評選方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼脑u選方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
評選方案 篇1
為加強學校校風建設(shè)，加強班主任隊伍建設(shè)，加強學校學生管理，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出，特決定每學學期開展評選我校優(yōu)秀班主任工作。
一、評選原則：
1、主要對教師的德、能、勤、績進行全面評價，側(cè)重工作實績，注重實際表現(xiàn)。
2、評選實行公開、公正、公平的原則。
二、評選名額：高三8名，高一高二各6名，特殊情況可酌情增加。
三、評選條件：
1、評選范圍面向該學年進行班級評估的所有班級的班主任。
2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，思想進步。
3、愛崗敬業(yè)，責任心強，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強的組織能力，工作有實效、有創(chuàng)新、有特色。
4、擔任班主任一年以上。
5、凡有以下情形之一者，取消參評資格：
（1）班主任有悖于中學教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；
（2）該班學生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象，給學校聲譽造成惡劣影響者；
（3）該班出現(xiàn)師生安全事故。
四、評選程序：
第一階段 報名
由參評班主任將自己的感人事跡、工作成績形成文字材料上報政教處。
第二階段 德育處積分 初評
1、班級教學評估（占20%），由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。
2、德育處根據(jù)班主任班級量化考核進行評分（占30%）。
3、領(lǐng)導(dǎo)測評由校委會全體成員對班主任進行測評（占10%）。
4、德育處根據(jù)所報班主任材料及以上幾項積分初評出優(yōu)秀班主任候選人
第三階段 學生評教（占10%）
由班主任老師所教班級的學生對教師評分。
第四階段 評委會測評（占30%）
參加評選的班主任進行演講，由學校評委會現(xiàn)場打分。
第五階段 頒獎（元旦晚會）
德育處匯總以上所有成績，根據(jù)成績高低依次評出優(yōu)秀班主任，一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名。
五、獎勵辦法：
1、不分年級評選出一、二、三等獎
2、由學校發(fā)給榮譽證書。
3、凡獲得此榮譽者在學校評優(yōu)、晉級、評定職稱等方面優(yōu)先參考。
4、按名次先后依次推薦到縣級以上優(yōu)秀班主任。
評選方案 篇2
為展現(xiàn)我校學生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學生發(fā)揚個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學生的形象,弘揚正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
二、評選對象:
七、八年級學生
三、評選項目及標準
(一)全能之星
1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學習成績名列段前茅(期末成績名列段前50名)。
2、具備兩個以上校園之星的條件,且均有街道級以上的教育行政主管部門組織的比賽中獲獎勵。
(二)學習之星
1、學習刻苦,成績突出,課堂表現(xiàn)優(yōu)異,在學習方面起模范帶頭作用。
2、各科學習成績優(yōu)秀,期末成績名列段前30名。
3、獲得校級以上學科比賽中獎項(包括獲得小科學家、小數(shù)學家、小文學家榮譽稱號)。
(三)文學之星
1.熱愛文學,有著教好的的文學底蘊和良好的語言組織表達能力
2.積極參與學校組織的各類征文和演講比賽,并在曾在校級以上并獲獎。
(四)科技之星
1、喜愛科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學習、小課題、綜合實踐成果、科技小論文獲獎。
2、上述各項作品曾獲街道級以上的獎勵。
(五)藝術(shù)之星
1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,對音樂、書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實的基本功。
2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽,在活動及比賽中表現(xiàn)突出。
(六)體育之星
1、堅持鍛煉身體,積極參加體育活動,身體健康強壯。
2、有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等)。
3、在校級以上的體育比賽中獲得名次。
(七)道德之星
1、嚴格遵守法紀法規(guī)、校紀校規(guī),遵守公共秩序,有良好的道德品質(zhì)。
2、尊敬師長,孝敬父母,團結(jié)同學,平等待人。
3、誠實守信、拾金不昧、關(guān)心集體,樂于助人。
4、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,為維護良好的校園環(huán)境做貢獻。
(八)工作之星
1、熱愛集體,能協(xié)助班主任管理班級紀律,是班主任的好幫手。深受同學們的擁護。
2、能很好的完成學校布置的任務(wù),有效協(xié)助學校的日常管理工作。
四、評選辦法
1、名額:各班要嚴格把握評選條件,一個項目一般只限推薦1人。
2、各班參照評選標準,采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“校園之星”。
3、被推薦的候選人,必須將個人簡介(內(nèi)容包含參選項目的有關(guān)榮譽)以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁校園之星文件夾,并將榮譽證書的復(fù)印件上交到學生工作處以供考評。截止時間:6月24日,逾期視主動放棄參賽資格。
4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績,確定學年度“校園之星”。
五、表彰與獎勵
1、學校召開表彰大會,舉行隆重的頒獎儀式。
2、在校園網(wǎng)和學校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎名單、照片和先進事跡。
3、獲獎情況記入學生檔案。
4、榮獲學生系列“校園之星”者,可以優(yōu)先參加學校組織的夏令營活動或其他類型的實踐活動。
5、作為以后評選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學生和優(yōu)秀學生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
評選方案 篇3
為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務(wù)會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：
一、活動主題：快樂成長 感恩母校 感恩老師
二、活動對象：xx完小六年級全體師生
三、活動時間：XX年4月
四、活動組織：xx完小德育處
五、活動程序：
1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案，規(guī)劃方案《優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案》。
2.首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導(dǎo)處負責編制。
3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內(nèi)，學生準備才藝展示的內(nèi)容及項目，并將展示的內(nèi)容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
六、獲獎及待遇：凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學生獎勵人民幣50-20元，并頒發(fā)證書，指導(dǎo)教師獎勵人民幣50-20元。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準
評選方案 篇4
為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實縣委十三屆九次會議精神，弘揚“愛國守法、崇文重教、友善包容、和諧向上”的社溪精神，全面推進“三個基地一個中心”建設(shè)，努力爭做深化改革、文明鄉(xiāng)風、產(chǎn)業(yè)致富、基層組織建設(shè)四個方面示范，我鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“示范”家庭評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，在全鎮(zhèn)上下宣傳和弘揚愛國范文網(wǎng)守法，崇文重教，友善包容，和諧向上的社溪精神，積極倡導(dǎo)“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德,引導(dǎo)廣大家庭在活動中踐行社會主義核心價值觀，通過此次活動，建立家庭成員之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間和諧相處的文明家庭模式，倡導(dǎo)愛國愛縣、愛鎮(zhèn)愛家、孝老愛親、鄰里和睦、友好誠信等良好鄉(xiāng)風民俗,養(yǎng)成良好的生活習慣和文明習慣.
二、評選標準
要求所有參選的家庭愛國守法，家庭成員沒有違法違規(guī)行為；遵守國家計劃生育，家庭成員沒有違反國家計劃生育政策情況；遵守社會公德，家庭成員帶頭維護公共利益，熱心公益事業(yè)，助人為樂，愛護公物；遵守家庭美德，家庭成員間做好尊老愛幼、夫妻和睦、男女平等、勤儉持家、鄰里團結(jié)。
(一）創(chuàng)業(yè)致富家庭標準
1、家庭團結(jié)，共同致力于家庭創(chuàng)業(yè)致富項目上。家庭成員中有1-2位有強烈的事業(yè)心和科學的`經(jīng)營理念，自強自立，自主創(chuàng)業(yè)，事跡感人，在本地區(qū)有一定影響力和知名度。
2、家庭成員帶頭勤勞致富，守法致富。近年來通過個體經(jīng)營或創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，走出一條成功創(chuàng)業(yè)之路，在實現(xiàn)自身就業(yè)的同時，不斷拓展經(jīng)營規(guī)模，有效地發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)，在本地區(qū)投資規(guī)模10萬元以上，累計帶動就業(yè)人數(shù)達10人以上 ，影響、帶動和幫助一批城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)業(yè)就業(yè)，成效顯著。
3、合法經(jīng)營，誠實守信，認真執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)，依法執(zhí)行勞動合同制度，用工行為規(guī)范，近年來未發(fā)生重大勞動爭議，勞動關(guān)系和諧，依法與職工簽訂一年以上勞動合同，按時足額繳納社會保險費，未發(fā)生拖欠工資、招用童工等侵害勞動者合法權(quán)益的違法行為，具有良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺維護職工權(quán)益，深受廣大勞動者和社會各方面的好評。
（二）孝老愛親家庭標準
1、家庭成員之間感情融洽、關(guān)系和諧，孝敬父母、長輩，事跡感人。
2、模范踐行家庭美德，長期悉心照料體弱病殘的老人，不離不棄、守護相助、患難與共。
3、積極捐助、投資敬老事業(yè)，成績顯著，在當?shù)芈曌u好，社會影響廣泛，群眾認可度高。
4、義務(wù)贍養(yǎng)幫助社會老人，熱心救助困難老人，事跡突出；在服務(wù)老年人工作崗位上，工作勤懇，無私奉獻，得到社會的廣泛贊譽。
5、重視、關(guān)心、支持老齡事業(yè)，為老人做好事、辦大事，事跡突出。
（三）綠色環(huán)保家庭標準
1、家庭選擇節(jié)約型、綠色消費和簡約生活方式 ，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的家庭風尚，自覺學習環(huán)境保護常識，有較強的環(huán)保意識。主動關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，監(jiān)督環(huán)境違法行為，每季度做一件保護周圍環(huán)境的公益事項。
2、家庭衛(wèi)生整潔，室內(nèi)空氣清新，環(huán)境宜人，提倡養(yǎng)花養(yǎng)魚 ，家庭進行垃圾袋裝，廢物分類回收、多次循環(huán)利用 ; 家庭生活自覺減少環(huán)境噪聲污染，不食野生動物，盡可能選用公共交通工具 。
3、家庭成員積極參與抵制污染的行動，抵制使用對環(huán)境造成污染的生活用品 ，積極利用環(huán)保能源，不使用污染環(huán)境的裝飾材料、含磷洗滌劑，自覺抵制白色污染 。
4、家庭開展節(jié)能行動，自覺節(jié)約用水用電及紙張，減少使用浪費資源的一次性消費品，自覺購買和使用綠色產(chǎn)品，杜絕過度消費。
（四）誠實守信家庭標準
1、家庭成員帶頭遵守國家法律法規(guī)，提高自身法律素質(zhì)和責任意識，不搞封建迷信，不參與賭博，不參與邪教組織。
2、自覺遵守社會公德，維護公共秩序。管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪；管住自己的口，不隨地吐痰，不說粗話臟話；管住自己的心，不違法亂紀，不言而無信，共同維護良好的社會秩序。
3、愛親愛友愛自己，講道德，講民主，知榮明恥，明禮誠信。
4、真誠孝敬長輩。對老人，尊重理解，妥善照顧。親情和孝心一代一代地真誠傳遞；理性關(guān)愛子女。對子女，嚴格教育，坦誠溝通。尊重孩子的人格，讓孩子從小懂得誠信；尊重愛護配偶。夫妻之間“互信、互敬、互學、互助、互愛、互讓、互勉、互諒”，相互信任，彼此忠誠，攜手共進。
5、家庭成員帶頭謙虛誠實，有錯就改；珍惜資源，杜絕浪費；妥善處理親朋鄰里關(guān)系；有快樂事，大家一起分享；有煩惱事，大家共同解決。營造平等民主誠信的家庭風氣。以家庭的誠信促進社會的誠信。
6、在工作中愛崗敬業(yè)，自律自強，重信踐諾，做到“三正、三平、三守、三不倒”，以誠待人，以信服人。
7、廉潔自律，不插手其他家庭成員的工作，不利用家庭成員的職權(quán)和職務(wù)謀取私利。
（五）鄰里和睦家庭標準
1、樂于助人，當左鄰右舍遇到困難時，能盡力給予幫助。
2、經(jīng)常鄰里走動，對鄰里家庭情況了解詳細；鄰里間會打招呼，熱情寒暄，沒有隔閡。
3、鄰居家有人來訪時，代為傳言或保管物件等；鄰居外出，突遇下雨時會代為收取衣衫等；鄰里間有喜慶類事，會量力而行待以禮遇。
4、當鄰里間有小矛盾時，能主動伸出“橄欖枝”， 尋求和解；其他鄰舍間有糾紛時，能化解矛盾，起到春風化雨的作用。
三、活動方式
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx.7.1-20xx.7.15）
各村（居）委會、鎮(zhèn)直各單位要充分利用廣播、電視、報紙等宣傳媒體，采取召開動員會、發(fā)倡議書、開設(shè)宣傳欄、舉行啟動儀式等有效形式，廣泛宣傳“示范”家庭評選活動的目的、意義、標準和內(nèi)容，使更多的家庭參與其中。
（二）組織實施階段（20xx.7.16-20xx.9.30）
“示范”家庭評選活動，按照家庭自評、推薦審核、公示審定、授牌表彰四個程序進行，使影響更廣泛、教育更深刻、評定更準確。
評選方案 篇5
一、評選活動目的
20xx年暑期即將來臨。以往，中小學暑期活動以科技館、博物館等場館開放為主，學生被動參觀多，缺乏互動與動手。近兩年暑期，上海市教委有關(guān)部門舉辦了“職業(yè)小達人”活動，組織一批中職校對中小學生開放實訓(xùn)中心，作為學生消暑、職業(yè)體驗的好去處，這種有益身心、增長見聞，又動手動腦、高度參與的活動新方式得到了學生和家長的好評和歡迎。學生們終于在暑期動了起來！
本市從20xx年開始，計劃建設(shè)100個市級中職校開放實訓(xùn)中心。到現(xiàn)在已基本建成的有80余個，尚有13個在建中。這些實訓(xùn)中心各有特色，資源極為豐富，是學生進行技能培養(yǎng)、暑期實踐的好去處。因此，從20xx年暑期開始，本市挑選了其中8個向中小學生開放，20xx年向?qū)W生開放的實訓(xùn)中心達到20個，實施效果相當喜人。借國家建設(shè)職教體系的東風，今年4月本市中職校實訓(xùn)中心又大規(guī)模向?qū)W生開放，反響異常熱烈。
今年暑期，本市將繼續(xù)舉辦“職業(yè)小達人”活動，在上兩年基礎(chǔ)上開放23個中職校的實訓(xùn)中心、82個體驗項目，為中小學生提供更多、豐富的暑期實踐活動場所，在學生中掀起一股動手、互動的熱浪。以此為載體，讓學生在職業(yè)體驗中，對各種職業(yè)、專業(yè)有感性認識，潛移默化地培養(yǎng)與學習能力同等重要的職業(yè)能力，逐步改變中國學生動手能力差的現(xiàn)狀，為今后合理規(guī)劃職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)，也讓學生度過一個特別有意義的暑期。同時，中職校實訓(xùn)中心的開放也使得社會教育資源充分發(fā)揮出其教育功能，體現(xiàn)出職校對社會的責任感。
為此，上海市教委德育處、職教處、教育技術(shù)裝備中心、《新聞晨報》將于20xx年暑期，聯(lián)合舉辦“20xx暑期職業(yè)小達人”評選活動，配合中小學生暑期職業(yè)體驗活動，發(fā)動全市中小學生積極參與體驗活動，用簡潔生動的語言對自己有趣的職業(yè)體驗經(jīng)歷，和對不同職業(yè)的感受發(fā)表微感言，并拿起相機、手機定格自己體驗中難忘的一刻，挖掘出職業(yè)體驗活動的深層價值。《新聞晨報》將對“20xx暑期職業(yè)小達人”活動以及評選活動進行宣傳報道。
二、評選活動對象
全市中小學生，分小學組和中學組。
三、評選要求
平日專注埋頭學習，卻從未體驗過職業(yè)帶給你的幸福感。今年暑假，本市將開放23個中職校的實訓(xùn)中心、83個體驗項目，多種職業(yè)體驗將打破你對“職業(yè)”的陌生感，對各種職業(yè)、專業(yè)有了感性認識。在這份難得的體驗后，你是否對某個職業(yè)有了初步的認識，甚至產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？趕快拿起筆記錄下這份感覺，并用相機、手機定格體驗中的難忘一刻，給我們投稿哦！
參加“職業(yè)小達人”評選要求
學生須滿足以下3個條件，方能參加評選：
（1）在暑期中至少參加4個中職校的體驗活動，有4次以上的刷卡體驗記錄；
（2）寫一段體驗活動的微感言；
（3）拍一張體驗活動的照片。
2、微感言主題：職業(yè)初體驗
要求：小學組字數(shù)為100字左右，不超過200字；中學組字數(shù)為200字左右，不超過300字。請投稿學生務(wù)必在微感言末尾處注明姓名、所在學校、所在班級、聯(lián)系人手機等信息。
照片主題
（1）最感動的一刻；（2）給我留下深刻記憶的時刻
要求：上述主題中任選其一，精選一張照片即可。不得做假、擺拍。
4、投稿方式：請將微感言和照片發(fā)至郵箱：*****
四、評選時間
投稿時間：20xx年7月1日-8月31日；評審時間：9月上旬；獎項揭曉時間：9月中旬。
五、評選活動發(fā)布渠道
上海教育微信、博雅網(wǎng)、《新聞晨報》新聞版、騰訊·大申網(wǎng)等。
六、評選方法
1、評選標準
參加次數(shù)：學生在暑期中至少參加4個中職校的體驗活動，有4次以上的刷卡體驗記錄；
微感言：學生須以簡潔生動、明白曉暢的語言表述自己的暑期職業(yè)體驗經(jīng)歷和感受，強調(diào)內(nèi)心真實感受及體悟，須有自己的見解。
照片：真實記錄體驗中難忘的時刻，畫面清晰、生動，主題突出。
2、評委
主辦方將延聘知名教育專家、社會人士、家長代表組成專家評審組統(tǒng)一進行評審，評審形式將采用專家評審方式。
七、獎項
活動將評出“職業(yè)小達人”中學、小學組各若干名。
學校最美孝心少年評選活動方案小學生校園之星評選活動方案小學“三好家長”評選活動方案
評選方案 篇6
為豐富校園藝術(shù)文化生活，促進學校藝術(shù)教學，充分展示我校中學生的藝術(shù)風采和學校藝術(shù)教育成果，音樂組特聯(lián)合教育處、學生會定于20xx年12月，舉辦“20xx年xx一中校園藝術(shù)之星” 演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）比賽，具體事項通知如下：
一、組織機構(gòu)
（一）機構(gòu)成員
1、組 長：米xx
2、副組長：黃xx
3、組 員：畢xx等人
1、組 長：活動的策劃及指導(dǎo)；
2、副組長：制定活動方案、活動的實施等工作；
3、組 員：擔任比賽評委、專業(yè)指導(dǎo)、資料的收集和整理等工作。
二、比賽形式與內(nèi)容
比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）；
節(jié)目內(nèi)容自選，作品風格不限；
表演時間不超過5分鐘（決賽超時作降等處理）；
演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶（必須消去原聲，所有伴奏帶的音質(zhì)必須干凈、清晰）演奏不能使用伴奏和伴奏帶。
三、參賽對象：初一、初二、高一、高二的所有學生
四、活動程序
（一）初賽
1、報名時間：第11 周至12周（11月6日至17日下午5點截止）
2、報名方式：參賽各班學生在本班文娛委員處報名，年級分會收集各班報名表于11月20日上午8點前交校學生會。
3、初賽時間：第13周（時間待定）
4、初賽形式及要求：
按分組序號在指定的音樂教室（排練廳）進行初賽，過期做棄權(quán)處理。
器樂和舞蹈自備樂器、服裝、道具和伴奏，聲樂清唱。
5、初賽地點及評委：
組別
地點
評委
備注
演唱
音樂教室（二）
米長義、劉新苗
1、王蓓負責初賽總協(xié)調(diào)。
2、各組第一位為組長，負責把關(guān)和成績統(tǒng)計。
3、請彭玲華老師安排學生干部到各組協(xié)助評委進行組織工作。
演奏
音樂教室（一）
畢建文、喻愛林
相聲（小品）
音樂教室（三）
彭玲華、胡秀紅
舞蹈
六樓排練廳
成娜、胡懿文
6、匯總初賽情況
第14周一上午9:00召開評委會，匯總初賽情況。根據(jù)初賽情況決定是否舉行復(fù)賽（二）決賽
1、決賽報名
⑴所有參加決賽的學生于指定時間至學生會報名確認，過期做棄權(quán)處理。
⑵參加決賽的選手以抽簽決定決賽順序。
2、決賽時間：分初、高中組（具體時間再通知）
3、決賽地點：多功能報告廳
4、決賽評委：學校領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂組老師
5、評選方法
⑴分演唱、演奏、舞蹈、相聲（小品）四組決賽，由評委當場打分。
⑵按參賽組分設(shè)一、二、三等獎。并由學校頒發(fā)榮譽證書。
6、補充說明
（1）決賽時，各選手自備樂器（鋼琴除外）、服裝、伴奏帶等相關(guān)用具，并提前做好準備，若在比賽過程中出現(xiàn)故障影響比賽程序者，降等處理。
（2）由各班選派3-5名同學做為觀眾在現(xiàn)場觀看比賽活動，要求講文明有禮貌，爭當文明觀眾。
（3）若對本次活動有任何疑問，請咨詢教育處、團委學生處、音樂組。
教育處、團委、音樂組、學生會
社區(qū)文明家庭投票評選活動方案示例：
文明家庭不僅是社會文明進步的基礎(chǔ)單元，更是每一個居民心中的溫暖港灣。通過這次評選活動，我們將挖掘出那些默默無聞卻閃耀著人性光輝的家庭典型，讓他們的故事成為激勵我們前行的力量源泉。
為了確保此次活動的公正性和透明性，我們將采取以下步驟：
1. 提名階段：由各小區(qū)居民委員會推薦候選家庭，并在社區(qū)公告欄及微信公眾號上公示候選人名單。
2. 初選階段：組織評審團對候選家庭進行初步篩選，依據(jù)家庭成員的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等多方面表現(xiàn)打分。
3. 公眾投票階段：將入圍家庭的事跡發(fā)布到社區(qū)官方網(wǎng)站和社交媒體平臺，邀請全體居民參與線上投票。
4. 綜合評定階段：結(jié)合評審團評分和公眾投票結(jié)果，最終確定獲獎家庭名單。
5.表彰：為當選的文明家庭頒發(fā)榮譽證書和獎品，并邀請他們在社區(qū)活動中分享自己的心得體驗。
如何策劃一場與寵物有關(guān)的微信投票活動？
寵物在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色，它們不僅是人們忠實的朋友，還能給人們帶來快樂、減輕壓力和孤獨感。
而舉辦一場與寵物有關(guān)的微信投票活動，可以為寵物愛好者提供一個平臺，讓它們分享自己與寵物的故事、經(jīng)驗和照片。
那這場活動要如何策劃？
第一，活動主題：要選擇與寵物有關(guān)且吸引人的活動主題，如“最美寵物照片”、“最萌寵物視頻”、“最有意思的寵物名字”、“最有創(chuàng)意的寵物服裝”等。
第二，活動的具體時間：比如下周一到下周天。
第三，活動規(guī)則：明確活動的參與方式、投票規(guī)則和獎勵機制等。比如，我們可以要求參與者上傳他們的寵物照片或視頻，然后通過網(wǎng)絡(luò)投票的方式讓廣大網(wǎng)友一起投票。最后，為獲得最多票數(shù)的寵物頒發(fā)獎品。
第四，獎品推薦：
1. 寵物食品類：比如狗糧、貓糧等，可以選擇一些高品質(zhì)的寵物食品。
2. 寵物用品類：如貓砂、狗窩、寵物玩具等。
3. 寵物醫(yī)療卡：可以提供一定金額的寵物醫(yī)療費用。
4. 寵物美容服務(wù)：如寵物洗澡、美容、修剪毛發(fā)等服務(wù)。
…
主辦方可以根據(jù)自己的預(yù)算以及對用戶的吸引力等，來選擇。
開展網(wǎng)絡(luò)投票時一定要選擇帶寬足、系統(tǒng)穩(wěn)的平臺，狀元評選采用的是阿里云服務(wù)器和CDN專屬加速，能支撐億級活動并發(fā)量，保障活動平穩(wěn)運行，支持圖文、視頻、多分組等各類投票方式，模板多樣，活動免費創(chuàng)建，客服全程輔助。
有需要制作微信投票的朋友，可以在電腦任意瀏覽器中輸入www.zypx123.cn，到狀元評選的后臺創(chuàng)建活動。
小學“十佳少年” 評選活動方案
小學“十佳少年” 評選活動方案 一、 指導(dǎo)思想 認真貫徹十九大精神，結(jié)合市、區(qū)文明辦《關(guān)于開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動的通知》精神，爭創(chuàng)文明學校，在全校范圍組織開展“十佳少年”評選主題教育活動。通過評選表彰“十佳少年”，用身邊的典型模范教育學生學模范、做模范，引領(lǐng)在家孝敬...
備選投標方案的評審規(guī)定
法律分析：對于招標文件允許接受備選方案的項目,評標時首先只對投標人的主選方案進行評審,只有在主選方案中標的情況下,評標委員會オ可以對中標人的備選方案進行評審,以決定是否采納備選方案。法律依據(jù)：《評標委員會和評標方法暫行規(guī)定》 第三十八條 根據(jù)招標文件的規(guī)定，允許投標人投備選標的，評標委員會...
高中選科3 2 1最佳方案
我推薦最佳高中選科方案是物理+化學+生物,這個組合難易程度合理,科目之間關(guān)聯(lián)性強,有利于專業(yè)選擇和賦分。其他可選擇的組合包括物理+化學+地理,歷史+政治+生物,歷史+政治+地理。這些組合各有特點,可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇。 搶首贊 評論 分享 舉報 為...
如何進行生產(chǎn)流程選擇決策?
進行生產(chǎn)流程選擇決策有三種主要方法。生產(chǎn)決策的主要方法：1、差量分析法；2、邊際貢獻分析法；3、本量利分析法。什么是差量分析法？在企業(yè)的兩個備選方案中通過計算差量損益來判斷備選方案優(yōu)劣，這種分析決策方法就是差量分析法。差量分析法的步驟：1、分別計算差量收入和差量成本。差額收入＝方案一...
如何測試藍牙耳機燈好壞
方法如下：1、選方案：一款成熟的藍牙IC是其根本，就像買電腦選擇CPU一樣，是起心臟部分，好的方案才能出好的產(chǎn)品。2、看信號：藍牙耳機既然是無線的產(chǎn)品，那么我們首先要看其通信的信號怎么樣。3、看外觀工藝。
7個數(shù)里選3個數(shù)有多少種選擇游戲玩法
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小中取大原則怎么算
1. 小中取大原則，又稱為悲觀原則，假設(shè)未來會出現(xiàn)最差的情況。決策者為了規(guī)避風險，會考慮每個方案在最差情況下的表現(xiàn)，并選擇其中表現(xiàn)最佳的方案。實際上，這是選擇風險最小的方案。2. 大中取大原則，又稱為樂觀原則，假設(shè)未來會出現(xiàn)最好的情況。樂觀的決策者會考慮每個方案在最有利情況下的收益，...
只知道固定成本和單位產(chǎn)品變動成本怎么選出最佳方案?內(nèi)附題目,急啊...
社生產(chǎn)產(chǎn)品X件，則有A方案成本為A=1700X+1500，B方案成本為B=2000X+9500 C方案成本為C=2200X+800 令A(yù)=B，則可得X=-27（萬件）（舍去）（因為X≥0）令A(yù)=C，可得X=1.4（萬件）令B=C，可得X=43.5（萬件）直線A=1700X+1500與直線C=2200X+800相交于點（1.4，3880）直線B=2000X+...
多方案間有哪些關(guān)系類型?一般常用的經(jīng)濟性比選方法各是什么
一般來講，根據(jù)多方案之間的經(jīng)濟關(guān)系類型，一組備選方案之間存在著三種關(guān)系類型：互斥型關(guān)系、獨立型關(guān)系、混合型關(guān)系和其他關(guān)系類型。1.互斥型關(guān)系 互斥型關(guān)系是指各個方案之間存在著互不相容、互相排斥的關(guān)系。進行方案比選時，在多個備選方案中只能選擇一個,其余的均必須放棄，不能同時存在。2.獨立型...
先進個人評選結(jié)果方案
2、評選活動不設(shè)定各部門指標,請各部門好中選好、優(yōu)中評優(yōu),確實把安全生產(chǎn)工作的優(yōu)秀個人推選出來。 3、各部門于每月30日前月安全明星的先進事跡報送安環(huán)部,逾期作自動放棄處理。 先進個人評選結(jié)果方案3 優(yōu)秀員工評選方案 一、評選原則 堅持公開、公平、公正的原則。 二、評選周期 每月組織一次評選 三、評選范...
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豐南區(qū)合成： ______ 做事先做人,是優(yōu)秀員工在企業(yè)自我角色中最重要的一點,按你的方法,我覺得與客觀實事差異不大,建議采用.
豐南區(qū)合成： ______ 給他們個選擇框框,他們會弄出來的,想公平,勸你還是想想就可以了,不做到實際中來,每個領(lǐng)導(dǎo)都有自己看中的人,想必他們也不會比那個公平的真正人選差到那里去,所以各部領(lǐng)導(dǎo)要培養(yǎng)人才,你又何必要求公平公正呢!各部領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)了員工,不也是你間接在提高員工的工作積極性么.
豐南區(qū)合成： ______ 優(yōu)秀員工評選標準 1、 工作積極主動,熱愛本職工作,責任心強,吃苦耐勞; 2、 對本崗位業(yè)務(wù)技能熟練,并不斷虛心學習和創(chuàng)新; 3、 嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,很少遲到、早退、請假; 4、 尊重上司和同事,極具團隊合作精神,有大局觀; 5、 忠誠守信,認同公司文化與理念.
豐南區(qū)合成： ______ 第一章 獎勵總則 第一條 公司所取得的每一點進步和成功,是全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻的結(jié)晶!為增強企業(yè)凝聚力,表彰先進、樹立楷模,激勵員工奮發(fā)上進,特制定本公司年終獎勵評比方案. 第二條 公司年終獎勵評選活動由人資行...
豐南區(qū)合成： ______ 面試·筆試·才藝· 評委點評·觀眾投票 住:要本著公平·公正·公開原則·接受群眾監(jiān)督·
豐南區(qū)合成： ______ 應(yīng)當從兩方面評選要修管理人員 一、責任心:1、認真、誠信.2、從小事做起,從細節(jié)管起.3、求勝欲望非常強烈,4、對工作投入,5、團隊精神良好,6、樂于學習等. 二、悟性:1、有自動、自發(fā)的能力.2、善于分析、判斷、推理和應(yīng)變的能力.3、 創(chuàng)新意識強等.
豐南區(qū)合成： ______ 給你參考~希望對你有點小小的幫助~!祝你成功~! “學習十佳”評選活動策劃書 一、活動目的:獎勵成績優(yōu)異同學,激發(fā)廣大同學的學習熱情,營造濃郁學習氛圍,培養(yǎng)努力學習精神. 二、活動背景:縱觀歷年理學院學習情況,雖說整體水...
豐南區(qū)合成： ______ 教育,教化培育,以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學識推敲于人,為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為,其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待,讓事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態(tài),...
豐南區(qū)合成： ______ 如果是員工的,可以評選當月員工之星、當月表揚之類的. 如果是干部的,可以評選當月最佳組織獎、最佳領(lǐng)頭羊等等. 如果是集體的,可以評選當月團隊之星、最佳組合、班組等等. 具體的評選方案就不多說了,主要就是參與面、申報方式、評選方法等等.
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