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    我為學(xué)校添光彩的作文

    導(dǎo)語:校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火、快快樂樂地在這兒度過了六年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。下面是我為你整理的我為學(xué)校添光彩的作文,希望對你有幫助!

    【篇一:我為學(xué)校添光彩】

    我是淡水第二小學(xué)的學(xué)生,我作為第二小學(xué)這個(gè)大家庭的一份子,就應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)起一份責(zé)任,要不斷的提升自己,為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上一筆。

    當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手過關(guān)奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起的時(shí)候;當(dāng)我們從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭騰空而起奔向宇宙的時(shí)候,哪能不熱血沸騰,又怎能不為我們是炎黃子孫感到自豪,我們盼望祖國日益富強(qiáng),而更為祖國的飛速發(fā)展引以為自豪。

    為學(xué)校添光彩,要落實(shí)在行動上,應(yīng)該從自身做起。同學(xué)們,你們希望為學(xué)校添光彩,就應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到不遲到、不早退、不曠課,堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾、校卡,時(shí)刻不忘記自己是第二小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持校園整潔美觀。做到語言文明,不講粗話、臟話。講究社會公德,尊敬師長,同學(xué)之間有愛相處,做到團(tuán)結(jié)和睦。

    為學(xué)校添光彩,就要主動地、積極地創(chuàng)造條件,抓住機(jī)遇。榮譽(yù)不會從天而降,要靠我們?nèi)幦。?chuàng)造條件,只有這樣才能獲得更多的榮譽(yù)。

    來吧,讓我們攜起手來,獻(xiàn)出我們的青春熱血,為我們的學(xué)校有更美好的明天而努力奮斗,我相信只要有我們同心同德,艱苦拼搏,向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),就一定無愧于學(xué)校的培養(yǎng),無愧于時(shí)代賦予我們的重任,讓我們?yōu)閷W(xué)校添光彩吧!

    【篇二:我為學(xué)校添光彩】

    文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提升。 校園為什么而文明?校園因你我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明的行為,就不會有校園文明,文明的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。

    但是在我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)中,需要呼喚文明的回歸重建和發(fā)展,環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象,仍然頻繁的出現(xiàn)在我們身邊,例如,語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,環(huán)境不整潔,垃圾到處亂堆,甚至將垃圾由二樓或三樓做高空投擲

    可見,文明與現(xiàn)實(shí)的沖突還嚴(yán)重存在,需要引起全校師生的重視,需要大家行動起來,減少這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生,創(chuàng)建文明和諧沾化一中。

    所以作為沾化一中一名高三學(xué)生,我們要學(xué)會對待別人有禮貌,不說臟話,尊重他人,同時(shí)我們要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺維護(hù)校園環(huán)境,不但不隨便亂丟垃圾,而且還要主動撿起地上的垃圾,我們還要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂涂亂畫,不破壞學(xué)校的公物,如果遇到這樣的情況,我們應(yīng)當(dāng)制止并及時(shí)報(bào)告。

    作為沾化一中的一名高三的學(xué)生,我們還得自覺遵守學(xué)校的'規(guī)章制度,遵守紀(jì)律,不打擾別人的學(xué)習(xí)與休息。我們還得要有愛心和責(zé)任心,尊敬師長,友愛同學(xué),和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教育。

    恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們滿懷憧憬與激情,追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園,為學(xué)校添光彩。

    【篇三:我愛校園,我為學(xué)校添光彩作文】

    看,漂亮的校園,處處文采四溢;聽,騰飛的母校,充滿歡聲笑語,這就是我的學(xué)校——一個(gè)有幾千名學(xué)生組成的大家園。

    我們的校園是個(gè)美麗的大花園,一走進(jìn)學(xué)校的大門,一股誘人的清香撲面而來。看!那學(xué)校里茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女,那五彩的花朵像一個(gè)個(gè)小生命,使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。

    我們的校園是個(gè)充滿文化氛圍的大學(xué)堂,在學(xué)校里低頭是文化,抬頭是知識。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個(gè)亭子,在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩等。我們在這里玩耍嬉戲,不經(jīng)意間就學(xué)得了知識。

    我們的學(xué)校又是一個(gè)歡快的樂園!上完一節(jié)課的同學(xué)們都累了,就在操場玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個(gè)校園。

    咦?是誰在花園里亂扔紙屑,太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園,就是讓我們破壞?太可惜了!于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑,我們小心翼翼的拾,一片,一片,又一片。見到我們這么吃力地拾紙片,旁邊的一位小同學(xué)臉紅了,走過來靦腆地對我說:“對不起!小姐姐,我不該亂扔紙屑。”我聽了語重心長地說:“小同學(xué),你能知錯就改,就是好同學(xué)!如果你能以身作則,帶動其他的同學(xué)都來維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,你就是個(gè)好學(xué)生!”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我也高興地笑了。

    我愛我的學(xué)校,我從此以后一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),多做好事來回報(bào)學(xué)校,為學(xué)校爭光。

    【篇四:我為學(xué)校添光彩】

    看!漂亮的校園,處處文彩四溢;聽!騰飛的母校,充滿歡聲笑語!

    前段時(shí)間,我們學(xué)校進(jìn)行了班級特色文化的評比活動。

    老師讓我們當(dāng)家作主,交給我們同學(xué)想主題,我們班的同學(xué)想盡了辦法,盡量做到與眾不同,有自己班的特色。大家各出奇想,涌躍參加,最后班主任馬老師決定了兩個(gè)主題,教室外的是《我為班級爭光彩》,教室內(nèi)的是《我的書寫頂呱呱》,還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書、勤奮學(xué)習(xí)》,我們定好了主題就馬上動手制作。

    老師希望我們的作品有特色,色彩明亮,可以一個(gè)人來完成,還可以幾個(gè)人組成小組來完成,我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準(zhǔn)備完后,我想起了暑假時(shí)捉魚的情景。我先畫了一條小溪,再畫了一位小女孩,赤著腳站在小溪里,右手握著一個(gè)鐵魚*,滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子,連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢!瞧,一個(gè)調(diào)皮的“漁夫”就畫了出來,然后加上個(gè)小伙伴,這個(gè)小伙伴就不會那么調(diào)皮和沖動了,他拿著個(gè)魚網(wǎng),悄悄地“潛伏”在那里,只見她屏息靜氣,等待魚兒游過來,生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果,我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線,一片水的背景就出來了。草圖出來后,就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了,她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫,就奮筆疾書了,寫了一篇與畫對應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴,不一會功夫,作品終于出來了,我樂滋滋地看了起來,覺得還欠些什么。對了,弄一個(gè)相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙,把我們的手抄報(bào)裝表在中間,再在每邊剪上花邊,就這樣咱們倆的作品就完成了。

    我們興高采烈地把作品交給了老師,老師很欣賞我們的杰作,讓我們自己親手貼到教室外的板塊上。看著這一幅幅精美的作品,不但美化了教室,還鍛煉了我們的動手能力,讓我們在活動中體驗(yàn)成功的快樂!

    小小的文化墻,凝聚了我們的智慧,凝聚了老師的期望,體現(xiàn)了我們班級文化的特色。它照亮了我們的前程,照亮了我們的人生!這更是一個(gè)新的起點(diǎn),許多新的設(shè)想將從這里揚(yáng)帆!

    【篇五:我為校園添光彩】

    校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火、快快樂樂地在這兒度過了六年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

    當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的操場上,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)跌倒時(shí),我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?不,不能。當(dāng)我們看到地上有果皮紙屑時(shí),應(yīng)及時(shí)撿起來;當(dāng)我們聽到有同學(xué)在走廊吵鬧、喧嘩應(yīng)及時(shí)阻止;當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí),應(yīng)及時(shí)擦干凈;當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)跌倒時(shí),應(yīng)及時(shí)幫忙扶起來,這些才是我們身為一個(gè)文明的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的。

    我們每天堅(jiān)持穿校服。穿著校服站在國旗下,彰顯出我們青園街小學(xué)青少年的颯爽英姿;校服是學(xué)校的象征之一。穿校服走在大街上,人們就知道這是石家莊市最好的學(xué)校之一——青園街小學(xué)的學(xué)生。我始終認(rèn)為,穿校服是為學(xué)校添光彩的第一個(gè)表現(xiàn)。

    我們上課時(shí)要認(rèn)真聽講,不亂說話,做好筆記,積極舉手回答問題。

    我們要保持校園衛(wèi)生,值日時(shí),把地面打掃的干干凈凈;平日里要做到“眼中有事”,看到不衛(wèi)生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個(gè)人都自覺,努力建設(shè)環(huán)保校園。

    為學(xué)校添光彩,我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海,各顯其能,讓我們齊心協(xié)力 ,同心同德!

    【篇六:我為創(chuàng)建做貢獻(xiàn),我為學(xué)校添光彩】

    8月,在秋風(fēng)送爽的日子里,我邁進(jìn)了東營區(qū)一中的大門,我終于成為一中的一名學(xué)子了。 進(jìn)入校門,整潔的柏油馬路兩旁的標(biāo)示牌是最奇特的校園一景,“和潤于心,競立于世”、“勤勉不輟,和樂好學(xué)”,但我要做的,決不是讓它成為景色,而是要落實(shí)到以后的行動中去。

    聽學(xué)哥學(xué)姐們說,“一中”過去一年的歷史,是輝煌的。展望未來,我們的任務(wù)是艱巨的,我們必須為“創(chuàng)建省級示范學(xué)校”付出努力,我們深知這樣做的重要性,為了學(xué)校,也為了我們。當(dāng)又一塊獎牌掛在教學(xué)樓前面時(shí),我們會為之感到驕傲,當(dāng)我們生活在校園中時(shí),我們?yōu)樾@的寧靜、優(yōu)雅感到滿足,走出校園,我們同樣為身為“一中”一員感到自豪。當(dāng)然,這些都是要靠我們自己去創(chuàng)建的。

    其實(shí)“我為一中添光彩”并不是一句空泛的口號,在校園中,無時(shí)無刻都有人在為創(chuàng)建做貢獻(xiàn),哪怕是一丁點(diǎn)小事,比如,見到紙屑將它拾起,拾到東西將它歸還失主,這些都是不起眼的,更談不上好人好事,這只是分內(nèi)之事,但只要我們做了,就有權(quán)力與“貢獻(xiàn)”這兩個(gè)字相提并論。當(dāng)然,時(shí)時(shí)刻刻都有人在為學(xué)校添光彩,比如有一批聰明機(jī)智的同學(xué)被《城市信報(bào)》聘為小記者;又有幾位同學(xué)被評為“三好學(xué)生”。

    再有,就是每位同學(xué)為搞好校園衛(wèi)生,搞好班級衛(wèi)生做出了不可忽略的貢獻(xiàn),每個(gè)月都會評比幾個(gè)優(yōu)勝班級,這何嘗不是在為學(xué)校添光彩呢? 親愛的同學(xué)們, 讓我們從我做起,從身邊的小事做起,為“一中”將登上一個(gè)新臺階而努力,為打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,為了學(xué)校的明天而努力吧!



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    道孚縣有色: ______ 她經(jīng)歷了百年風(fēng)雨 她翻過了世紀(jì)篇章 她走過的歷史悠久 她經(jīng)過的歲月慢長 母校正闊步走向未來 走向希望! 瞧 校園中 綠草如茵 鮮花開放 看 操場上 龍騰虎躍 歡聲笑語 聽 教學(xué)樓里書聲朗朗 歌聲飄蕩 還有 實(shí)驗(yàn)樓里同學(xué)們在 排練校慶節(jié)目 一張張童稚天真的臉上 顯出專注 認(rèn)真的神情 母校的孩子—— 我們 正努力地學(xué)習(xí) 為學(xué)校增光添彩 正專心地排練 為百年校慶準(zhǔn)備 大家心里都有一句話 它既存在同學(xué)們心中 又寫在同學(xué)們臉上 更表現(xiàn)在同學(xué)們的行動里 “我為母校添光彩!” 實(shí)小 這位百歲老人 在她一代又一代子孫的努力下 將會更加輝煌!
  • 曲脹17544793595: 我愛校園.我為校園添光彩(小學(xué)三年級) -
    道孚縣有色: ______ 我愛校園 校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方.我風(fēng)風(fēng)火火快快樂樂地在這兒渡過了四年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒. 校園是美麗的.校園的兩角各有一棵榕樹,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋.教學(xué)樓的前面,一...
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