《我想做一名軍人》這篇作文怎么寫(xiě)

許多同學(xué)都有自己的理想，如：空姐，醫(yī)生，航天員，護(hù)士······而我的理想是當(dāng)一名軍人。大家肯定會(huì)說(shuō)，上軍校很苦，能堅(jiān)持的過(guò)來(lái)嗎？而我認(rèn)為，上軍校就像現(xiàn)在的考試。如果，你考得不合格的話(huà)能考上一所好學(xué)校嗎？不能。而上軍校也是這個(gè)道理。我想，大家肯定都會(huì)問(wèn)我，問(wèn)什么要上軍校呢？因?yàn)檫@可能是個(gè)人先天性的愛(ài)好吧？我個(gè)人本身就對(duì)“解放軍”這個(gè)職業(yè)很感興趣。所以我從小就會(huì)幻想，如果自己以后正的到部隊(duì)去會(huì)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景呢？后來(lái)，我又通過(guò)網(wǎng)站上對(duì)軍人的了解和軍人們的那種信仰和他們的精神。更加激起了自己對(duì)“解放軍”這個(gè)職業(yè)的向往。軍人，每次在抗洪，搶救災(zāi)區(qū)，他們總是“沖”在第一個(gè)。他們，為了救下更多的災(zāi)區(qū)人民，甚至不惜用自己的生命去換取。這是要下多大的決心啊！他們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著為祖國(guó)，為社會(huì)，為人民做出貢獻(xiàn)！中國(guó)軍人，中國(guó)人民的子弟兵。一個(gè)讓全中國(guó)人引以為豪的職業(yè)。所以，我想成為一名軍人，成為人民的“武裝”。

<<我多么想做一名警察>>這篇作文怎么寫(xiě)

每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……隨著歲月的流逝，我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想成為一名校長(zhǎng)。從小，我就十分崇拜校長(zhǎng)，認(rèn)為校長(zhǎng)就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤苁。敲催@個(gè)學(xué)校也就沒(méi)希望了。所以，成為一名校長(zhǎng)是我從小到大的愿望。我要想成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績(jī)要優(yōu)秀。為了我的校長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力的學(xué)習(xí)！我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(zhǎng)。既然是校長(zhǎng)，我就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉?lè)園，讓他們不為學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁建一個(gè)“科技游樂(lè)場(chǎng)”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。我不會(huì)坐在校長(zhǎng)室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書(shū)，和他們一起體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大會(huì)”“夏運(yùn)會(huì)”“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們?cè)谧x書(shū)之余，享受比賽帶來(lái)的 *** 與歡樂(lè)。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。再往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢(mèng)想努力的向前沖！

《我想當(dāng)一名手術(shù)臺(tái)上的人》這篇作文怎么寫(xiě)

我有一個(gè)夢(mèng)想，但在其他人看來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)一般的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
“醫(yī)生？”很多人聽(tīng)后都大叫起來(lái)，他們一定以為我的夢(mèng)，不是當(dāng)科學(xué)家，就是天文學(xué)家什么什么“家”之類(lèi)的，我的夢(mèng)只是一個(gè)小小的醫(yī)生。
記得一次我去做一個(gè)小手術(shù)，出來(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)男醫(yī)生從另一個(gè)手術(shù)室走出來(lái)，對(duì)一位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我盡力了。”阿姨聽(tīng)到這話(huà)，驚呆了，過(guò)了一會(huì)兒，從背后拉出一個(gè)小孩子，對(duì)她說(shuō)：“快，快給叔叔跪下，謝謝叔叔！”醫(yī)生詫異極了，對(duì)阿姨說(shuō)：“您這是干什么？我……我又沒(méi)有把大哥就過(guò)來(lái)！”阿姨傷心的說(shuō)：“我丈夫被車(chē)撞了，家里有沒(méi)錢(qián)，就算就過(guò)來(lái)，也沒(méi)錢(qián)給他治，他一定活不了的，但您用力用心了，謝謝您！”說(shuō)完，對(duì)著醫(yī)生詫異的臉，苦笑了一下，扯著孩子走了。過(guò)了一會(huì)兒，我去交錢(qián)，回來(lái)拿藥時(shí)，見(jiàn)醫(yī)生還站在那里，嘴里喃喃地說(shuō)：“對(duì)……不起啊，我——沒(méi)有盡力……！”
沒(méi)有盡力，用嘴說(shuō)，不過(guò)只一秒鐘時(shí)間，用筆寫(xiě)下來(lái)，也只有四五秒，但就這幾秒時(shí)間，發(fā)生在醫(yī)生身上，等于宣判了一個(gè)人的死刑。
倘若醫(yī)生盡職盡責(zé)，也許現(xiàn)在又多了一個(gè)家庭，一個(gè)完整的家庭；倘若醫(yī)生盡職盡責(zé)，也許現(xiàn)在城市某個(gè)角落，又多了幾分歡聲笑語(yǔ)；倘若醫(yī)生盡職盡責(zé)，也許現(xiàn)在又少了一個(gè)不完整的家。
醫(yī)生，白衣天使，意味著什么？病人的生死掌握在你的手中。白衣天使，意味著什么？盡力的醫(yī)生等于創(chuàng)造了一份生命，失職的醫(yī)生則等同于一個(gè)劊子手，“殺害了”無(wú)辜的生命。
“白衣天使”，天使就應(yīng)該對(duì)得起這個(gè)稱(chēng)號(hào)。這個(gè)醫(yī)生做手術(shù)時(shí)可曾想過(guò)，盡力而為，也許現(xiàn)在少了一個(gè)拼命賺錢(qián)然而仍不能保持家人溫飽的女人；盡力而為，或許現(xiàn)在少了一個(gè)被同學(xué)嘲笑的窮孩子；盡力而為，也許現(xiàn)在少了一個(gè)老了仍不能享受天倫之樂(lè)的老人。
做醫(yī)生，一定做一個(gè)盡職盡責(zé)的好醫(yī)生。
所以，我想當(dāng)一名醫(yī)生，一名好醫(yī)生，一名盡職盡責(zé)，認(rèn)真對(duì)待工作的好醫(yī)生。一名可以讓人信賴(lài)的“白衣天使”！對(duì)手術(shù)臺(tái)上的陌生人像對(duì)待親人一樣，使他們康復(fù)，讓“天使”之光普照大地！

我想當(dāng)一名考古學(xué)家這篇作文怎么寫(xiě)

童年是多彩的，美好的，總有許多令人感到新奇的事情發(fā)生。你知道嗎？在我九歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了無(wú)花果的秘密！這可是我最值得驕傲的事情，因?yàn)檫@是全憑自己認(rèn)真的觀察和思考后得出的偉大的結(jié)果哦！
九歲時(shí)，住在奶奶家的我特別喜歡奶奶家樓下阿公種的那幾棵無(wú)花果樹(shù)。每天放學(xué)回家，我總喜歡在樹(shù)下做功課，玩游戲，和朋友們聊天。我常常在閑暇的時(shí)候趴在陽(yáng)臺(tái)上，托著小腦袋，鼓著腮幫子，欣賞無(wú)花果樹(shù)的樣子，往往看入了迷。那些樹(shù)木長(zhǎng)得異常的粗壯，枝繁葉茂，陽(yáng)光燦爛的日子，我常常會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉中射出來(lái)，像點(diǎn)點(diǎn)碎金，美麗極了！到了盛夏的季節(jié)，無(wú)花果就成熟了。每到此時(shí)，我總是跟著和藹的阿公身邊，纏著阿公去摘那些好吃的無(wú)花果。我喜歡極了這種甘甜又帶著清新香味的果子。
阿公看著我有滋有味的吃著無(wú)花果，就問(wèn)我：“祺祺，你知道無(wú)花果為什么要叫無(wú)花果嗎？”
“嗯……我想，這是因?yàn)樗鼪](méi)有花朵吧”我歪著小腦袋，看著阿公。
阿公摸摸我的頭，眼睛笑得瞇成一條縫，“呵呵，小傻瓜，無(wú)花果正是是因?yàn)樗鼪](méi)有花，才這樣稱(chēng)呼它的啊!”
無(wú)花果樹(shù)真的只結(jié)果，不開(kāi)花嗎？晚上，當(dāng)我躺在小床上，看著窗外茂盛的無(wú)花果樹(shù)時(shí)，腦海中反復(fù)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我想起，自己曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)小蜜蜂在樹(shù)的周?chē)w舞。蜜蜂是吃花粉的呀！這樣說(shuō)來(lái)，無(wú)花果樹(shù)是應(yīng)該……有花朵的！我為自己的發(fā)現(xiàn)驚訝不已，突然冒出的靈感令我興奮不已，睡意全無(wú)！我從書(shū)柜里翻出一本關(guān)于植物的書(shū)，急切地尋找著無(wú)花果的身影。在這！通過(guò)仔細(xì)的閱讀，我知道了無(wú)花果并不是沒(méi)有花朵，而是花朵藏在在無(wú)花果的果子里，所以根本不容易發(fā)現(xiàn)！我高興極了，這是多么令人激動(dòng)的發(fā)現(xiàn)啊！我興奮極了，明天，明天我一定要去告訴阿公和所有的人：無(wú)花果是有花朵的！
你看，一個(gè)突然的靈感居然幫助我發(fā)現(xiàn)了無(wú)花果的秘密！朋友們，只要你們多思考，你們也會(huì)有和我一樣新奇的發(fā)現(xiàn)哦！試試吧！

我想哭這篇作文600字怎么寫(xiě)

深深的吸一口氣，感覺(jué)好舒暢，夜深了，一切都寂了，也睡了，只有我沒(méi)有絲毫睡意，呆呆的，望著天空，卻不知想什么。
好久．．．．．．我心里涌起一股莫名的苦澀，我想哭。
我是一個(gè)還善于偽裝的人，總把自已包裝的很好，我的臉露出一個(gè)甜甜的笑，可誰(shuí)又知道，此時(shí)此刻，我的心啊！我不知道對(duì)那位朋友訴說(shuō)，誰(shuí)也不太了解我，那滿(mǎn)肚子的苦只有自已承受，我知道，任何同學(xué)都知道，朋友們?cè)谝黄鹜妫f(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)兒，就只是裝裝樣子，在她們的內(nèi)心深處，有誰(shuí)承認(rèn)自已在這個(gè)班有知心朋友？可惜天公不作美，多少對(duì)知已，在小升初分班那一刻起，就注定要分離，老天，你為什么要這樣對(duì)我們？
我在笑，每天都在笑，可笑后，心里就更凄涼了，我討厭虛偽的人，但我自已就是一個(gè)虛偽的人，我虛偽地面對(duì)一切，虛偽的笑，這一切，讓每個(gè)人覺(jué)得我好像是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩，可誰(shuí)又懂我的心呢？迷茫地生活著，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋，我長(zhǎng)大了，兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也隨之消失了，代替的是少年的憂(yōu)慮。我多想時(shí)間倒流，再回到我一生都難忘的一年級(jí)，下雪了，我們可以在雪地上堆雪人，打雪仗，雖然有些冷；陽(yáng)光明媚時(shí)，我們可以興高采烈地做游戲。雖然有些熱，但這已經(jīng)過(guò)了，這是我最快樂(lè)的時(shí)候，多么美好的回憶！
吵鬧，喧雜的白天讓我沒(méi)法心靜，風(fēng)清云淡的夜晚讓我感到心靜。看滿(mǎn)天星斗，海參闊天空的感覺(jué)繚繞全身，我心里喊：“我想哭。”
夜深了，我哭了。

《我想做一名設(shè)計(jì)師》這個(gè)作文內(nèi)容怎么寫(xiě)

這算是個(gè)命題作文吧！
內(nèi)容呢我不能幫你寫(xiě)，但是我把大致理解的綱要給你說(shuō)下：
①?gòu)念}目看出這是寫(xiě)一篇關(guān)于自己夢(mèng)想的作文，但是有限制了你必須要些的夢(mèng)想是做一名設(shè)計(jì)師
②設(shè)計(jì)師：建筑設(shè)計(jì)師，服裝設(shè)計(jì)師，發(fā)型設(shè)計(jì)師等等，設(shè)計(jì)師只是個(gè)籠統(tǒng)的概念，你可以在文章開(kāi)頭就把他具體化，如：小時(shí)候我常常再想長(zhǎng)大后想做什么，現(xiàn)在長(zhǎng)大了卻又不知道該做什么，但兒時(shí)的夢(mèng)想我還在憧憬著——我想做一名網(wǎng)路設(shè)計(jì)師。
下面分段開(kāi)始寫(xiě)，你的夢(mèng)想，為什么想做一名網(wǎng)路設(shè)計(jì)師？網(wǎng)路設(shè)計(jì)師能干什么？最后總結(jié)下：夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，兒時(shí)的夢(mèng)想我不會(huì)讓他爛在我的夢(mèng)里，為了夢(mèng)想，拼了！
③ 文章分為4-6段就行，最后要點(diǎn)題，如果想寫(xiě)一些高分作文建議從中心思想入手，把具體抽象化，把思想突出出來(lái)，主旨就在于贊美、批評(píng)、諷刺等社會(huì)現(xiàn)象，或者對(duì)于不公平的是發(fā)表自己的看法。
上面的可以理解吧
我舉個(gè)例子：題目是我想做一名設(shè)計(jì)師，你可以寫(xiě)成我想做一名筑夢(mèng)設(shè)計(jì)師，中心思想就是希望每個(gè)人都能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，主旨就是諷刺那些整天無(wú)所事事，不付出努力就想收獲的一類(lèi)人，也是對(duì)于社會(huì)存在的貧富差距發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)自己的中心思想就可以轉(zhuǎn)變成：贊美那些勤勞勇敢的人們，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不辭辛苦的勞動(dòng)人民，這樣寫(xiě)也可以，而且還升華了主旨。
當(dāng)然你也可以自己想一想，只要文體不限，那怕是文言文也能得分的！
望采納！

我想變成風(fēng)，這篇作文怎么寫(xiě)？

深圳有許多湖：有銀湖、仙湖、東湖等。記得上次，我到銀湖玩的時(shí)候，那里的一只頑皮的小山羊，居然把我的褲子拉鏈給咬了下來(lái)！湖面上許多人在劃船，船在上面來(lái)回穿梭，似乎像一條自由自在的小魚(yú)在游泳。岸上還有許多大人在釣魚(yú)，我為了不讓他們釣著魚(yú)，故意把船開(kāi)到那邊去，想把魚(yú)嚇走。
深圳有許多山“如南山、蓮花山、梧桐山……其中蓮花山是我最熟悉的地方。因?yàn)槟莾何页ＨァＩ洗稳ド徎ㄉ剑覀冏咴谏铰窌r(shí)，突然，看見(jiàn)了一條蛇皮，又覺(jué)得草叢中動(dòng)了一下，我馬上想到是不是有一只蛻了皮的蛇正在盯著我們呢！慌忙之中，我們趕快下了山。最驚險(xiǎn)的還是梧桐山了！我聽(tīng)說(shuō)梧桐山是登山愛(ài)好者最喜歡的山啦，蜿蜒曲折，山勢(shì)陡峭。具有挑戰(zhàn)性。如果天氣不好的話(huà)，不是很專(zhuān)業(yè)的登山者會(huì)迷失方，不過(guò)都被救生人員給解救出來(lái)了！

《我想變成一片葉》這篇作文怎么寫(xiě)

我想變成什么
如果讓我變，我有很多想變的東西，但是我最想變的是一條小魚(yú)。
我變成小魚(yú)后，就可以自由自在地在水里游泳了。
春天，冰雪融化，百花齊放，我就在清清的溪水里游來(lái)游去。有時(shí)突然躍出水面，看看小溪旁邊茂盛的樹(shù)木。我還可以游到瀑布旁邊，去欣賞瀑布旁泉水演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲。
夏天，我在溪水里洗澡。涼涼的溪水，讓我和其他小魚(yú)玩的更高興，更快樂(lè)，我還可以和其他小魚(yú)去捕食小蝦米，品嘗一下鮮鮮的小蝦的味道。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。每當(dāng)我們戲水時(shí)，一片片紅色的樹(shù)葉紛紛向大樹(shù)媽媽告別，然后就離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。我可以躍出水面，將一片樹(shù)葉壓到小溪底下，讓小溪也感覺(jué)一下樹(shù)林的味道。
冬天到了，小溪結(jié)了冰。我和其他小伙伴把收集的小蝦米拿來(lái)吃，我們吃飽了后，就開(kāi)始冬眠了，美美的睡上一大覺(jué)，直到下一年春天再醒來(lái)。
做一條小魚(yú)也不錯(cuò)吧！

我將來(lái)想做老師這篇作文用英語(yǔ)怎么寫(xiě)

my dream is to be a teacher
If someone asked me who I most admire,I would say "teacher";
If someone asked me what's my ideal,I would say a teacher.
Teacher is a sacred profession A teacher,like a candle, burns incessantly,to lighten the road forward for others.
Is there any suessful people, greatscientist is not cultivated by teacher?
My ideal is not only a teacher,but also a lovely ,outstanding teacher.When I stand on the platform，there are so many eyes full
of desire for knowledge surround me，I am so proud,I can feel those young hearts are close to me.
However,if do not study hard, my idea can not be achieved,I had
to take every chance to improve myself and never give up.I believe
that my future is not a dream, in the future I will certainly be a good teacher.

我將來(lái)想做老師
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師” ,如果有人問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。教師是個(gè)神圣的職業(yè)。老師如同一支蠟燭，不斷燃燒自己來(lái)照
亮別人前進(jìn)的道路。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)偉大的科學(xué)家不是老師培養(yǎng)出來(lái)的。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的老師。當(dāng)我站在講臺(tái)上，下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我，心里是那么自豪。我會(huì)感覺(jué)到一顆顆幼小的心靈在親近我。
但是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，我的理想就不能實(shí)現(xiàn)，我一定要刻苦學(xué)習(xí) 永遠(yuǎn)不放棄自己心中的夢(mèng)想。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，將來(lái)我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

做夢(mèng)這篇作文怎么寫(xiě)

倘若有人問(wèn)我：“你最喜歡什么？”我便會(huì)毫不思索的回答：是做夢(mèng)！沒(méi)錯(cuò)，就是做夢(mèng)。
夢(mèng)，有些人會(huì)選擇逃避它。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)有一些恐怖的畫(huà)面出現(xiàn)在夢(mèng)里，然后就被嚇醒，討厭的噩夢(mèng)會(huì)令人因此睡不安穩(wěn)。
而我愛(ài)的夢(mèng)，它是純潔的，是一塵不染的，夢(mèng)里有魔幻小叮當(dāng)、米老鼠、公主和王子、還有拉著南瓜馬車(chē)的帶翅膀的白馬，跑著，跑著，帶來(lái)一條美麗的彩虹，它是編織美好的夢(mèng)想的彩衣！
我的夢(mèng)，不僅僅有這些。
有一天，我坐著白云去了天宮大鬧一場(chǎng)，感受到了孫悟空當(dāng)年的暢快。之后，溜到廣寒宮內(nèi)避難；有一天，我變成了一條比目魚(yú)，自由自在的游著，而險(xiǎn)些被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚里；有一天，我在天空飛著，這回我變成了一只蒼鷹，展開(kāi)翅膀，翱翔于天際.
我的夢(mèng)還不僅僅是這些。
我長(zhǎng)大了，成為一位明星，開(kāi)專(zhuān)屬于我自己的演唱會(huì)，唱著，唱著，忘記了難過(guò)，忘記了煩惱，全部的愁郁都煙消云散，那時(shí)多么的真實(shí)，真實(shí)的想讓我瞪大眼睛好好看看，可這一澄，全都醒了，但我不苦惱，說(shuō)不定明天我又會(huì)變成另外一個(gè)角色，演繹著另一種快樂(lè)的人生.
朋友們，我們的夢(mèng)要自己來(lái)創(chuàng)造，這樣，夢(mèng)才完美，不是嗎？

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