué)家之一。
擴(kuò)展資料：
愛因斯坦于1879年出生于德國(guó)烏爾姆市的一個(gè)猶太人家庭（父母均為猶太人），1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國(guó)籍。1905年，愛因斯坦獲蘇黎世大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位，并提出光子假設(shè)、成功解釋了光電效應(yīng)，因此獲得1921年諾貝爾物理獎(jiǎng)。
1905年創(chuàng)立狹義相對(duì)論，1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論，1933年移居美國(guó)、在普林斯頓高等研究院任職，1940年加入美國(guó)國(guó)籍同時(shí)保留瑞士國(guó)籍。 1955年4月18日，愛因斯坦于美國(guó)新澤西州普林斯頓市去世，享年76歲。
參考資料：百度百科-愛因斯坦
愛因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。他熱愛物理學(xué)，把畢生獻(xiàn)給了物理學(xué)的理論研究。
人們稱他為20世紀(jì)的哥白尼、20世紀(jì)的牛頓。
愛因斯坦生長(zhǎng)在物理學(xué)急劇變革的時(shí)期，通過以他為代表的一代物理學(xué)家的努力，物理
學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。由伽利略和牛頓建立的古典物理學(xué)理論體系，經(jīng)歷了將
近200年的發(fā)展，到19世紀(jì)中葉，由于能量守恒和轉(zhuǎn)化定律的發(fā)現(xiàn)，熱力學(xué)和統(tǒng)計(jì)物理
學(xué)的建立，特別是由于法拉第和麥克斯韋在電磁學(xué)上的發(fā)現(xiàn)，取得了輝煌的成就。這些成
就，使得當(dāng)時(shí)不少物理學(xué)家認(rèn)為，物理學(xué)領(lǐng)域中原則性的理論問題都已經(jīng)解決了，留給后人
的，只是在細(xì)節(jié)方面的補(bǔ)充和發(fā)展。可是，歷史的進(jìn)程恰恰相反，接踵而來(lái)的卻是一系列古
典物理學(xué)無(wú)法解釋的新現(xiàn)象：以太漂移實(shí)驗(yàn)、元素的放射性、電子運(yùn)動(dòng)、黑體輻射、光電效
應(yīng)等等。在這個(gè)新形勢(shì)面前，物理學(xué)家一般企圖以在舊理論框架內(nèi)部進(jìn)行修補(bǔ)的辦法來(lái)解決
矛盾，但是，年輕的愛因斯坦則不為舊傳統(tǒng)所束縛，在洛倫茲等人研究工作的基礎(chǔ)上，對(duì)空
間和時(shí)間這樣一些基本概念作了本質(zhì)上的變革。這一理論上的根本性突破，開辟了物理學(xué)的
新紀(jì)元。
愛因斯坦一生中最重要的貢獻(xiàn)是相對(duì)論。1905年他發(fā)表了題為《論動(dòng)體的電動(dòng)力
學(xué)》的論文，提出了狹義相對(duì)性原理和光速不變?cè)恚⒘霜M義相對(duì)論。這一理論把牛頓
力學(xué)作為低速運(yùn)動(dòng)理論的特殊情形包括在內(nèi)。它揭示了作為物質(zhì)存在形式的空間和時(shí)間在本
質(zhì)上的統(tǒng)一性，深刻揭露了力學(xué)運(yùn)動(dòng)和電磁運(yùn)動(dòng)在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的統(tǒng)一性，而且還進(jìn)一步揭示了
物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一性（質(zhì)量和能量的相當(dāng)性），發(fā)展了物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分割原理，并且為原
子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)。隨后，經(jīng)過多年的艱苦努力，1915年他又建立了廣義相對(duì)
論，進(jìn)一步揭示了四維空時(shí)同物質(zhì)的統(tǒng)一關(guān)系，指出空時(shí)不可能離開物質(zhì)而獨(dú)立存在，空間
的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)取決于物質(zhì)的分布，它并不是平坦的歐幾里得空間，而是彎曲的黎曼空間。根
據(jù)廣義相對(duì)論的引力論，他推斷光在引力場(chǎng)中不沿著直線而會(huì)沿著曲線傳播。這一理論預(yù)
見，在1919年由英國(guó)天文學(xué)家在日蝕觀察中得到證實(shí)，當(dāng)時(shí)全世界都為之轟動(dòng)。193
8年，他在廣義相對(duì)論的運(yùn)動(dòng)問題上取得重大進(jìn)展，即從場(chǎng)方程推導(dǎo)出物體運(yùn)動(dòng)方程，由此
更深一步地揭示了空時(shí)、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和引力之間的統(tǒng)一性。廣義相對(duì)論和引力論的研究，6
0年代以來(lái)，由于實(shí)驗(yàn)技術(shù)和天文學(xué)的巨大發(fā)展受到重視。
另外，愛因斯坦對(duì)宇宙學(xué)、用引力和電磁的統(tǒng)一場(chǎng)論、量子論的研究都為物理學(xué)的發(fā)展
作出了貢獻(xiàn)。
愛因斯坦不僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家，一個(gè)富有哲學(xué)探索精神的杰出的思想家，同時(shí)又是
一個(gè)有高度社會(huì)責(zé)任感的正直的人。他先后生活在西方政治漩渦中心的德國(guó)和美國(guó)，經(jīng)歷過
兩次世界大戰(zhàn)。他深刻體會(huì)到一個(gè)科學(xué)工作者的勞動(dòng)成果對(duì)社會(huì)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，一個(gè)知
識(shí)分子要對(duì)社會(huì)負(fù)怎樣的責(zé)任。
愛因斯坦一心希望科學(xué)造福于人類，但他卻目睹了科學(xué)技術(shù)在兩次世界大戰(zhàn)中所造成的
巨大破壞，因此，他認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的問題是當(dāng)代的首要問題，他一生中發(fā)表得最多的也是
這方面的言論。他對(duì)政治問題第一次公開表態(tài)，就是1914年簽署的一個(gè)反對(duì)第一次世界
大戰(zhàn)的聲明。他對(duì)政治問題的最后一次發(fā)言，即1955年4月簽署的“羅素—愛因斯坦宣
言”，也仍然是呼吁人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，防止新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
在20世紀(jì)思想家的畫廊中，愛因斯坦，就是公正、善良、真理的化身。他的品格與天
地日月相爭(zhēng)輝，他的科學(xué)貢獻(xiàn)，人類將萬(wàn)世景仰。
本書不僅以翔實(shí)的史實(shí)勾勒出愛因斯坦偉大的一生，而且也從人類文化的源頭上探尋著
愛因斯坦思想、人格的精神底蘊(yùn)。在書中，玄奧的物理學(xué)理論、傳奇般的故事，在讀者理喻
20世紀(jì)歷史文化進(jìn)程的視野中，或許會(huì)形成一個(gè)既有深度、又有趣味的立體畫面。同時(shí)，
我們將在歷史氛圍中去理解愛因斯坦，也將在現(xiàn)實(shí)情境中去悄然接受愛因斯坦的精神感召。
愛因斯坦曾以理性之劍為當(dāng)代物理學(xué)辟出一條新路，也曾以理性之劍揮斬人間的妖魔鬼
怪，而今天，這把理性之劍在哪里？我們是否該去尋找這把理性之劍？
這是愛因斯坦留下的一個(gè)碩大問號(hào)。每一個(gè)走向21世紀(jì)的人都該在這個(gè)問號(hào)面前沉思
默想，都應(yīng)該接過愛因斯坦的理性之劍，為和諧、公正的21世紀(jì)而努力。
愛因斯坦的故事,簡(jiǎn)略
愛因斯坦小時(shí)候是一個(gè)貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊鉤魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛因斯坦的一生。“昨天”，愛因斯坦父親說(shuō)，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囟...
愛因斯坦的故事300字
大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之后高高舉起，用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“誰(shuí)見過世界上比這更丑的鴨子嗎?”全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō):“有，同學(xué)們。...
愛因斯坦的立志故事50字
Ⅳ 關(guān)于愛因斯坦的小故事,不超過50字急急! 愛因斯坦的母親得病了需要做手術(shù),家里的燈光不夠,他把蠟燭后面放了一塊鏡子反光,他發(fā)明了電燈 Ⅵ 霍金的勵(lì)志故事50字 霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)能力并不好,學(xué)會(huì)閱讀都很難,成績(jī)也是從來(lái)沒有進(jìn)過前十名,甚至作業(yè)都很不整潔。老師們都感覺他無(wú)可救藥了,同學(xué)們也都嘲弄他,還給...
愛因斯坦的小故事
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科學(xué)家的故事
愛因斯坦小時(shí)候的故事 熱 愛因斯坦小時(shí)候的故事 (故事3) 愛因斯坦出生在德國(guó),是 一個(gè)猶太人.愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,但是他非常善于動(dòng)腦筋,經(jīng)常會(huì)相到一些別人 不容易想到的東西.有一次手工課上,老師教大家疊紙盒.正當(dāng)大家都忙于疊紙盒的時(shí)候,老師卻發(fā)現(xiàn)愛因斯坦趴在桌 子上.老師以為準(zhǔn)是小愛因斯坦懶惰,不想動(dòng)手...
愛因斯坦小故事600字左右
20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦（Albert Einstein）于1879年3月14日誕生在德國(guó)烏耳姆城，不久后隨全家遷往慕尼黑。他的父母都是猶太人，父親赫爾曼和叔叔雅各布共同經(jīng)營(yíng)一家電器工廠。母親是一位受過中等教育的家庭主婦，對(duì)音樂有濃厚的興趣，并從愛因斯坦六歲起教他拉小提琴。愛因斯坦小時(shí)候性格內(nèi)向...
愛因斯坦小時(shí)候的故事
愛因斯坦的父母都是猶太人，父親赫爾曼·愛因斯坦和叔叔雅各布·愛因斯坦合開了一個(gè)為電站和照明系統(tǒng)生產(chǎn)電機(jī)、弧光燈和電工儀表的電器工廠。母親玻琳是受過中等教育的家庭婦女，非常喜歡音樂，在愛因斯坦六歲時(shí)就教他拉小提琴。愛因斯坦小時(shí)候并不活潑，三歲多還不會(huì)講話，父母很擔(dān)心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生...
愛因斯坦小時(shí)候的故事
愛因斯坦的童年故事充滿了異乎尋常的細(xì)節(jié)。他出生時(shí)的頭部特征，大而棱角分明，令母親和祖母擔(dān)憂。然而，正是這個(gè)看似沉重的腦袋，孕育了他非凡的智慧。愛因斯坦性格獨(dú)立，喜歡獨(dú)自沉浸于思考，對(duì)打擾他獨(dú)處的人會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。他的音樂天賦，尤其是對(duì)貝多芬奏鳴曲的迷戀，填補(bǔ)了他的童年“空筐”，...
愛因斯坦的簡(jiǎn)短小故事
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