2014年高考語(yǔ)文測(cè)試題附加答案
一.本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1. 下列詞語(yǔ)，字形與加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 養(yǎng)植業(yè) 與日劇增 便箋(jiān) 獨(dú)辟蹊(xī)徑
B. 醉醺醺 席不暇暖 泥淖(nào) 向隅(yú)而泣
C. 濫攤子 自由競(jìng)爭(zhēng) 卷帙(dié) 運(yùn)籌帷幄(wò)
D. 顫巍巍 信筆涂鴨 蠹(dù)蟲(chóng) 湮(yīn)沒(méi)無(wú)聞
2. 下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.近幾年，食品藥品在安全方面出現(xiàn)的問(wèn)題被媒體接連曝光，不同職能部門(mén)各管一段的監(jiān)管模式也因此受到了社會(huì)的質(zhì)疑。
B. 第九屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)在北京永定河西岸盛大開(kāi)幕，對(duì)于513公頃的園博園，為了方便游客，專門(mén)開(kāi)設(shè)了電瓶車(chē)專線。
C.據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析，2013年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因，主要由于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。
D.日前，交通管理部門(mén)就媒體對(duì)酒駕事故的連續(xù)報(bào)道做出了積極回應(yīng)，表示要進(jìn)一步加大對(duì)交通違法行為的查處。
3. 依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是 ( )
①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造來(lái)源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為 創(chuàng)作而形成的。
②一輛運(yùn)載鹽酸的貨車(chē)在高速公路上發(fā)生側(cè)翻事故，交通、消防部門(mén)的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場(chǎng)，并做出了緊急 。
③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器，當(dāng)電路里的電流超過(guò)允許值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì) ，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。
A.原形 處置 融化 B. 原型 處治 融化
C.原型 處置 熔化 D. 原形 處治 熔化
4. 給下面語(yǔ)句排序，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①因?yàn)檩^弱的電磁輻射，也會(huì)對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。
②人的大腦和神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生微弱的電磁波，當(dāng)周?chē)娖靼l(fā)出比它強(qiáng)數(shù)百萬(wàn)倍的電磁波時(shí)，人的神經(jīng)活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重干擾。
③即使在不太強(qiáng)的電磁波環(huán)境中工作和生活，人也會(huì)受到影響。
④如果長(zhǎng)時(shí)間出于這種強(qiáng)電磁波的環(huán)境中，人會(huì)出現(xiàn)頭痛，注意力不集中、嗜睡等癥狀，強(qiáng)電磁輻射會(huì)使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。
A. ④①②③ B. ②③①④ C. ④③②① D. ②④③①
5. 下列句中加點(diǎn)詞的運(yùn)用，不同于其它三句的一項(xiàng)是( )
A. 微風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣歌聲，也飄來(lái)了縷縷的花香。
B. 蜜蜂釀出了甘甜的蜂蜜，也為人們釀出了美好的生活。
C. 蕭瑟的秋風(fēng)吹落枝頭的黃葉，卻吹不去她滿腹的惆悵。
D. 風(fēng)和日暖，小院關(guān)閉了柴門(mén)，卻關(guān)不住那滿園的春色。
二.本大題共5小題，共16分。閱讀下面的文言文，完成6-10題。
曹彬字國(guó)華，真定靈壽人。彬始生周歲，父母以百玩之具羅于席，觀其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯須取一印，他無(wú)所視，人皆異之。
五年，使吳越，致命訖即還。私覿①之禮，一無(wú)所受。吳越人以輕舟追遺之，至于數(shù)四，彬猶不受。既而曰：“吾終拒之，是近名也。”遂受而籍之以歸，悉上送官。
初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未嘗造門(mén)，群居燕會(huì)，亦所罕預(yù)，由是器重焉。建隆二年，自平陽(yáng)召歸，謂曰：“我疇昔常欲親汝，汝何故疏我?”彬頓首謝曰：“臣為周室近親，復(fù)忝內(nèi)職，靖恭守位，猶恐獲過(guò)，安敢妄有交結(jié)?”
七年，伐江南。長(zhǎng)圍中，彬每緩師，冀李煜歸服。城垂克，彬忽稱疾不視事，諸將皆來(lái)問(wèn)疾。彬曰：“余之疾非藥石所能愈，惟須諸公誠(chéng)心自誓，以克城之日，不妄殺一人，則自愈矣。”諸將許諾。明日，稍愈。又明日，城陷。煜與其臣百余人詣軍門(mén)請(qǐng)罪，彬慰安之，待以賓禮，請(qǐng)煜入宮治裝，彬以數(shù)騎待宮門(mén)外。左右密謂彬曰：“煜入或不測(cè)，奈何?”彬笑曰：“煜素懦無(wú)斷，必不能自引決。”煜之君臣， 卒賴保全。
初，彬之總師也，太祖謂曰：“俟克李煜，當(dāng)以卿為使相。”副帥潘美預(yù)以為賀。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵廟謨，乃能成事，吾何功哉，況使相乎!”美曰：“何謂也?”彬曰：“太原未平爾。”及還，獻(xiàn)俘。上謂曰：“本授卿使相，然劉繼元未下，姑少待之。”既聞此語(yǔ)，美竊視彬微笑。上覺(jué)，遽詰所以，美不敢隱，遂以實(shí)對(duì)。上亦大笑，乃賜彬錢(qián)二十萬(wàn)。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不過(guò)多得錢(qián)爾。”
咸平二年，被疾。
。上趣駕臨問(wèn)，手為和藥，仍賜白金萬(wàn)兩。六月薨，年六十九。上臨哭之慟。 (取材于《宋史·曹彬列傳》)
① 覿(dí)：相見(jiàn)
6. 下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A. 遂受而籍之衣柜 籍: 登記造冊(cè)
B. 太祖典禁旅 典：主管，掌管
C. 副帥潘美預(yù)以為賀 預(yù)：參與，加入
D. 仍賜白金萬(wàn)兩 仍：于，又
7. 下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )
A. 以百玩之具羅于席 吳越人以輕舟追遣之
B. 觀其所取 一無(wú)所受
C. 汝何故疏我 吾何功哉
D. 彬之總師也 上臨哭之慟
8.對(duì)下列文中語(yǔ)句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是( )
A.使吳越，致命訖即還
出使吳越，傳達(dá)旨意完畢即刻返回
B.吾終拒之，是近名也
我如果一直拒絕收禮，就會(huì)得到好的名聲
C.請(qǐng)煜入宮治裝
請(qǐng)李煜進(jìn)入宮殿收拾行李
D.上覺(jué)，遽詰所以
皇帝察覺(jué)了，急忙追問(wèn)其中的緣故
9.下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是( )[來(lái)源:Z。xx。k.Com]
A.曹彬拒絕借公務(wù)而取私利，不過(guò)他做人處事也講究變通，收下禮品后如數(shù)上交。
B.曹彬?yàn)楣偾逭瑢?duì)宋太祖不巴結(jié)逢迎，對(duì)同僚也不結(jié)黨營(yíng)私，深得太祖的賞識(shí)。
C.曹彬突然稱病，意在要求部下破城后不妄殺一人。他尊重降者人格，以禮相待。
D.曹彬富有智慧，才能出眾，宋太祖雖然器重他，但是又心存戒備，并有所防范。
10.文中第5段寫(xiě)道“美竊視彬笑”、“上亦大笑”，請(qǐng)分別簡(jiǎn)述兩處“笑”的緣由。(4分)
三.本大題共三小題，共20分
11.用斜線(/)給下面的文言文斷句(5分)
世 之 治 也 行 善 者 獲 福 為 惡 者 得 禍 及 其 亂 也 行 善 者 不 獲 福 為 惡 者 不 得 禍 變 數(shù) 也 知 者 不 以 變 數(shù) 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 來(lái) 防 禍 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 其 時(shí) 也 夫 施 吉 報(bào) 兇 謂 之 命 施 兇 報(bào) 吉 謂 之 幸 守 其 所 志 而 已 矣
(取材于《中論·修本》)
12.閱讀下面這首詩(shī)，完成①②題。(7分)
古風(fēng)(其十)
李白
齊有倜儻生，魯連①特高妙
明月出海底，一朝開(kāi)光曜。
卻秦振英聲，后世仰末照。
意輕千金憎，顧向平原②笑。
吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。
注釋： ① 魯連：魯仲連，戰(zhàn)國(guó)齊人，他說(shuō)服魏與趙合力抗秦。
② 平原：即平原君，趙國(guó)重臣。
① 下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 三四句與曹植詩(shī)句“大國(guó)多良材，譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。
B. “后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績(jī)?nèi)缤鸵渖降奶?yáng)一樣將被后人漸漸遺忘。
C. 本詩(shī)最后兩句，以“澹蕩人”與開(kāi)頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩(shī)人的志趣。
D. 李白在詩(shī)中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情深摯。
② 前人評(píng)此詩(shī)：“此托魯連起興以自比。”結(jié)合詩(shī)句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。(4分)
13. 在橫線處寫(xiě)出詩(shī)文原句(限選其中4道題)(8分)
① _______,________，匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)
② 秦愛(ài)紛奢，人亦念其家，_______,________。(杜牧《阿房宮賦》)
③ 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉______,_______。(韓愈《師說(shuō)》)
④ 挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終，_________,___________。(蘇軾《前赤壁賦》)
⑤ 梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。_________,__________。(李清照《聲聲慢》)
四.本大題共三小題，共12分。閱讀下面的文章，完成14-16題
當(dāng)你在花園里駐足觀察那些胖胖的蜜蜂在花叢中起起落落，或者在廚房手拿蒼蠅拍對(duì)著狡猾的蒼蠅無(wú)可奈何時(shí)，你一定認(rèn)同以下觀點(diǎn)：把“飛行家”這個(gè)名詞冠于昆蟲(chóng)身上是恰如其分的，昆蟲(chóng)不僅是地球上規(guī)模的飛行者家族，也是最早掌握這項(xiàng)技術(shù)的先驅(qū)者。地球上的第一次飛行是個(gè)什么場(chǎng)景?這一歷史性的時(shí)刻早已消失在巖層之中。不過(guò)，當(dāng)年第一批飛行者的后代仍然活躍在我們的星球上，它們就是蜉蝣。
蜉蝣這種生物大多數(shù)時(shí)間生活在水中，以藻類為食，當(dāng)它們準(zhǔn)備好繁殖，便爬出水面，在水邊的植物上蛻皮，成為有翅的成蟲(chóng)。這些獲得新生的小蟲(chóng)子并不急于飛行，多數(shù)時(shí)候會(huì)聚集在水面上，伸展雙翅，在微風(fēng)的吹拂下于水面上滑行。當(dāng)時(shí)機(jī)成熟，便風(fēng)中舞動(dòng)，在空中完成婚配。不久，雌蟲(chóng)產(chǎn)卵，剛剛脫離水面不過(guò)十幾小時(shí)的蜉蝣們?cè)俅位芈渌校@也意味著它們個(gè)體生命的終結(jié)。目前，多數(shù)昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，最早的昆蟲(chóng)也像蜉蝣一樣，是從水面滑行演化到飛行的，最早的翅應(yīng)該是“風(fēng)帆”，而非“機(jī)翼”。
昆蟲(chóng)的翅是一個(gè)工程學(xué)奇跡：一片幾丁質(zhì)的薄層，沒(méi)有任何骨骼和肌肉的支撐。幾丁質(zhì)這種物質(zhì)本身柔軟而堅(jiān)韌，就連碳纖維復(fù)合材料都無(wú)法與之相比。幾丁質(zhì)中貫穿著翅脈，它們是液壓管道，正是這些液壓管道讓昆蟲(chóng)的翅膀有了足夠的剛性來(lái)應(yīng)對(duì)飛行時(shí)巨大的應(yīng)力考驗(yàn)。與鳥(niǎo)、蝙蝠的翅膀一樣，昆蟲(chóng)翅膀的剖面上端彎曲，下端平直，這使得空氣流過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。
昆蟲(chóng)與其他其他飛行動(dòng)物的標(biāo)志性區(qū)別，在于它們扇動(dòng)翅膀時(shí)高得驚人的速度——蜻蜓一般為每秒200次，而蚊子和馬蜂則能高達(dá)每秒1000次。不僅如此，如果逐格回放高速攝像機(jī)拍攝的昆蟲(chóng)飛行影像，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，昆蟲(chóng)撲翼飛行可不簡(jiǎn)單是上下運(yùn)動(dòng)，從側(cè)面觀察，昆蟲(chóng)的翅膀其實(shí)是在畫(huà)八字形。直到最近，人們把昆蟲(chóng)放進(jìn)風(fēng)洞好好研究了一番才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些小家伙的翅膀是在空氣中制造渦流，依靠這些可控的渦流，它們的翅膀在向下和向上拍動(dòng)時(shí)都能產(chǎn)生升力，這是鳥(niǎo)與蝙蝠絕對(duì)無(wú)法做到的，一只小蜜蜂借助這些渦流，產(chǎn)生達(dá)到其體重3倍的開(kāi)力，而向前的推力則是體重的8倍之多，與之相比，一架戰(zhàn)斗機(jī)的推力與重力大小之比能達(dá)到2就可以“笑傲江湖”了，這樣你就不難理解，為什么蒼蠅能在空中做出令人匪夷所思的急轉(zhuǎn)彎了。
當(dāng)然，這一切代價(jià)也相當(dāng)高昂，飛行是件十分費(fèi)力的活兒，一只果蠅飛行1小時(shí)就要消耗掉體重的10%，果蠅使用碳水化合物作為動(dòng)力來(lái)源，這有點(diǎn)兒不太劃算，其他很多昆蟲(chóng)直接利用脂肪作為“燃燒”，便讓飛行的“經(jīng)濟(jì)性”大為改觀。所以你絕對(duì)不能小看昆蟲(chóng)的能力，一只小小黑脈金斑蝶能以每天150公里的速度連續(xù)飛行3000公里，完成從北美到中美洲的長(zhǎng)途遷徙。
(取材于王冬《御風(fēng)飛行》)
14. 根據(jù)文意，下列說(shuō)法不能支持“昆蟲(chóng)的翅膀是一個(gè)工程學(xué)奇跡”的一項(xiàng)是(3分)
A. 薄薄的翅由幾丁質(zhì)構(gòu)成
B. 不需要脊髓肌肉的支撐
C. 柔韌性可比碳纖維的復(fù)合材料
D .翅脈增強(qiáng)了昆蟲(chóng)翅膀的剛性
15. 下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析。不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A. 昆蟲(chóng)最初駕馭“風(fēng)帆”在水面上滑行。后來(lái)逐步從滑行演變到在空中飛行。
B. 蜉蝣有翅后即升空飛行。雖然飛行的時(shí)間不長(zhǎng)，但由此實(shí)現(xiàn)了生命的延續(xù)。
C. 昆蟲(chóng)翅膀的剖面，上端彎曲，下端平直，這可以使空氣濾過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。
D. 昆蟲(chóng)利用碳水化合物和脂肪作為“燃料”，從而大大提高了飛行的“經(jīng)濟(jì)性”
E. 昆蟲(chóng)是地球上規(guī)模最為龐大的飛行者家族，很多昆蟲(chóng)都具有長(zhǎng)途遷徙的能力
16. 根據(jù)本文和下列材料，說(shuō)明蒼蠅的飛行和鵬鳥(niǎo)翱翔有哪些不同點(diǎn)。(5分)
《逍遙游》中“背若泰山，翼若垂天之云……絕云天，負(fù)青天。然后圖南”這幾句話，是對(duì)鵬鳥(niǎo)翱翔九天的精彩描述。生物學(xué)家認(rèn)為，鵬鳥(niǎo)翱翔要借助上升氣流，翅膀就像固定的機(jī)翼。
五.本大題共4小題，共27分。閱讀下面的作品。完成17-20題
浙江的感興
我很想追懷自己在浙江的童年，卻只記起了一些片段：隨著母親去一個(gè)廟里看初期的電影，去曹娥江頭看潮水，隨著小舅舅到河蚌頭石橋邊的館子里吃餛飩，那樣好吃的餛飩，后來(lái)似乎再也沒(méi)有吃過(guò)。如此等等，連不起來(lái)，而且越來(lái)越模糊了。
于是我懷疑自己是否配稱浙江人。
這一次到杭州，住在西湖旁邊，又有幸去了紹興，看到魯迅故居，還在咸亨酒店里喝了加飯酒，并且站在門(mén)外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚一層辣醬，吃著吃著，心里感到不管配不配，我是喜歡這鄉(xiāng)土的。
這里主要的色澤是黑與白，黑的瓦頂，白的粉墻，沖洗得發(fā)白的石板路，連木柱子也是黑的，嚴(yán)謹(jǐn)、素凈。然而空間是龐大的，人有足夠的地方可以移動(dòng)，物件也是厚實(shí)可靠的，像那件大大的廚房里的那口大大的腌菜缸，在樸質(zhì)的生活里有溫厚的人情，正如那三味書(shū)屋里，既有嚴(yán)厲老師的戒方，又有那頑皮學(xué)童的小小樂(lè)園，在門(mén)前的石板路下則是潺潺的流水。
水是浙江的靈秀所在，是音樂(lè)，是想象力。
在魯迅的藝術(shù)素描里不是也有這樣的黑泥、白石和綠水的配合么?多么樸質(zhì)，又彌漫著多大的溫情!你看他用筆何等經(jīng)濟(jì)，總是短短幾句話就勾畫(huà)出一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生處境，而同時(shí)他又總是把這處境放在一片抒情的氣氛之內(nèi)。他是最嚴(yán)格的，有是最溫情的，這就使得他最平常的敘述也帶有余音，富有感染力——他的閏土成了我們一切人記憶中的童年好友。他的烏篷船成為我們每個(gè)人夢(mèng)里的航船，他的憂郁、憤怒和向往也成為幾代讀者難以排遣的感情。
看著紹興的街道、店鋪和水鄉(xiāng)景色，我以為我對(duì)這位大作家多一點(diǎn)了解了。
回到杭州，又是另一番景色。1981年我第一次來(lái)，忙于游覽名勝，但也抽時(shí)間陪一位老友去追尋他年少時(shí)代的蹤跡。走了一個(gè)舊的市區(qū)，像是有一家過(guò)去很有名的布鞋店，那里依然賣(mài)著素凈而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接著進(jìn)入一家咸肉店，面前是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的洗得白白的木柜臺(tái)，上面擺著十幾塊干干凈凈的咸肉，隨你挑選。這鋪?zhàn)拥呐f式建筑有高的屋頂，店堂里空空蕩蕩的，沒(méi)有現(xiàn)代肉店那種血淋淋的屠場(chǎng)味道，人們從容選肉。大刀切下去，一股醇厚的咸肉香隨之而起。
這次重來(lái)，我很想再出去看看那些猶有南宋遺風(fēng)的街道和店鋪，卻始終不得空兒，只在汽車(chē)?yán)锎掖铱戳艘幌轮行膮^(qū)的主要街道。在我游歷過(guò)的城市里，我總覺(jué)得杭州是最富于中國(guó)人情味的，即使車(chē)站旁邊的鬧市也鬧而不亂，人行道上人來(lái)人往卻不擁擠，同時(shí)有一些老鋪?zhàn)永献痔?hào)還以傳統(tǒng)的禮貌待客。
杭州難分市區(qū)與郊外，環(huán)湖的大道既是鬧市，又因西湖在旁而似乎把紅塵洗滌了。任何風(fēng)塵仆仆的遠(yuǎn)來(lái)人也是一見(jiàn)湖光山色而頓時(shí)感到清爽。
在陽(yáng)光下，西湖是明媚的，但更多的時(shí)候顯得清幽，這次因?yàn)榫妥≡诤渡希οι⒉胶希偹惆押母鞣N面容看了一個(gè)真切，清晨薄霧下，黃昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下則只見(jiàn)遠(yuǎn)岸的燈火蕩漾在黑黑的湖水里，千變?nèi)f化，沒(méi)有太濃太艷的時(shí)候，而是素抹淡妝，以天然而不是人工勝。
在湖岸散步的時(shí)候，抬起頭來(lái)，看到了環(huán)湖的群山在天邊聳起，也是淡淡的幾抹青色。然而它們都引人遐想。給了西湖以厚度和重量。沒(méi)有人能把西湖看的輕飄飄的，它是有性格的，從而我也看到了浙江的另一面：水固然使它靈秀，山卻給予它骨氣。
(取材于王佐良的同名散文)
17. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A. 飲食在作者關(guān)于故鄉(xiāng)的感興中占有重要地位，根源于作者無(wú)法追懷的童年。
B.作者書(shū)寫(xiě)的是對(duì)故鄉(xiāng)的追憶和游歷，感物寄興，表達(dá)了對(duì)浙江性格的體悟。
C.作者插敘初次游覽杭州的經(jīng)過(guò)，揭示了這座城市日常生活中的傳統(tǒng)特征。
D.“水”既是浙江靈秀風(fēng)景的精髓，也是本文組織結(jié)構(gòu)展開(kāi)敘述的核心線索。
E.文章勾勒出一幅融匯了自然山水、風(fēng)土人情、歷史傳承等因素的江南圖景。
18. 文中說(shuō)：“看看紹興的街道、店鋪和水鄉(xiāng)景色，我以為我對(duì)這位大作家多一點(diǎn)了解了。”結(jié)合原文，回答下面的問(wèn)題(7分)
① 作者從魯迅的故鄉(xiāng)環(huán)境中看出了哪些特色?(3分)
② 作者對(duì)魯迅又多了哪些了解?(4分)
19. 作者從湖光山色中感受到西湖哪些特點(diǎn)?(4分)
20. 有評(píng)論者曾用“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”來(lái)概括本文帶給讀者的藝術(shù)感受，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一切景語(yǔ)皆情
語(yǔ)”的理解，并結(jié)合本文進(jìn)行具體闡述。(不少于200字)(12分)
六.本大題共1小題，共60分。
21. 閱讀下面的對(duì)話，按要求作文。(60分)
科學(xué)家：假如愛(ài)迪生來(lái)21世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢?
文學(xué)家：我想，手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感到不可思議呢。
科學(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物，簡(jiǎn)直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。
文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用。深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，或許這也是愛(ài)迪生意想不到的吧。
科學(xué)家與文學(xué)家各自對(duì)手機(jī)的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象?請(qǐng)自選角度，自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
21.作文
一.選擇題(每題3分)
123456789
BACDACDBD
1.B (A養(yǎng)殖業(yè)，與日俱增;C爛攤子，卷帙(zhì);
D信筆涂鴉，湮(yān)沒(méi)無(wú)聞。)
2.A ( B選項(xiàng)“對(duì)于513公頃的園博園”原句無(wú)主語(yǔ)，可去掉 “對(duì)于”;C選項(xiàng)“原因……所致”為句式雜糅; D選項(xiàng)“加大對(duì)交通違法行為的查處”缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)“的力度”。)
3.C(“原形”指本來(lái)面目，含貶義，而原型可特指文學(xué)藝術(shù)作品中所依據(jù)的原始模型;“處置”事件，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題，而“處治”強(qiáng)調(diào)治理、懲罰， “融化”，一般只指冰、雪、霜等受熱變成水，“熔化”指鐵等固體受熱到一定程度而變成液體、膠狀或粉末)
5.A(全新題型，BCD三項(xiàng)，動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間本來(lái)都適合搭配，而A項(xiàng)的飄來(lái)與花香是可以搭配的動(dòng)賓關(guān)系。修辭中“拈連”，指甲乙兩個(gè)事物連在一起敘述時(shí)，把本來(lái)只適用于甲事物的詞語(yǔ)拈來(lái)用到乙事物上。)
6.C(預(yù)：提前，預(yù)先)
7.D(A兩個(gè)“以”都是介詞，前“以”翻譯為“把”，后“以”翻譯為“用、憑借”;
B兩個(gè)“所”都是結(jié)構(gòu)助詞，屬于“所V”結(jié)構(gòu)，把動(dòng)詞變?yōu)槊~性結(jié)構(gòu);
C兩個(gè)“何”都是疑問(wèn)代詞，翻譯為“什么”;
D前一個(gè)“之”用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，譯為“……的時(shí)候”，后一個(gè)“之”在謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間，翻譯為“得”，“哭得悲痛”。)
8.B(“近名”，追求名聲。)
9.D(“心存戒備”“有所防范”原文無(wú)此意)
10.答案示例：
“美竊視彬微笑”：曹彬已經(jīng)料到太祖不會(huì)兌現(xiàn)，甚至預(yù)見(jiàn)到太祖要說(shuō)的理由，潘美的會(huì)心一笑，表達(dá)了對(duì)曹彬的欽佩。
“上亦大笑”：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和對(duì)曹彬的賞識(shí)。
參考譯文：
曹彬字國(guó)華，是真定靈壽人。其父曹蕓，任成德軍節(jié)度都知兵馬使。曹彬出生周歲時(shí)，他的父母把各種玩具排放在桌子上，看他取什么。曹彬左手拿干戈，右手抓俎豆，過(guò)一會(huì)兒又拿一方印，其他的不屑一顧，人們都感到驚異。
顯德五年，出使吳越，傳達(dá)完使命就回朝。私下相見(jiàn)之禮，一點(diǎn)也不接受饋送，吳越人乘輕舟追送給他，以至再四，曹彬還是不接受。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我最終拒絕他們，是近于邀名啊。”于是接受下來(lái)回來(lái)登記，全部送給官府。
當(dāng)初，太祖管領(lǐng)禁兵，曹彬中立不偏不倚，沒(méi)有公事從不登門(mén)，群居宴會(huì)，也很少參預(yù)，從此被器重。建隆二年，從平陽(yáng)被召回朝，太祖對(duì)他說(shuō)：“往日我常想親近你，你為什么總是疏遠(yuǎn)我呢?”曹彬叩頭謝罪說(shuō)：“我是周室的近親，又忝任宮內(nèi)職務(wù)，端正做官，還怕有過(guò)失，哪里敢妄自結(jié)交呢?”
乾德七年，討伐南唐。長(zhǎng)期的圍城中，曹彬常常緩攻，希望李煜能歸降。城即將攻克時(shí)，曹彬忽然稱疾不處理事務(wù)，諸將都來(lái)探病。曹彬說(shuō)：“我的病不是藥石能治好的，只要諸公誠(chéng)心立誓，克城之日，不妄殺一人，就會(huì)自動(dòng)痊愈。”諸將答應(yīng)下來(lái)，一起焚香立誓。第二天，病情稍微好轉(zhuǎn)。再過(guò)一天，金陵城被攻陷。李煜與他的大臣們一百多人到軍營(yíng)請(qǐng)罪，曹彬安慰他，用貴賓禮接待他，請(qǐng)李煜入宮換裝，曹彬只派幾個(gè)騎兵等在宮門(mén)外。部下暗地對(duì)曹彬說(shuō)：“李煜入宮如有不測(cè)，怎么辦?”曹彬笑著說(shuō)：“李煜向來(lái)懦弱不能果斷，既然已經(jīng)投降，一定不會(huì)自殺。”李煜的君臣，最終賴以保全。
當(dāng)初，曹彬統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)，太祖對(duì)他說(shuō)：“等攻克李煜后，任命你為使相。”副帥潘美預(yù)先向他祝賀。曹彬說(shuō)：“不是這樣，這次行動(dòng)，仰仗天威，遵照朝廷謀略，才能成功，我又有什么功勞呢?何況使相是呢?”潘美說(shuō)：“怎么說(shuō)呢?”曹彬說(shuō)：“太原沒(méi)有平定啊。”回朝后，獻(xiàn)俘虜。太祖對(duì)他說(shuō)：“本來(lái)要授任你為使相，但是劉繼元沒(méi)有攻滅，暫且稍微等待一些時(shí)候。”聽(tīng)見(jiàn)這句話后，潘美偷看著曹彬微笑。太祖發(fā)覺(jué)后，于是責(zé)問(wèn)他為什么發(fā)笑，潘美不敢隱瞞，于是按實(shí)情回答。太祖也大笑起來(lái)，于是賜給曹彬錢(qián)二十萬(wàn)。曹彬退朝后說(shuō)：“人生何必作使相，好官也不過(guò)多得些錢(qián)罷了。”
咸平二年，生病。真宗親自看望，親手替他和藥，又賜他白金萬(wàn)兩。六月去世，終年六十九歲。真宗親自致祭痛哭。
三、
12.①B 末照指余輝，“后世仰末照”指的是后世的人們依舊敬仰他的功績(jī)。
②答案示例一：要點(diǎn)一：輔弼天下，建功立業(yè)。結(jié)合“卻秦振英聲，后世仰末照”。
要點(diǎn)二：不慕名利，功成身退。結(jié)合“意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑。”
答案示例二：此詩(shī)開(kāi)篇首句運(yùn)用起興的手法，引出倜儻高妙的魯連的形象，再以出海明月的比喻表達(dá)了對(duì)魯連如明月般光芒萬(wàn)丈的才華的贊賞，接著兩句詩(shī)闡述魯連說(shuō)服魏趙，合力抗秦的豐功偉績(jī)，以及魯連淡泊名利、功成身退的高風(fēng)亮節(jié)，令后世仰慕。由此引出，李白自己想要建功立業(yè)，但又不屑于追名逐利的崇高曠達(dá)的人生理想。
13. ①氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。
②奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
③小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。
④知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
⑤這次第，怎一個(gè)愁字了得。
四、本大題共三小題，共12分。
14. C
昆蟲(chóng)的翅是一個(gè)工程學(xué)奇跡：一片幾丁質(zhì)的薄層(A)，沒(méi)有任何骨骼和肌肉的支撐(B)。幾丁質(zhì)這種物質(zhì)本身柔軟而堅(jiān)韌，就連碳纖維復(fù)合材料都無(wú)法與之相比(C)。幾丁質(zhì)中貫穿著翅脈，它們是液壓管道，正是這些液壓管道讓昆蟲(chóng)的翅膀有了足夠的剛性(D)來(lái)應(yīng)對(duì)飛行時(shí)巨大的應(yīng)力考驗(yàn)。
15. B D
最早的昆蟲(chóng)也像蜉蝣一樣，是從水面滑行演化到飛行的，最早的翅應(yīng)該是“風(fēng)帆”，而非“機(jī)翼”。(A) “成為有翅的成蟲(chóng)。這些獲得新生的小蟲(chóng)子并不急于飛行，多數(shù)時(shí)候會(huì)聚集在水面上，伸展雙翅，在微風(fēng)的吹拂下于水面上滑行。”(B)不是“有翅后即升空飛行”。
與鳥(niǎo)、蝙蝠的翅膀一樣，昆蟲(chóng)翅膀的剖面上端彎曲，下端平直，這使得空氣流過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。(C)
果蠅使用碳水化合物作為動(dòng)力來(lái)源，這有點(diǎn)不太劃算，其他很多昆蟲(chóng)直接利用脂肪作為“燃燒”，便讓飛行的“經(jīng)濟(jì)性”大為改觀。(D)選項(xiàng)中“碳水化合物和脂肪”應(yīng)該去掉“碳水化合物”
16. ①蒼蠅飛行時(shí)必須高速扇動(dòng)翅膀，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)可以不扇動(dòng)翅膀。
②蒼蠅飛行時(shí)借助自身?yè)湟懋a(chǎn)生的升力，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)借助外界的上升氣流。
③蒼蠅飛行時(shí)可做出急轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)無(wú)法做到。
五、本大題共4小題，共27分。
17.A D
18.①色彩鮮明、嚴(yán)謹(jǐn)素凈以及質(zhì)樸溫厚的特色。
②要點(diǎn)一：魯迅創(chuàng)作中即使最平常的敘述也富于感染力。
要點(diǎn)二：魯迅性格中既嚴(yán)格又不乏溫情的一面。
19. 要點(diǎn)一：模糊了市區(qū)與郊外的界限，雖處鬧市，卻清凈脫俗。
要點(diǎn)二：明媚但是更顯清幽、素淡，以天然而不是人工勝。
要點(diǎn)三：因環(huán)湖的群山而具有了厚重的性格。
20.略
綻壯18599094585： 2014江蘇語(yǔ)文高考題難?2014江蘇語(yǔ)文高考題難嗎
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 江蘇語(yǔ)文,變中有新,難度適中.總體難度平穩(wěn),但題目比較新穎.閱讀理解部分,選取的材料為名著選段,略有生澀,但篇幅不長(zhǎng),題目也比較正常.但在基礎(chǔ)知識(shí)部分,變動(dòng)較大.語(yǔ)文基礎(chǔ)選擇題由5道增加至7道,且出現(xiàn)了往年比較少見(jiàn)的對(duì)聯(lián)題.不過(guò),往年的填空題改為了選擇題,難度有所降低.若覺(jué)得回答的不夠,可以繼續(xù)追問(wèn);若覺(jué)得我的回答有用,請(qǐng)給我個(gè)好評(píng)哦~~~
綻壯18599094585： 2014年高考天津卷語(yǔ)文試題二題 -
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 這就是人們常說(shuō)的“只可意會(huì),不可言傳”.有些事物,理解了就懂了,但是要描述出來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到合適的語(yǔ)言.是原文中有的啊……只不過(guò)換了種說(shuō)法.原文中說(shuō)“在波蘭尼看來(lái),隱性知識(shí)本質(zhì)上是一種理解力,即領(lǐng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)、重組經(jīng)驗(yàn)的能力.” 很明顯這種能力就是用來(lái)領(lǐng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)、重組經(jīng)驗(yàn)的啊……
綻壯18599094585： 2014山東語(yǔ)文高考題的對(duì)聯(lián)上下聯(lián)可以換位嗎?
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)是不可以換位的
綻壯18599094585： 14年全國(guó)卷高考作文立意 -
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 2014年高考新課標(biāo)I卷作文——兩人過(guò)獨(dú)木橋 (適用于:河南 河北 山西 湖北綜合 江西綜合 湖南綜合 陜西語(yǔ)文及綜合) 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章.(60分) “山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目.規(guī)則是...
綻壯18599094585： 2014年河南省高考作文什么意思?
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 河南高考語(yǔ)文是材料作文,內(nèi)容為合作過(guò)橋.規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議.根據(jù)此材料作文.
綻壯18599094585： 2014年石家莊部分旅游專列多少?2014年石家莊部分旅游專列多
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 8000000000000萬(wàn)左右吧
綻壯18599094585： 語(yǔ)文題目 -
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ (左右順序)譏笑 傻笑 歡笑 苦笑 冷笑 獰笑
綻壯18599094585： 2014年甘肅企業(yè)退休職工退休金基數(shù)多?2014年甘肅企業(yè)退休職
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 退休職工退休金基數(shù)是600哦
1. 下列詞語(yǔ)，字形與加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 養(yǎng)植業(yè) 與日劇增 便箋(jiān) 獨(dú)辟蹊(xī)徑
B. 醉醺醺 席不暇暖 泥淖(nào) 向隅(yú)而泣
C. 濫攤子 自由競(jìng)爭(zhēng) 卷帙(dié) 運(yùn)籌帷幄(wò)
D. 顫巍巍 信筆涂鴨 蠹(dù)蟲(chóng) 湮(yīn)沒(méi)無(wú)聞
2. 下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.近幾年，食品藥品在安全方面出現(xiàn)的問(wèn)題被媒體接連曝光，不同職能部門(mén)各管一段的監(jiān)管模式也因此受到了社會(huì)的質(zhì)疑。
B. 第九屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)在北京永定河西岸盛大開(kāi)幕，對(duì)于513公頃的園博園，為了方便游客，專門(mén)開(kāi)設(shè)了電瓶車(chē)專線。
C.據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析，2013年春節(jié)前后中國(guó)黃金需求高漲的原因，主要由于消費(fèi)者對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。
D.日前，交通管理部門(mén)就媒體對(duì)酒駕事故的連續(xù)報(bào)道做出了積極回應(yīng)，表示要進(jìn)一步加大對(duì)交通違法行為的查處。
3. 依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是 ( )
①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造來(lái)源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為 創(chuàng)作而形成的。
②一輛運(yùn)載鹽酸的貨車(chē)在高速公路上發(fā)生側(cè)翻事故，交通、消防部門(mén)的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場(chǎng)，并做出了緊急 。
③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器，當(dāng)電路里的電流超過(guò)允許值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì) ，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。
A.原形 處置 融化 B. 原型 處治 融化
C.原型 處置 熔化 D. 原形 處治 熔化
4. 給下面語(yǔ)句排序，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①因?yàn)檩^弱的電磁輻射，也會(huì)對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。
②人的大腦和神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生微弱的電磁波，當(dāng)周?chē)娖靼l(fā)出比它強(qiáng)數(shù)百萬(wàn)倍的電磁波時(shí)，人的神經(jīng)活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重干擾。
③即使在不太強(qiáng)的電磁波環(huán)境中工作和生活，人也會(huì)受到影響。
④如果長(zhǎng)時(shí)間出于這種強(qiáng)電磁波的環(huán)境中，人會(huì)出現(xiàn)頭痛，注意力不集中、嗜睡等癥狀，強(qiáng)電磁輻射會(huì)使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。
A. ④①②③ B. ②③①④ C. ④③②① D. ②④③①
5. 下列句中加點(diǎn)詞的運(yùn)用，不同于其它三句的一項(xiàng)是( )
A. 微風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣歌聲，也飄來(lái)了縷縷的花香。
B. 蜜蜂釀出了甘甜的蜂蜜，也為人們釀出了美好的生活。
C. 蕭瑟的秋風(fēng)吹落枝頭的黃葉，卻吹不去她滿腹的惆悵。
D. 風(fēng)和日暖，小院關(guān)閉了柴門(mén)，卻關(guān)不住那滿園的春色。
二.本大題共5小題，共16分。閱讀下面的文言文，完成6-10題。
曹彬字國(guó)華，真定靈壽人。彬始生周歲，父母以百玩之具羅于席，觀其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯須取一印，他無(wú)所視，人皆異之。
五年，使吳越，致命訖即還。私覿①之禮，一無(wú)所受。吳越人以輕舟追遺之，至于數(shù)四，彬猶不受。既而曰：“吾終拒之，是近名也。”遂受而籍之以歸，悉上送官。
初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未嘗造門(mén)，群居燕會(huì)，亦所罕預(yù)，由是器重焉。建隆二年，自平陽(yáng)召歸，謂曰：“我疇昔常欲親汝，汝何故疏我?”彬頓首謝曰：“臣為周室近親，復(fù)忝內(nèi)職，靖恭守位，猶恐獲過(guò)，安敢妄有交結(jié)?”
七年，伐江南。長(zhǎng)圍中，彬每緩師，冀李煜歸服。城垂克，彬忽稱疾不視事，諸將皆來(lái)問(wèn)疾。彬曰：“余之疾非藥石所能愈，惟須諸公誠(chéng)心自誓，以克城之日，不妄殺一人，則自愈矣。”諸將許諾。明日，稍愈。又明日，城陷。煜與其臣百余人詣軍門(mén)請(qǐng)罪，彬慰安之，待以賓禮，請(qǐng)煜入宮治裝，彬以數(shù)騎待宮門(mén)外。左右密謂彬曰：“煜入或不測(cè)，奈何?”彬笑曰：“煜素懦無(wú)斷，必不能自引決。”煜之君臣， 卒賴保全。
初，彬之總師也，太祖謂曰：“俟克李煜，當(dāng)以卿為使相。”副帥潘美預(yù)以為賀。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵廟謨，乃能成事，吾何功哉，況使相乎!”美曰：“何謂也?”彬曰：“太原未平爾。”及還，獻(xiàn)俘。上謂曰：“本授卿使相，然劉繼元未下，姑少待之。”既聞此語(yǔ)，美竊視彬微笑。上覺(jué)，遽詰所以，美不敢隱，遂以實(shí)對(duì)。上亦大笑，乃賜彬錢(qián)二十萬(wàn)。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不過(guò)多得錢(qián)爾。”
咸平二年，被疾。
。上趣駕臨問(wèn)，手為和藥，仍賜白金萬(wàn)兩。六月薨，年六十九。上臨哭之慟。 (取材于《宋史·曹彬列傳》)
① 覿(dí)：相見(jiàn)
6. 下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A. 遂受而籍之衣柜 籍: 登記造冊(cè)
B. 太祖典禁旅 典：主管，掌管
C. 副帥潘美預(yù)以為賀 預(yù)：參與，加入
D. 仍賜白金萬(wàn)兩 仍：于，又
7. 下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )
A. 以百玩之具羅于席 吳越人以輕舟追遣之
B. 觀其所取 一無(wú)所受
C. 汝何故疏我 吾何功哉
D. 彬之總師也 上臨哭之慟
8.對(duì)下列文中語(yǔ)句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是( )
A.使吳越，致命訖即還
出使吳越，傳達(dá)旨意完畢即刻返回
B.吾終拒之，是近名也
我如果一直拒絕收禮，就會(huì)得到好的名聲
C.請(qǐng)煜入宮治裝
請(qǐng)李煜進(jìn)入宮殿收拾行李
D.上覺(jué)，遽詰所以
皇帝察覺(jué)了，急忙追問(wèn)其中的緣故
9.下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是( )[來(lái)源:Z。xx。k.Com]
A.曹彬拒絕借公務(wù)而取私利，不過(guò)他做人處事也講究變通，收下禮品后如數(shù)上交。
B.曹彬?yàn)楣偾逭瑢?duì)宋太祖不巴結(jié)逢迎，對(duì)同僚也不結(jié)黨營(yíng)私，深得太祖的賞識(shí)。
C.曹彬突然稱病，意在要求部下破城后不妄殺一人。他尊重降者人格，以禮相待。
D.曹彬富有智慧，才能出眾，宋太祖雖然器重他，但是又心存戒備，并有所防范。
10.文中第5段寫(xiě)道“美竊視彬笑”、“上亦大笑”，請(qǐng)分別簡(jiǎn)述兩處“笑”的緣由。(4分)
三.本大題共三小題，共20分
11.用斜線(/)給下面的文言文斷句(5分)
世 之 治 也 行 善 者 獲 福 為 惡 者 得 禍 及 其 亂 也 行 善 者 不 獲 福 為 惡 者 不 得 禍 變 數(shù) 也 知 者 不 以 變 數(shù) 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 來(lái) 防 禍 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 其 時(shí) 也 夫 施 吉 報(bào) 兇 謂 之 命 施 兇 報(bào) 吉 謂 之 幸 守 其 所 志 而 已 矣
(取材于《中論·修本》)
12.閱讀下面這首詩(shī)，完成①②題。(7分)
古風(fēng)(其十)
李白
齊有倜儻生，魯連①特高妙
明月出海底，一朝開(kāi)光曜。
卻秦振英聲，后世仰末照。
意輕千金憎，顧向平原②笑。
吾亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。
注釋： ① 魯連：魯仲連，戰(zhàn)國(guó)齊人，他說(shuō)服魏與趙合力抗秦。
② 平原：即平原君，趙國(guó)重臣。
① 下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 三四句與曹植詩(shī)句“大國(guó)多良材，譬海出明珠”都運(yùn)用比喻的方式表達(dá)贊譽(yù)之情。
B. “后世仰末照”句，感嘆魯仲連的功績(jī)?nèi)缤鸵渖降奶?yáng)一樣將被后人漸漸遺忘。
C. 本詩(shī)最后兩句，以“澹蕩人”與開(kāi)頭的“倜儻生”相呼應(yīng)，意在表明詩(shī)人的志趣。
D. 李白在詩(shī)中盛贊了魯仲連的高風(fēng)亮節(jié)，并把他引為“同調(diào)”，內(nèi)容顯豁，感情深摯。
② 前人評(píng)此詩(shī)：“此托魯連起興以自比。”結(jié)合詩(shī)句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。(4分)
13. 在橫線處寫(xiě)出詩(shī)文原句(限選其中4道題)(8分)
① _______,________，匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)
② 秦愛(ài)紛奢，人亦念其家，_______,________。(杜牧《阿房宮賦》)
③ 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉______,_______。(韓愈《師說(shuō)》)
④ 挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終，_________,___________。(蘇軾《前赤壁賦》)
⑤ 梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。_________,__________。(李清照《聲聲慢》)
四.本大題共三小題，共12分。閱讀下面的文章，完成14-16題
當(dāng)你在花園里駐足觀察那些胖胖的蜜蜂在花叢中起起落落，或者在廚房手拿蒼蠅拍對(duì)著狡猾的蒼蠅無(wú)可奈何時(shí)，你一定認(rèn)同以下觀點(diǎn)：把“飛行家”這個(gè)名詞冠于昆蟲(chóng)身上是恰如其分的，昆蟲(chóng)不僅是地球上規(guī)模的飛行者家族，也是最早掌握這項(xiàng)技術(shù)的先驅(qū)者。地球上的第一次飛行是個(gè)什么場(chǎng)景?這一歷史性的時(shí)刻早已消失在巖層之中。不過(guò)，當(dāng)年第一批飛行者的后代仍然活躍在我們的星球上，它們就是蜉蝣。
蜉蝣這種生物大多數(shù)時(shí)間生活在水中，以藻類為食，當(dāng)它們準(zhǔn)備好繁殖，便爬出水面，在水邊的植物上蛻皮，成為有翅的成蟲(chóng)。這些獲得新生的小蟲(chóng)子并不急于飛行，多數(shù)時(shí)候會(huì)聚集在水面上，伸展雙翅，在微風(fēng)的吹拂下于水面上滑行。當(dāng)時(shí)機(jī)成熟，便風(fēng)中舞動(dòng)，在空中完成婚配。不久，雌蟲(chóng)產(chǎn)卵，剛剛脫離水面不過(guò)十幾小時(shí)的蜉蝣們?cè)俅位芈渌校@也意味著它們個(gè)體生命的終結(jié)。目前，多數(shù)昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，最早的昆蟲(chóng)也像蜉蝣一樣，是從水面滑行演化到飛行的，最早的翅應(yīng)該是“風(fēng)帆”，而非“機(jī)翼”。
昆蟲(chóng)的翅是一個(gè)工程學(xué)奇跡：一片幾丁質(zhì)的薄層，沒(méi)有任何骨骼和肌肉的支撐。幾丁質(zhì)這種物質(zhì)本身柔軟而堅(jiān)韌，就連碳纖維復(fù)合材料都無(wú)法與之相比。幾丁質(zhì)中貫穿著翅脈，它們是液壓管道，正是這些液壓管道讓昆蟲(chóng)的翅膀有了足夠的剛性來(lái)應(yīng)對(duì)飛行時(shí)巨大的應(yīng)力考驗(yàn)。與鳥(niǎo)、蝙蝠的翅膀一樣，昆蟲(chóng)翅膀的剖面上端彎曲，下端平直，這使得空氣流過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。
昆蟲(chóng)與其他其他飛行動(dòng)物的標(biāo)志性區(qū)別，在于它們扇動(dòng)翅膀時(shí)高得驚人的速度——蜻蜓一般為每秒200次，而蚊子和馬蜂則能高達(dá)每秒1000次。不僅如此，如果逐格回放高速攝像機(jī)拍攝的昆蟲(chóng)飛行影像，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，昆蟲(chóng)撲翼飛行可不簡(jiǎn)單是上下運(yùn)動(dòng)，從側(cè)面觀察，昆蟲(chóng)的翅膀其實(shí)是在畫(huà)八字形。直到最近，人們把昆蟲(chóng)放進(jìn)風(fēng)洞好好研究了一番才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些小家伙的翅膀是在空氣中制造渦流，依靠這些可控的渦流，它們的翅膀在向下和向上拍動(dòng)時(shí)都能產(chǎn)生升力，這是鳥(niǎo)與蝙蝠絕對(duì)無(wú)法做到的，一只小蜜蜂借助這些渦流，產(chǎn)生達(dá)到其體重3倍的開(kāi)力，而向前的推力則是體重的8倍之多，與之相比，一架戰(zhàn)斗機(jī)的推力與重力大小之比能達(dá)到2就可以“笑傲江湖”了，這樣你就不難理解，為什么蒼蠅能在空中做出令人匪夷所思的急轉(zhuǎn)彎了。
當(dāng)然，這一切代價(jià)也相當(dāng)高昂，飛行是件十分費(fèi)力的活兒，一只果蠅飛行1小時(shí)就要消耗掉體重的10%，果蠅使用碳水化合物作為動(dòng)力來(lái)源，這有點(diǎn)兒不太劃算，其他很多昆蟲(chóng)直接利用脂肪作為“燃燒”，便讓飛行的“經(jīng)濟(jì)性”大為改觀。所以你絕對(duì)不能小看昆蟲(chóng)的能力，一只小小黑脈金斑蝶能以每天150公里的速度連續(xù)飛行3000公里，完成從北美到中美洲的長(zhǎng)途遷徙。
(取材于王冬《御風(fēng)飛行》)
14. 根據(jù)文意，下列說(shuō)法不能支持“昆蟲(chóng)的翅膀是一個(gè)工程學(xué)奇跡”的一項(xiàng)是(3分)
A. 薄薄的翅由幾丁質(zhì)構(gòu)成
B. 不需要脊髓肌肉的支撐
C. 柔韌性可比碳纖維的復(fù)合材料
D .翅脈增強(qiáng)了昆蟲(chóng)翅膀的剛性
15. 下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析。不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A. 昆蟲(chóng)最初駕馭“風(fēng)帆”在水面上滑行。后來(lái)逐步從滑行演變到在空中飛行。
B. 蜉蝣有翅后即升空飛行。雖然飛行的時(shí)間不長(zhǎng)，但由此實(shí)現(xiàn)了生命的延續(xù)。
C. 昆蟲(chóng)翅膀的剖面，上端彎曲，下端平直，這可以使空氣濾過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。
D. 昆蟲(chóng)利用碳水化合物和脂肪作為“燃料”，從而大大提高了飛行的“經(jīng)濟(jì)性”
E. 昆蟲(chóng)是地球上規(guī)模最為龐大的飛行者家族，很多昆蟲(chóng)都具有長(zhǎng)途遷徙的能力
16. 根據(jù)本文和下列材料，說(shuō)明蒼蠅的飛行和鵬鳥(niǎo)翱翔有哪些不同點(diǎn)。(5分)
《逍遙游》中“背若泰山，翼若垂天之云……絕云天，負(fù)青天。然后圖南”這幾句話，是對(duì)鵬鳥(niǎo)翱翔九天的精彩描述。生物學(xué)家認(rèn)為，鵬鳥(niǎo)翱翔要借助上升氣流，翅膀就像固定的機(jī)翼。
五.本大題共4小題，共27分。閱讀下面的作品。完成17-20題
浙江的感興
我很想追懷自己在浙江的童年，卻只記起了一些片段：隨著母親去一個(gè)廟里看初期的電影，去曹娥江頭看潮水，隨著小舅舅到河蚌頭石橋邊的館子里吃餛飩，那樣好吃的餛飩，后來(lái)似乎再也沒(méi)有吃過(guò)。如此等等，連不起來(lái)，而且越來(lái)越模糊了。
于是我懷疑自己是否配稱浙江人。
這一次到杭州，住在西湖旁邊，又有幸去了紹興，看到魯迅故居，還在咸亨酒店里喝了加飯酒，并且站在門(mén)外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚一層辣醬，吃著吃著，心里感到不管配不配，我是喜歡這鄉(xiāng)土的。
這里主要的色澤是黑與白，黑的瓦頂，白的粉墻，沖洗得發(fā)白的石板路，連木柱子也是黑的，嚴(yán)謹(jǐn)、素凈。然而空間是龐大的，人有足夠的地方可以移動(dòng)，物件也是厚實(shí)可靠的，像那件大大的廚房里的那口大大的腌菜缸，在樸質(zhì)的生活里有溫厚的人情，正如那三味書(shū)屋里，既有嚴(yán)厲老師的戒方，又有那頑皮學(xué)童的小小樂(lè)園，在門(mén)前的石板路下則是潺潺的流水。
水是浙江的靈秀所在，是音樂(lè)，是想象力。
在魯迅的藝術(shù)素描里不是也有這樣的黑泥、白石和綠水的配合么?多么樸質(zhì)，又彌漫著多大的溫情!你看他用筆何等經(jīng)濟(jì)，總是短短幾句話就勾畫(huà)出一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人生處境，而同時(shí)他又總是把這處境放在一片抒情的氣氛之內(nèi)。他是最嚴(yán)格的，有是最溫情的，這就使得他最平常的敘述也帶有余音，富有感染力——他的閏土成了我們一切人記憶中的童年好友。他的烏篷船成為我們每個(gè)人夢(mèng)里的航船，他的憂郁、憤怒和向往也成為幾代讀者難以排遣的感情。
看著紹興的街道、店鋪和水鄉(xiāng)景色，我以為我對(duì)這位大作家多一點(diǎn)了解了。
回到杭州，又是另一番景色。1981年我第一次來(lái)，忙于游覽名勝，但也抽時(shí)間陪一位老友去追尋他年少時(shí)代的蹤跡。走了一個(gè)舊的市區(qū)，像是有一家過(guò)去很有名的布鞋店，那里依然賣(mài)著素凈而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接著進(jìn)入一家咸肉店，面前是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的洗得白白的木柜臺(tái)，上面擺著十幾塊干干凈凈的咸肉，隨你挑選。這鋪?zhàn)拥呐f式建筑有高的屋頂，店堂里空空蕩蕩的，沒(méi)有現(xiàn)代肉店那種血淋淋的屠場(chǎng)味道，人們從容選肉。大刀切下去，一股醇厚的咸肉香隨之而起。
這次重來(lái)，我很想再出去看看那些猶有南宋遺風(fēng)的街道和店鋪，卻始終不得空兒，只在汽車(chē)?yán)锎掖铱戳艘幌轮行膮^(qū)的主要街道。在我游歷過(guò)的城市里，我總覺(jué)得杭州是最富于中國(guó)人情味的，即使車(chē)站旁邊的鬧市也鬧而不亂，人行道上人來(lái)人往卻不擁擠，同時(shí)有一些老鋪?zhàn)永献痔?hào)還以傳統(tǒng)的禮貌待客。
杭州難分市區(qū)與郊外，環(huán)湖的大道既是鬧市，又因西湖在旁而似乎把紅塵洗滌了。任何風(fēng)塵仆仆的遠(yuǎn)來(lái)人也是一見(jiàn)湖光山色而頓時(shí)感到清爽。
在陽(yáng)光下，西湖是明媚的，但更多的時(shí)候顯得清幽，這次因?yàn)榫妥≡诤渡希οι⒉胶希偹惆押母鞣N面容看了一個(gè)真切，清晨薄霧下，黃昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下則只見(jiàn)遠(yuǎn)岸的燈火蕩漾在黑黑的湖水里，千變?nèi)f化，沒(méi)有太濃太艷的時(shí)候，而是素抹淡妝，以天然而不是人工勝。
在湖岸散步的時(shí)候，抬起頭來(lái)，看到了環(huán)湖的群山在天邊聳起，也是淡淡的幾抹青色。然而它們都引人遐想。給了西湖以厚度和重量。沒(méi)有人能把西湖看的輕飄飄的，它是有性格的，從而我也看到了浙江的另一面：水固然使它靈秀，山卻給予它骨氣。
(取材于王佐良的同名散文)
17. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是(4分)
A. 飲食在作者關(guān)于故鄉(xiāng)的感興中占有重要地位，根源于作者無(wú)法追懷的童年。
B.作者書(shū)寫(xiě)的是對(duì)故鄉(xiāng)的追憶和游歷，感物寄興，表達(dá)了對(duì)浙江性格的體悟。
C.作者插敘初次游覽杭州的經(jīng)過(guò)，揭示了這座城市日常生活中的傳統(tǒng)特征。
D.“水”既是浙江靈秀風(fēng)景的精髓，也是本文組織結(jié)構(gòu)展開(kāi)敘述的核心線索。
E.文章勾勒出一幅融匯了自然山水、風(fēng)土人情、歷史傳承等因素的江南圖景。
18. 文中說(shuō)：“看看紹興的街道、店鋪和水鄉(xiāng)景色，我以為我對(duì)這位大作家多一點(diǎn)了解了。”結(jié)合原文，回答下面的問(wèn)題(7分)
① 作者從魯迅的故鄉(xiāng)環(huán)境中看出了哪些特色?(3分)
② 作者對(duì)魯迅又多了哪些了解?(4分)
19. 作者從湖光山色中感受到西湖哪些特點(diǎn)?(4分)
20. 有評(píng)論者曾用“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”來(lái)概括本文帶給讀者的藝術(shù)感受，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一切景語(yǔ)皆情
語(yǔ)”的理解，并結(jié)合本文進(jìn)行具體闡述。(不少于200字)(12分)
六.本大題共1小題，共60分。
21. 閱讀下面的對(duì)話，按要求作文。(60分)
科學(xué)家：假如愛(ài)迪生來(lái)21世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢?
文學(xué)家：我想，手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感到不可思議呢。
科學(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物，簡(jiǎn)直稱得上是一部掌中電腦，豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。
文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用。深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，或許這也是愛(ài)迪生意想不到的吧。
科學(xué)家與文學(xué)家各自對(duì)手機(jī)的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象?請(qǐng)自選角度，自擬題目，自定文體(詩(shī)歌除)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
21.作文
一.選擇題(每題3分)
123456789
BACDACDBD
1.B (A養(yǎng)殖業(yè)，與日俱增;C爛攤子，卷帙(zhì);
D信筆涂鴉，湮(yān)沒(méi)無(wú)聞。)
2.A ( B選項(xiàng)“對(duì)于513公頃的園博園”原句無(wú)主語(yǔ)，可去掉 “對(duì)于”;C選項(xiàng)“原因……所致”為句式雜糅; D選項(xiàng)“加大對(duì)交通違法行為的查處”缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)“的力度”。)
3.C(“原形”指本來(lái)面目，含貶義，而原型可特指文學(xué)藝術(shù)作品中所依據(jù)的原始模型;“處置”事件，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題，而“處治”強(qiáng)調(diào)治理、懲罰， “融化”，一般只指冰、雪、霜等受熱變成水，“熔化”指鐵等固體受熱到一定程度而變成液體、膠狀或粉末)
5.A(全新題型，BCD三項(xiàng)，動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間本來(lái)都適合搭配，而A項(xiàng)的飄來(lái)與花香是可以搭配的動(dòng)賓關(guān)系。修辭中“拈連”，指甲乙兩個(gè)事物連在一起敘述時(shí)，把本來(lái)只適用于甲事物的詞語(yǔ)拈來(lái)用到乙事物上。)
6.C(預(yù)：提前，預(yù)先)
7.D(A兩個(gè)“以”都是介詞，前“以”翻譯為“把”，后“以”翻譯為“用、憑借”;
B兩個(gè)“所”都是結(jié)構(gòu)助詞，屬于“所V”結(jié)構(gòu)，把動(dòng)詞變?yōu)槊~性結(jié)構(gòu);
C兩個(gè)“何”都是疑問(wèn)代詞，翻譯為“什么”;
D前一個(gè)“之”用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，譯為“……的時(shí)候”，后一個(gè)“之”在謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間，翻譯為“得”，“哭得悲痛”。)
8.B(“近名”，追求名聲。)
9.D(“心存戒備”“有所防范”原文無(wú)此意)
10.答案示例：
“美竊視彬微笑”：曹彬已經(jīng)料到太祖不會(huì)兌現(xiàn)，甚至預(yù)見(jiàn)到太祖要說(shuō)的理由，潘美的會(huì)心一笑，表達(dá)了對(duì)曹彬的欽佩。
“上亦大笑”：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和對(duì)曹彬的賞識(shí)。
參考譯文：
曹彬字國(guó)華，是真定靈壽人。其父曹蕓，任成德軍節(jié)度都知兵馬使。曹彬出生周歲時(shí)，他的父母把各種玩具排放在桌子上，看他取什么。曹彬左手拿干戈，右手抓俎豆，過(guò)一會(huì)兒又拿一方印，其他的不屑一顧，人們都感到驚異。
顯德五年，出使吳越，傳達(dá)完使命就回朝。私下相見(jiàn)之禮，一點(diǎn)也不接受饋送，吳越人乘輕舟追送給他，以至再四，曹彬還是不接受。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我最終拒絕他們，是近于邀名啊。”于是接受下來(lái)回來(lái)登記，全部送給官府。
當(dāng)初，太祖管領(lǐng)禁兵，曹彬中立不偏不倚，沒(méi)有公事從不登門(mén)，群居宴會(huì)，也很少參預(yù)，從此被器重。建隆二年，從平陽(yáng)被召回朝，太祖對(duì)他說(shuō)：“往日我常想親近你，你為什么總是疏遠(yuǎn)我呢?”曹彬叩頭謝罪說(shuō)：“我是周室的近親，又忝任宮內(nèi)職務(wù)，端正做官，還怕有過(guò)失，哪里敢妄自結(jié)交呢?”
乾德七年，討伐南唐。長(zhǎng)期的圍城中，曹彬常常緩攻，希望李煜能歸降。城即將攻克時(shí)，曹彬忽然稱疾不處理事務(wù)，諸將都來(lái)探病。曹彬說(shuō)：“我的病不是藥石能治好的，只要諸公誠(chéng)心立誓，克城之日，不妄殺一人，就會(huì)自動(dòng)痊愈。”諸將答應(yīng)下來(lái)，一起焚香立誓。第二天，病情稍微好轉(zhuǎn)。再過(guò)一天，金陵城被攻陷。李煜與他的大臣們一百多人到軍營(yíng)請(qǐng)罪，曹彬安慰他，用貴賓禮接待他，請(qǐng)李煜入宮換裝，曹彬只派幾個(gè)騎兵等在宮門(mén)外。部下暗地對(duì)曹彬說(shuō)：“李煜入宮如有不測(cè)，怎么辦?”曹彬笑著說(shuō)：“李煜向來(lái)懦弱不能果斷，既然已經(jīng)投降，一定不會(huì)自殺。”李煜的君臣，最終賴以保全。
當(dāng)初，曹彬統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)，太祖對(duì)他說(shuō)：“等攻克李煜后，任命你為使相。”副帥潘美預(yù)先向他祝賀。曹彬說(shuō)：“不是這樣，這次行動(dòng)，仰仗天威，遵照朝廷謀略，才能成功，我又有什么功勞呢?何況使相是呢?”潘美說(shuō)：“怎么說(shuō)呢?”曹彬說(shuō)：“太原沒(méi)有平定啊。”回朝后，獻(xiàn)俘虜。太祖對(duì)他說(shuō)：“本來(lái)要授任你為使相，但是劉繼元沒(méi)有攻滅，暫且稍微等待一些時(shí)候。”聽(tīng)見(jiàn)這句話后，潘美偷看著曹彬微笑。太祖發(fā)覺(jué)后，于是責(zé)問(wèn)他為什么發(fā)笑，潘美不敢隱瞞，于是按實(shí)情回答。太祖也大笑起來(lái)，于是賜給曹彬錢(qián)二十萬(wàn)。曹彬退朝后說(shuō)：“人生何必作使相，好官也不過(guò)多得些錢(qián)罷了。”
咸平二年，生病。真宗親自看望，親手替他和藥，又賜他白金萬(wàn)兩。六月去世，終年六十九歲。真宗親自致祭痛哭。
三、
12.①B 末照指余輝，“后世仰末照”指的是后世的人們依舊敬仰他的功績(jī)。
②答案示例一：要點(diǎn)一：輔弼天下，建功立業(yè)。結(jié)合“卻秦振英聲，后世仰末照”。
要點(diǎn)二：不慕名利，功成身退。結(jié)合“意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑。”
答案示例二：此詩(shī)開(kāi)篇首句運(yùn)用起興的手法，引出倜儻高妙的魯連的形象，再以出海明月的比喻表達(dá)了對(duì)魯連如明月般光芒萬(wàn)丈的才華的贊賞，接著兩句詩(shī)闡述魯連說(shuō)服魏趙，合力抗秦的豐功偉績(jī)，以及魯連淡泊名利、功成身退的高風(fēng)亮節(jié)，令后世仰慕。由此引出，李白自己想要建功立業(yè)，但又不屑于追名逐利的崇高曠達(dá)的人生理想。
13. ①氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。
②奈何取之盡錙銖，用之如泥沙。
③小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。
④知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。
⑤這次第，怎一個(gè)愁字了得。
四、本大題共三小題，共12分。
14. C
昆蟲(chóng)的翅是一個(gè)工程學(xué)奇跡：一片幾丁質(zhì)的薄層(A)，沒(méi)有任何骨骼和肌肉的支撐(B)。幾丁質(zhì)這種物質(zhì)本身柔軟而堅(jiān)韌，就連碳纖維復(fù)合材料都無(wú)法與之相比(C)。幾丁質(zhì)中貫穿著翅脈，它們是液壓管道，正是這些液壓管道讓昆蟲(chóng)的翅膀有了足夠的剛性(D)來(lái)應(yīng)對(duì)飛行時(shí)巨大的應(yīng)力考驗(yàn)。
15. B D
最早的昆蟲(chóng)也像蜉蝣一樣，是從水面滑行演化到飛行的，最早的翅應(yīng)該是“風(fēng)帆”，而非“機(jī)翼”。(A) “成為有翅的成蟲(chóng)。這些獲得新生的小蟲(chóng)子并不急于飛行，多數(shù)時(shí)候會(huì)聚集在水面上，伸展雙翅，在微風(fēng)的吹拂下于水面上滑行。”(B)不是“有翅后即升空飛行”。
與鳥(niǎo)、蝙蝠的翅膀一樣，昆蟲(chóng)翅膀的剖面上端彎曲，下端平直，這使得空氣流過(guò)翼面時(shí)產(chǎn)生升力。(C)
果蠅使用碳水化合物作為動(dòng)力來(lái)源，這有點(diǎn)不太劃算，其他很多昆蟲(chóng)直接利用脂肪作為“燃燒”，便讓飛行的“經(jīng)濟(jì)性”大為改觀。(D)選項(xiàng)中“碳水化合物和脂肪”應(yīng)該去掉“碳水化合物”
16. ①蒼蠅飛行時(shí)必須高速扇動(dòng)翅膀，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)可以不扇動(dòng)翅膀。
②蒼蠅飛行時(shí)借助自身?yè)湟懋a(chǎn)生的升力，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)借助外界的上升氣流。
③蒼蠅飛行時(shí)可做出急轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作，鵬鳥(niǎo)翱翔時(shí)無(wú)法做到。
五、本大題共4小題，共27分。
17.A D
18.①色彩鮮明、嚴(yán)謹(jǐn)素凈以及質(zhì)樸溫厚的特色。
②要點(diǎn)一：魯迅創(chuàng)作中即使最平常的敘述也富于感染力。
要點(diǎn)二：魯迅性格中既嚴(yán)格又不乏溫情的一面。
19. 要點(diǎn)一：模糊了市區(qū)與郊外的界限，雖處鬧市，卻清凈脫俗。
要點(diǎn)二：明媚但是更顯清幽、素淡，以天然而不是人工勝。
要點(diǎn)三：因環(huán)湖的群山而具有了厚重的性格。
20.略
2014廣東高考語(yǔ)文作文題目寫(xiě)親情和珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴
014年廣東高考作文——照片與數(shù)碼時(shí)代 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）黑白膠片的時(shí)代，照片很多，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從...
2014廣東高考文言文
周。 3. 廣東省語(yǔ)文高考必修1和必修2必考的文言文有哪些 必修1:詩(shī)經(jīng)二首:靜女 氓 離騷(節(jié)選) 孔雀東南飛(并序) 漢魏晉詩(shī)三首:迢迢牽牛星 短歌行 歸田園居 漢樂(lè)府兩首:上邪 飲馬長(zhǎng)城窟行 南朝詩(shī)兩首:登池上樓 晚登三山還望京邑 必修2: *** 詩(shī)詞二首:沁園春·長(zhǎng)沙 憶秦娥·婁山關(guān) 中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)五首:死水 ...
2011百題大過(guò)關(guān)高考語(yǔ)文古詩(shī)文鑒賞100題目錄
001 次石湖書(shū)扇韻（2009年全國(guó)I卷高考題）002 寄遠(yuǎn)（2009年山東卷高考題）003 江行（2009年福建卷高考題）004 嚴(yán)鄭公宅同詠竹（2009年天津卷高考題）005 滿江紅·登黃鶴樓有感（2009年江蘇卷高考題）006 鷓鴣天·代人賦（2009年寧夏、海南卷高考題）007 秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感（其二）（2009年四川...
2014廣東文言文
1. 2014年廣東中考語(yǔ)文題型怎樣改革 014年廣東省中考語(yǔ)文試題結(jié)構(gòu)有變動(dòng) 新會(huì)區(qū)教研室 何勇濤 據(jù)筆者了解，2014年中考語(yǔ)文試題結(jié)構(gòu)有變動(dòng)。一是考點(diǎn)變動(dòng)：連詞成句和綜合探究題被棄，取而代之的是詞語(yǔ)運(yùn)用選擇題和仿寫(xiě)句子題。二是結(jié)構(gòu)變動(dòng)：課外文言文將從附加題移到課內(nèi)文言文閱讀后面，提升至實(shí)用...
頂禮模拜是什么意思
小題1:泰小題2:膜小題3:斑小題4:適 試題分析:“秦、泰”是形近字,“模、膜”“班、斑”“是、適”是同音字。點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理,誤寫(xiě)字的積累等,還要經(jīng)常把積累的內(nèi)容拿出來(lái)讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。同時(shí)接近考試時(shí)要適當(dāng)做一些強(qiáng)化訓(xùn)練,以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 問(wèn)題三:高考語(yǔ)文字音字形...
2019年福建莆田市高考狀元,福建莆田市文科理科和高考狀元
014年福建高考成績(jī)昨日下午公布，莆田市高考狀元也隨之揭曉，來(lái)自莆田一中的蔡曉琳以680分成為理科原始分狀元，擢英中學(xué)的胡超楠以660分奪得文科原始分狀元。理科狀元：不認(rèn)為自己是學(xué)霸報(bào)考意向北大元培 蔡曉琳理科原始分狀元680 語(yǔ)文122分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)140分理綜：276分 蔡曉琳高中就讀莆田一中，初中就讀擢英...
高考語(yǔ)文易錯(cuò)字 易錯(cuò)成語(yǔ) 等500例 拜托了
1.安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解為相反的意思。2.安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時(shí)能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”。3.不可理喻：指“無(wú)法用道理使之明白”，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無(wú)知，\/常誤用為“不可思議”。4.不勝其煩：貶義詞，指不能忍受...
求2010年廣東高考3A補(bǔ)錄的學(xué)校名單
014 應(yīng)用電子技術(shù) 35 6000元\/學(xué)年 不限 015 檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用 26 6000元\/學(xué)年 不限 016 樓宇智能化工程技術(shù) 16 6000元\/學(xué)年 不限 017 計(jì)算機(jī)控制技術(shù) 28 6000元\/學(xué)年 不限 018 電子工藝與管理 28 6000元\/學(xué)年 不限 019 機(jī)電設(shè)備維修與管理 29 6000元\/學(xué)年 不限 020 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 39 6000元\/...
水滸傳第三十九回主要內(nèi)容
主要內(nèi)容為宋江在營(yíng)中歇息多日后，出門(mén)欲尋戴宗，卻出城來(lái)潯陽(yáng)樓，興致極高的自飲自吃，乘著酒興在壁上書(shū)下反詩(shī)兩首。恰被經(jīng)過(guò)的無(wú)為軍通判黃文炳發(fā)現(xiàn)。他便報(bào)知蔡九知府，知府當(dāng)即下令捉拿。戴宗知后讓宋江裝瘋想躲過(guò)此劫，卻不知黃文炳是個(gè)及其小氣的人，想置宋江于死地，在知府面前幾番挑撥。蔡...
2011百題大過(guò)關(guān)高考語(yǔ)文古詩(shī)文鑒賞100題的目錄
一、古詩(shī)詞鑒賞100題解題指要001 次石湖書(shū)扇韻（2009年全國(guó)I卷高考題）002 寄遠(yuǎn)（2009年山東卷高考題）003 江行（2009年福建卷高考題）004 嚴(yán)鄭公宅同詠竹（2009年天津卷高考題）005 滿江紅·登黃鶴樓有感（2009年江蘇卷高考題）006 鷓鴣天·代人賦（2009年寧夏、海南卷高考題）007 秋夜將曉出籬門(mén)...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 江蘇語(yǔ)文,變中有新,難度適中.總體難度平穩(wěn),但題目比較新穎.閱讀理解部分,選取的材料為名著選段,略有生澀,但篇幅不長(zhǎng),題目也比較正常.但在基礎(chǔ)知識(shí)部分,變動(dòng)較大.語(yǔ)文基礎(chǔ)選擇題由5道增加至7道,且出現(xiàn)了往年比較少見(jiàn)的對(duì)聯(lián)題.不過(guò),往年的填空題改為了選擇題,難度有所降低.若覺(jué)得回答的不夠,可以繼續(xù)追問(wèn);若覺(jué)得我的回答有用,請(qǐng)給我個(gè)好評(píng)哦~~~
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 這就是人們常說(shuō)的“只可意會(huì),不可言傳”.有些事物,理解了就懂了,但是要描述出來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到合適的語(yǔ)言.是原文中有的啊……只不過(guò)換了種說(shuō)法.原文中說(shuō)“在波蘭尼看來(lái),隱性知識(shí)本質(zhì)上是一種理解力,即領(lǐng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)、重組經(jīng)驗(yàn)的能力.” 很明顯這種能力就是用來(lái)領(lǐng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)、重組經(jīng)驗(yàn)的啊……
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)是不可以換位的
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 2014年高考新課標(biāo)I卷作文——兩人過(guò)獨(dú)木橋 (適用于:河南 河北 山西 湖北綜合 江西綜合 湖南綜合 陜西語(yǔ)文及綜合) 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章.(60分) “山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目.規(guī)則是...
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 河南高考語(yǔ)文是材料作文,內(nèi)容為合作過(guò)橋.規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò),但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí),有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過(guò),裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議.根據(jù)此材料作文.
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 8000000000000萬(wàn)左右吧
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ (左右順序)譏笑 傻笑 歡笑 苦笑 冷笑 獰笑
豐澤區(qū)逯長(zhǎng)： ______ 退休職工退休金基數(shù)是600哦
