幼兒期年齡段特點(diǎn)
幼兒期年齡段特點(diǎn)
幼兒期年齡段特點(diǎn)，對(duì)于孩子的身心發(fā)展都是我們關(guān)注的，孩子在不同的階段有著不一樣的表現(xiàn)，這是孩子發(fā)展過(guò)程中必經(jīng)的道路，那么下面為大家分享幼兒期年齡段特點(diǎn)。
幼兒期年齡段特點(diǎn)1
一、3～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)
1、 行為受情緒支配
在幼兒期,情緒對(duì)幼兒的作用比較大.對(duì)3～4歲的幼兒作用更大.他們的行動(dòng)常常受情緒的支配,而不像成人那樣受理智支配.
2、 愛(ài)模仿。
3歲幼兒的獨(dú)立性差,模仿性很強(qiáng).看見(jiàn)別人玩什么,自己就玩什既能使孩子玩到他喜歡的玩具,也能培養(yǎng)孩子的交往能力.
3、 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性
依靠動(dòng)作和視覺(jué)進(jìn)行思維,是3歲前孩子的典型特點(diǎn).3歲幼兒仍保留著這個(gè)特點(diǎn).
二、4～5歲幼兒發(fā)展的特點(diǎn)
4、5歲幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,加上身心各方面的發(fā)展,顯得非常活躍好動(dòng).愛(ài)玩，活潑好動(dòng)，思維具體形象。4、5歲兒童的思維可以說(shuō)是典型的幼兒思維.他們?cè)诮鉀Q簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí),可以不再依賴實(shí)際的嘗試性動(dòng)作,但卻必須借助于事物的形象.事物的形象常常影響他們的思考和對(duì)問(wèn)題的解釋。
三、 5～6歲幼兒心理發(fā)展的.特點(diǎn)具體表現(xiàn)為;好學(xué)、好問(wèn)、好探究。
好奇是幼兒共同的特點(diǎn),幼兒的好奇心較多表現(xiàn)在對(duì)事物表面的興趣上,看見(jiàn)什么都想去摸摸,去擺擺弄弄.他們經(jīng)常向成人提問(wèn)題。
幼兒期年齡段特點(diǎn)2
從一周歲后到滿三周歲期間的時(shí)間段稱為幼兒期，該年齡段的特點(diǎn)主要是幼兒器官的生長(zhǎng)、發(fā)育速度較嬰兒時(shí)期減慢，但是幼兒的生理功能逐漸發(fā)育完善，乳牙也逐漸萌出。該年齡階段可給幼兒逐漸添加輔食，品種可以多樣化，注意少食多餐，由稀到稠過(guò)渡，讓幼兒逐漸適應(yīng)。
此時(shí)幼兒的消化功能比較弱，需要注意避免給幼兒添加不容易消化、吸收的輔食，否則容易造成消化不良。還需避免給幼兒進(jìn)食辛辣、刺激性的食物，避免刺激到幼兒的胃腸道，出現(xiàn)腹瀉、腹痛等不適癥狀。需要培養(yǎng)幼兒良好的飲食和生活起居習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
此外，該年齡段的智能發(fā)育較嬰兒時(shí)期突出，如語(yǔ)言、動(dòng)作以及思維活動(dòng)發(fā)展迅速，幼兒的自主性和獨(dú)立性在不斷發(fā)展。但是幼兒對(duì)危險(xiǎn)的識(shí)別能力和自身的保護(hù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，容易發(fā)生意外事故，所以在該年齡階段中家長(zhǎng)必須嚴(yán)格照顧好幼兒。幼兒的免疫能力比較低，容易生病，需要注意根據(jù)氣候變化增減衣服。可以帶幼兒到戶外適當(dāng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)、發(fā)育。
幼兒各年齡的特征
1、胎兒期
從受精卵形成到胎兒出生，約40周為胎兒期。這個(gè)時(shí)期胎兒以肌肉發(fā)育和脂肪累積為主，體重增加快，但此時(shí)胎兒完全依靠母體生存，母親的營(yíng)養(yǎng)、健康、感情等情況對(duì)胎兒的成長(zhǎng)影響非常大，因此孕期保健和胎兒保健非常重要。
2、新生兒期
胎兒出生后的28天是新生兒期。新生兒期是兒童生理功能進(jìn)行調(diào)整逐漸適應(yīng)外界環(huán)境的階段，但由于新生兒生理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力尚不完善，不僅發(fā)病率高死亡率也高，應(yīng)予以重視。
3、嬰兒期
從出生到1歲是嬰兒期。這個(gè)時(shí)期是孩子出生后生長(zhǎng)發(fā)育非常旺盛的時(shí)期。雖然對(duì)營(yíng)養(yǎng)素和能量的需求很大，但是由于消化系統(tǒng)的發(fā)育還沒(méi)有完善，很容易導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，所以建議進(jìn)行母乳喂養(yǎng)。寶寶的免疫功能也還沒(méi)有完善，應(yīng)該重視計(jì)劃接受預(yù)防接種。
4、幼兒期
1-3歲為幼兒期。活動(dòng)范圍開始擴(kuò)大，智力發(fā)展前期突出，語(yǔ)言、思維和社會(huì)適應(yīng)能力增強(qiáng)，自主性和獨(dú)立性不斷發(fā)展。
5、學(xué)齡前期
從3歲到6歲到7歲進(jìn)入小學(xué)是學(xué)齡前期。體格發(fā)育速度進(jìn)一步減慢，穩(wěn)步增長(zhǎng)，智力發(fā)育完善，好奇心多，愛(ài)模仿這個(gè)特征。學(xué)齡前期兒童可塑性大，接受性強(qiáng)，應(yīng)加強(qiáng)早期教育，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和生活能力。
6、學(xué)齡期
六至七歲入小學(xué)史至青春期。智力發(fā)育比以前更成熟，理解分析。
幼兒期年齡段特點(diǎn)3
中班幼兒的年齡特點(diǎn)有：
1、感覺(jué)：
此時(shí)兒童的各種感覺(jué)，都在迅速地完善著。已經(jīng)能夠分辨紅、黃、藍(lán)、綠等顏色；較準(zhǔn)確地辨別各種聲音；能通過(guò)手接觸更多的物體，從而知道物體的涼熱、軟硬等特征。
2、思維的發(fā)展：
此階段孩子的思維表現(xiàn)出具體形象性以及進(jìn)行初步抽象概括的可能性等特點(diǎn)。此時(shí)，他們還不會(huì)想好了再做，而是先做后想。如兒童由于看見(jiàn)成人給小孩洗澡，他也給自己的布娃娃洗澡。
只能進(jìn)行初步的概括，他們對(duì)事物還不會(huì)做復(fù)雜的分析綜合，概括的特征多是外部的、非本質(zhì)的。例如，“杯子”這是喝水的。“衣服”這是穿的。
3、想象的發(fā)展：
以無(wú)意想象為主，但有意性想象也逐漸增長(zhǎng)起來(lái)。例如，當(dāng)他抱布娃娃時(shí)才想到自己是“媽媽”，于是就以“媽媽”的身份喂起“孩子”來(lái)。
增強(qiáng)智力的方法：
1、改變幼兒飲食
改變孩子的飲食習(xí)慣，被證明是非常有效的提升智力的方法。
2、為幼兒營(yíng)造一個(gè)具啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境
孩子在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中，動(dòng)手對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響最好，其次是讀，最后才是聽和寫。所以提升智力最好的方法就是讓孩子多動(dòng)手，多玩一些需要孩子自行制作的玩具。
玩具類推薦：拼圖玩具、各類折紙、組裝賽車等這類不僅要?jiǎng)邮郑€要不斷思考，對(duì)孩子思維開發(fā)非常有好處！
3、增強(qiáng)孩子的情緒智商
告訴媽媽們一個(gè)竅門：表情練習(xí)，讓寶寶用各類奇怪表情來(lái)表達(dá)心情，非常有用的，將來(lái)寶寶一定是情商很高，一個(gè)情緒智商高的孩子，往往比一個(gè)單純只是聰明的孩子更能夠在各種環(huán)境中表現(xiàn)出色，他們懂得如何表達(dá)，如何觀察他人的反映，如何去利用各種條件完成任務(wù)。
4、引導(dǎo)孩子制定一個(gè)目標(biāo)、啟發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)意思考，目標(biāo)才能產(chǎn)生源動(dòng)力。
幼兒的年齡特征
這對(duì)于多數(shù)幼兒來(lái)講是個(gè)重大的變化，3歲是他們生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折年齡。正是從3歲起，幼兒才開始離開父母進(jìn)入幼兒園，過(guò)起了集體生活。對(duì)幼兒來(lái)講，需要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。如何使幼兒更快地適應(yīng)集體生活?其中最關(guān)鍵因素是師生之間建立感情。因?yàn)檫@一時(shí)期幼兒突出的特點(diǎn)是情緒性強(qiáng)。
不同年齡段幼兒特點(diǎn)
不同年齡段幼兒特點(diǎn),3到4歲的孩子智能發(fā)育比較迅速,這個(gè)年齡的孩子卻最令他們頭痛。而且很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,都是沒(méi)有很好的方法,以下詳細(xì)介紹不同年齡段幼兒特點(diǎn)。 不同年齡段幼兒特點(diǎn)1 0-2歲兒童發(fā)育特點(diǎn) 0-2歲是人成長(zhǎng)的嬰兒期。這一階段兒童剛剛出生,語(yǔ)言能力發(fā)育才剛剛開始,還不能很好地與人溝通,以...
小班幼兒年齡特點(diǎn)及主要表現(xiàn)
小班幼兒年齡特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：小班幼兒主要年齡特點(diǎn)：小班（3歲—4歲）的孩子剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面，他們不免帶有一些嬰兒的“痕跡”；另一方面，由于身心發(fā)展迅速，他們又開始具有幼兒期的顯著特點(diǎn)。因此，小班幼兒的年齡特征十分突出。（一）動(dòng)作發(fā)展快 小班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期，而動(dòng)作發(fā)展...
幼兒年齡段發(fā)展特點(diǎn)
三、5-6 歲幼兒心理發(fā)展特征(一)好學(xué)好問(wèn) 幼兒一直都是很好問(wèn)的，因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^(guò)用問(wèn)的方式來(lái)了解世界，來(lái)認(rèn)識(shí)自我，到這個(gè)年齡段時(shí)，幼兒的好問(wèn)已經(jīng)達(dá)到了高峰期。他們的問(wèn)題特別多，并且都是一些很難回答的。這時(shí)作為家長(zhǎng)或者作為老師，要有耐心，不能給他們潑冷水。也不能亂回答，因?yàn)槟愕拇鸢笗?huì)...
小兒年齡分期及其特征是什么?
（2）新生兒期：自出生后臍帶結(jié)扎時(shí)起至生后足28天，稱新生兒期；此期的特點(diǎn)是小兒剛脫離母體，內(nèi)外環(huán)境發(fā)生具大變化，而新生兒的生理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力不夠成熟，易發(fā)生各種疾病。（3）嬰兒期：從出生28天至1周歲之前，又稱乳兒期。此期的特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育最為迅速，各系統(tǒng)和器官繼續(xù)發(fā)育和完善，因此需要...
幼兒期的特點(diǎn)有哪些
幼兒期的特點(diǎn)有哪些 幼兒期的特點(diǎn)有哪些，對(duì)于孩子的身心發(fā)展都是我們關(guān)注的，孩子在不同的階段有著不一樣的表現(xiàn)，這是孩子發(fā)展過(guò)程中必經(jīng)的道路，下面為大家分享幼兒期的特點(diǎn)有哪些。幼兒期的特點(diǎn)有哪些1 1-3歲稱為幼兒期，此時(shí)身體發(fā)育雖沒(méi)有嬰兒時(shí)期快，但也是發(fā)育旺盛時(shí)期，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育...
簡(jiǎn)述學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)
1. 生長(zhǎng)速度快：在3-6歲這一年齡段，兒童的身高和體重快速增長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，每年身高增長(zhǎng)5-7厘米，體重增加3-4公斤。2. 身體比例協(xié)調(diào)：隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童的身體比例趨于協(xié)調(diào)，頭身比例逐漸接近成年人的標(biāo)準(zhǔn)。3. 運(yùn)動(dòng)技能提升：這一時(shí)期，兒童的運(yùn)動(dòng)能力日益增強(qiáng)，能夠完成跑、跳、爬、滑、摔等...
3-6歲年齡段幼兒的性格特點(diǎn)?
9. **軟弱型性格存在**：部分孩子可能表現(xiàn)出軟弱型性格，這通常是家庭過(guò)分溺愛(ài)的結(jié)果。他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)缺乏主見(jiàn)和毅力，容易放棄。家長(zhǎng)需要適當(dāng)放手，讓孩子獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的堅(jiān)韌不拔精神。總的來(lái)說(shuō)，3-6歲年齡段幼兒的性格特點(diǎn)多種多樣，既有積極的一面也有需要引導(dǎo)和改進(jìn)的地方。家長(zhǎng)和教育者...
學(xué)前兒童分類的年齡特點(diǎn)
學(xué)前兒童是指在正式上小學(xué)之前，即3歲到6歲之間的孩子。這個(gè)階段孩子發(fā)展的特點(diǎn)可以被分為以下三個(gè)年齡段。在這個(gè)年齡階段，孩子開始發(fā)展自己的行為和語(yǔ)言能力。他們喜歡模仿大人和其他孩子，表達(dá)自己的需求和意圖。他們的智力和學(xué)習(xí)能力也開始迅速提升。在此時(shí)期，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和指導(dǎo)，...
幼兒的年齡特點(diǎn)
一、3～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn) 1、 行為受情緒支配 在幼兒期,情緒對(duì)幼兒的作用比較大.對(duì)3～4歲的幼兒作用更大.他們的行動(dòng)常常受情緒的支配,而不像成人那樣受理智支配.2、 愛(ài)模仿。3歲幼兒的獨(dú)立性差,模仿性很強(qiáng).看見(jiàn)別人玩什么,自己就玩什既能使孩子玩到他喜歡的玩具,也能培養(yǎng)孩子的交往...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
建平縣平底： ______ 幼兒期:1?3歲為幼兒期.身體生長(zhǎng)速度較嬰兒期為緩,中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育因?yàn)闈u次減慢,言語(yǔ)、動(dòng)作及心理方面明顯發(fā)展.此階段嬰兒囟門閉合,乳牙出齊,能控制大小...
建平縣平底： ______ 1、無(wú)意識(shí)記憶為主,有意識(shí)記憶發(fā)展較迅速.無(wú)意識(shí)記憶占主導(dǎo)地位,有意識(shí)記憶... 每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的特點(diǎn).幼兒期的寶寶雖說(shuō)還很小,但是父母的教育都會(huì)...
建平縣平底： ______ 在正常的生活環(huán)境和教育條件下,幼兒期孩子心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是:幼兒 認(rèn)識(shí)活動(dòng)是無(wú)意識(shí)性占主導(dǎo).幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)是從無(wú)意識(shí)性向有意識(shí)性 過(guò)渡.
建平縣平底： ______ 生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,由于在這一過(guò)程中質(zhì)和量的變化,因而形成不同的發(fā)育階段.臨床上根據(jù)解剖、生理能及心理發(fā)育等特點(diǎn),將兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程分為以下幾...
建平縣平底： ______ 兒童時(shí)期生理、心理發(fā)育很快,處于生長(zhǎng)發(fā)育的動(dòng)態(tài)變化 過(guò)程中,不同的月齡和年齡... 神發(fā)育較快的時(shí)期,要根據(jù)其特點(diǎn)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行早期教育,培養(yǎng)幼兒良好的...
建平縣平底： ______ 1. 胎兒期(fetal period):從受精卵到出生稱為胎兒期,約40周(280天). 醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)搜集整理 特點(diǎn):胎兒完全依靠母體而生成.胎兒缺氧、感染和理化因素的刺激或孕婦營(yíng)養(yǎng)不良,吸煙,酗酒,心理創(chuàng)傷均可使胎兒生長(zhǎng)發(fā)育障礙,并導(dǎo)致...
建平縣平底： ______ 1.體格發(fā)育 1歲半的幼兒肚子仍比較大,腹部向前突出.這時(shí)他已經(jīng)能夠控制自己的大便了,在白天也能控制小便,如果尿濕了褲子也會(huì)主動(dòng)示意. 2.動(dòng)作發(fā)育 1歲半的...
建平縣平底： ______ 從精卵結(jié)合成新的生命形成的第1天起,這個(gè)小生命即進(jìn)入不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段.其發(fā)育和生理特點(diǎn)、病理特點(diǎn)都不盡相同.為了便于保健和防治疾病,我們通常按年齡分...
建平縣平底： ______ 關(guān)于兒童的年齡段劃分,我國(guó)和國(guó)際上基本一樣.0-3歲統(tǒng)稱為嬰兒期,其中出生后4周屬新生兒期,生命頭一年稱乳兒期.4到6歲為幼兒期,也稱為學(xué)齡前兒童期.6-12歲稱為少兒期;12——18歲為青春期.18歲以后就具備了法人資格.
