幼兒園1～5的分解與組成
幼兒園1～5的分解與組成如下：
1、讓幼兒感知數(shù)字的組成和分解，了解數(shù)與數(shù)之間存在一定的邏輯關(guān)系。
2、能學(xué)會(huì)5的多種分法。
3、培養(yǎng)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，并能從其中得到快樂(lè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：能通過(guò)觀察、分析一個(gè)數(shù)多種分法，掌握4的組成。
這里考察的是分級(jí)合成問(wèn)題。六可以分解成一和五，六可以分成二和四，六可以分成三和三，六可以分解成四和二，又可以分解成五和1.然后就是一和五合成六。二和四合成六，三和三合成六，四和二合成六，五和一合成六。所以五和一組成六，括號(hào)里填6.
1到5的分成正確寫(xiě)法：
1：在田字格的左半格里，從右上角起筆，直直的向左下角傾斜
2：在田字格的左半格里，起筆碰左線，再向上、向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫
3：在田字格的左半格里，起筆不碰線，向上碰線，再向下碰線，略成半圓向中間彎，在虛線以上向右下方碰線，向下碰線，最后彎向上碰線。注意：上半圓稍小，下半圓稍大。
4：在田字格的左半格里，從上線的中間起筆，向左斜到下格，碰左線再向右折碰線。第二筆從右上角附近開(kāi)始，到下面的中間碰線。注意：第二筆要像一只斜放的鉛筆。
《5的組成》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是我精心整理的《5的組成》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《5的組成》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案1 活動(dòng)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)從不同角度觀察分解畫(huà)面，感知同一...
幼兒園大班說(shuō)課稿:5的分解和組成
一、說(shuō)教材 本活動(dòng)的主要內(nèi)容是大班數(shù)學(xué)《5的分解和組成》。在幼兒學(xué)習(xí)了2、3、4的分解和組成的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行的。基于幼兒對(duì)數(shù)概念比較不理解，教材通過(guò)操作、觀察讓幼兒反復(fù)進(jìn)行5的分解和組成的練習(xí)，從而幫助幼兒形成數(shù)概念。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo) 幼兒園數(shù)學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有著自身的特點(diǎn)...
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《5的組成》
以下是我為大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《5的組成》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《5的組成》1 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和思維能力。 3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)5的組成分解,知道5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1的方法。 4、讓幼兒...
5的分解式幼兒園怎么教
幼兒園5的分解式教法如下：一、動(dòng)手操作：1、請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手操作手中的5個(gè)雪花片，試著把它分成兩份，看有哪幾種分法，師巡視。2、請(qǐng)一個(gè)能夠比較好的按順序分的小朋友到前面來(lái)展示自己的分法：在磁板上分5個(gè)菠蘿的圖片，分好一個(gè)說(shuō)一遍意思，如：5可以分成1和4,1和4合起來(lái)就是5等，使用...
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《5的組成和分解》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是我收集整理的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《5的組成和分解》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《5的組成和分解》教案1 設(shè)計(jì)意圖 一些幼兒園里，大班的兒童還...
大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《5的組成和分解》
通過(guò)分小棒游戲，幼兒學(xué)習(xí)5的組成，并在教師引導(dǎo)下編出4、3、2的組成，培養(yǎng)知識(shí)遷移和合作意識(shí)。在自學(xué)環(huán)節(jié)，幼兒在小組中嘗試編寫(xiě)組成，進(jìn)一步鞏固知識(shí)。教學(xué)過(guò)程中穿插了做一做環(huán)節(jié)，如猜小方塊游戲，增強(qiáng)趣味性和互動(dòng)性。同時(shí)，指導(dǎo)幼兒看書(shū)、填方框等，加強(qiáng)實(shí)踐操作。反思環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)了教師靈活的教法，激發(fā)...
幼兒園數(shù)學(xué)課5的組成教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)的分解及組成,初步理解除一以外的數(shù),都可以分成兩個(gè)數(shù),兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是原來(lái)的數(shù)。活動(dòng)準(zhǔn)備:數(shù)字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數(shù)字卡片放在口袋里。活動(dòng)過(guò)程:一、開(kāi)始部分:“復(fù)習(xí)5的分解”導(dǎo)入,“我們來(lái)看這是數(shù)字幾呢?”(5)我們將數(shù)字5分解,可以有幾種分法?(...
5的分解式幼兒園怎么教
3、播放課件，闖關(guān)游戲到此結(jié)束。（三）結(jié)束部分 小游戲：開(kāi)火車(chē)。這個(gè)小游戲是對(duì)5的分解與組成的一個(gè)鞏固與記憶，也是為后面學(xué)習(xí)5的加減法做鋪墊。（四）活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒將小夾子放回?cái)?shù)學(xué)角，并且通過(guò)在數(shù)學(xué)角中操作夾子和數(shù)字卡片進(jìn)一步感知數(shù)的守恒。想了解更多精彩內(nèi)容，快來(lái)關(guān)注愛(ài)分享知識(shí)納百川 ...
怎么教孩子學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的分解與組成?
準(zhǔn)備兩顆糖果，家長(zhǎng)雙手操作即可。玩法很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)將雙手合十，兩顆糖果包裹于雙手中，然后在孩子面前迅速搓動(dòng)雙手，將糖果分開(kāi)，最后讓孩子猜，哪只手里有糖果，有幾顆。可能會(huì)出現(xiàn)的情況是左手0+右手2，左手1+右手1，左手2+右手0，這就是2的分解和組合。“數(shù)的分解”，指加法的分解，5=0+5，...
教師怎樣教幼兒認(rèn)數(shù)
在幼兒園教育中，教師如何有效地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字的概念，尤其是數(shù)字“5”的組成與分解，是一項(xiàng)重要任務(wù)。活動(dòng)目標(biāo)包括讓孩子們理解“5”能夠分解為1和4。當(dāng)教授“6”的加減法時(shí)，教師可以采用直觀的方法，如使用實(shí)物或圖片，幫助幼兒直觀理解數(shù)字之間的關(guān)系。比如，通過(guò)展示五顆糖果，然后拿走一顆，孩子們...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
清浦區(qū)執(zhí)行： ______ 第一單元:小數(shù)乘法.1、小數(shù)乘整數(shù)------重點(diǎn):理解小數(shù)乘整數(shù)的算理.2、小數(shù)乘小數(shù)------重點(diǎn):小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法.3、積的近似數(shù)------重點(diǎn):會(huì)用“四舍五入”法取積是小數(shù)的近似數(shù).難點(diǎn):根據(jù)實(shí)際情況取近似值.4、連乘、乘加、...
清浦區(qū)執(zhí)行： ______ 如果你們有教具盒的話,就用教具盒里面的小木棍,分解方式的講解,數(shù)都是由幾個(gè)1組成的.如果沒(méi)有教具盒的話就用小木棍或筷子.然后例如5是由5個(gè)1組成的,然后可以分解成1+4 ...4+1慢慢來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)了...希望對(duì)你有幫助
清浦區(qū)執(zhí)行： ______ 大班數(shù)學(xué)教案《5的分解組成》【教育目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)抄5的分百解組成,知道5可以分成1和4,2和3,3和2,4和1.2、幫助幼兒度理解分合問(wèn)的含義,知道怎樣用語(yǔ)言表達(dá),激發(fā)對(duì)分合的興趣.答 【活動(dòng)準(zhǔn)備】5個(gè)蘋(píng)果卡片正反面顏色不一、幼兒用書(shū)、筆 【教學(xué)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)數(shù)字2、3、4的分解組合.二、學(xué)習(xí)數(shù)字5的分解方法.
清浦區(qū)執(zhí)行： ______ 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)讓幼兒實(shí)際操作,記錄、探索\＂5\＂的分解與組成,觀察尋找出遞增、遞減規(guī)律,感知兩個(gè)數(shù)交換位置和不變的關(guān)系. 2、培養(yǎng)積極主動(dòng)探索的興趣和愛(ài)好,發(fā)展幼兒的觀察力、思維力及動(dòng)手操作能力,同時(shí)培養(yǎng)幼兒的合...
清浦區(qū)執(zhí)行： ______ 親 你是要教案,教孩子如何認(rèn)識(shí)5的分合,還是僅僅做作業(yè) 作業(yè)的話 5可以分成1和4;5可以分成2和3;5可以分成3和2;5可以分成4和1 注意數(shù)字雖然顛倒但是意義不同,所以5有4種不同的分法.
清浦區(qū)執(zhí)行： ______ 班認(rèn)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)“5”的組成分解的活動(dòng)目標(biāo)是: ①認(rèn)識(shí)“5”可以分成1和4如教幼兒學(xué)習(xí)“6”的加減法 時(shí), 教師直接出示分合式, 讓幼兒看著分合式
清浦區(qū)執(zhí)行： ______ 就是2可以分成1和1,3可以分成1和2.2和1.4可以分成1和3,2和2,3和15可以分成1和4.2和3.3和2.4和1 以此類(lèi)推……
清浦區(qū)執(zhí)行： ______[答案] 1、請(qǐng)幼兒在9的分解與組合基礎(chǔ)上,用上樓梯的方法點(diǎn)數(shù):10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼兒操作,教師在操作板上演示后并巡回指導(dǎo).3、請(qǐng)個(gè)別幼兒當(dāng)小老師用上樓梯的方法演示10的分...
清浦區(qū)執(zhí)行： ______ 目標(biāo): 1、 復(fù)習(xí)9的分解與組合. 2、 通過(guò)幼兒的實(shí)際操作,學(xué)習(xí)10的分解和組合. 3、 讓幼兒進(jìn)一步了解數(shù)量之間包含、互補(bǔ)和可逆關(guān)系,為學(xué)習(xí)加減法打基礎(chǔ). 準(zhǔn)備:教師演示板一套、幼兒人手一套. 一、 開(kāi)始部分. 1、 復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)...
