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    4.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。這句話哪里錯(cuò)了

    我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。這里句子的病因在于動(dòng)詞與賓語的搭配不當(dāng)。病句中的“增加”指的是數(shù)量上的變化,適用于具體的事物,而“學(xué)習(xí)效率”則是一種抽象的概念,不能用“增加”來形容。因此,可以將“增加”改為“提高”或“提升”,即:“我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。”需要注意的是,如果我們直接用“提升”代替“提高”,雖然語法上沒有錯(cuò)誤,但可能會讓句子顯得不夠正式,因此,建議選擇“提高”更為恰當(dāng)。

    在病句中,“增加”無法準(zhǔn)確描述“學(xué)習(xí)效率”的變化。因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)效率”是抽象的概念,無法通過數(shù)量上的變化來描述。而“提高”或“提升”則能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)出我們對學(xué)習(xí)效率的改善意圖。如果我們直接用“提升”替換“提高”,雖然語法上沒有問題,但可能會讓句子顯得不夠正式。

    另外,我們在修改病句時(shí),應(yīng)當(dāng)保持句子原意不變。如果隨意更換句子中的詞語,可能會導(dǎo)致句子的意思發(fā)生變化。例如,如果我們將“提高學(xué)習(xí)效率”中的“學(xué)習(xí)效率”替換為其他詞語,句子的意思就會發(fā)生改變,這顯然是我們不希望看到的結(jié)果。

    總之,在表達(dá)抽象概念時(shí),我們應(yīng)當(dāng)選擇合適的動(dòng)詞。對于“學(xué)習(xí)效率”這類抽象概念,使用“提高”或“提升”更為合適。這樣既能準(zhǔn)確表達(dá)我們對學(xué)習(xí)效率的改善意圖,又不會讓句子顯得過于隨意。希望我們能夠在學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

    修改病句:我們要不斷攻進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率
    用詞不當(dāng) 應(yīng)該是:我們要不斷改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率

    我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,是病句嗎?
    我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,語干:我們要改進(jìn) 我們要不斷改進(jìn)。我們要不斷改進(jìn)方法,我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不是病句。

    我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。修改病句
    增大與效率不搭配,改為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率

    我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。 問:哪里說錯(cuò)了(改病句)_百度...
    首先,改正是把錯(cuò)誤的改成正確的,學(xué)習(xí)方法,其實(shí)就是得不得當(dāng)?shù)膯栴},需要通過改變而找出更加合理的方法,而不是改正。增加一般是指數(shù)量上的增多,而學(xué)習(xí)效率是一個(gè)偏向于速度而不是數(shù)量的詞,所以應(yīng)該是提高。所以,整句話就變成了,我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

    我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。修改病句
    詞語搭配不當(dāng) 應(yīng)該是 提高效率 我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

    修改病句:改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,可以提高學(xué)習(xí)效率。
    修改為:我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。解釋分析:病句中“增加”是指的數(shù)量上變大或變小的變化,用來指具體的事物,而“學(xué)習(xí)效率”是抽象的事物,不能夠用增加來形容,這里可以改為“提高”或者“提升”,即:我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。需要注意的是,這里不可以把“學(xué)習(xí)效率”換...

    我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。修改病句。
    增強(qiáng)改為提高!

    請改病句:我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度,增加學(xué)習(xí)效率。
    病句:我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度,增加學(xué)習(xí)效率。改為:我們要不斷改正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率。語病:詞語搭配不當(dāng)。“改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度”應(yīng)改為“改正學(xué)習(xí)態(tài)度”;“增加學(xué)習(xí)效率”應(yīng)改為“提高學(xué)習(xí)效率”。

    我們要改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率 修改病句
    動(dòng)賓搭配不當(dāng) 我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,(增加——改為“提高”)學(xué)習(xí)效率。

    我們要不斷提高學(xué)習(xí)方法增加學(xué)習(xí)效率怎么修改病句
    病句:我們要不斷提高學(xué)習(xí)方法增加學(xué)習(xí)效率 病因:搭配不當(dāng) 改為:我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率

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