小學六年級語文期末測試質(zhì)量分析
辛辛苦苦、努努力力的一個學期結(jié)束了。期末考試過去了。這幾天來一直在思考著自己的教學，對此次的考試作了一個質(zhì)量分析。下面我為您整理小學六年級語文期末測試質(zhì)量分析，希望能幫到您！
一、妙筆生花（習作） ：
本次作文以寫人為主，為學生所熟悉，較基礎，學生得分在20分以上的共49人，占96.08%。僅2人得分為15分，主要是應付式地完成，字數(shù)少，內(nèi)容不具體。
二、積累運用。
本題滿分33分，大多數(shù)學生的得分在25—33分之間，可見學生得分率較高。主要是平時注意課堂教學與練習、批改及改錯，重視學生課堂筆記和讀書筆記的完成情況。
1.拼讀句中拼音寫出恰當詞語：本題主要是考查學生課文字詞的掌握程度，大多數(shù)學生都能正確作答，個別會出現(xiàn)錯別字，如“婉轉(zhuǎn)”寫成“宛轉(zhuǎn)”，“奮發(fā)”寫成“憤發(fā)”等；
2.選擇加點字意思，這其實是一字多義的練習，平時較注意對學生進行語境的訓練，讓學生結(jié)合句子，再將意思代入句子中去理解。所以本題得分率在某種程度上分滿分的點90%以上；
3.補充詞語（成語）并任選一個寫一句話。絕大多數(shù)學生由于平時積累得好，都能正確填寫，但個別會出現(xiàn)錯別字；
4.選詞填空、古詩默寫及理解其表達的情感：這是課文的內(nèi)容，學生得心應手，得分率高。
5.語文實踐：設計公益廣告、為災區(qū)小朋友送禮物寫贈言，這是學生在日常生活中的“見聞”和“行為培養(yǎng)教育”的內(nèi)容，所以學生顯得容易作答。
三、卷面清潔，書寫工整。
本學期從一開始就重新對學生的書寫習慣進行培養(yǎng)，從筆畫到間架結(jié)構，嚴格要求，注意評價和督促檢查。
主要知識能力缺漏 ： 本卷最大的缺漏在于“開卷有益”。無論是課內(nèi)閱讀或是課外閱讀，都是學生今后應當努力提高的'。課內(nèi)閱讀：一是近義詞，絕大多數(shù)同學對“洋溢”一詞不理解，寫不出其近義詞；二是理解一句話的意思、根據(jù)句子作答，學生理解得不透徹，停留在字面上，沒有作深入的探究；三是這樣的句子理解，其實是很靈活多樣的，所謂的“仁者見仁”，在改卷中，老師對句子的理解可能停留于參考答案，沒有細心研讀文本，導致學生類似的作答被判為錯誤。課外閱讀：主要是審題的原因。一是學生較馬虎，一是理解力有待提高，一是卷面分成兩面，學生難以“順理成章”地進行閱讀。建議以后出卷時應注意“人文”關懷，便于學生閱讀。
提高措施 ：
一、加強閱讀指導。無論是平時的課內(nèi)閱讀還是課外的閱讀，都要強調(diào)學生作好讀書筆記，寫好心得體會，抄寫優(yōu)美詞句，學會評價，相互交流。
二、注意閱讀練習。熟能生巧，學生主要是審題技巧、答題方法還較不掌握，所以需要通過反復訓練，才能讓學生逐步提高。
三、加強二次批改與輔導后進生的工作。
小學語文六年級期綜考試反思300字
面對這次語文考試的成績，我感到有些失望。它沒有達到我之前的預期，也沒有達到上次的成績。仔細分析試卷，我發(fā)現(xiàn)許多錯誤都是由于粗心大意和基礎知識掌握不牢固造成的。此外，我在作文方面表現(xiàn)也不理想，內(nèi)容過于簡單，字數(shù)也較少。這些都提醒我要在日常學習中更加重視基礎知識的學習，并且提高自己的寫作...
六年級語文月考質(zhì)量分析。
六年級語文期中考試試卷分析 考試成績出來了，我對所帶班級6（5）班的語文成績進行了認真、細致的分析。這次成績和上次月測比較，均分、及格率、優(yōu)秀率都有了很大的提高，均分高了近10分，及格率從不到50%到了70%多，特別是優(yōu)秀率突破了零。一、總體分析 這一份期中考卷，總體來說是很不錯的。
六年級下語文期中試卷質(zhì)量分析
【1】六年級下語文期中試卷質(zhì)量分析 質(zhì)量分析(包括命題、答卷及改進意見)基礎部分 總體情況：平均得分率85，達到預期的目標。根據(jù)新的語文課程標準精神，基礎知識主要考查最基本的字詞句段的積累、文化的積累、最基本的學習習慣和方法的掌握情況。基礎測試力求體現(xiàn)引導教師在日常的課堂教學中注重最基本的語...
小學六年級語文期中測試質(zhì)量分析
為了考查學生達到學習目標的程度，為了檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學，完善教學過程，從而有效地促進學生的發(fā)展，中心小學統(tǒng)一安排了期中測試，現(xiàn)將本次測試情況作如下的分析。一、總體情況：本次檢測參加考試為25人，試卷滿分為100分，平均分86.02；及格人數(shù)為25人，及格率為100%；其中優(yōu)秀人數(shù)為...
怎么進行期中考試質(zhì)量分析
3、考試所暴露的問題：①學生基礎差 各年級都存在著部分學生基礎太差，同班學生中，單科成績差距太大，個別學生單科成績個位數(shù)。例如：六年級的英語低分率較高,達到18%,三年級的數(shù)學、英語都在20%以上，這些都反映出學生的基礎太差。②學生的思想認識、學習態(tài)度問題 各年級都存在著部分學生學習目的不...
深入分析 精準教學——鄧州市城區(qū)十三小召開六年級期末質(zhì)量分析會
鄧州市城區(qū)十三小于2021年1月20日下午召開六年級期末質(zhì)量分析會。會議由十三小校長劉新政主持，花洲中心校唐躍杰校長及丁心濤主任出席。十三小業(yè)務副校長孫玉萍對六年級期中、期末考試成績進行詳細分析，總結(jié)提升教學質(zhì)量的方法措施和下步目標。語文組秦萍老師剖析主觀原因，強調(diào)知識點把握、培優(yōu)補差及分層教學的...
百尺竿頭,更進一步 ——六年級月考質(zhì)量分析
? ? ? ? 本次月考六年級語文試卷為《名師測控》期中達標測試卷（實際我班語文只學到第三單元），但我為了檢測她們平日的自學，檢測了四個單元的內(nèi)容，意在壓壓他們的驕傲心理。因此本次閱卷比較嚴厲，尤其錯字，作文扣分比較嚴格。本試卷試題考察全面，重在檢查學生掌握語文基礎...
小學期末成績總結(jié)與反思
三、試卷分析與統(tǒng)分工作 根據(jù)此次考試工作要求,綜合各考點學生答卷情況及成績可以看出:從出題質(zhì)量看:本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中,全面真實地檢測出學生的真實水平,特別是習作題要求靈活,不拘一格,具有一定的開放性,創(chuàng)新性;從成績看:低年級比高年級成績好,語文成績比數(shù)學成績好,三、六年級英語、科學成...
小學六年級語文期中質(zhì)量分析
3、繼續(xù)擴大學生的閱讀量,培養(yǎng)學生閱讀能力和閱讀習慣,為他們終生學習奠定基礎。 4、繼續(xù)訓練學生的寫作興趣。 5、培養(yǎng)學生的綜合分析能力,為小考和以后的學習打好基礎 。 小學六年級語文期中質(zhì)量分析篇三 上個星期,學校進行了期中測試。我們六年級老師初看試卷,竊喜。因為這些題與我們平時檢測的題相比容易多了,而且...
質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿
*年2月29日，小教部各學科專家針對我校各年級學生寒假期末測試答卷情況召開了質(zhì)量分析會。這次會議對我校來說，相當于一次“專家會診”，使我校全體教師明確了制約質(zhì)量提升的“癥結(jié)”是“學生基礎知識掌握不牢，基本能力亟待提高”，也使得我校教師明確了教學工作的重點是“激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好習慣，砸...
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石泉縣離心： ______ 四年級的語文期中考試試卷分析應該從卷面分析、試卷內(nèi)容分析、存在的問題和改進的措施幾方面來寫. 一、卷面分析:本次測試卷以課程標準為依據(jù),緊扣新課程理念,試卷難易適中,覆蓋面廣,科學性與代表性強,試題做到了不偏、不難...
石泉縣離心： ______ 一、保證課堂40分鐘的教學質(zhì)量要保證課堂40分鐘的教學質(zhì)量,首先是關注學生的課堂紀律.為了保證教學活動的有效進行,課堂確實需要紀律,課堂討論也要有秩序、有...
石泉縣離心： ______ 一年級語文期中教學質(zhì)量檢測成績分析報告一、期中質(zhì)量檢測成績數(shù)據(jù)分析 2015春季學期期中考試定于第11周星期三舉行,全校1-6年級均考語文、數(shù)學、英語三科.整個考試工作實行混合編班,回避監(jiān)測,流水評卷的方式進行,成績真實可信...
石泉縣離心： ______ 八年級期中考試語文試卷質(zhì)量分析 一、考試成績分析 本次考試滿分為120分,考試時間為120分鐘 全段五個班實考人數(shù)215人,段平均分73.99,合格率64.32.全年級段各班差距不大,比較均橫. 本次學生的語文成績,提高的幅度不大.究其原...
石泉縣離心： ______ 有緣有緣,我也上六年級.馬上期末考試了,我一直在網(wǎng)上搜尋必考題.下面是我的觀點.重點是作文.我班老師講過,作文很簡單,給你一堆骨頭,你往上填肉就是了.例如寫景.題目,景物特色,地點,去過之后的感受,結(jié)尾感嘆.就是一篇作文.我記得老師還說過一句可笑的話,當作家,就要學會胡編濫造.其實想想,也很有道理.難點是閱讀.閱讀題首先要讀文再答題.一般考試有兩個閱讀,一個是課內(nèi)的,一個是課外的.課內(nèi)沒有什么,課外閱讀就在文章里找,沾邊就對.考點就是死知識,必考的基礎題.日積月累,課文內(nèi)容填空,多音字,形近字組詞,拼音漢字,正確讀音…… 這都是我根據(jù)自己做過的n張卷總結(jié)出來的,希望能幫上你.祝你考個好成績!
石泉縣離心： ______ 語文期中考試反思 駐馬店實驗小學三一班吳芃俁 指導老師劉芳 今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分.2.太馬虎,有一道題,要求只讓...
石泉縣離心： ______[答案] 朦朧 嬰 眷戀 瑩 勤勉 咳嗽 魁梧 廚 餅第一個 第二個 第二個 第二個 第一個陳 新 舍 棄 近 遠虎虎生威 七上八下 指望 盼望 希望 愿望 明年春草綠, 王孫歸不歸 落花有意隨流水,而流水無心戀落花誰言寸草心,報得三春...
石泉縣離心： ______ 這學期還行,我從全年級的后幾名變成了全班的前幾名,這要感謝老師對我的無微不至的幫助,和同學們對我的堅定的信任.我原來和同學們搞不好同學之間的關系,但現(xiàn)在,我能逐漸和同學們搞好同學之間的關系了. 以前,老師在課堂上所...
