山東春季高考語文知識(shí)點(diǎn)
山東春季高考語文的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理可以提升復(fù)習(xí)效果。下面是我為大家整理的山東春季高考 語文知識(shí) 點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助!
山東春季高考語文知識(shí)點(diǎn)一：字音
一：要點(diǎn)梳理。
1、同音字、近音字。
指字形、字義不同而讀音相同的字。如“徹、坼、掣、撤、澈” 等。同音字可分為兩類：
(1)讀音相同或相近，字形也相似。如“撤、澈”，“據(jù)、踞、倨”，“具備、萬事俱備”等。
(2)讀音相同或相近，字形不同。如“國(guó)事、國(guó)是”，“事故、世故”，“成功、計(jì)日程功”等。
2、形似字。
指一些字形整體相似，細(xì)微處略有差別的字。如“籍、藉”，“肓、盲”。形似字的差別主要表現(xiàn)在：
(1)筆畫相同而形狀不同。如“天、夭”，“干、千”等。
(2)筆畫相同而結(jié)構(gòu)安排不同。如“未、末”，“土、士”;“子、孑”;“戊、戌、戍”等。
(3)筆畫數(shù)目不同。如“戈、弋”，“候、侯”， “貪、貧”，等。
(4)部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、啤、睥、裨”等。
3、義近字。
主要是指那些音同或音近而意義有關(guān)聯(lián)的字。如“擅長(zhǎng)(善)”，“珠聯(lián)璧合(連)”，“隨聲附和(合)”，“長(zhǎng)年累月(常)” 等。
4、音形義皆近的字。
如“風(fēng)采”不能寫成“風(fēng)彩”，“摩擦”不能寫成“磨擦”，“甜言蜜語”不能寫成“密”等。
5、 配對(duì) 字。
如：“縹緲(飄渺)”不能寫成“縹渺”，“朦朧”不能寫作“曚朧”等。
[練習(xí)]完成全國(guó)Ⅰ、Ⅱ卷和安徽卷的字形題。
二、字形辨別的技巧。
1、以音辨形。
對(duì)于因形近而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，如果讀音有異，我們?cè)谀x的時(shí)候，就可憑讀音來鎖定它。 例如①“戌邊” (戌讀wū，戍讀shù，此處應(yīng)為“戍”),②“氣慨”( 慨讀kǎi，概讀gài，此處應(yīng)為“概”),
[練習(xí)](1)“惦量”(惦讀diàn，掂讀diān，此處應(yīng)為“掂”)。
(2)“裨官野史”(“裨”讀bì，稗讀bài, 此處應(yīng)為“稗”)。
2、以形辨形。
對(duì)于不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯(cuò)別字，我們可以通過分析形旁的方式推斷。如①“拌腳石”(“絆”從“纟”，是“擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思，應(yīng)為“絆”)，②“試目以待”(“試”應(yīng)為“拭”，“擦拭”應(yīng)該用手)
[練習(xí)](1)“煩燥”(“燥”從“火”，是“缺少水分，干燥”;應(yīng)為“躁”，從“足”，指心理和情緒)。
(2)“船倉(cāng)”(“倉(cāng)”應(yīng)為“艙”，與船有關(guān))。
(3)“痙孿”(“孿”應(yīng)為“攣”，與“手”有關(guān)，與“子”無關(guān))。
3、以義辨形。
對(duì)于不明詞義或誤解詞義而造成的錯(cuò)別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。如①“毛骨聳然”， 成語 意思是“見到陰森或凄慘的景象時(shí)，感覺恐懼”;“聳”是“高”或“引人注意”，應(yīng)為“悚”(害怕)。②“穿流不息”，意思是“像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷”;“穿”不合詞義，應(yīng)為“川”(河流)。
[練習(xí)](1)“不徑而走”，成語意思是“沒有腿卻能走，常指消息不待張揚(yáng)就迅速傳播開來”;“徑”指小路，應(yīng)為“脛”(小腿)。
(2)“人情事故”，成語意思是“為人處世的 經(jīng)驗(yàn) 、道理”;“事故”指意外災(zāi)禍，應(yīng)為“世故”(處世經(jīng)驗(yàn))。
(3)“其實(shí)難負(fù)”，指“名聲與實(shí)際難以相符合”，“負(fù)”應(yīng)為“副”。
4、結(jié)構(gòu)推形。
有的詞語，特別是成語，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，詞義也相對(duì)應(yīng)，如果書寫錯(cuò)誤，就可通過對(duì)相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來。如① “一張一馳”，“馳”與“張”對(duì)應(yīng)，當(dāng)用表“松開”的“弛”。②“紛至踏來”，“踏”與“紛”對(duì)應(yīng)，當(dāng)用表“多而重復(fù)”的“沓”。
[練習(xí)](1)“察顏觀色”，“顏”與“色”不相對(duì)，“色”是臉色，而不是顏色;“顏”應(yīng)為“言”，即語言。
(2)“唇槍舌箭”，“槍”和“箭”不能配對(duì)，“箭”應(yīng)為“劍”。
以上所舉成語，他們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系，我們利用對(duì)應(yīng)位置字的意義相同或相關(guān)，詞性相同的特點(diǎn)，就可以辨別出字形的正誤。
5、來源推形。
對(duì)于不解詞語來源而寫錯(cuò)的字，我們可以采用聯(lián)想來源的方式推斷。如①“針貶時(shí)弊”與古時(shí)中醫(yī)治病的石針有關(guān)，應(yīng)為“砭”，不能誤作“貶”。②“世外桃園”與陶淵明有關(guān)，他曾寫下聞名的《桃花源記》;應(yīng)為“源”，不能誤作“園”。
[練習(xí)](1)“ 默守成規(guī)”與墨子有關(guān)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的墨翟以善于守城著名，后因稱善守者為墨守;應(yīng)為“墨”，不能誤作“默”。
(2)“黃梁美夢(mèng)”是《枕中記》中的 故事 ：一書生在夢(mèng)中享盡榮華富貴，一覺醒來，一鍋小米飯還沒有煮熟;應(yīng)為“粱”，不能誤作“梁”。
(3)“懸梁刺骨”的“骨”應(yīng)為“股”，該詞就來源于古代“頭懸梁，錐刺股”的故事。
6、關(guān)注異形。
漢語中存在著異形字現(xiàn)象，平時(shí)要注意辨清記準(zhǔn)。記憶字形，要以國(guó)家文字工作委員會(huì)和 教育 部整理公布的為準(zhǔn)。例如2005年全國(guó)高考乙卷的“班配”，“班配”現(xiàn)在已經(jīng)規(guī)范為“般配”。又如2005年高考湖南卷的“金壁輝煌”的“壁”現(xiàn)在規(guī)范寫成“碧”。對(duì)于異形詞，大家考生不可不重視。
7、語境推字。
對(duì)于給定語境辨析錯(cuò)別字的，我們一定要依托語境的限定、選擇功能來判斷。例如“他倆為了迷惑敵人，化妝成夫妻”一句中“化妝”的意思是“用脂粉等使容貌美麗”，而根據(jù)語境，應(yīng)是“假扮成夫妻”的意思，所以此處應(yīng)該是用“化裝”。
以上是識(shí)別錯(cuò)別字的幾種 方法 ，可以綜合運(yùn)用。以詞推字，以意斷字，以音定字，對(duì)于錯(cuò)別字的識(shí)別還是比較行之有效的。
三、 復(fù)習(xí)方法 指導(dǎo)。
熟練掌握字形辨析題的類別和技巧對(duì)于考生備考應(yīng)試而言是很重要的，但要想在高考中不丟分，還要注意平時(shí)的積累和在考場(chǎng)上的活用兩大環(huán)節(jié)。
1、抓好平時(shí)的積累與記憶。
考生平時(shí)的積累與記憶是做好字形辨析題的基礎(chǔ)，平時(shí)讀書、寫字都要留心。
第一、對(duì)課文中出現(xiàn)的重要漢字要認(rèn)準(zhǔn);
第二、重視生活積累，注意收集日常生活中容易寫錯(cuò)的漢字;
第三、養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣，不放過任何一個(gè)“模棱兩可”的漢字;
第四、建立錯(cuò)字檔案，并注意整理分類，做到收錄有條理，查找方便。
2、提高考場(chǎng)上的識(shí)別能力。
考生在考場(chǎng)上對(duì)錯(cuò)誤字形的識(shí)別能力是得分與否的關(guān)鍵。考場(chǎng)上考生能力的發(fā)揮除了依賴于其基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)與否外，還與考生能否適應(yīng)環(huán)境及心理素質(zhì)的強(qiáng)弱有關(guān)。因此考生在平時(shí)復(fù)習(xí)中，可適當(dāng)做一些考場(chǎng)模擬試題，培養(yǎng)感覺，這樣才能將平時(shí)積累的做題能力充分發(fā)揮出來。
山東春季高考語文知識(shí)點(diǎn)二：字形一、命題特點(diǎn)
1.考查的形式多以客觀選擇題的形式為主。
2.考查以形聲字為主。
3.同音帶來的誤讀。
(1)音同誤寫
性(興)趣 題(提)綱 勞(牢)騷 神密(秘) 事(適)得其反 金璧(碧)輝煌 興興(欣)向榮 按步(部)就班 一愁(籌)莫展 義不容詞(辭) 破斧(釜)沉舟 卑恭(躬)屈膝 貌和(合)神離 迫不急(及)待 前據(jù)(倨)后恭 陳詞爛(濫)調(diào)
(2)音近誤寫
殘(慘)無人道 憚(殫)精竭慮 入不付(敷)出 情不自盡(禁) 如發(fā)泡(炮)制 妄(枉)費(fèi)心機(jī) 風(fēng)糜(靡)一時(shí)
4.形近誤寫
大有稗(裨)益 裨(稗)官野史 相形見拙(絀) 草管(菅)人命 無獨(dú)有隅(偶) 批(紕)漏百出 磬(罄)竹難書
5.考查范圍是現(xiàn)代常見字，對(duì)古漢語中使用而現(xiàn)代已經(jīng)消亡的古僻漢字則不會(huì)涉及。
6.本考點(diǎn)對(duì)知識(shí)能力的基本要求是正確書寫漢字，包括不寫錯(cuò)字、別字，不寫繁體字、非規(guī)范的簡(jiǎn)化字。
7.考查的題型主要有四種：選出詞語中沒有別字的一組;選出詞語中有別字的一組;選出詞語中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組;選出詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組。
二、方法點(diǎn)撥
(1)注意字形。
一是要注意形體相近的偏旁部首。例如：
讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟戶——尸
可以采取記少不記多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三個(gè)，只要記住三個(gè)基本字，其余的多數(shù)字自然就是從“辶”了。
二是要記清字的筆畫。例如：
戊——戌——戍——戎——戒
(2)注意字音。
一是利用字音分析形聲字的聲旁。有些形聲字，聲旁近似，但讀音不同，我們可以利用這一點(diǎn)來區(qū)別聲旁近似的字。例如：
叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕
段duàn 鍛、煅、椴、緞
今jīn 矜、琴、衾、吟、貪、岑、含
令lìng 零、嶺、齡、鈴、領(lǐng)、翎、瓴、囹、聆、玲、羚
(鄰、憐例外，為前鼻音)
二是讀準(zhǔn)字音。有些字是由于讀錯(cuò)了字音而隨著就把字寫成了別字。例如：
同仇敵愾kài(不讀氣) 如火如荼tú(不讀茶)
病入膏肓huāng(不讀盲) 毋庸贅zhuì(不讀熬)言
狙jū(不讀阻)擊敵人 入場(chǎng)券quàn(不讀卷)
一蹴cù(不讀就)而就 僥jiǎo(不讀堯)幸生還
赤裸裸luǒ (不讀果)
(3)注意字義。
不少錯(cuò)別字是由于對(duì)一些詞語，尤其是成語中的字義理解有誤而產(chǎn)生的，了解這些字義，對(duì)糾正錯(cuò)別字很有幫助。例如：
原形畢露 畢，都，皆。不是“必”。
不脛而走 脛，小腿。不是“徑”。
墨守成規(guī) 墨，墨子。不是“默”。
川流不息 川，河流。不是“穿”。
輕歌曼舞 曼，柔美。不是“慢”。
(4)了解一些常見部首的含義
頁：和頭部有關(guān)。如：顛、頰、題。
貝：和錢財(cái)有關(guān)。如：貧、賈、貨、貸。
王：和玉有關(guān)。如：斑、瑕、瑜。
月：和身體器官有關(guān)。如：腿、膂、膺。
灬(火)：和火有關(guān)。如：煦、烹、熬。
冫：和寒冷有關(guān)。如：凍、凋、寒。
礻：和祭祀神靈有關(guān)。如：福、禍、社、祖。
廠(廣、宀)：和房屋有關(guān)。如：廈、廬、安、字。
彳：與行走、道路有關(guān)。如：循、徑、徐。
彳亍：和街道有關(guān)。如：衙、衢、銜。
其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。
(5)緣詞解字——通過分析詞語本身的意義和結(jié)構(gòu)來判斷。
①利用詞語的整體意義：
例：事必恭親(躬) 桀驁不訓(xùn)(馴)閑情逸志(致)山青水秀(清)清山綠水(青)
②利用詞語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
追亡逐北 殫精竭慮 文過飾非 家喻戶曉 甜言蜜語 背井離鄉(xiāng)
神出鬼沒 不倫不類 朝歌暮舞
披星帶月 (戴) 窮奢極恥 (侈) 老奸巨滑 (猾) 劍拔努張 (弩)
題綱挈領(lǐng) (提) 仗義直言 (執(zhí)) 按布就班 (部)
③利用生活常識(shí)、自然之理、社會(huì)規(guī)律：
聲名鵲起 歡呼雀躍 委屈求全(曲) 一口同聲(異)
鳩占雀巢(鵲) 不徑而走(脛) 內(nèi)心煩燥(躁) 琳朗滿目(瑯)
好高鶩遠(yuǎn)(騖) 針貶時(shí)弊(砭) 坐上客(座) 貪臟枉法(贓)
④追溯詞源：
默守成規(guī) (墨，墨子) 曲突徒薪(突，煙囪。薪，柴草)
巧言如黃(簧，一種樂器) 黃梁美夢(mèng) (粱，米飯)
世外桃園(源，陶淵明) 司馬青山(衫，白居易)
⑤近體互析，分清筆畫
病入膏盲( 肓 ) 膾灸人口 (炙) 風(fēng)毛鱗角(鳳、麟)草管人命(菅)
申酉戍亥 (戌) 辰已午未(巳)
(6)探求來源
探究詞語的來源，有助于我們牢牢地記住字形。“提綱”來自“提綱挈領(lǐng)”。“提綱挈領(lǐng)”的意思是“提住網(wǎng)的總繩，提住衣服的領(lǐng)子，比喻把問題扼要地提出來”。“綱”是“提網(wǎng)的總繩”，比喻事物最主要的或總領(lǐng)的部分(多指文件或言論)。“提綱”的意思是寫作、發(fā)言、討論等“內(nèi)容的要點(diǎn)”。
明白了這點(diǎn)，就不會(huì)將“提綱”誤作“題綱”。類似還有：“蓬蓽”來自“蓬門蓽戶”;“滄桑”來自“滄海桑田”;“優(yōu)游”來自“優(yōu)哉游哉”;“針砭”來自古代醫(yī)學(xué)術(shù)語，“砭”是古代的石針，故其形旁為石字。
>>>下一頁更多精彩“山東春季高考語文知識(shí)點(diǎn)”
山東春季高考考什么
一、具體考試科目 山東春季高考涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語以及專業(yè)知識(shí)和技能測(cè)試。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語為文化課考試，考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。專業(yè)知識(shí)測(cè)試則針對(duì)特定專業(yè)領(lǐng)域的理論知識(shí)和技能進(jìn)行考察。技能測(cè)試則著重評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。二、文化課內(nèi)容 春季高考中的語文科目主要考查學(xué)生的語言...
山東春季高考都考什么
山東春季高考主要考察學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能水平。考試內(nèi)容通常包括語文、數(shù)學(xué)、外語三門文化課，以及與考生所選專業(yè)相關(guān)的技能測(cè)試。文化課考試難度相對(duì)較低，更注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握。技能測(cè)試根據(jù)專業(yè)類別進(jìn)行，考核實(shí)際操作能力和理論知識(shí)應(yīng)用。文化課考試包括語文、數(shù)學(xué)、外語三部分。語文考試包含現(xiàn)代...
參加春季高考需要哪些知識(shí)
英語方面，對(duì)于基礎(chǔ)不好的學(xué)生可以選擇重點(diǎn)記憶單詞和做題，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生則要多做模擬題。專業(yè)理論方面，需要背誦和理解基礎(chǔ)知識(shí)，還需要掌握一定的運(yùn)算能力。最后一個(gè)月要集中時(shí)間背誦重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，以達(dá)到120分以上的成績(jī)。因此，想要參加春季高考的學(xué)生需要在暑假期間持續(xù)學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)和專業(yè)理論方面...
春季高考考什么
針對(duì)春季高考的各個(gè)科目，考生應(yīng)制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，同時(shí)通過做模擬題來提高應(yīng)試技巧。對(duì)于語文科目，要注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)科目則需要多做練習(xí)題，提高解題速度和準(zhǔn)確率；外語科目則要擴(kuò)大詞匯量，提高聽說讀寫各方面的能力。綜合科目則需要系統(tǒng)性地梳理知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)...
山東春季高考都考什么啊?
山東春考考語文，數(shù)學(xué)，英語，專業(yè)知識(shí)和技能測(cè)試等科目。山東春季高考統(tǒng)一考試招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”考試模式。其中“文化素質(zhì)”考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)科目，總分320分。“專業(yè)技能”考試包括專業(yè)知識(shí)和技能測(cè)試兩部分，總分230分。這些考試需要學(xué)生具備知識(shí)與考題對(duì)應(yīng)，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。...
春季高考考哪幾門
春季高考主要測(cè)試五門科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能。具體分?jǐn)?shù)分布為：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語80分、專業(yè)理論知識(shí)200分、專業(yè)技能230分。語文考試涉及語言知識(shí)、語言表達(dá)、文學(xué)文化常識(shí)、詩詞、現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀和寫作等內(nèi)容。題型包括單選題、填空、簡(jiǎn)答和寫作，其中寫作占比35%...
春季高考考哪幾門
春季高考的考試科目包括五門：語文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、英語(80分)、專業(yè)理論知識(shí)(200分)和專業(yè)技能(230分)。各科目的詳細(xì)情況如下：語文考試為120分，考試內(nèi)容包括語言知識(shí)、語言表達(dá)、文學(xué)文化常識(shí)、詩詞(30%)、現(xiàn)代文閱讀(25%)、古詩文閱讀(10%)和寫作(35%)。題型包括單選題(40%)、填空、...
春考科目順序
語文是春季高考必考的科目之一，主要考察學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力、閱讀理解和寫作能力等。數(shù)學(xué)方面，春季高考的數(shù)學(xué)科目主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)。外語科目方面，春季高考的外語科目可以選擇英語、日語、俄語等語言，主要考察學(xué)生的語言應(yīng)用能力。除此之外，...
春季高考考什么知識(shí)
語文考查語言文字運(yùn)用能力、文學(xué)常識(shí)、閱讀理解能力和寫作能力。數(shù)學(xué)考查數(shù)學(xué)思維、計(jì)算能力和解決實(shí)際問題的能力。外語通常指英語，但也可能包括其他語種，考查聽、說、讀、寫能力。綜合科目根據(jù)考生選擇的專業(yè)方向，可能包括物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。春季高考的特點(diǎn)包括考試時(shí)間在...
春季高考考哪些
一、語言科目：主要包括語文。這一科目主要考察學(xué)生的語言文字理解能力、文學(xué)常識(shí)以及寫作表達(dá)能力。對(duì)于高考生來說，掌握語言文字的基本功十分重要，因?yàn)檎Z文是各科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。二、數(shù)學(xué)科目：春季高考的數(shù)學(xué)考試主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況。這包括代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等方面的內(nèi)容，...
相關(guān)評(píng)說：
鹽池縣諧波： ______ 可以,但是比較難.我覺得是可以的,你可以保留學(xué)籍,參加完春季高考,再參加夏季高考,到時(shí)候哪個(gè)錄取的學(xué)校滿意就去哪個(gè)
鹽池縣諧波： ______ 山東省春季高考采用“知識(shí)+技能”的模式,知識(shí)部分考查4個(gè)科日,分別為語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)知識(shí),技能部分考查專業(yè)基本技能.山東省春季高考招生計(jì)劃含本、專科招生計(jì)劃,分為農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、采礦技術(shù)等十九個(gè)專業(yè)類別.
鹽池縣諧波： ______ 首先是考試的內(nèi)容不一樣,春季高考只考語數(shù)外+專業(yè)知識(shí)理論+實(shí)際操作,夏季高考只考語數(shù)外+理綜(理化生)或文綜(政史地) 再就是填報(bào)志愿不一樣,春季高考只能山東省內(nèi)的學(xué)校,省外的一個(gè)也不能報(bào),而且選擇專業(yè)的時(shí)候只能選擇自己春季高考的專業(yè)范圍內(nèi)的.夏季高考對(duì)于專業(yè)或地域沒有什么限制,最后就是春季高考的題比夏季高考的題要簡(jiǎn)單很多,所以春季高考的本科分?jǐn)?shù)線要比夏季高考的分?jǐn)?shù)線高很多.
鹽池縣諧波： ______ 通過春季高考上了本科之后跟夏季高考統(tǒng)招本科生是沒有區(qū)別的,只是說夏季高考的對(duì)象是高中生,而春季高考的對(duì)象是中專罷了,但是很多學(xué)校的春季高考也是招收高中生的.然后就是考試內(nèi)容,春季高考確實(shí)比夏季高考要簡(jiǎn)單一些,希望能夠采納,謝謝
鹽池縣諧波： ______ 山東春季高考總分750,語數(shù)外總分320,其中語文、數(shù)學(xué)120,英語80 專業(yè)總分430,其中專業(yè)理論230分,專業(yè)技能200分 春季高考,國(guó)杰真好!
鹽池縣諧波： ______ 是山東的春季高考嗎?考試主要是分筆試和實(shí)踐操作兩塊的,筆試考語文、數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)知識(shí),實(shí)際操作考你的專業(yè)類別的相關(guān)實(shí)踐性的東西,考試說明都可以在網(wǎng)上查到的,春季高考可以考本科的,但是錄取率極低!尤其是本科,如果不是特別擅長(zhǎng)于某一學(xué)科方向、極度偏科的話不建議選擇春季高考!!!真的,不信可以去問問考過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,沒有不后悔的,還是安心準(zhǔn)備夏季高考吧,全國(guó)統(tǒng)考才是正道啊!記住,不是萬不得已不選春季高考,也不要春夏兼顧,安心復(fù)習(xí)6月的高考吧,總之,春季高考確實(shí)是一條路,但他很狹窄,可能不是你想象的那種捷徑!
鹽池縣諧波： ______ 山東單招春季高考和夏季高考的區(qū)別, 是入學(xué)考試內(nèi)容不同. 春季高考考試科目是語文、數(shù)學(xué)、外語,和一門專業(yè)技術(shù). 夏季高考考試科目是語文、數(shù)學(xué)、外語,和文科綜合或理科綜合. 春季高考的招生專業(yè)比較少. 只要努力付出過, 就會(huì)有收獲.
鹽池縣諧波： ______ 山東省對(duì)春季高考進(jìn)行了重大的改革,主要有以下四點(diǎn): 第一,春季高考實(shí)行了'知識(shí)+技能'考試模式的改革.知識(shí)考試即語文、數(shù)學(xué)、外語、專業(yè)知識(shí).技能考試分38個(gè)...
鹽池縣諧波： ______ 您好,很高興為您解答,考試科目2015年春季高考“知識(shí)”部分的考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)知識(shí).各科滿分分值:語文、數(shù)學(xué)各120分,英語80分,專業(yè)知識(shí)200分.考試試題分客觀題和主觀題兩部分.希望能幫助到您,望采納,謝謝.
