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    從狼的角度和從屠戶的角度,可分別得到什么啟示 學(xué)習(xí)了《狼》這個故事你從中得到了什么啟示?請從狼和屠戶兩個角...

    狼的角度,狼雖然貪婪兇惡,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,終究難逃滅亡的命運。對待狼一樣的惡勢力,不能存在幻想,妥協(xié)退讓,要敢于戰(zhàn)斗,善于戰(zhàn)斗,這樣才能勝利。

    以屠戶的角度,要勇敢機(jī)智,有勇有謀。

    《狼》是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人,不能妥協(xié)退讓,而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭,這樣才會取得勝利。

    擴(kuò)展資料

    《聊齋志異》,簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》,是清代著名小說家蒲松齡的著作。(聊齋:書齋名;志:記錄;異:奇怪的故事)書共有短篇小說491篇。

    題材非常廣泛,內(nèi)容極其豐富。《聊齋志異》的藝術(shù)成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術(shù)典型,人物形象鮮明生動,故事情節(jié)曲折離奇,結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙,文筆簡練,描寫細(xì)膩,堪稱中國古典短篇小說之巔峰。

    《聊齋志異》中有《狼三則》。其一被蘇教版義務(wù)教育語文課本八年級下冊收錄為專題 《狼》,其二被選為滬教版義務(wù)教育語文課本八年級下冊第34課《狼》,魯教版義務(wù)教育語文課本六年級下冊30課《狼》,2016年新審訂人教版義務(wù)教育語文課本七年級上冊第20課《狼》和部編義務(wù)教育課本七年級上冊第20課《狼》。



    從狼的角度:狼雖然貪婪兇惡,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,終究男逃滅亡的命運。

    從屠戶的角度:對待狼一樣的惡勢力,不能存在幻想,妥協(xié)退讓,要敢于戰(zhàn)斗,善于戰(zhàn)斗,這樣才能勝利。

    《狼》是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。



    擴(kuò)展資料:

    屠戶殺狼,表現(xiàn)屠戶的勇敢鎮(zhèn)定和狼的狡猾貪婪,這是故事的高潮和結(jié)局。“一狼徑去”,另有圖謀;“犬坐于前”,牽制屠戶,更見出狼的狡詐。“目似瞑,意暇甚”,演得逼真,氣氛似有所緩和。

    “暴起”、“刀劈”、“斃之”,屠戶不為假象迷惑,抓住時機(jī),當(dāng)機(jī)立斷敢于斗爭,取得了一半的勝利。到這兒并未讓人松口氣。

    “轉(zhuǎn)視積薪后”說明屠戶已深刻認(rèn)識到狼的本性,變得警覺。“一狼洞其中”終將狼的本性暴露無遺,再點狼的狡詐陰險,“乃悟”說明斗爭使屠戶對狼的奸詐有了深刻認(rèn)識。



    從狼的角度和從屠戶的角度,可分別得到什么啟示:
    狼雖然貪婪兇惡,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,終究男逃滅亡的命運.對待狼一樣的惡勢力,不能存在幻想,妥協(xié)退讓,要敢于戰(zhàn)斗,善于戰(zhàn)斗,這樣才能勝利.
    滿意請采納,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步~

    從狼的角度,狼雖然貪婪兇惡,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,終究難逃滅亡的命運。對待狼一樣的惡勢力,不能存在幻想,妥協(xié)退讓,要敢于戰(zhàn)斗,善于戰(zhàn)斗,這樣才能勝利。
    以屠戶的角度,要勇敢機(jī)智,有勇有謀。
    《狼》是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人,不能妥協(xié)退讓,而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭,這樣才會取得勝利。
    擴(kuò)展資料
    《聊齋志異》,簡稱《聊齋》,俗名《鬼狐傳》,是清代著名小說家蒲松齡的著作。(聊齋:書齋名;志:記錄;異:奇怪的故事)書共有短篇小說491篇。
    題材非常廣泛,內(nèi)容極其豐富。《聊齋志異》的藝術(shù)成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術(shù)典型,人物形象鮮明生動,故事情節(jié)曲折離奇,結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙,文筆簡練,描寫細(xì)膩,堪稱中國古典短篇小說之巔峰。
    《聊齋志異》中有《狼三則》。其一被蘇教版義務(wù)教育語文課本八年級下冊收錄為專題 《狼》,其二被選為滬教版義務(wù)教育語文課本八年級下冊第34課《狼》,魯教版義務(wù)教育語文課本六年級下冊30課《狼》,2016年新審訂人教版義務(wù)教育語文課本七年級上冊第20課《狼》和部編義務(wù)教育課本七年級上冊第20課《狼》。

    以狼的角度
    對待狼一樣的惡人都要勇于斗爭,不要退讓妥協(xié)

    以屠戶的角度
    要勇敢機(jī)智,有勇有謀。

    蒲松齡 狼三則 其三
    1.這個故事諷喻了像狼一樣的惡勢力,無論怎么努力,終究會失敗的。2.告誡人們對待像狼這樣的惡勢力,不要心存幻想,妥協(xié)讓步,而是需勇于斗爭、善于斗爭,才能取得勝利。人要學(xué)會變通。從狼的角度:像狼一樣的惡人惡勢力都是害人害己,最終的下場是自取滅亡 從屠戶的角度:人是有智慧的,也是有力量...

    你從《狼》這篇課文中獲得了什么啟示?
    狼的形象:陰險狡猾,善于欺騙,相互配合。屠戶的形象:智勇雙全,小心謹(jǐn)慎,考慮周全,膽大心細(xì)。《狼》這篇課文描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人,不能妥協(xié)退讓,而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善于斗爭,這樣才會取得勝利。《聊齋志異》中有狼三則。其一被蘇教版義務(wù)教育...

    狼(蒲松齡)主要內(nèi)容,啟發(fā)
    同時,故事還揭示了貪婪和欺詐的最終下場,提醒人們不要輕易被表面的花言巧語所迷惑。三個故事各自獨立,但又相互關(guān)聯(lián),共同構(gòu)成一個完整的故事體系。每個故事都從不同角度探討了人性的復(fù)雜性,以及智慧與勇氣在面對困難和挑戰(zhàn)時的重要性。故事不僅展示了屠戶的機(jī)智和勇敢,也揭示了狼的狡猾和貪婪。通過...

    狼啟發(fā)了我們什么道理
    像狼一樣的惡人或惡勢力,無論怎樣狡詐,在勇敢機(jī)智的人的面前終究是要失敗的。《狼》結(jié)尾一段點明主旨:像狼一樣的惡人、惡勢力,無論多么狡詐,終究會失敗的。(結(jié)構(gòu))總結(jié)全文。告誡人們(從屠戶角度的啟示):對待像狼一樣的惡人或惡勢力,不能有任何幻想、妥協(xié)讓步,必須敢于斗爭,善于斗爭,...

    狼其三文言文啟示
    《狼三則》都是寫屠戶在不同情況下遇狼殺狼的故事。第一則著重表現(xiàn)狼的貪婪本性,第二則著重表現(xiàn)狼的欺詐伎倆。第三則著重表現(xiàn)狼的爪牙銳利,但最終卻落得個被殺死的下場,作者借此肯定屠戶殺狼的正義行為和巧妙高明的策略。三個故事都有生動曲折的情節(jié),各自成篇,然而又緊密相關(guān),構(gòu)成一個完整統(tǒng)一體,從不同側(cè)面闡發(fā)...

    簡要的概括蒲松齡的《狼》
    全文分四個部分:遇狼、懼狼、御狼、斃狼。遇狼是故事的開端:“一屠晚歸……途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)”。“懼狼”是故事的發(fā)展,因為“懼”才兩次投骨,想打發(fā)狼,但狼吃完骨頭后仍緊追不舍,屠夫的遷就、狼的貪婪表現(xiàn)得入木三分。“御狼”是故事的發(fā)展,屠夫情急之下選擇斗爭,由被動轉(zhuǎn)入主動,...

    三則《狼》分別側(cè)重表現(xiàn)了狼的什么特點
    《狼》描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的特點。關(guān)于狼的啟示:壞人的狡猾手段有很多,所以我們要鍛煉出一雙慧眼 關(guān)于屠夫的啟示:遇到像狼一樣狡猾的壞人,我們要像屠夫一樣敢于斗爭,善于斗爭。《聊齋志異》中有狼三則。其一被蘇教版義務(wù)教育語文課本八年級下冊收錄為“專題 《狼》”,其二被選為滬教版...

    狼.屠戶畏懼的原因.他采取什么措施.結(jié)果怎樣.從中我們可以看出狼的什...
    全文分為四個部分:“遇狼——懼狼——御狼——殺狼”。文中“顧野有麥場,場主積薪其中,占蔽成丘。”起到了推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。從狼的角度得到的啟 發(fā):諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。從屠戶的角度得到的啟發(fā):對待狼一樣的惡勢力,必須敢于斗爭,善于斗爭,才能取得...

    狼和屠戶的故事告訴我們一個什么道理?
    一個屠戶傍晚回來,擔(dān)子里的肉已經(jīng)賣完了了,只剩下骨頭。半路上遇到兩只狼,緊跟(他)著走了很遠(yuǎn)。屠戶感到恐懼,把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭就停止了,另一只狼仍然跟從。又把骨頭扔給它,后來得到骨頭的狼停止了,但是先前的那只狼又來了。骨頭已經(jīng)沒了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶...

    狼和屠夫的故事給我們什么啟發(fā)?
    一只狼得到骨頭就停止了,另一只狼依然跟隨著他。屠戶再次扔骨頭,后得到骨頭的狼停住了,之前得到骨頭的狼又跟了上來。骨頭已沒有了,可是兩只狼像原來一樣追趕屠夫。屠戶感到害怕,就把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭就停止了,另一只狼依然跟隨著他。屠戶再次扔骨頭,后得到骨頭的狼停住了,之前得到骨頭...

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