古詩中海的意象 表達(dá)了詩人什么情感 意象.結(jié)合詩歌分析這些意象表達(dá)了詩人什么情感
1、《再別康橋》中借用哪些意象表達(dá)情感以及表達(dá)怎樣的情感？
意象是指凝結(jié)著詩人主觀情思的客觀物象，即詩人的主觀情思與客觀事物凝聚一體的藝術(shù)形象，它可以存在于詩文字里行間，也可以浮現(xiàn)于言外之意，抑或兩者兼而有之。
在《再別康橋》中，詩人選取了云彩、金柳、夕陽、清荇、柔波、清潭、青草、星輝、夏蟲等意象。這些意象均是生活中常見的事物，或是中國傳統(tǒng)詩歌中常用的景物，但是這些尋常的意象在詩人的筆下，賦予了更多新鮮而獨(dú)特的感受。
云彩：是可以招手作別的，是多情的，仿佛真的要與詩人作別似的。
金柳、夕陽：把河畔的金柳喻成夕陽中的新娘，這樣就把無生命的景物化作有生命的活動，溫潤可人。柳樹倒映在康河里的情景，浸透了詩人無限歡喜和眷戀的感情。夕陽照射下的柳枝，渡上了一層嫵媚的金黃色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，像美麗的新娘。這波光里的艷影，在水中蕩漾，也在詩人的心頭蕩漾，蘊(yùn)含了詩人無限的歡喜和深深的眷戀。
水草：綠油油的水草在柔波里招搖，仿佛在向詩人招手示意。景中見情，情中有景，情景交融。
清荇、柔波、清潭、青草：溫柔多情，以至詩人產(chǎn)生自己甘做一條水草的想法，表現(xiàn)出對康橋強(qiáng)烈的依戀與纏綿之情。
水波和星輝：到晚上泛舟歸來，水波與星光交相輝映，所以詩人情不自禁地要“在星輝斑斕里放歌”。詩人的快樂通過恰當(dāng)?shù)囊庀筮x擇達(dá)到了頂點(diǎn)。
2、“悄悄地”有什么作用？
第一節(jié)連用三個"輕輕地"，向西天的云彩招手作別，給全詩定下了抒情基調(diào)，既有難舍難離的真情，又有淡淡的無奈與感傷。最后一節(jié)用“悄悄地”與第一節(jié)"輕輕地"呼應(yīng)，此時詩人像又在尋夢，但現(xiàn)實(shí)使詩人已不能放歌：離別在即，不能；靜美于心，不忍。唯有\"悄悄\"才是詩人所愿。而此時的康橋，也沉默，似乎也不愿離別。連用兩個"悄悄地"，惜別之情更加深切，依依不舍、物我兩眷之情溢于詩表。
3、這首詩哪些藝術(shù)手法值得新詩創(chuàng)作借鑒？
（1）意象的巧妙運(yùn)用營造惜別的意境：
運(yùn)用云彩、金柳、夕陽、清荇、柔波、清潭、青草、星輝、夏蟲等意象營造出獨(dú)特的清新感，表現(xiàn)出作者一種淡淡的離情別緒，抒發(fā)了作者對康橋依依惜別的深情。
（2）多種修辭手法的靈活運(yùn)用，包括比喻（暗喻）、擬人等手法，形象地表達(dá)作者的感情：
“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”這里用的是比喻，且是暗喻，將金柳比喻成新娘，二者在色彩，在形態(tài)上都有著相似之處，且都是極其美好的。
“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，在康河的柔波里，我甘心做一條水草。”這里用的是擬人的修辭手法，將青荇擬人化，說它在水底招搖，將它的那份柔軟和自在形象的變現(xiàn)了出來。
（3）情景交融、借景抒情的表現(xiàn)手法：
岸邊的"金柳"秀美婀娜，"艷影""蕩漾"在"我的心頭"，物我合一，情景交融；康河的綠油油的水草在水波中招搖，愜意平靜，似有向詩人打招呼之意，"我甘心做一條水草"，表達(dá)了詩人對康河的深情眷戀；榆樹下的清潭倒映著天上的彩虹，五彩斑斕，浮藻間好像沉淀著彩虹做的夢境，融情入景，將人帶入夢一般的意境中；流連忘返的觀景過程中，詩人似乎已經(jīng)忘了他即將要離開，撐著長篙去尋找那"彩虹"似的夢，到晚上歸來時，水波與星光交相輝映，詩人情不自禁地想要"放歌"，快樂的情緒達(dá)到了頂點(diǎn)；由幻想回到現(xiàn)實(shí)，不能"放歌"，只能"悄悄"吹起離別的傷感的笙蕭，詩境恢復(fù)寂然，連夏蟲好像也體會到了離別之情，保持沉默，"沉默是今晚的康橋"，充滿了無法化解的離愁別緒。
海上生明月，海內(nèi)存知己，海上明月共潮生
啊！青蛙啊，四條腿。大海啊！一片水。
韋邵19653566042： 海棠詩中表達(dá)詩人怎樣的情感 -
修武縣自鎖： ______ 海棠詩中表達(dá)詩人意氣之態(tài)以及達(dá)觀、瀟灑的胸襟. 海棠 蘇軾 東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊. 只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝. 前兩句點(diǎn)出詩人賞花的時間是春天的月夜,并描繪了海棠在東風(fēng)月色中的光彩和芬芳,是實(shí)寫,后兩句詩寫海棠的神態(tài),是虛寫.虛實(shí)結(jié)合,既表現(xiàn)了海棠優(yōu)雅脫俗的美,也抒發(fā)了詩人愛花惜花的感情,更書寫了懷才不遇的人生感慨.這些明麗的意象中我們分明可以感觸到詩人的達(dá)觀、瀟灑的胸襟.
韋邵19653566042： 在山的那邊詩中“山”象征著什么,“海 -
修武縣自鎖： ______ 1,簡言之,“海”象征理想的彼岸/境界;“山”象征通往理想的路、目標(biāo)和計劃 具體說來——詩人說,“是用信念凝成的海”,“是一個全新的世界”.這就是說,“海”指的是理想的境界.山那邊是海,這“山”不是一座山,而是無數(shù)座山.爬上...
韋邵19653566042： 在山的那邊表達(dá)了作者怎樣的思想感情???? 急急急急 快快快 -
修武縣自鎖： ______ 這首詩表達(dá)了一種信念,表達(dá)了一個哲理.詩人取象于群山和大海,用大海比喻理想,用群山比喻重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗,意象壯闊,意蘊(yùn)豐富.一個“山”字,既可以指一座山,也可以指無數(shù)座山,由一個意境翻出一個新的意境,詩意在跌宕中推進(jìn),感情也波瀾起伏,給人以深刻的啟迪.
韋邵19653566042： 西樓這首詩描繪了一種什么景象,這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感情簡要分析 -
修武縣自鎖： ______ 該詩運(yùn)用連天的海浪、呼嘯的北風(fēng)、陣真雷聲等意象,描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象,渲染了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢.表達(dá)了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心的豪情.
韋邵19653566042： 海子的詩“面朝大海,春暖花開”表達(dá)的是什么樣的意思和意境如題 -
修武縣自鎖： ______[答案] 大海指自己的理想,春暖花開,寄托了自己美好的祝福 這首詩共三章.第一章虛構(gòu)一幅自由獨(dú)立、遠(yuǎn)離塵世喧囂的生活圖景... 又極有誘惑力(他有許多詩都寫到大海).在這首詩創(chuàng)造“大海”的意象,透露詩人內(nèi)心的一些動向.詩人理解的“幸福”生活...
韋邵19653566042： 詩詞鑒賞有哪些方法?(詩詞鑒賞的方法有哪些?)
修武縣自鎖： ______ 面對一首詩詞,我們有什么方法和手段來進(jìn)行評價和鑒賞,從中體會到詩詞中美的力... 特別要注意詩人對意象的選擇,語言和表達(dá)技巧的運(yùn)用.當(dāng)然,對一首詩詞的鑒賞和...
韋邵19653566042： 抒情言志詩的意象和特點(diǎn)
修武縣自鎖： ______ 抒情言志詩常用意象有:竹、蘭、菊、梅、柳、蟬、荷、月、山水特點(diǎn)是通過對事物的描寫和贊揚(yáng)表達(dá)自己品格、際遇或理想比如:懷才不遇、清高、安貧樂道、不畏強(qiáng)權(quán)...
韋邵19653566042： 艾青的<盼望>表達(dá)了作者什么樣的情懷 -
修武縣自鎖： ______ 無論是開始,過程,結(jié)束,都有他自己的意義,最好的生活就是對生活充滿希望與信心. 再看看別人怎么說的.
韋邵19653566042： 詩歌中意象的作用 -
修武縣自鎖： ______ 一、意象及其要點(diǎn) 詩歌是什么?古人已經(jīng)清楚明白地告訴了我們:“詩以言志,歌以詠情.”由此我們可以看出,詩歌是用來表達(dá)詩人思想情懷的.古人崇尚“文貴在曲”,也就是不能在詩歌中很直白地表達(dá)自己的思想感情,而應(yīng)該把這些思...
意象是指凝結(jié)著詩人主觀情思的客觀物象，即詩人的主觀情思與客觀事物凝聚一體的藝術(shù)形象，它可以存在于詩文字里行間，也可以浮現(xiàn)于言外之意，抑或兩者兼而有之。
在《再別康橋》中，詩人選取了云彩、金柳、夕陽、清荇、柔波、清潭、青草、星輝、夏蟲等意象。這些意象均是生活中常見的事物，或是中國傳統(tǒng)詩歌中常用的景物，但是這些尋常的意象在詩人的筆下，賦予了更多新鮮而獨(dú)特的感受。
云彩：是可以招手作別的，是多情的，仿佛真的要與詩人作別似的。
金柳、夕陽：把河畔的金柳喻成夕陽中的新娘，這樣就把無生命的景物化作有生命的活動，溫潤可人。柳樹倒映在康河里的情景，浸透了詩人無限歡喜和眷戀的感情。夕陽照射下的柳枝，渡上了一層嫵媚的金黃色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，像美麗的新娘。這波光里的艷影，在水中蕩漾，也在詩人的心頭蕩漾，蘊(yùn)含了詩人無限的歡喜和深深的眷戀。
水草：綠油油的水草在柔波里招搖，仿佛在向詩人招手示意。景中見情，情中有景，情景交融。
清荇、柔波、清潭、青草：溫柔多情，以至詩人產(chǎn)生自己甘做一條水草的想法，表現(xiàn)出對康橋強(qiáng)烈的依戀與纏綿之情。
水波和星輝：到晚上泛舟歸來，水波與星光交相輝映，所以詩人情不自禁地要“在星輝斑斕里放歌”。詩人的快樂通過恰當(dāng)?shù)囊庀筮x擇達(dá)到了頂點(diǎn)。
2、“悄悄地”有什么作用？
第一節(jié)連用三個"輕輕地"，向西天的云彩招手作別，給全詩定下了抒情基調(diào)，既有難舍難離的真情，又有淡淡的無奈與感傷。最后一節(jié)用“悄悄地”與第一節(jié)"輕輕地"呼應(yīng)，此時詩人像又在尋夢，但現(xiàn)實(shí)使詩人已不能放歌：離別在即，不能；靜美于心，不忍。唯有\"悄悄\"才是詩人所愿。而此時的康橋，也沉默，似乎也不愿離別。連用兩個"悄悄地"，惜別之情更加深切，依依不舍、物我兩眷之情溢于詩表。
3、這首詩哪些藝術(shù)手法值得新詩創(chuàng)作借鑒？
（1）意象的巧妙運(yùn)用營造惜別的意境：
運(yùn)用云彩、金柳、夕陽、清荇、柔波、清潭、青草、星輝、夏蟲等意象營造出獨(dú)特的清新感，表現(xiàn)出作者一種淡淡的離情別緒，抒發(fā)了作者對康橋依依惜別的深情。
（2）多種修辭手法的靈活運(yùn)用，包括比喻（暗喻）、擬人等手法，形象地表達(dá)作者的感情：
“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”這里用的是比喻，且是暗喻，將金柳比喻成新娘，二者在色彩，在形態(tài)上都有著相似之處，且都是極其美好的。
“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，在康河的柔波里，我甘心做一條水草。”這里用的是擬人的修辭手法，將青荇擬人化，說它在水底招搖，將它的那份柔軟和自在形象的變現(xiàn)了出來。
（3）情景交融、借景抒情的表現(xiàn)手法：
岸邊的"金柳"秀美婀娜，"艷影""蕩漾"在"我的心頭"，物我合一，情景交融；康河的綠油油的水草在水波中招搖，愜意平靜，似有向詩人打招呼之意，"我甘心做一條水草"，表達(dá)了詩人對康河的深情眷戀；榆樹下的清潭倒映著天上的彩虹，五彩斑斕，浮藻間好像沉淀著彩虹做的夢境，融情入景，將人帶入夢一般的意境中；流連忘返的觀景過程中，詩人似乎已經(jīng)忘了他即將要離開，撐著長篙去尋找那"彩虹"似的夢，到晚上歸來時，水波與星光交相輝映，詩人情不自禁地想要"放歌"，快樂的情緒達(dá)到了頂點(diǎn)；由幻想回到現(xiàn)實(shí)，不能"放歌"，只能"悄悄"吹起離別的傷感的笙蕭，詩境恢復(fù)寂然，連夏蟲好像也體會到了離別之情，保持沉默，"沉默是今晚的康橋"，充滿了無法化解的離愁別緒。
海上生明月，海內(nèi)存知己，海上明月共潮生
啊！青蛙啊，四條腿。大海啊！一片水。
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修武縣自鎖： ______ 1,簡言之,“海”象征理想的彼岸/境界;“山”象征通往理想的路、目標(biāo)和計劃 具體說來——詩人說,“是用信念凝成的海”,“是一個全新的世界”.這就是說,“海”指的是理想的境界.山那邊是海,這“山”不是一座山,而是無數(shù)座山.爬上...
修武縣自鎖： ______ 這首詩表達(dá)了一種信念,表達(dá)了一個哲理.詩人取象于群山和大海,用大海比喻理想,用群山比喻重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗,意象壯闊,意蘊(yùn)豐富.一個“山”字,既可以指一座山,也可以指無數(shù)座山,由一個意境翻出一個新的意境,詩意在跌宕中推進(jìn),感情也波瀾起伏,給人以深刻的啟迪.
修武縣自鎖： ______ 該詩運(yùn)用連天的海浪、呼嘯的北風(fēng)、陣真雷聲等意象,描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象,渲染了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢.表達(dá)了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心的豪情.
修武縣自鎖： ______[答案] 大海指自己的理想,春暖花開,寄托了自己美好的祝福 這首詩共三章.第一章虛構(gòu)一幅自由獨(dú)立、遠(yuǎn)離塵世喧囂的生活圖景... 又極有誘惑力(他有許多詩都寫到大海).在這首詩創(chuàng)造“大海”的意象,透露詩人內(nèi)心的一些動向.詩人理解的“幸福”生活...
修武縣自鎖： ______ 面對一首詩詞,我們有什么方法和手段來進(jìn)行評價和鑒賞,從中體會到詩詞中美的力... 特別要注意詩人對意象的選擇,語言和表達(dá)技巧的運(yùn)用.當(dāng)然,對一首詩詞的鑒賞和...
修武縣自鎖： ______ 抒情言志詩常用意象有:竹、蘭、菊、梅、柳、蟬、荷、月、山水特點(diǎn)是通過對事物的描寫和贊揚(yáng)表達(dá)自己品格、際遇或理想比如:懷才不遇、清高、安貧樂道、不畏強(qiáng)權(quán)...
修武縣自鎖： ______ 無論是開始,過程,結(jié)束,都有他自己的意義,最好的生活就是對生活充滿希望與信心. 再看看別人怎么說的.
修武縣自鎖： ______ 一、意象及其要點(diǎn) 詩歌是什么?古人已經(jīng)清楚明白地告訴了我們:“詩以言志,歌以詠情.”由此我們可以看出,詩歌是用來表達(dá)詩人思想情懷的.古人崇尚“文貴在曲”,也就是不能在詩歌中很直白地表達(dá)自己的思想感情,而應(yīng)該把這些思...
