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    開(kāi)卷有益作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我收集整理的開(kāi)卷有益作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    開(kāi)卷有益作文1

      開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益這兩個(gè)觀點(diǎn)做選擇,你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?如果讓我選,我覺(jué)得還是開(kāi)卷有益。

      讀書(shū)可以讓我們積累很多好詞好句,讀書(shū)能讓我們的作文變得與眾不同,讀書(shū)就像一座寶庫(kù),你可以擁有很多財(cái)富;讀書(shū)就像一條游艇,可以帶你遨游世界。

      魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了一些書(shū),又買了紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆紅辣椒,放在嘴里嚼,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

      愛(ài)因斯坦他的成功與他從小就有刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí),他就讀完了一套通俗易懂的科學(xué)讀物,并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生了興趣。12歲時(shí),他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外,和現(xiàn)代的孩子相比,他特別重視哲學(xué)的閱讀,13歲就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣,把精力都集中在物理學(xué)習(xí)上面。結(jié)果他取得了巨大的成就。

      俗話說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反映。讀書(shū),能夠徹悟人生的好處;讀書(shū),能夠洞曉世事滄桑;讀書(shū),能夠廣濟(jì)天下民眾;讀書(shū),能夠深入科技殿堂。人欲成才,務(wù)必要開(kāi)卷讀書(shū)。

    開(kāi)卷有益作文2

      書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。開(kāi)卷就是讀書(shū),多讀書(shū),當(dāng)然有益于充實(shí)我們的頭腦。一本書(shū)體現(xiàn)了作者的思想和世界觀。一本好書(shū),更是凝結(jié)了人類思想的精華。更不用說(shuō),我們所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí),像是裝在書(shū)這個(gè)盤(pán)子里的佳肴一般,端到我們面前時(shí),我們究竟吃還是不吃呢?當(dāng)然吃的越多越好了。吃的越多,我們的知識(shí)就越豐富,哪些名揚(yáng)國(guó)際大作家、科學(xué)家不都是博覽群書(shū)嗎?

      我聽(tīng)到有人問(wèn),那像《阿衰》一樣的漫畫(huà)書(shū)也是多讀有益嗎?還有一些充滿了暴力和血腥的書(shū),難道看了也有益嗎?我覺(jué)得書(shū)本本身沒(méi)有錯(cuò),關(guān)鍵在于看書(shū)的人是怎么想的。上課看漫畫(huà)書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí),我們得學(xué)會(huì)控制自己,比如學(xué)習(xí)非常累了,當(dāng)然可以在課余時(shí)間看一下,說(shuō)不定還可以成為一名漫畫(huà)家呢。

      對(duì)于那些暴力的書(shū),就要我們平時(shí)看更多有用的書(shū)來(lái)樹(shù)立自己正確的人生觀,才不會(huì)跟著變壞,說(shuō)不定看了以后,我們更清楚,壞人是什么樣的?怎么才能遠(yuǎn)離他們,這也是有用的。

      人們常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。意思是看書(shū)不如去看其它地方的風(fēng)景。我覺(jué)得人們說(shuō)的不完全對(duì)。應(yīng)該是先讀萬(wàn)卷書(shū),再去行萬(wàn)里路。比如我們看過(guò)《哈利·波特》,以后去英國(guó)才能去找國(guó)王十字車站的九又四分之三站臺(tái)。而且,讀萬(wàn)卷書(shū)比行萬(wàn)里路的成本低多了!

      書(shū)是我的精神食糧,就像人要吃飯,我們的頭腦也需要書(shū)本的填充,書(shū)有好書(shū)也有壞書(shū)。我們要學(xué)會(huì)判斷,不能因噎廢食,要吸收好的知識(shí),抵制壞的書(shū)籍。

    開(kāi)卷有益作文3

      世界名人高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。真是一點(diǎn)也不假!因?yàn)椋瑫?shū)是智慧的結(jié)晶;書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)的鑰匙。書(shū)是我們不可離開(kāi)的“良師益友”。瞧,這位“老師”教給我們的知識(shí)在生活中可是處處都能碰到哦!

      記得有一次在暑假時(shí),我和媽媽吃完中飯后,在河邊散步。突然,我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓,馬上叫到:“媽媽,你看,蜻蜓。”我們發(fā)現(xiàn),它在水面輕輕地點(diǎn)了一下,媽媽問(wèn)到:“蜻蜓為什么要在水面點(diǎn)水呢?”

      我記得在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看過(guò),蜻蜓和別的昆蟲(chóng)不一樣,它雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng),但它產(chǎn)的卵是在水里孵化的,蜻蜓點(diǎn)水,就是為了把受精卵排到水中。卵到了水中就附著在水草上,不久便會(huì)孵出幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)在水中生活一段時(shí)間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成展翅飛翔的蜻蜓。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是雌蜻蜓在水面產(chǎn)卵。我還了解到:蜻蜓的飛行本領(lǐng)雖然很高,但到了陸地上,它連走路都不會(huì)呢!”媽媽聽(tīng)了我的話,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,知識(shí)的源泉。博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn),能言善辯。我們不斷地去讀書(shū),就能不斷地積累知識(shí),讓自己的生活更加多姿多彩、充實(shí)豐富,但是,我們必須有選擇的讀書(shū),否則,不但無(wú)益,反而有害。開(kāi)卷有益,真是一點(diǎn)也不假。

    開(kāi)卷有益作文4

      世界名人培根曾說(shuō):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,理論使人莊重,修辭與邏輯使人善辯。”這諸多的意思就是蔽之一言,也就是開(kāi)卷有益。

      陳壽曾說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”劉向也曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”可見(jiàn)讀書(shū)使人睿智。大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生,一年的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng),被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的,他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū),查資料,困極了,他就以書(shū)當(dāng)枕,在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此,有人風(fēng)趣地說(shuō):“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí),原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩。”

      杜甫曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”馬克思寫(xiě)《資本論》時(shí),去了大英博物館,看了三間房子的書(shū),相當(dāng)于幾千冊(cè)的書(shū)。

      高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn),讀書(shū)能使人成才。

      司馬光是一個(gè)貪玩貪睡的孩子,在先生的教誨下,他決心改掉壞毛病。為了早起,他睡覺(jué)前喝了一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有憋醒,卻尿床了。于是,司馬光用圓木做了一個(gè)枕頭,早上翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒。他天天早起,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

      讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中如此重要,今后,我要多讀書(shū),讀好書(shū)。讓書(shū)籍成為我的良師益友,伴我走向成功。

    開(kāi)卷有益作文5

    高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,書(shū)籍使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí),也是人類文明發(fā)展和延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。多看書(shū),可以讓你更上一層樓。

    小時(shí)候,我們讀繪本,繪本里的小人物讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。長(zhǎng)大一點(diǎn),我們開(kāi)始讀故事書(shū),故事書(shū)里有趣的故事讓我們明白了一些簡(jiǎn)單的道理。漸漸長(zhǎng)大的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了看小說(shuō),小說(shuō)讓我們收獲了許許多多以前不知道的知識(shí),也讓我們依稀看見(jiàn)了舊時(shí)代的情景。我們漸漸長(zhǎng)大了,看書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W,書(shū)籍會(huì)伴著我們逐漸長(zhǎng)大!

    7歲時(shí),我看見(jiàn)媽媽在看《讀者》,也湊上去看了看。那時(shí)候,我只看書(shū)上的漫畫(huà)。8歲時(shí),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,于是我又津津有味地看起了漫畫(huà)旁邊的笑話,我發(fā)現(xiàn)笑話也很有樂(lè)趣。9歲了,漫畫(huà)和笑話已經(jīng)無(wú)法滿足我的需求,因此,我開(kāi)始看起了那些優(yōu)美的文章,這些文章讓我看見(jiàn)了19世紀(jì)的貧窮,也讓我明白我現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,所以,我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。

    出去旅行的時(shí)候可以看書(shū),等車的時(shí)候可以看書(shū),在海邊度假的時(shí)候可以看書(shū)。如果你說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間看書(shū),這怎么可能!就連喝水的時(shí)候也能看書(shū)。

    書(shū),可以讓我們的生活變得更加多姿多彩。

    開(kāi)卷有益作文6

      高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。毛澤東一生特別喜歡讀書(shū),只要一有時(shí)間,他就開(kāi)始讀書(shū),有一次,毛澤東出差到武漢,在這個(gè)“大火爐”里,仍然堅(jiān)持每天看書(shū),在他晚年病重時(shí),仍然堅(jiān)持翻閱魯迅先生的著作。當(dāng)我讀到這一段話時(shí),我被這種精神所感動(dòng),也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      我最早開(kāi)始讀書(shū)時(shí),是在四歲的時(shí)候,那時(shí)我就是看一些小人書(shū),津津有味地看著小人書(shū)上栩栩如生的圖片,嘴里有時(shí)還在絮絮叨叨地說(shuō)些什么,好像進(jìn)入了仙境一般。再大一些就是五六歲了。到了那兒我就拿出一些拼音配有圖畫(huà)的書(shū),我讓媽媽教我這些拼音的讀法,媽媽教了我?guī)讉€(gè)拼音,我就自己拼了四五個(gè)拼音。媽媽說(shuō):“寶貝真厲害呀,以后肯定學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。”到了七八歲時(shí),就開(kāi)始讀一些沒(méi)有字的書(shū)了,我表姐五年級(jí)時(shí),姐姐說(shuō):“這些書(shū)就給表妹吧。”于是,我讓媽媽教我念這些書(shū)慢慢地我就認(rèn)識(shí)一些字了。八九歲時(shí),有一天我補(bǔ)完課回來(lái),就要看電視媽媽不讓我看,電腦也不讓我玩。無(wú)奈之下,我只好回臥室看書(shū)了,一看讓我大開(kāi)眼界,書(shū)告訴了我許許多多的道理,比如地理書(shū)讓我不出家門便游覽了祖國(guó)的壯麗山河,讓我更愛(ài)自己的祖國(guó),為祖國(guó)感到驕傲。

      讀書(shū)給人以恬靜、心安理得的快樂(lè)。書(shū)本是人類精神的潤(rùn)滑劑,如缺少了它,生活必將黯然失色。

    開(kāi)卷有益作文7

      多讀書(shū)對(duì)我們有好處,這一點(diǎn)人人都知道,獲得的好處也總是數(shù)不勝數(shù)的。但又有誰(shuí)察覺(jué)到了幾乎每一本少兒讀物中都有一個(gè)熟見(jiàn)的道理——愛(ài),沒(méi)錯(cuò)所有少兒必讀的書(shū)中都存在這個(gè)字,包括世界名著也一樣,就是這么一個(gè)常見(jiàn)的字人們都沒(méi)有察覺(jué)到。

      現(xiàn)在的人與人之間存在的那微妙的愛(ài)太少了,人與人之間只存在仇恨、自私、憎恨、冷淡……把那最基本的愛(ài)——有愛(ài)給忘的一干二凈了!現(xiàn)在少兒的書(shū)《感悟父愛(ài)母愛(ài)》我認(rèn)為這本書(shū)中的所有文章都很令人感動(dòng),是這本書(shū)讓我也想起了人本身就擁有的最大優(yōu)點(diǎn),擁有一顆愛(ài)別人的心。你愛(ài)別人,別人也自然愛(ài)你,放下心中的仇恨,試著想起那份愛(ài),那份你想去愛(ài)別人的心情吧!

      人人都擁有這可美麗的心,只要去使用它,它便會(huì)把世界變的美好。多讀書(shū)的好處很多,多讀書(shū)就能從書(shū)中獲得到別人所沒(méi)有的真理。而《感悟父愛(ài)母愛(ài)》這本書(shū)給我的正是那一個(gè)人們忘記了的一個(gè)人擁有的最重要的東西。以前,有人問(wèn)這人世間最重要的是什么?毋慮置疑大多數(shù)人都回答必定是金錢。但是那是在我想起“愛(ài)”這個(gè)字以前,現(xiàn)在,我想起來(lái)了,人世間最重要不是什么金錢,而是愛(ài)!

    開(kāi)卷有益作文8

      人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書(shū)有益。”但是,仔細(xì)一推敲,這種稅法也不完全正確。如果我們對(duì)一本書(shū)都感到興,那“開(kāi)卷有益”就成開(kāi)卷未必有益了。

      現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)、書(shū)刊、有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步、手不釋卷的的程度,他們一旦看迷了書(shū),半會(huì)走火入魔,那他們上課一心想著,成績(jī)便會(huì)一落千丈。還有人被書(shū)中的人物吸引住了,模仿人物的動(dòng)作,有時(shí)會(huì)走向犯罪的道路。這不是書(shū)害了自己?jiǎn)幔窟@只是“開(kāi)卷未必有益”中包含著的第一層:開(kāi)卷未必有益,還有第二層意思。其二就是,我們看書(shū)有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū),就不會(huì)毀了自己,有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū),當(dāng)然視角不好的人比作朋友,那樣你就會(huì)退步。所以,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的書(shū)。

      所以,我希望大家切記開(kāi)卷式未必有好處的。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書(shū)的內(nèi)容是全部正確的

    開(kāi)卷有益作文9

      俗話說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反映。讀書(shū),可以徹悟人生的意義;讀書(shū),可以洞曉世事滄桑;讀書(shū),可以廣濟(jì)天下民眾;讀書(shū),可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。馬克思開(kāi)卷,獲益甚多,他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn),他寫(xiě)資本論就讀了自藏書(shū)一千余本,還到大英博物館里看了三間房子的書(shū)。馬翁的開(kāi)卷之益,說(shuō)也說(shuō)不荊華羅庚開(kāi)卷,從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文基礎(chǔ),曾寫(xiě)過(guò)幾百首詩(shī)詞,還寫(xiě)過(guò)許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí),就寫(xiě)出數(shù)學(xué)論文。論文層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。

      古人說(shuō),人可一日不食肉,不可一日不讀書(shū)。書(shū)是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品,可以讓我們身體強(qiáng)壯,不斷增高,意志堅(jiān)強(qiáng)。

      可有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益”。我卻覺(jué)得“開(kāi)卷必定有益”。

      讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)很多知識(shí),還能開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的想象力。

      讓我們一起讀書(shū)吧,書(shū)是我們成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品!

    開(kāi)卷有益作文10

      書(shū)是我們的好朋友;書(shū)是我們的好老師;書(shū)是我們的領(lǐng)路人。是書(shū),陪伴了我的成長(zhǎng)。

      記得小時(shí)候,媽媽就給我買來(lái)了許多的童話故事和勵(lì)志故事,這些書(shū)使我受益匪淺。現(xiàn)在,家里的書(shū)成堆,什么《秘密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數(shù)。

      閱讀中,一本關(guān)于課外知識(shí)的書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí):里面記載了發(fā)生水災(zāi)、地震等危險(xiǎn)時(shí)如何逃生。有一件事讓我記憶猶新:

      那是一天下午,爸爸在為我做飯,可能是火開(kāi)了大了點(diǎn),鍋里忽然著起了火!我看到了之后,想起了書(shū)本上說(shuō)了,鍋里起火,要鎮(zhèn)定,蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來(lái),看到手足無(wú)措的爸爸。呵!書(shū)到用時(shí)方很少!我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋,“囂張”的火焰被消滅了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——好險(xiǎn)!

      看!這就是閱讀的好處!我還經(jīng)歷過(guò)類似的事情:前年冬天,鵝毛般的大雪終于在一天上午停了。我約了幾個(gè)小伙伴一起在胡同里打雪仗。一個(gè)小伙伴不小心刮破了手,鮮血直流,我急中生智,腦海里迅速閃過(guò)三個(gè)字——冰凍法。我抓起一把雪就往小伙伴傷口塞,人家都說(shuō)我這是雪上加霜、火上澆油,我不以為然,心想:咱們騎驢看唱本——走著瞧!果真,一會(huì)兒工夫,小伙伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒(méi)把我往天上扔了!

      讀書(shū)吧!閱讀是最好的老師!俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!愿書(shū)給你我?guī)?lái)快樂(lè)!愿書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!

    開(kāi)卷有益作文11

      我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)使我懂得了愛(ài)與恨、善與惡、美與丑、真與假。從書(shū)中學(xué)到的知識(shí),仿佛是一位智者、益友、還是一個(gè)伴侶。所以我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是智慧的結(jié)晶,是從古到今的歷史,是反映社會(huì)的鏡子。書(shū)有精神價(jià)值,書(shū)可以凈化人的心靈和頭腦,書(shū)可以使我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。開(kāi)卷有益是指看那些益卷、好書(shū),而開(kāi)卷必須開(kāi)益卷,并從中汲取營(yíng)養(yǎng),并靈活運(yùn)用在生活中。正如冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”古人常說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”是啊!讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平,還能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,幫助理解很多課堂內(nèi)容。

      古時(shí)候的孔子、孟子也都是因?yàn)樽巫尾痪氲刈x書(shū),才有了最終輝煌的成就。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,”“書(shū)籍是人類知識(shí)的源泉。”古今中外,大多功成名就者都是通過(guò)博覽群書(shū),才有了以后的成功。比如魯迅,他常入迷地讀書(shū),還寫(xiě)了“君子自重”在桌子上。他小時(shí)候把壓歲錢攢起來(lái),拿去買書(shū)讀。在南京上學(xué)時(shí),他雖然連棉褲也做不起,只穿夾褲過(guò)冬,僅有的一件舊棉袍已破舊不堪,兩肩已沒(méi)有棉絮,但他仍把變賣“學(xué)習(xí)優(yōu)良”的金獎(jiǎng)?wù)碌腻X拿去買書(shū)讀,而靠吃辣椒來(lái)御寒。

      所以他自己說(shuō):“從一認(rèn)識(shí)字,就對(duì)書(shū)發(fā)生了興趣!”所以我認(rèn)為,開(kāi)卷一定有益。要熱愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)籍成為親密的伙伴。

    開(kāi)卷有益作文12

      語(yǔ)文課上,老師舉行了一次有趣的辯論會(huì),題目是“開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益”,我們分成男女兩組,我們女生是反方,男生是正方。

      辯論開(kāi)始了,正方的何洋說(shuō)了:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,怎能說(shuō)‘開(kāi)卷無(wú)益’呢?”我們的王文驕反駁了:“我方認(rèn)為——開(kāi)卷未必有益。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,看一些不正規(guī)的'書(shū),會(huì)利于健康嗎?難道無(wú)論看什么書(shū)都會(huì)含有知識(shí)嗎?壞書(shū)也如此嗎?這樣讀書(shū)會(huì)有益嗎?”正方的夏定亞也發(fā)話了:“這樣讀書(shū)當(dāng)然無(wú)益了,那是因?yàn)槟銢](méi)有良好的制定方法。只要是讀書(shū),都是會(huì)有益處的,不論大還是小。所以可以推及‘開(kāi)卷有益’是一定成立的。”我也站起來(lái)說(shuō)了:“好,那么請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,假設(shè)我也有一本壞書(shū),內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤(pán)錯(cuò)誤,滿篇病句、錯(cuò)句、錯(cuò)字……直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋。這本書(shū)中全部都充滿著——錯(cuò)誤的語(yǔ)句詞,要是一個(gè)人了,把里邊的‘錯(cuò)誤’全部都記住了怎么辦呢?那“開(kāi)卷”還會(huì)有益嗎?”從小的方面講,讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,讓我們做高尚的人。正是因?yàn)檫@里一點(diǎn)。古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,孔子說(shuō)“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿身污垢”,哲學(xué)家也說(shuō):“書(shū)籍是開(kāi)啟人類心靈的鑰匙,”古今中外成就事業(yè)者無(wú)不以讀書(shū)為快樂(lè),無(wú)不以讀書(shū)為滋養(yǎng)。可以說(shuō)自古無(wú)不讀書(shū)而人品高尚且成大事者。這么多人都能體會(huì)到讀書(shū)之用。難道開(kāi)卷無(wú)益嗎?”

      我們辯論的難解難分,最后,我們打成了一個(gè)平局,但是老師說(shuō),要適當(dāng)?shù)目磿?shū)。

    開(kāi)卷有益作文13

      生活中,有一部分人由于各種各樣的原因而得上了胃病。其實(shí)這是天長(zhǎng)日久不注意飲食規(guī)律,或其它原因造成的造成的。就像我們班的“小蔣”也有這種折磨人的病,據(jù)說(shuō)得了這種病會(huì)非常難受。

      一次無(wú)意間我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中閱讀到:吃開(kāi)水泡飯不利于消化。原來(lái)我們吃下去的食物,現(xiàn)在嘴里初步加工,堅(jiān)硬的牙齒像一部巧妙的粉碎機(jī),又切有磨,把大塊大塊的食物變成細(xì)小的顆粒;在這同時(shí),唾液腺不斷地分泌出唾液,舌頭也在不斷的攪拌食物,使食物和唾液充分混合。拌均后,唾液中的淀粉酶和食物中的淀粉產(chǎn)生化學(xué)作用后,把淀粉變成麥芽糖,便于腸胃進(jìn)一步吸收。舌頭上的味覺(jué)神經(jīng)會(huì)立刻去報(bào)告大腦,讓胃和胰臟產(chǎn)生消化液,做好接受食物的準(zhǔn)備。而開(kāi)水泡飯卻破壞了這一套工作程序,使得消化系統(tǒng)的各道工序都亂了套,時(shí)間依舊就會(huì)引起胃病。

      看過(guò)這篇文章后,我真是大吃一驚!原來(lái)真的不能貪圖方便,吃開(kāi)水泡飯或者為了過(guò)嘴癮而吃一些鮮湯泡飯。這樣豈不是在害自己?jiǎn)幔坎缓茫业泌s緊打個(gè)電話給奶奶,因?yàn)槟棠炭偸窍矚g省時(shí)省力的開(kāi)水泡飯。希望這個(gè)壞習(xí)慣還未來(lái)得及破壞她的消化系統(tǒng),同時(shí)我還要提醒我身邊的其他人,讓大家都能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄,讓我們能更好地享受人間美味!

      看來(lái)閱讀不僅增長(zhǎng)我們的知識(shí),豐富了我們的人生。最關(guān)鍵的是,書(shū)本真是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牧紟熞嬗眩∥蚁矚g你——書(shū)本,我要讀懂你——書(shū)本!

    開(kāi)卷有益作文14

      開(kāi)卷有益今天,我辦開(kāi)展了一次有關(guān)“讀書(shū)是否有益”的辯論會(huì)。在辯論會(huì)上,同學(xué)們各抒己見(jiàn)、振振有詞……我是正方,我也認(rèn)為讀書(shū)非常有益。因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我們開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作水平,還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。是啊,我們只有好好讀書(shū),從書(shū)中知曉無(wú)窮的知識(shí),我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說(shuō)以我認(rèn)為讀書(shū)是有益的!辯論會(huì)上,反方同學(xué)說(shuō):有些同學(xué)只顧看那些無(wú)聊的書(shū),比如《老夫子》、《阿衰》等,上課時(shí)還想著看漫畫(huà)書(shū),不專心聽(tīng)講,所以讀書(shū)未必有益!但是我們正方同學(xué)認(rèn)為:我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,可以自己選擇,選好書(shū)看,多想一想那些漫畫(huà)書(shū)的缺點(diǎn),要克制自己;就算看了漫畫(huà)書(shū),讓自己開(kāi)心一下,但是要很快把壞書(shū)的“殘?jiān)边^(guò)濾,把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫(huà)書(shū),你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當(dāng)中去,是文章變得有趣,豈不是一舉兩得?讀書(shū)的好處無(wú)處不在,只要我們有選擇,多讀書(shū),讀好書(shū),讓自己獲得新的知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己,讀書(shū)就是有益的! 指導(dǎo)老師:徐靜

    開(kāi)卷有益作文15

      欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀,這是毛爺爺對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度;“為中華之崛起而讀書(shū),”是周總理讀書(shū)的目標(biāo);蘇軾要:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”。正是因?yàn)閭ト恕⒚藗儚男【土⒅咀x書(shū),所以才成就了今日的輝煌。讀書(shū)之法,在于循序而漸進(jìn),熟讀而精思。這是古人教給我們讀書(shū)的方法。

      我從小就非常喜歡讀書(shū)。從看圖識(shí)字、連環(huán)畫(huà),到格林童話、安徒生童話;從動(dòng)植物,到天文地理;從少兒百科到三國(guó)演義。漸漸從簡(jiǎn)單小短文到一個(gè)完整的故事,發(fā)展到一口氣讀完整部書(shū)。遇到不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞,總要想辦法把它弄懂,把它理解了;看到我認(rèn)為好的詞語(yǔ)、句子,我就把它抄錄下來(lái);遇到不理解的內(nèi)容,就多讀幾遍,書(shū)讀百遍,其意自現(xiàn)嘛!

      如果讀到一本好書(shū),那我一定要把它讀完,因?yàn)樽x了一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。讀書(shū)的好處可多啦!它能使人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,還能使人變聰明,對(duì)寫(xiě)作也大有好處,正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。由于我酷愛(ài)讀書(shū),所以寫(xiě)作文從來(lái)不發(fā)愁,我的作文經(jīng)常讓老師拿去當(dāng)范文讀,在首屆“蒲公英杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中我的童話故事《貓和狐貍》榮獲山西省二等獎(jiǎng),我的作文《美麗的汾河公園》被《全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀文》收錄。

      一本好書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的海洋!我要乘上這艘船駛向知識(shí)海洋的彼岸!



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