五年級《神奇的探險之旅》作文
五年級《神奇的探險之旅》作文6篇
部編版五年級下冊第六單元的習作可以用《神奇的探險之旅》作為題目，也可以在這個范圍內自擬題目。下面是我給大家整理的五年級《神奇的探險之旅》作文6篇，歡迎大家來閱讀。
五年級《神奇的探險之旅》作文1
一個星期六我做完了作業(yè)，正在看電視。就在這時，我將電視節(jié)目轉換到了十，突然電視發(fā)出了綠光，將我給吸了進去。
過了一會兒，我睜開了眼睛，突然發(fā)現自己竟然在雨林里。旁邊還有一位哥哥，我仔細一看，竟然是貝爾。格里爾斯。貝爾問：“你是誰啊?”我說：“我叫湯子騫，來自中國。”貝爾說：“你好，那就和我一起求生吧。”
貝爾將他背包里的求生裝備給我看了一遍，有小刀，大砍刀，打火機，地圖，指南針，望遠鏡等。于是我們就開始了求生之旅。
首先我和貝爾走了一個多小時，終于找到了水源。這時貝爾叫我去湖邊打水，而他到樹上搭木屋。什么?你問我為什么要在樹上搭木屋，而不在地上?好吧，你慢慢聽我說，如果搭在地上，就會有許多蟲子來咬你，如：甲殼蟲，毛毛蟲，紅蟻，子彈蟻……
過了一會兒，貝爾叫我去木屋。我走到一半，突然一直竹葉青在我的面前擋住了我的去路。這時后面又爬出來一條科莫多巨蛇就讓我進退兩難。
就在這時，貝爾飛速地跑了過來，揮手一砍，把竹葉青的腦袋給砍了下來，大蛇見勢不妙，立馬爬走了。我心想：要不是貝爾，我早就命喪黃泉了。
我和貝爾到達了營地。只見貝爾拿出打火機生火，一會兒火就燃燒了起來。于是我們就可以睡一個安心的覺了。
第二天早上剛起來，我們突然發(fā)現樹下有許多爪子的印記，于是我們趕緊收拾了東西，匆匆的離開了這里。
中午我們又找到了一處水源，這時我已經非常渴了，于是我準備下去洗一個澡。可是我剛要下去時，貝爾急忙拉住了我。他說：“你難道沒有看見這里是亞馬遜河嗎?里面有許多食人魚。”聽了他這番話，我真慶幸我剛剛沒有跳下去。我就這樣走呀走呀，走到了一棵大樹下是，突然傳來一陣虎叫聲。我們還沒反應過來，一只老虎突然從我們頭上跳了下來。突然一道綠光，我發(fā)現自己回到了現實生活中。
真是電視也瘋狂呀!
五年級《神奇的探險之旅》作文2
在探險家道爾的帶領下，我們乘坐X博士的時光機穿越到了古代的埃及。尼羅河上航行著許多帆船，沒有風的時候，水手們正使勁劃著船。
“它們要把船開到哪里去?”好奇的小馬同學又開始發(fā)問了。“他們把大量的石塊從采石場運到建造金字塔和神廟的地方。”道爾指向我們的前方，三座巨大的金字塔在陽光下閃閃發(fā)光。“我們可以進去嗎?到金字塔里面去?會不會被詛咒?……”盡管我也很想知道這些答案，但是小馬實在太嘮叨了，如果真的有詛咒，沉睡的法老一定早就被她吵醒了。
道爾帶我們從一條幽暗的小道進入了金字塔。我用火把點燃了石壁上的燈油，通道變亮了一些。小馬驚喜地叫道：“看，石壁上的畫還是彩色的!這個我認識，是埃及的太陽神……”
“是誰在打擾我睡覺?”突然從遠處傳來一陣低沉的聲音。難道真的是法老的木乃伊醒了?我緊張地看向前方，嚇得渾身發(fā)抖，小馬也趕緊躲到了道爾的身后。“咚咚咚!”腳步越來越近，一道白色的身影出現了!它全身纏著白色的布條，一瘸一拐地向我們靠近。“我的媽呀!是木乃伊!”小馬尖叫一聲，暈倒在地。
“用燈油!”我突然想到了一個絕妙的辦法。道爾馬上明白了我的意思，戴上防火手套，把石壁里的燈油灑向木乃伊。等他往回走時，我趕緊把火把扔了過去。火把遇到沾上燈油的布條，瞬間燃燒起來。火越燒越大，木乃伊已經陷入了火海之中。“快打開時空之門!”趁這個空隙，道爾抱起小馬，我們沖進了時空之門。
回到2035年，我驚魂未定。
五年級《神奇的探險之旅》作文3
今年暑假，我和表哥參加了一檔真人秀節(jié)目，臨出發(fā)才知道任務是與一位探險愛好者B先生在一座荒島上平安度過24個小時。
輪船把我們送到島上，我們沿小島轉了半天，什么有用的東西都沒找著。這時天色漸漸暗了下來，我和表哥心里莫名地感到緊張。B先生看出了我們的不安，安慰我們說：“沒事的，只要安然度過今晚，明天就有人來接我們了。”
可是，剛開始危險就來了。我和表哥去撿樹枝準備生火，正當表哥要伸手去撿那一根又粗又大的樹枝時，我一把按住表哥的手，嚇得話都不敢說。表哥順著我的目光望去，嚇得也是一哆嗦，一條赤紅色的小蛇就盤在樹枝的另一端。可能是我們的動靜太大驚動了它，它豎起頭，眼睛直直地盯著我們，嘴里還吐著鮮紅的信子。我害怕極了，可是又不敢亂動，怕惹怒了它。過了幾十秒，那條蛇居然轉過頭向別處游走了。我和表哥嚇出了一身冷汗，剛剛趕來的B先生告訴我們，這是一條無毒的蛇，因為有毒的蛇頭部是三角形的，剛才的這條蛇頭部是圓錐形的。
接下來我們把火生了起來。“我發(fā)現這座島上沒有淡水，先烤魚吧!”B先生把從海邊捕的幾條小魚遞給我們。“啊，我要渴死了!不管了，先喝一口再說!”表哥說完，捧起海水就要喝。“不能喝!”B先生大喝一聲，打掉了表哥手里的海水，“喝海水不但起不到補充水分的作用，反而會造成人體脫水。你們想死在這里嗎?”
在我以為就要渴死在荒島時，B先生摘來了椰子。我們一邊吃著并不可口的晚飯，一邊圍在火堆旁取暖。最后我實在堅持不住，迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我和表哥笨手笨腳的，一條魚也沒抓著。等到電視臺的人來接我們時，我們都快餓暈過去了!看來，以后還是要多學點知識，遇到困難得自己想辦法解決，不能總是依賴別人呀!
五年級《神奇的探險之旅》作文4
我站在沖浪板上，任由海浪沖擊我，任由暖熱的海風吹拂我的臉。
昨天我和朋友來到海南度假，準備體驗一場不一樣的海邊度假。
今天一大早我就迫不及待地來到海上，想和大海打一次交道。可就在這時，我抬頭一看，一片巨大的浪頭就要向我奔來，我驚恐地轉身一看，才發(fā)現自己已經離岸邊很遠了，我試圖將沖浪板往回撥，可是卻無動于衷。我死了心，閉著眼睛昂起頭，準備迎接浪花。過了半晌，我睜開眼睛，本以為老天爺會放過我，本以為我能看到那熟悉的陸地，可我卻看到一個陌生奇幻的海洋世界。我突然打了個冷戰(zhàn)，我一個普通女孩，能……能在水里呼吸!想到這兒，我差點尖叫起來。
“你誰呀?”一個粗壯又渾厚的聲音，在我身后響起，我的心仿佛停止了跳動。這里……這里還有別人?我雖然驚慌，但克制住情緒，轉頭一看，他長著一對長長的睫毛，嘴巴紅潤，頭上只有稀稀疏疏幾簇頭發(fā)，也有身子也有腿。我心跳似乎又恢復了，心想：不就是一個老人嗎?說不定和我遭遇相同呢。我鎮(zhèn)定地回答道：“我是人類。請問我為什么能在水里說話和呼吸呀?”老人瞇起眼睛注視了我很久，我被盯得難受，深吸一口氣剛想說話，那老人用低沉的聲音問：“你是人類?”我閉上嘴巴，點點頭。他立即往后滑了兩步，“這么多年了，你們人類不停往海里排放污水，你們……可恥!”我聽了恍然大悟，原來這位老人長期生活在海底，和我一樣擁有在水下生活的能力。他繼續(xù)說：“我們海人快滅亡了，只剩下我一個，就因為你們人類的污水呀!”看到老人那模樣，我深感愧疚。
我下定決心，不管怎樣，一定盡我所能保護大海，并呼吁大家一起來保護海洋環(huán)境!
五年級《神奇的探險之旅》作文5
我和表妹被關在車子的后備箱里。車子停了，一個陌生人把我們拉了出來，并遞給我們一個粉色的行李箱，還沒收了我們所有的電子產品，之后他就開車走了。
我們拉著行李箱往前走，我突然說：“表妹，我們先看看他們給我們留了什么吧!”表妹點頭示意我可以。我們打開了那個箱子，里面有繩子，空可樂罐，一個大瓶子，放大鏡——我肚子鬧騰了，我需要紙“等我一下”我像表妹說到，過了一會，我回來了，手里拿著我們的早餐鵪鶉蛋(我在路上發(fā)現了它們并帶了回來)。現在拿出了可樂罐和放大鏡，還找來了一些枯樹枝，讓放大鏡讓它們燒起來，再將它們放進可樂罐里，最后將鵪鶉蛋打裂放進可樂罐下面的凹槽里，等下就可以吃了。
吃完了營養(yǎng)的早餐，我們繼續(xù)趕路。“看，表姐，水，我們找到水了!”為了干凈，我插了三根樹枝，并從行李箱里拿出了手帕，將它撕裂成三塊，繃在樹枝上，并找來草，石沙，木炭，并依舊放在手帕上，接著找出兩個杯子，一個勺水，一個接水。接著，我又把空瓶子接滿水，留著以后喝，接著我們又用絲襪和樹藤做了漁網，抓了幾只小龍蝦當中飯了。
我們繼續(xù)往前走，半路上，看到了玫瑰果摘了等下泡茶喝，我們穿過小溪時，運動鞋濕了，于是就在附近大樹撘了一個“窩”，還找了一些石頭，生了一堆火，將石頭放進火里加熱，之后將石頭放進運動鞋里，讓它更快干燥。我們又做了一個支架燒水泡玫瑰茶，天黑了，我們就在臨時“避風港”里睡著了。
第二天早上，我醒來了，我發(fā)現自己躺在床上。這原來是個夢啊!一個有趣的夢。
五年級《神奇的探險之旅》作文6
晴朗的一天，我不知不覺的來到一個陌生的環(huán)境，這里是一個很奇妙的地方。
碧綠的湖水倒映著藍天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥歡快地舞蹈。
湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒有我的膝蓋那么高，拱形的大門上寫著小人國三個字，我頓時驚呆了，我竟然來到了小人國。這時從宮殿里走出來一個小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命啊!有巨人來啦!”我蹲下身子，溫和地跟她說話：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡直太不可思議了，我高興地答應了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉了一圈，念了幾句咒語，我周圍閃著一道金光，然后就變的和她一樣高了。
我們兩個牽著手蹦蹦跳跳地來到宮殿，剛進門就看見門的兩旁站著好多士衛(wèi)，向她鞠躬。原來她竟然是這里的公主，我們來到她的臥室，臥室里有個又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發(fā)光的，墻上貼滿了花朵，還有梳妝臺，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開眼界了呢，平時媽媽給我買的公主裙太少了，真讓我羨慕啊!
公主還帶我參觀了國王和王后居住的地方，就像動畫片里看過的一樣太豪華了。他們還給我做了美味大餐，一個超大的桌子擺滿了好多好吃的，有龍蝦、螃蟹、奧爾良雞翅、甜品……還有媽媽不讓喝的可樂、飲料，這下可沒人管我了，可以大吃一頓了。正在我準備用餐的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……
是我的小鬧鐘響了，接著又聽到媽媽讓我起床的聲音，啊!這原來是一場夢呀!真不舍得醒來，我真的想去真正的小人國游玩呢!
五年級《神奇的探險之旅》作文寫作思路可以從以下幾個方面展開，開頭簡單描述探險之旅的背景和意義，讓讀者對文章有一個大體的了解，再講述探險的目的和目標以及描述在探險的過程你遇到的各種困難和障礙，以及你如何克服這些困難，探索未知的領域。最后，簡單總結你的探險之旅，在你探險的過程中，你到底體會到了什么，有什么收獲，這些收獲會對你以后的學習和生活產生什么幫助。
以下是我收集的三篇跟【神奇的探險之旅】有關的范文，可以參考一下：
【范文一】：五年級《神奇的探險之旅》作文
這天，我無所事事，便打算和弟弟還有一位經驗豐富的探險愛好者任叔叔一起去一座神秘的山上。在半山腰上有一個洞穴，我們要去里面探險。任叔叔讓我們帶好食物和水，他自己帶了指南針，求救信號槍等。
很快，我們順利地爬上了半山腰，進入了洞穴。
我們越往里面走，洞口的亮光就越微弱，最后已經什么都看不見了。我打開手電筒，照了照前方，發(fā)現地上有很多水，洞壁也很濕。“哎呀！”我不小心摔了一跤，手電筒被砸到前方。弟弟跑過去撿手電筒，打開，往前面一照，一個可怕又惡心的東西浮現在黑暗中:一個三角形的頭，眼睛閃著綠光，還在“嘶嘶”地叫。是蛇！弟弟剛要大叫，卻被任叔叔捂住嘴巴，奪過手電筒并把燈關掉，示意我們別出聲。我們屏息凝神，眼前一片漆黑，只能聽見蛇“嘶嘶”的叫聲和自己的心跳聲。任叔叔確認蛇走后才敢把手電筒打開。“這是毒蛇。”任叔叔說。“這里太危險了，我們快回去！”
弟弟顫抖地說。可是，我們卻怎么也走不回去，就連指南針也失效了。“幸好，我在洞門口放了求救裝置。”任叔叔說著拿出一個遙控器，一按，隨著一聲巨響。天空中浮現了“SOS
”這個字樣。“我們只要在這里等待救援就好啦！”
果不其然，老半天后，消防隊趕到，我們獲救了。
【范文二】：五年級《神奇的探險之旅》作文
暑假，我經爸媽允許叫上許多同學一起來到了原始森林的洞穴中，尋找我在紀錄片看到的巴西游走蛛。我們穿好很厚實的探險服，走進陰暗潮濕的洞穴，開始了探險之旅。走進洞穴，到處都是被水沖刷過的像巖石一樣非常奇特的東西，它們形成了許多洞口，以及不同的洞，時不時還讓人感覺有些死寂。不久，在大家的共同努力下，我們進入了第一個洞口，這里很適合蜘蛛生存，可是并不見得蜘蛛的蹤影，反而看到了幾十只蝙蝠叫著鬧著盤旋在我們頭頂上方，不用說它們肯定是來驅趕我們的。
這時，我從隨身攜帶的探險應急包中，取出一些活捉的會飛的昆蟲，以此分散了所有蝙蝠的注意力，我們趕緊趁機跑到第二個洞口前，翻了過去。
我們根本不知道危險又在靠近!第二個洞口中，就有蜘蛛，并且是大蜘蛛，在不被我們察覺的情況下，它撲到了我身上，我很害怕，趕忙叫另一個同學從背包中取出了一個夾子，那個同學小心翼翼，為了不弄死它，就只夾了一只腳，費了好大勁才取下了它，仔細觀察后，發(fā)現它就是那一只我們要找的巴西游走蛛。
我們非常興奮，將它用高倍攝像機拍了下來。出洞時，那些蝙蝠又回來了，這次沒有昆蟲了，我們只好四處亂竄，每個人往不同的方向跑，找到合適的機會逃了出去。
這次探險，我知道了，遇到困難不要一味想著出不去，要用智慧試著往出走，堅定信念就能成功。
【范文三】：五年級《神奇的探險之旅》作文
我和妹妹還有一個探險家，一起去探險，有一次，我和妹妹還有一個探險家乘坐著飛行器來到了森林里，飛行器降落到了指定的地點上，映入我們眼簾的是一片灰暗暗的樹木，樹上纏著繩子，繩子上好像有什么東西纏著似的。
我們往東面走去，越往里面走越黑暗，突然，有一個大火球向我們撲過來，探險家?guī)е液兔妹锰诉^去。可是，這時探險家卻發(fā)現這個大火球有點不對勁，因為只有探險家看到了火球里好像有東西，可我們認為一定是探險家看走眼了，就叫他繼續(xù)往前走，因為我們還要繼續(xù)去探險。
我們走了小河邊，發(fā)現這里的河面已經結冰了，河里的魚都凍死了，可是現在天氣一點也不冷，怎么會結冰呢?說著好奇心強的妹妹和探險家就拿著“河面感應器，”在冰面上探測，感應器響了，它把冰面鑿碎了，我們帶上了水下呼明桶以及潛水裝備進入了水下。
我們往下游著，游到了一個地方，發(fā)現了一個巨大的桶狀的箱子，妹妹忍不住好奇心伸手去摸，妹妹告訴我說這個箱子很燙，快把手破皮了，我很疑感，就問那個探險家，說著探險家打開了“萬能查詢電腦”查詢他的資料才知道，剛才的大火球就是他通過熱量煤產生的。但是河面結冰，他又在河里，為什么沒能把面變熱呢?原來，熱量都吸收在了大火球里了，河面體溫不足，才會結冰。
我們知道了原因，也沒繼續(xù)探險，所以這次探險也就結束了，我和妹妹還有探險家乘坐著飛行器回家了。這真是一個充滿神秘的探險，這次探險不僅驚險，還很有趣，同樣通過這次探險，我明白了一個道理：要想知道大自然有哪些秘密，就多親近大自然，如果你足夠細心，還能發(fā)現意想不到的事情呢！
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