比例的比值變小了,但比例的值不變對(duì)嗎?
a比b
大家都是正數(shù)
原來(lái)是1比2 比值是0.5
現(xiàn)在大家都加1
變成了2比3
這個(gè)比值會(huì)變大。但是大小關(guān)系還是不變的。原來(lái)是大于、現(xiàn)在還是大于
如果大家都是負(fù)數(shù)
-1比-2 比值是0.5
都加個(gè)3
變成了2比1 現(xiàn)在比值變2了
比值也是變大
原來(lái)是大于、現(xiàn)在還是大于
現(xiàn)在-1比2 比值是-0.5
現(xiàn)在都加個(gè)3
2比5
所以說比值是變了
原來(lái)是那邊大、現(xiàn)在還是哪邊大
一個(gè)數(shù)先縮小二分之一再擴(kuò)大二分之一比值不變對(duì)嗎?
是的，一個(gè)數(shù)經(jīng)過先縮小其二分之一再擴(kuò)大其二分之一，比值并不會(huì)改變。這是由于縮小和擴(kuò)大操作都是對(duì)原數(shù)值的比例進(jìn)行的，并且縮小和擴(kuò)大的比例是相同的（都是二分之一）。因此，比例保持不變，數(shù)值只是在縮小和擴(kuò)大之間來(lái)回變化。
比例的定義是:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。那么所謂的反比例是比例...
比例的定義明確指出，兩個(gè)比相等的式子被稱為比例。因此，比例由兩個(gè)等值的比構(gòu)成，這些比值保持不變。在實(shí)際應(yīng)用中，正比例題目的判斷基于相關(guān)聯(lián)量的比值是否恒定。列式時(shí)，常采用a:b=c:d的形式。相比之下，反比例則依據(jù)相關(guān)聯(lián)量的乘積是否恒定進(jìn)行判斷。這種簡(jiǎn)化是為了幫助小學(xué)生理解，將反比例的...
正比例和反比例的概念
兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系，正比例的圖像是一條直線。且正比例關(guān)系兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律為同時(shí)擴(kuò)大，同時(shí)縮小，比值不變。兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一...
比與比例是一樣的嗎?
1. 比和比例是數(shù)學(xué)中常見的概念，但它們并不相同。比是指兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系，包含前項(xiàng)和后項(xiàng)兩項(xiàng)。2. 比的基本性質(zhì)是，當(dāng)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以相同的非零數(shù)時(shí)，比值保持不變。而比例是指兩個(gè)比的比值相等，由四個(gè)數(shù)構(gòu)成，包括兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng)。3. 比例中的內(nèi)項(xiàng)是指比例中相除的...
比和比例都表示兩數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系這句話對(duì)還是錯(cuò),說出理由
比例有4項(xiàng),前項(xiàng)后項(xiàng)各2個(gè).在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的即等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì).比表示兩個(gè)數(shù)相除；只有兩個(gè)項(xiàng)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。比例是一個(gè)等式，表示兩個(gè)比相等；有四個(gè)項(xiàng)：兩個(gè)外項(xiàng)和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)。比的性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘以或除以一個(gè)不為零的數(shù)。比值不變。比的性質(zhì)用于...
比的前項(xiàng)越大比值就越大判斷對(duì)錯(cuò)
2、比的性質(zhì) 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)之間所具有的相互關(guān)，根據(jù)比的性質(zhì)，比值是一個(gè)確定的數(shù)值，不會(huì)因?yàn)榱康膯挝弧?shù)量級(jí)等因素而改變，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)可以互換位置，a：b=b：a，這使得比具有對(duì)稱性和反身性。3、比的分類—正比 兩個(gè)數(shù)量之間成正比例關(guān)系，當(dāng)一個(gè)數(shù)量增大時(shí)，另一個(gè)數(shù)量也以相同的...
一個(gè)比是5比12若前項(xiàng)增加10要使比值不變則比的后項(xiàng)應(yīng)該增加幾_百度知 ...
這種類型的數(shù)學(xué)問題，關(guān)鍵在于理解比值的本質(zhì)，即兩個(gè)數(shù)之間的相對(duì)大小關(guān)系。在這個(gè)例子中，保持比值不變意味著增加的比例需要一致。無(wú)論采用哪種方法，最終答案都是后項(xiàng)需要增加24。通過這兩種方法，我們可以清晰地看到如何利用比例關(guān)系解決實(shí)際問題。這種方法不僅適用于簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)比值問題，還可以擴(kuò)展到更...
比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),比值不變.?
這個(gè)比例可以是分?jǐn)?shù)，可以是小數(shù)，也可以是百分?jǐn)?shù)。解這種題目的就是要找出誰(shuí)是“比較量”誰(shuí)是“標(biāo)準(zhǔn)量”，其中找“標(biāo)準(zhǔn)量”是關(guān)鍵。什么是被除數(shù)和除數(shù)，你肯定知道。除號(hào)左邊的數(shù)是被除數(shù)，除號(hào)右邊的數(shù)是除數(shù)。你的這兩道題分析如下：1、求（3）得的分比（2）得的分多百分之幾 如果理解不了不...
比例尺大小是怎么樣的?
比如，一幅地圖的比例尺是1：5萬(wàn)，那么圖上兩點(diǎn)間為1厘米，實(shí)地該兩點(diǎn)的距離應(yīng)為50000厘米。根據(jù)用圖的目的和要求的不同，地圖比例尺也有大小之分。通常按比值的大小來(lái)徇。比值的大小可按比例尺的分母確定，分母小則比值大，比例尺就大；分母大則比值小，比例尺就小。公式為：比例尺＝圖上距離與...
比和比例有什么區(qū)別嗎?
比和比例區(qū)別：比表示兩個(gè)數(shù)相除；只有兩個(gè)項(xiàng)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。比例是一個(gè)等式，表示兩個(gè)比相等；有四個(gè)項(xiàng)：兩個(gè)外項(xiàng)和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)。比的基本性質(zhì)和比例的基本性質(zhì)意義不同、應(yīng)用不同。比的性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘或除以一個(gè)不為零的數(shù)，比值不變。而比例的性質(zhì)：在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的乘積...
相關(guān)評(píng)說：
集賢縣齒頂： ______[答案] 3:2; 擴(kuò)大四倍
集賢縣齒頂： ______ 這樣想:比的前項(xiàng)加上14,也就是增加了14÷7=2倍,要使比值不變,那么,后項(xiàng)也要增加8的2倍.后項(xiàng)增加:8*2=16
集賢縣齒頂： ______ 把一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍,后項(xiàng)縮小2倍,這個(gè)比的比值不變 * 比值是原來(lái)的4倍
集賢縣齒頂： ______ 答:這句話是錯(cuò)的!! 前項(xiàng)不變,后項(xiàng)擴(kuò)大3倍,比值縮小為原來(lái)的1/3.
集賢縣齒頂： ______ 增加192/前項(xiàng)
集賢縣齒頂： ______[答案] 12-8=4 12÷4=3 變化后比的后項(xiàng)是15÷3=5 15-5=10 即后項(xiàng)應(yīng)該減去10 故答案為:減去10.
集賢縣齒頂： ______[答案] (1)把4:5的前項(xiàng)乘5,要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)該乘5,由5變成25,也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上25-5=20;(2)把6:24的后項(xiàng)減去12,由24變成12,相當(dāng)于后項(xiàng)除以2,也就是縮小2倍;要使比值不變,前項(xiàng)也應(yīng)該除以2,由6變成3...
集賢縣齒頂： ______[答案] 16,15/4
集賢縣齒頂： ______ 你好! 是判斷“比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的一個(gè)整數(shù)比值不變”是否對(duì)嗎,這句話是對(duì)的,這是比例的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大和縮小相同的倍數(shù),比值不變.
