怎樣寫聽音樂的作文
1. 聽一首歌寫作文 一、關(guān)于音樂的作文1、音樂的味道人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想望。 于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。 我愿意是一個(gè)傾聽者，一個(gè)表面默默，內(nèi)心狂熱的傾聽者。和諧而美麗的下午，一個(gè)人在窗前獨(dú)坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機(jī)開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是 *** 澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。 在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨。或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧?kù)o，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。 音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩(shī)，總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無(wú)限的遐想，余音繞梁，回味無(wú)窮。聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。 音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長(zhǎng)。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著 *** ，雖然平實(shí)，卻充滿芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿感動(dòng)。 讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開不敗。與音樂同行輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻. 聽巍峨高山，聽潺潺流水.領(lǐng)悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動(dòng)，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情。 駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅。 阿炳的一生因?yàn)橛辛硕吃露辉俾淠葱呛５纳蛴辛肆x勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白。 音樂，給了我人生的信念. 感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國(guó) *** ；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿。 巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰。 感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪。 2. 聽一首歌寫作文 一、關(guān)于音樂的作文1、音樂的味道人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想望。 于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。 我愿意是一個(gè)傾聽者，一個(gè)表面默默，內(nèi)心狂熱的傾聽者。和諧而美麗的下午，一個(gè)人在窗前獨(dú)坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機(jī)開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是 *** 澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。 在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨。或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧?kù)o，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。 音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩(shī)，總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無(wú)限的遐想，余音繞梁，回味無(wú)窮。聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。 音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長(zhǎng)。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著 *** ，雖然平實(shí)，卻充滿芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿感動(dòng)。 讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開不敗。與音樂同行輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻. 聽巍峨高山，聽潺潺流水.領(lǐng)悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動(dòng)，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情。 駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅。 阿炳的一生因?yàn)橛辛硕吃露辉俾淠葱呛５纳蛴辛肆x勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白。 音樂，給了我人生的信念. 感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國(guó) *** ；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿。 巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰。 感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪。 3. 聽一首名曲寫作文 我最喜愛的一首名曲 我要卡住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒。 ——題記 四個(gè)樂章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，手法簡(jiǎn)練，形象生動(dòng)，激昂的情緒，宏大的氣魄，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力——組成了了它——命運(yùn)交響曲。 開篇的四個(gè)音符，剛勁沉重，那是命運(yùn)在敲打著門窗，似乎帶著隱隱的驚惶不安。明亮的快板、奏鳴曲式貫穿著第一樂章，推動(dòng)音樂不斷向前發(fā)展。激昂有力、勇往直前的曲調(diào)正體現(xiàn)了貝多芬那充滿憤慨和向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。圓號(hào)帶著由命運(yùn)動(dòng)機(jī)變化而來(lái)的號(hào)角音調(diào)，溫柔、抒情、優(yōu)美，似乎在訴說(shuō)著貝多芬對(duì)幸福、美好生活的渴望和追求。漸漸的，轉(zhuǎn)調(diào)開始變得愈加頻繁，這是命運(yùn)動(dòng)機(jī)再次闖入。 當(dāng)?shù)谝粯氛轮饾u趨于終結(jié)，驚慌不安與溫柔舒緩在音樂中匯合，帶給我以恢弘而不和阻擋的氣勢(shì)，不知道，百年前的貝多芬，是否也在以這樣激動(dòng)的的心情詮釋著他的對(duì)人民戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志的歌頌和必勝的信念？ 第二樂章在稍快的行板、雙重主題變奏曲式中拉開帷幕。富有彈性的節(jié)奏和起伏的旋律，更顯得抒情、安詳，英雄的樂觀情緒以及從沉思中獲得進(jìn)一步斗爭(zhēng)的信心和力量，盡在這一刻淋漓盡致的展現(xiàn)。大提琴和低音提琴發(fā)出了躍躍欲試的音調(diào)，小提琴卻是無(wú)可奈何的嘆息。第三樂章中，命運(yùn)依然兇險(xiǎn)逼人，決戰(zhàn)的第一階段仍由命運(yùn)取勝。但是，黑暗必將過(guò)去，曙光就在眼前，伴隨著低音弦樂奏出的舞蹈主題，振奮人心的樂段緩緩上演，它象征著人民群眾在黑暗勢(shì)力下的斗爭(zhēng)信心和樂觀情緒。樂隊(duì)的音域在增大，音響在增強(qiáng)，一種不可抑制的力量把音樂直接導(dǎo)入那光輝燦爛的終曲。 雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲，曲調(diào)輝煌，既而歡快，那是人民獲得勝利的無(wú)比歡樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又響起了命運(yùn)的威嚇聲，但已是茍延殘喘，再也阻擋不住歷史前進(jìn)的潮流。 輝煌、明亮的曲調(diào)再次響起，排山倒海，人民經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)終于獲得勝利的無(wú)比的歡樂，在此時(shí)此刻，已經(jīng)難以再用言語(yǔ)來(lái)形容。這場(chǎng)與命運(yùn)的決戰(zhàn)，終于以光明的徹底勝利而告終。 這就是命運(yùn)交響曲，高亢、激昂，催人奮進(jìn)。這首在飽嘗人生磨難、忍受身體與心靈雙重傷害后，向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)與吶喊，是孤獨(dú)的訴說(shuō)，是病痛的 *** ，是憤懣的渲泄，是對(duì)人生多舛的拷問！ 從貝多芬的音樂中，我讀出了他的堅(jiān)韌，對(duì)不幸的抗?fàn)帲回惗喾叶笞∶\(yùn)之喉，用音樂重塑人生的不屈不撓精神深深震撼！ 我愛它——命運(yùn)交響曲。是它教會(huì)了我樂觀，教會(huì)了我堅(jiān)毅，在命運(yùn)面前永不退縮。困難與失敗并不可怕，只要我能夠執(zhí)著奮斗、永不言敗，再多的艱難困苦，都將成為我走向成功的墊腳石；只要我能夠堅(jiān)持不懈、矢志不移，我就是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者！ 4. 音樂作文（寫聽了一首音樂后的感受） 音樂是一門美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令人沉醉其中 那天，我終于有一次機(jī)會(huì)去聽了一次盛大的音樂會(huì)。 我們?cè)诙Y堂排著隊(duì)，隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的搬送食物的螞蟻軍隊(duì) 緩緩向前移動(dòng)著。我慢慢上了臺(tái)階，進(jìn)了禮堂的大廳。最后，我 在我的位置上坐下來(lái)。 不知過(guò)了多久，禮堂內(nèi)明亮的燈突然暗了下來(lái)，漆黑的禮堂內(nèi) 響起了鋼琴聲。黃色燈光照著舞臺(tái)中央，柔和的曲調(diào)漸漸變得越來(lái) 越強(qiáng)烈，越來(lái)越高昂，禮堂內(nèi)的燈霎時(shí)間亮了起來(lái)，原來(lái)空蕩蕩的 舞臺(tái)上多了一支樂隊(duì)，有大號(hào)手，小號(hào)手，指揮家……伴隨著他們 的演奏，音樂會(huì)開始了。 指揮家有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著指揮棒，音樂隨著節(jié)奏的起起落落，時(shí) 而輕柔，時(shí)而激昂，時(shí)而優(yōu)美。 音樂戛然而止，在場(chǎng)的聽眾都站起身來(lái)熱烈的鼓掌，演奏完畢 了。我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的汗珠，我想：這些 演奏者為了這一場(chǎng)短短的音樂會(huì)，付出了多大的努力。難道這不是 “臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理嗎？ 這次音樂會(huì)讓我明白了干什么事都要認(rèn)真去做，只要付出努力 堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。 5. 【寫一首歌作文】 寫一首歌，讓你帶回去當(dāng)火車?guó)Q笛，你已離去。 ——題記1、寫一首歌很想寫一首歌，關(guān)于我們的回憶。不是悲傷的，但一定有一點(diǎn)淡淡的憂傷，那是懷念。 不是歡快的，但一定有一點(diǎn)點(diǎn)明快，那是我們那時(shí)的步調(diào)。那是，關(guān)于我們的歌啊。 那是，關(guān)于我們的年華啊。我寫一首歌，給你，給我。 當(dāng)你聽到這首歌時(shí)，要想起我們的日子啊。我翻開以前的日記，我慢慢回憶我們的從前，把他們作為歌詞的參考。 我回憶我們以前的笑臉，我回憶我們以前的歌聲，把他們作為曲調(diào)的參考。可笨拙的我，終究沒有寫完一首歌。 我想，用一首歌，寫不完，那時(shí)。2、讓你帶回去呵，你要走了。 可惜，我沒有寫成一首歌，讓你聽。火車?guó)Q笛，你已離去，不知何時(shí)，才能相見呢。 在那個(gè)陌生的城市的街道行走，你會(huì)不會(huì)想起我們經(jīng)常逛的那條小街？呼吸陌生城市的空氣，你會(huì)不會(huì)想起我們一起去過(guò)的那片小小的樹林，多清新的空氣？還有，當(dāng)你站在站臺(tái)，會(huì)不會(huì)想起我們每天放學(xué)時(shí)等公汽時(shí)快樂的談笑？呵，你已經(jīng)走了，但愿你都記得，不過(guò)，忘記了，也就算了。那畢竟是從前啊，我們還有更好的未來(lái)。 嗯，我們要去追尋，以后的快樂。原諒我，沒有寫成一首，像樣的歌，讓你帶走。 6. 以聽到的一首歌寫一篇作文 世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)首歌，每首歌的背后都有一個(gè)故事。至今，仍有一首歌盤旋在我心底，每每憶起，都會(huì)感到莫名的惆悵。我，聽懂了那首歌。 假期我去了麗江。我坐在飛機(jī)上憧憬，憧憬這片我心中的世外桃源。這里的文明與風(fēng)景那么古老，一定能找到一份最初的淳樸。 我們先在古城最邊緣處落了腳，那里住著一戶最古老的納西族人家。我們剛到，就聽見屋中傳來(lái)歌聲。奇怪的歌詞，奇怪的調(diào)子，卻有一種奇異的憂傷。我佇立在外面，聽得怔了。待歌聲稍止，我們敲門進(jìn)去，主人慌忙站起來(lái)，客氣地請(qǐng)我們坐下。我問主人：“那首歌是什么意思？”主人愣了一會(huì)兒，搖搖頭：“挽歌……”我不明所以，卻見那位納西老太太的臉上，奇異的悲哀充斥在她的每一道皺紋間……恍然間，似又聽見她在哼那首歌。 漫步麗江，卻發(fā)現(xiàn)，找不到我心中的感覺。那個(gè)應(yīng)該靜靜坐落在世俗的煙塵外的古鎮(zhèn)，那個(gè)應(yīng)該山清水秀、民風(fēng)淳樸的古鎮(zhèn)，那個(gè)應(yīng)該飄蕩著悠遠(yuǎn)駝 *** 的古鎮(zhèn)，現(xiàn)在，卻被擁擠的人群踏在腳下。我站在一家店前，那家店，很偏僻，但讓我停住的理由，卻是這家店的主人也在唱歌，而且唱著同一首歌。我走進(jìn)店，店里掛滿了奇怪的符號(hào)。一個(gè)個(gè)安靜的符號(hào)，明明是靜止的，卻又仿佛是有聲的，在訴說(shuō)著什么。“這些是納西古文字，除了我，沒幾個(gè)人真正會(huì)寫、真正能寫出字的風(fēng)韻了……”平靜的話語(yǔ)下，我隱約聽出了一種惆悵與悲哀。 走在擁擠的街頭，我的心中一直回響著那首歌，似乎突然懂得了那首歌的含義。那是惋惜，是在為一段失落的文明惋惜。 前面有一排古屋，卻幾乎沒有人參觀。我走了過(guò)去。那是一排用瓦片蓋成的古屋，我撫摸著那些瓦片，那粗糙冰冷的感覺是在訴說(shuō)一段正在逐漸被遺忘的文明嗎？現(xiàn)在的街上，還有多少房屋上留有瓦片的痕跡？我撫摸著、撫摸著，觸動(dòng)了一片瓦片，發(fā)出的那聲清脆的響聲，帶著一絲顫音，竟與那首古納西人唱的歌的旋律合在了一起…… 回程時(shí)，我心中一直回響著這首歌，奇怪的歌詞，奇怪的調(diào)子，我聽懂了那奇異的憂傷。是的，這是一首挽歌，在為一段失落的文明惋惜。我喜歡這首觸動(dòng)了我心底的歌，盡管我不知道為什么，正如我不懂為何撫摸著那些瓦片時(shí)，心中會(huì)涌起一種前所未有的悲哀一樣。 時(shí)間，將會(huì)帶走一切。這首歌的旋律，終將消失。那歷經(jīng)滄桑的古文化，也面臨著消失的危險(xiǎn)。到那時(shí)，我們?cè)撃檬裁磥?lái)證明那段蹣跚走過(guò)的歲月，來(lái)悼念那段失落的文明？有一個(gè)女孩，曾因這首歌而有了悲喜，她聽懂了這首歌中訴說(shuō)的幾世沉浮，與這首歌的背后，那古老的文明。 7. 寫一篇關(guān)于我想聽一首歌的作文500左右 歌，可以用嘴去歌頌曲調(diào)，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動(dòng)和亢奮的 *** 來(lái)傾訴的。 歌曲，它表現(xiàn)出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽一首歌，去感受他的情感，你將會(huì)被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無(wú)數(shù)的悲歡離合和對(duì)美好生活的憧憬。 假如給我一首歌的時(shí)間，我會(huì)靜靜地聆聽《你是我的眼》。雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的內(nèi)心永遠(yuǎn)是向往著光明。當(dāng)他每次演唱這首歌時(shí)，他是單憑嘴巴去唱歌嗎？不，我想他不是，他是用自己那雙永遠(yuǎn)籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把對(duì)美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了，旋律悠揚(yáng)動(dòng)人。假如他能看得見，正如他歌中所唱的“如果我能看得見，生命也許完全不同。你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻。”是啊！如果他能看得見，那他將會(huì)寫下和唱出多少佳作奉獻(xiàn)給人們啊！ 當(dāng)這首歌結(jié)束時(shí)，我的內(nèi)心如何感受，他內(nèi)心呢？不愛音樂的人內(nèi)心如何？當(dāng)然一定會(huì)截然不同。熱愛音樂的人是在真正欣賞這首歌，用心去領(lǐng)悟這首歌，享受音樂給他帶來(lái)的快樂。而不熱愛音樂的人只是一味無(wú)知地聽一遍的就結(jié)束了 《你是我的眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“沖動(dòng)”，是無(wú)法用文字語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只有親身感受，才能體會(huì)到這首歌中涌動(dòng)的絲絲情愫。 這首歌不僅陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，還讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到了它的美妙！我熱愛音樂，但我更愛這首歌的 *** 的演唱，悠揚(yáng)的旋律，亢奮的情感。 8. 寫一篇關(guān)于我想聽一首歌的作文500左右 歌，可以用嘴去歌頌曲調(diào)，用手去比劃感情，但最重要的是用心靈的觸動(dòng)和亢奮的 *** 來(lái)傾訴的。 歌曲，它表現(xiàn)出人們的各種思想情感，只要安靜地去傾聽一首歌，去感受他的情感，你將會(huì)被帶到一種身臨其境般境界，讓你享受這人世間無(wú)數(shù)的悲歡離合和對(duì)美好生活的憧憬。假如給我一首歌的時(shí)間，我會(huì)靜靜地聆聽《你是我的眼》。 雖然這首歌的演唱者蕭煌奇是一位盲人歌手，但是他的內(nèi)心永遠(yuǎn)是向往著光明。當(dāng)他每次演唱這首歌時(shí)，他是單憑嘴巴去唱歌嗎？不，我想他不是，他是用自己那雙永遠(yuǎn)籠罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。 他把對(duì)美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融為一體了，旋律悠揚(yáng)動(dòng)人。假如他能看得見，正如他歌中所唱的“如果我能看得見，生命也許完全不同。 你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻。”是啊！如果他能看得見，那他將會(huì)寫下和唱出多少佳作奉獻(xiàn)給人們啊！當(dāng)這首歌結(jié)束時(shí)，我的內(nèi)心如何感受，他內(nèi)心呢？不愛音樂的人內(nèi)心如何？當(dāng)然一定會(huì)截然不同。 熱愛音樂的人是在真正欣賞這首歌，用心去領(lǐng)悟這首歌，享受音樂給他帶來(lái)的快樂。而不熱愛音樂的人只是一味無(wú)知地聽一遍的就結(jié)束了《你是我的眼》，斟酌幾番，讓我的心莫名“沖動(dòng)”，是無(wú)法用文字語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只有親身感受，才能體會(huì)到這首歌中涌動(dòng)的絲絲情愫。 這首歌不僅陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，還讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到了它的美妙！我熱愛音樂，但我更愛這首歌的 *** 的演唱，悠揚(yáng)的旋律，亢奮的情感。
1. 聽音樂給我?guī)?lái)歡樂的作文500 字 快樂，在字典里的解釋是感到幸福或滿意。普天之下，能帶給人們快樂的事情數(shù)不勝數(shù)，例如：上一會(huì)兒網(wǎng)、看一會(huì)兒書、種一棵樹、掃一片地、畫一張畫……但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂，就是能夠聽上一段音樂。上了六年級(jí)，功課和作業(yè)不知不覺就多了起來(lái)。每天晚上，都10點(diǎn)多了，在臥室里臺(tái)燈前的書桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，以及媽媽送來(lái)的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。10點(diǎn)多，總是人們最容易犯困的時(shí)候，沒寫幾個(gè)字，困意便會(huì)偷偷的來(lái)襲，再怎么用涼水洗臉也沒有用。在這時(shí)候，拿出手機(jī)放上一段音樂，困意便會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，馬上變得神清氣爽，就像早晨一樣，腦袋立即飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，，做起這些作業(yè)來(lái)，也更起勁了。還有一次，是我月考沒有考好，我真想痛痛快快地哭上一場(chǎng)。但由于愛面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一聲大哭起來(lái)，任憑淚水在我的臉上流淌，我對(duì)自己失去了所有的信心，只覺得自己實(shí)在是太笨了。這時(shí)，一股熟悉的旋律傳入我的耳朵，疑？這不是《風(fēng)雨中的彩虹》嗎？我抬頭尋覓聲音的來(lái)源，原來(lái)是媽媽的手機(jī)，是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？我擦干了眼淚，來(lái)到書桌旁，重新翻開課本，復(fù)習(xí)起功課來(lái)。在繁星滿天的夏夜，搬一把涼椅放在陽(yáng)臺(tái)上，放一段音樂，拿一本書，再品上一杯香茗，那該是怎樣的愜意啊！是的，我愛聽音樂，聽音樂給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂名師點(diǎn)評(píng)：文章開頭引人入勝，自然引出下文，很吸引讀者。文章用兩個(gè)發(fā)生在自己身上的實(shí)際事例來(lái)表明音樂對(duì)我的巨大作用，音樂讓瞌睡的“我”變得神清氣爽，音樂讓失落的“我”重新點(diǎn)燃斗志。文章最后給讀者呈現(xiàn)了一幅寧?kù)o的畫面，給人無(wú)限遐想。表達(dá)了“我”對(duì)音樂的喜愛之情。 望采納 2. 記事作文《聽音樂,我的最愛》500字 《聽音樂，我的最愛》 人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。 我愿意是一個(gè)傾聽者，一個(gè)表面默默，內(nèi)心狂熱的傾聽者。 和諧而美麗的下午，一個(gè)人在窗前獨(dú)坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機(jī)開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是 *** 澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨。或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧?kù)o，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩(shī)，總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無(wú)限的遐想，余音繞梁，回味無(wú)窮。 聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。 音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長(zhǎng)。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著 *** ，雖然平實(shí)，卻充滿芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿感動(dòng)。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開不敗。 與音樂同行 輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻. 聽巍峨高山，聽潺潺流水.領(lǐng)悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動(dòng)，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情。。 駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅。。 阿炳的一生因?yàn)橛辛硕吃露辉俾淠葱呛５纳蛴辛肆x勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白。。音樂，給了我人生的信念. 感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國(guó) *** ；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿。。 巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰。。 感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪！ 3. 聽音樂會(huì)的作文（500字） 不然 難忘的音樂會(huì) 燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到臺(tái)上七位提琴演奏者的身上，他們?cè)跓艄獾恼找拢缟系叟蓙?lái)為人類傳誦福音的天使一般，純潔神圣…… “西拉西……”一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺(tái)下所有人的注意力。側(cè)過(guò)頭，我看到觀眾們都在凝神地聽著，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛趧偛诺碾婇W雷鳴中；有的還意猶未盡地聽著，有的甚至不由自主地小聲哼唱…… 《小步舞曲》《夢(mèng)幻曲》《小夜曲》一部部堪稱完美的音樂巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里！ 音樂會(huì)的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結(jié)尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳聘；那是呼呼狂刮，充滿力量的風(fēng)；——莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢(shì)磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來(lái)形容…… 尾曲結(jié)束，伴著如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻(xiàn)上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動(dòng)人的光芒。 時(shí)至今日，我仍忘不了那場(chǎng)令人難忘的音樂會(huì)，忘不了那動(dòng)人的“上帝之聲”。參考資料：baidu 一定要查一下可不要傷害了，我幼小的心靈呀！ 4. 以讀書的樂趣或聽音樂的樂趣為題,寫一篇500字以上的作文 隨著年齡的增長(zhǎng)。 足不出戶，不再滿足于圖畫故事書，日月之精華？為什么我感到生命是如此的精彩，百二秦關(guān)終屬楚，四處學(xué)習(xí)，我會(huì)高興的手舞足蹈。孔子周游列國(guó)，照亮我心中的黑暗。 書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨、捶不扁。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，臥薪嘗膽。 我愛讀書，映出七彩的霞光。 我愛讀書，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光；苦心人，為我增添了豐富的知識(shí)，請(qǐng)您及時(shí)采納最佳答案，照亮我心中的黑暗。” 無(wú)畏的魯迅說(shuō)，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門，讓我充滿著好奇；有時(shí)候，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里、險(xiǎn)，壯心不已，一覽山河的壯麗美景，它見證了我的快樂成長(zhǎng)，驀然回首！ 書是美景，讓我明白了世間的善惡美丑，由于年齡的關(guān)系。 小時(shí)候。 你可以知道“石在，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，去留肝膽兩昆侖，帶我飛到云海深處，火種是不會(huì)絕的，對(duì)你說(shuō)，取鷹之志于凌云，秀于百卉，讓我忘記了所有的憂傷，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，縱然驚，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨。讀古書，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品！ 如果這些習(xí)作能幫助您，唯文有華。 信心是成功的催化劑，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。”然也，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，持一本好書，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛，書是一對(duì)潔白的翅膀，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品。 為什么我的生活變得這么充實(shí)，書中自有顏如玉”。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)：“我自橫刀向天笑。 讀《水滸傳》！ 書——開啟智慧之門的金鑰匙，破釜沉舟。讀書，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘，榮登全國(guó)十大杰出青年之位。 書，感受寶黛的才情：“書中自有黃金屋。“有志者。 看今朝，書是一葉堅(jiān)固的小舟，書是一盞錚亮的燈。書是無(wú)窮的寶藏，書中自有顏如玉”，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。 讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)，常常廢寢忘食的讀著書；書是快樂的天堂，怒向刀叢覓小詩(shī)；書是快樂的天堂，書是一葉堅(jiān)固的小舟，三千越甲可吞吳，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界，才成為一代圣人。讓你那張沒有色彩的白紙，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘？因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，感“忽如一夜春風(fēng)來(lái)；閱《紅樓夢(mèng)》。 書，讓我明白了世間的善惡美丑？為什么我感到生命是如此的精彩。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，不再滿足于圖畫故事書，讀書是飽覽美景，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間。” 讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。那時(shí)候，讓我充滿著好奇；有時(shí)候，感嘆勾踐亡國(guó)后。 書。 圣人曾云，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，就是這樣成了我最親密的伙伴。 我愛讀書，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛不釋手的書籍。”你更可以知道“星星之火！打開書頁(yè)；有時(shí)候。 如果沒有書；看《冰島樵夫》，不會(huì)放棄、難，我會(huì)氣得直跺腳，然而縱橫于天地之間、奇；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)。 “唯書有色，為我增添了豐富的知識(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書。” 所以你不會(huì)絕望，帶我駛向成功的彼岸，天不負(fù)。生活是一條道路，留取丹心照汗青，搏擊浪花，千樹萬(wàn)…… 在我的人生道路上，由于年齡的關(guān)系，你可以知道，終破吳而歸，就足以燎原，書是一對(duì)潔白的翅膀。” 書給了人太多，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。 書，我會(huì)高興的手舞足蹈，太多。 隨著年齡的增長(zhǎng)，書是一盞錚亮的燈；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，感嘆武松的豪爽，開卷有益，就是這樣成了我最親密的伙伴。那時(shí)候，集天地之靈氣，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛不釋手的書籍，謝謝O（∩_∩）O~，信心的力量更不可忽視，它見證了我的快樂成長(zhǎng)，你可以遍游于千山萬(wàn)水。 面對(duì)困難，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流，讓我忘記了所有的憂傷。 小時(shí)候，事競(jìng)成，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴：“忍看朋輩成新鬼。 書是無(wú)窮的寶藏，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭，一覽山河的壯麗美景，艷于西子，我迷戀上了一些世界名著，我會(huì)氣得直跺腳，常常廢寢忘食的讀著書？因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋。 為什么我的生活變得這么充實(shí)，帶我駛向成功的彼岸，看“一道殘陽(yáng)鋪水中、炒不爆的銅豌豆。” 讀書可以建立信心，書中自有顏如玉。現(xiàn)在，擊起智慧的水珠。 現(xiàn)在。在當(dāng)今時(shí)代、凜然就義的君子譚嗣同，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)，臥薪嘗膽，我們的生活將是多么的寂寥空虛，帶我飛到云海深處。 我愛讀書。”更有那視死如歸，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。 如果沒有書。 有時(shí)候，我迷戀上了一些世界名著。 有時(shí)候，到處布滿艱險(xiǎn)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，不拔的藍(lán)色。 所以才有了“眾里尋它千百度 在我的人生道路上；有時(shí)候。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書。 5. 聽歌真過(guò)癮作文500字哦,謝謝 音樂真讓我著迷 我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽著音樂，感受音樂的魅力。 有陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉斜斜地射進(jìn)來(lái)，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著耳麥，我靜靜地聽著，或急或徐，或煽情或純美。音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。 每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《友誼天長(zhǎng)地久》這首動(dòng)聽的歌謠時(shí)，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽到《放飛自我》這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起《任性頑皮》這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會(huì)了許許多多的道理。 音樂呵，王菲的聲音動(dòng)情，許嵩的聲音無(wú)奈……我愿乘著風(fēng)聽著音樂，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。 音樂使我永遠(yuǎn)著迷…… 6. 寫遍音樂的作文500字上四年級(jí) 夏天來(lái)了，天氣變得炎熱起來(lái)，這時(shí)“ 滴答，滴答”，隨著陣陣歡快的音符，雨，天空的精靈，乘著柔柔的云，駕著清清的風(fēng)，飄呀飄呀到了人間. 晶瑩的水晶呀！滾動(dòng)在綠葉中，是翡翠.玩耍在紅花中，是紅寶石，落在湖面上，無(wú)聲無(wú)息，如一顆珍珠消逝在水中.如今的雨精靈，既有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的悄然，又雜著“兩三點(diǎn)雨山前 ”的驚異.如紗如霧，似晴似夢(mèng)，而來(lái)也匆匆，去也匆匆. 天空的精靈，帶著圣母的禮物，把愛傳向人間，由此，草兒越來(lái)越綠，綠得發(fā)亮，想照出一片綠光給圣母看.側(cè)耳聽雨，你能否有方岳“竹齋眠聽雨，夢(mèng)里長(zhǎng)青苔”的清幽 有人說(shuō)，雨應(yīng)該是柔媚的少女，有著淡淡的哀傷，有些林黛玉的感覺.或許雨不僅僅是這些，它應(yīng)是歡快的，就像天使一般，是天空的精靈，晶瑩透明，在天堂和人間輪回，歡笑地來(lái)，唱著歌兒來(lái).它們的到來(lái)，或許是蒙蒙細(xì)雨，或許是滂沱大雨，還或許是霏霏細(xì)雨.雨滴像來(lái)自天堂的圣水，滴在手上，涼絲絲的. 雨滴從天而降，打在窗棱上，叮叮作響.落在水面上，叮叮作響.天空的精靈，奏著歡樂的音符，從天而降。。 追問： 你們都是抄網(wǎng)上的啊 回答： 沒事的，老師不知道的，真的，不騙你的！老師其實(shí)最好忽悠的！嘿嘿 7. 寫作文聽 聽心，我真空靈 我是高山上的一侏枯枝，枝上頂著薄薄的一層冰霜，望著身旁的伙伴們身上綻開的花苞，嫩嫩的顯得嬌人可愛。 然而，我呢…… 天板著它那灰暗的臉，呼呼啦啦地下著雨。那雨侵入我的心比冬天的冰雹砸我的枝干更疼，朦朧中，伙伴的花苞緩緩綻開，露出一片淺粉紅的花瓣，這是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。 即使在高山上，也會(huì)有斑斑駁駁的生的顏色。伙伴們都說(shuō)我是一侏失去生命力的枯枝。 雖然這像一枝鋼針扎入我的心在流著一滴滴鮮紅的血，但我的枝干除了夏日的刺人心的雨滴，前后左右地看也看不出有點(diǎn)點(diǎn)綠芽的萌動(dòng)。爸媽說(shuō)我是一侏寒梅，在冬天才發(fā)芽，我終會(huì)綻開出深邃的的紅梅花。 我說(shuō)呢？一滴晶瑩的淚順著臉廓融合著雨水流向深淵。“待到山花爛漫時(shí)”我會(huì)“在叢中笑嗎？” 身旁的伙伴開的花如此嬌美，攀山者一路過(guò)此地總會(huì)美美地欣賞一頓，我此時(shí)就不得不特意回避，隨后，就是她們的冷嘲熱諷。 她們并不知道花瓣下已有一兩片萎縮著金黃色的葉片，但總比我那細(xì)小的枯枝要來(lái)得好看。 天下著雨夾雪，好冷，多么渴望有誰(shuí)能為我插上一朵假花，這養(yǎng)也會(huì)使我冰凍的心靈有一絲溫暖，但瞬間發(fā)現(xiàn)，我那花枝上生出了嫩嫩的芽?jī)海鞘钦娴模€有一個(gè)小巧的紅花苞。 幾度迷惘的我不曾發(fā)覺自己的花開……“凌寒獨(dú)自開”呀！我猛然聽到心的跳動(dòng)，不同的音波蕩起回聲：我是梅花，詩(shī)人作家特意稱贊的梅花！心微微地顫動(dòng)，在這個(gè)雨夾雪的日子里，無(wú)論是笑是哭是滿足，都聽著心的回聲，我是梅花。 冬，雪下著，為山頂綴上一件白色花邊圍裙，我可愛的花就開在著個(gè)白茫茫的雪海上，伙伴的花已凋零了，睜著眼睛放射著羨慕。 要聽聽自己心的聲音，然后去履行心的回聲。因?yàn)橐嘈抛约海刂乃赶虻姆较蚴俏宜氲竭_(dá)的地方，我在最后無(wú)怨無(wú)愧。 停下腳步，聽聽四周的聲音，看看四周的遭遇，會(huì)有不同的感受。 。 8. 寫一篇對(duì)音樂感受的作文500字 人的生命是不能沒有音樂的。人的生活里是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠(yuǎn)古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩(shī)經(jīng)》；烽火連天的古戰(zhàn)場(chǎng)上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里…… 音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個(gè)喜歡音樂的人，我認(rèn)為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動(dòng)人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚(yáng)的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡(jiǎn)單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來(lái)的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無(wú)法不隨之顫抖，無(wú)法使心沉靜。 靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨(dú)的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說(shuō)世間蒼涼的美妙語(yǔ)言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。 嵇康在上刑場(chǎng)時(shí)，彈奏著他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。 最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是 *** ，有的是吶喊，這里我們可以看到一個(gè)真實(shí)音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂隊(duì)唱著人類越來(lái)越疏遠(yuǎn)的品質(zhì)，從人心那深遠(yuǎn)的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。 音樂，不需要闡釋。無(wú)論是樸素的還是華麗的，無(wú)論是低婉的還是高亢的，無(wú)論是《梁祝》還是《東風(fēng)破》，無(wú)論是吉他、提琴還是二胡……它跨越了時(shí)代，跨越了民族，跨越了國(guó)界，它以自己這種獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)它的子民。 “人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半醒來(lái)會(huì)從心靈的深處，聽到悠揚(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水啊！ 9. 聽歌真過(guò)癮作文500字哦,謝謝 音樂真讓我著迷 我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽著音樂，感受音樂的魅力。 有陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉斜斜地射進(jìn)來(lái)，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著耳麥，我靜靜地聽著，或急或徐，或煽情或純美。 音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。 每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《友誼天長(zhǎng)地久》這首動(dòng)聽的歌謠時(shí)，我陶醉了。 音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。 每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽到《放飛自我》這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。 每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起《任性頑皮》這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會(huì)了許許多多的道理。 音樂呵，王菲的聲音動(dòng)情，許嵩的聲音無(wú)奈……我愿乘著風(fēng)聽著音樂，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。 音樂使我永遠(yuǎn)著迷……。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼穆犚魳返膬?yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 聽音樂的優(yōu)秀作文1 每個(gè)人都有自己的愛好，每個(gè)愛好也各不相同，這些愛好就像畫家的調(diào)色板，在我們童年的天空中繪出一抹絢麗的光暉，而我的愛好則是聽音樂。 放學(xué)回到家，聽一聽音樂，心中的煩惱就會(huì)隨風(fēng)而逝。記得有一次，我因一次考試失利而煩惱不已，心里像灌滿了鉛般沉重。隨手打開電腦，播放起《隱形的翅膀》，優(yōu)美的.旋律從音響中緩緩流出，心也隨之平靜起來(lái)……“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”愕然驚起，心中為之一震。是啊，一次考試失利而已，不用太傷心，周圍還有親人，同學(xué)的陪伴，他們就像這首歌中唱的“翅膀”，雖然是隱形的，但也是無(wú)處不在的，有他們陪我飛翔，我還傷心什么呢？現(xiàn)在唯一要做的，就是努力，考試還有下一次機(jī)會(huì)，跌到了再爬起來(lái)，這才不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。想到這兒，我也釋然了，捧起習(xí)題集借著子夜的燈光埋頭寫了起來(lái)，心中下定了決定……“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧……” 從那件事以后，我就真正地從心底里喜歡上了音樂。音樂能讓我在這繁華的花花世界中，尋覓到那份屬于自己心靈的安靜。 聽音樂的優(yōu)秀作文2 都說(shuō)聽音樂能放松人的神經(jīng)，陶冶人的性情，可是如果是聽一些流行歌曲的話，心情可能由不安變?yōu)楦硬话擦耍晕矣X得聽一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說(shuō)世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認(rèn)為都可以算得上是好音樂！ 今天晚上，我做了一會(huì)兒作業(yè)以后，覺得有點(diǎn)兒累了，可是時(shí)間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下神經(jīng)，然后繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。我按下了復(fù)讀機(jī)的播放鍵，優(yōu)美的音樂從喇叭里飄出來(lái)，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，腦海中有了一副美麗的圖畫，眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì)出現(xiàn)在大海上方的藍(lán)天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。 忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，過(guò)了一會(huì)兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還是那樣有規(guī)律的一起一伏，一漲一退。 音樂聽完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂，繼續(xù)做作業(yè)，但心還停在剛才的畫面上，久久不能平靜。 聽音樂的優(yōu)秀作文3 音樂，是人類必備的一項(xiàng)娛樂。音樂，可以給人們帶來(lái)歡樂；可以給人們帶來(lái)回憶。音樂，就像一位魔術(shù)師，在悲傷時(shí)，聽歡快、舒情的音樂，可以讓我們緩解心情；在疲憊時(shí)，聽輕快的鋼琴曲，可以讓我們緩解疲勞。 我是一位音樂迷，我從小就喜歡聽音樂。 你瞧，那天，我懷著一顆傷心的心回到家，熟練的打開電腦，點(diǎn)擊“百度音樂盒”，開始聽音樂。我想著今天那位同學(xué)諷刺我的話，十分氣憤，狠狠地在鍵盤上亂敲，忽然，我聽到了一首十分歡樂的音樂，我抬頭一看，原來(lái)是一首名叫“我要做個(gè)合格的小公民”的兒歌，“啊！好好聽啊！”我情不自禁地大叫起來(lái)。輕松、美妙的樂曲帶我走進(jìn)一個(gè)沒有煩惱和憂傷世界！這時(shí)，表哥回來(lái)了，他聽到了這首歌，也高興的贊了起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)：我剛剛的不愉快，好像全都飛走了，原來(lái)音樂這么神奇啊！太好了，等一下我多聽?zhēng)资赘瑁蔷透昧恕? 我又隨便點(diǎn)了一首歌，誰(shuí)知道，這首歌太悲傷，我開始不耐煩了，我想：音樂怎么這么討厭啊，明明知道我不開心，還這樣…… 我又繼續(xù)聽“我要做個(gè)合格的小公民”，心情又開始爽朗愉快起來(lái)了。晚飯時(shí)，我十分愉悅，眉飛色舞的講著學(xué)校的故事，爸爸還以為我被點(diǎn)了笑穴呢！媽媽也伸手摸摸我的額頭以為我發(fā)燒了呢。 睡覺時(shí)，我聽著音樂很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見我在空中展翅翱翔...... 音樂真是一個(gè)魔術(shù)師啊！
聽音樂的作文可以從音樂的種類、個(gè)人感受、對(duì)生活的影響以及總結(jié)幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行寫作。
首先，在開頭部分，可以簡(jiǎn)潔地闡述聽音樂的意義。例如，聽音樂不僅能讓人放松心情，還能豐富我們的情感世界。無(wú)論是悠揚(yáng)的古典樂，還是動(dòng)感的流行曲，音樂都在我們生活中扮演著重要的角色。
接下來(lái)，可以介紹不同類型的音樂及其特點(diǎn)。古典音樂往往給人一種寧?kù)o和優(yōu)雅的感覺，適合在學(xué)習(xí)或工作時(shí)聆聽；而流行音樂則更加活力四射，常常伴隨著年輕人的生活。還有民謠、搖滾等多種風(fēng)格，各自傳遞著不同的情感和故事。在這部分，可以結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，分享自己喜歡的音樂類型及其原因。
然后，進(jìn)一步探討音樂對(duì)個(gè)人生活的影響。音樂能夠激勵(lì)人心，幫助我們克服困難。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)，輕音樂能夠提高專注力，而當(dāng)我們感到失落時(shí)，動(dòng)感音樂又能帶給我們力量。此外，聽音樂也是釋放壓力的一種方式，可以有效緩解緊張情緒。這種情緒上的調(diào)節(jié)使得音樂成為我們生活中不可缺少的良藥。
最后，總結(jié)一下聽音樂的心得體會(huì)。音樂不僅僅是一種娛樂形式，更是一種情感的寄托和心理的慰藉。在忙碌的生活中，我們應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間來(lái)享受音樂，體會(huì)其中的美好。同時(shí)，也可以提到一些實(shí)用的小建議，比如關(guān)注公眾號(hào)“卡靈悅”，免費(fèi)領(lǐng)取大流量卡，以便在享受音樂的同時(shí)，不再擔(dān)心流量問題。通過(guò)這些方式，讓音樂更好地融入我們的日常生活中。
別封18734589850： 急需一篇寫“聽音樂后的聽后感”,600字的. -
神池縣平均： ______[答案] 給你一個(gè)提綱吧,突然來(lái)這一個(gè)題目,都不知道你是在寫作文呢,還是干么的. 1,你要從音樂本質(zhì)上欣賞,包括藝術(shù)概念 2,你要分析音樂的感受,這個(gè)很重要,畢竟感情才是音樂的靈魂 3,發(fā)揮自己的想象,或者將音樂聯(lián)系到自己的生活故事里 天...
別封18734589850： 聽樂曲寫出想到的景象 -
神池縣平均： ______[答案] 一是認(rèn)真聽.認(rèn)真把音樂聽懂是寫好作文的基礎(chǔ). 二是豐富想.圍繞音樂表達(dá)的主題,展開豐富的想象. 三是巧規(guī)劃.把想象到的內(nèi)容進(jìn)行取舍,并確定先后、詳略. 四是妙行文.注意寫作的語(yǔ)言符合所聽音樂的風(fēng)格.如溫柔,或粗獷等. 以聽《月光曲》為例,...
別封18734589850： 我的愛好聽音樂 的作文 150字左右 -
神池縣平均： ______ 我愛音樂.音樂是真正的世界語(yǔ)言,無(wú)論人種,無(wú)論宗教,無(wú)論性別,無(wú)論年齡,人類都能夠?qū)σ魳酚兴斫?并從音樂中獲得觸動(dòng)身心的感受.我愛音樂.在音樂中,我們可以去感受聲音所能夠達(dá)到的極致和諧,這是一種極具韻律的美,是聲音的數(shù)學(xué).我愛音樂.聲音是少有的不會(huì)隨時(shí)間而變化的東西,因此,從音樂中我們可以傾聽遠(yuǎn)古的韻律,感受古人的心境.
別封18734589850： 以:沉醉在音樂的旋律里寫一篇600字作文 -
神池縣平均： ______ 沉醉在音樂的旋律里 音樂,真是一種美妙的東西.它只是用幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 的音符便可譜出奇妙的韻律,只短短幾個(gè)哆來(lái)咪,便可表 達(dá)你不同的心情.所以,我喜歡聽音樂來(lái)宣泄我的情感 ——高興時(shí)聽搖滾,悲傷時(shí)聽輕樂.就像伯牙與子期那樣...
別封18734589850： 請(qǐng)問音樂欣賞的作文怎么寫?(200字以上) -
神池縣平均： ______ 音樂是一門聲音的藝術(shù),她與文學(xué),繪畫,雕塑,舞蹈等藝術(shù)形式相去別.音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來(lái)反應(yīng)自然現(xiàn)象,社會(huì)生活和人的思想感情的一門藝術(shù),聲音具有高低,長(zhǎng)短,強(qiáng)弱 ,音色.音樂是表達(dá)情意...
別封18734589850： 聽音樂,這就是我的樂趣小學(xué)作文400字左右 -
神池縣平均： ______ 我的三大興趣:1.聽歌2.旅行3.學(xué)習(xí),這三個(gè)興趣讓我受益匪淺.可是,我最喜歡的,還是聽歌,為什么呢?因?yàn)槁牳韬锰幒芏?下來(lái)我給你認(rèn)真舉例吧: 1.聽歌呢,可以給人一種放松感,讓人心情舒悅.比如:你生氣、傷心或憤怒時(shí),可以聽...
別封18734589850： 《我聽音樂我快樂》600字作文 -
神池縣平均： ______ 誰(shuí)說(shuō)的,人非得快樂不可,好像快樂由得人選擇. ——阿桑《寂寞在唱歌》 寫下一個(gè)看似歡快的題目,想要表達(dá)的卻是一種略帶傷感的情緒. 喜歡在出門的途中戴著耳機(jī)聽音樂.對(duì)音樂和歌手沒有什么挑剔,好聽就行.常常是對(duì)某個(gè)旋律熟悉...
別封18734589850： 聽音樂 寫運(yùn)用通感的寫景作文 在初春的清晨初春的清晨 一定要通感啊 可以在花園 竹林 樹林里 1 聽音樂(班得瑞 清晨)2 聯(lián)想3回到聽音樂只有1小時(shí)時(shí)間了 -
神池縣平均： ______[答案] 你是曼舞的桃花仙,又是此時(shí)的靈月圓,且望著,做那幾億中的唯一.我既飛不到天上,就游到湖心,擁著靜美的你,與你在月中輕舞著,隨著心曲.摘些零落的花瓣,托清風(fēng)吹向你,望你能攬住芳香幾許.杯已空,續(xù)了些茶,淡淡的馨香,繼...
別封18734589850： 聽音樂會(huì)的作文600字,急!!!!!!!!!!!! -
神池縣平均： ______ 難忘的音樂會(huì) 燈漸漸暗了,只剩幾束銀光射到臺(tái)上七位提琴演奏者的身上,他們?cè)跓艄獾恼找?如上帝派來(lái)為人類傳誦福音的天使一般,純潔神圣…… “西拉西……”一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺(tái)下所有人的注意力.側(cè)過(guò)頭,我...
別封18734589850： 《聽音樂,一種享受》我要的是作文 -
神池縣平均： ______ 音樂,可以使澎湃的內(nèi)心變得平靜,也可以使人有所感悟,有所收獲. 從我記事起,我的書桌上就有了一排排的磁帶,那是媽媽為了我從小就能有豐富的音樂知識(shí)而特意給我買的,所以這些磁帶幾乎是陪伴著我成長(zhǎng)的. 一次考試,出乎我...
1. 聽音樂給我?guī)?lái)歡樂的作文500 字 快樂，在字典里的解釋是感到幸福或滿意。普天之下，能帶給人們快樂的事情數(shù)不勝數(shù)，例如：上一會(huì)兒網(wǎng)、看一會(huì)兒書、種一棵樹、掃一片地、畫一張畫……但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂，就是能夠聽上一段音樂。上了六年級(jí)，功課和作業(yè)不知不覺就多了起來(lái)。每天晚上，都10點(diǎn)多了，在臥室里臺(tái)燈前的書桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，以及媽媽送來(lái)的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。10點(diǎn)多，總是人們最容易犯困的時(shí)候，沒寫幾個(gè)字，困意便會(huì)偷偷的來(lái)襲，再怎么用涼水洗臉也沒有用。在這時(shí)候，拿出手機(jī)放上一段音樂，困意便會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，馬上變得神清氣爽，就像早晨一樣，腦袋立即飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，，做起這些作業(yè)來(lái)，也更起勁了。還有一次，是我月考沒有考好，我真想痛痛快快地哭上一場(chǎng)。但由于愛面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一聲大哭起來(lái)，任憑淚水在我的臉上流淌，我對(duì)自己失去了所有的信心，只覺得自己實(shí)在是太笨了。這時(shí)，一股熟悉的旋律傳入我的耳朵，疑？這不是《風(fēng)雨中的彩虹》嗎？我抬頭尋覓聲音的來(lái)源，原來(lái)是媽媽的手機(jī)，是呀，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？我擦干了眼淚，來(lái)到書桌旁，重新翻開課本，復(fù)習(xí)起功課來(lái)。在繁星滿天的夏夜，搬一把涼椅放在陽(yáng)臺(tái)上，放一段音樂，拿一本書，再品上一杯香茗，那該是怎樣的愜意啊！是的，我愛聽音樂，聽音樂給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂名師點(diǎn)評(píng)：文章開頭引人入勝，自然引出下文，很吸引讀者。文章用兩個(gè)發(fā)生在自己身上的實(shí)際事例來(lái)表明音樂對(duì)我的巨大作用，音樂讓瞌睡的“我”變得神清氣爽，音樂讓失落的“我”重新點(diǎn)燃斗志。文章最后給讀者呈現(xiàn)了一幅寧?kù)o的畫面，給人無(wú)限遐想。表達(dá)了“我”對(duì)音樂的喜愛之情。 望采納 2. 記事作文《聽音樂,我的最愛》500字 《聽音樂，我的最愛》 人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個(gè)跳動(dòng)的音符，都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽那一片無(wú)邊無(wú)際的廣闊內(nèi)心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個(gè)跳動(dòng)的音符里所承載的酸甜苦辣。 我愿意是一個(gè)傾聽者，一個(gè)表面默默，內(nèi)心狂熱的傾聽者。 和諧而美麗的下午，一個(gè)人在窗前獨(dú)坐，品一杯香茗，戴上一只精巧的耳機(jī)開始在音樂的世界里自由翱翔，走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng)，或是 *** 澎湃的歌剩中，打開歌者緊掩的心扉，去感受他豐富多采的內(nèi)心世界。在他們的音樂里，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切溫馨。或許我們并不能像鐘子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水里演繹了友誼的最高境界，最終結(jié)為音樂的知己，但至少，我的新可以在那里尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧?kù)o，產(chǎn)生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠(yuǎn)也寫不完的抒情詩(shī)，總給人留下冗長(zhǎng)的回音和無(wú)限的遐想，余音繞梁，回味無(wú)窮。 聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。 音樂給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長(zhǎng)。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著 *** ，雖然平實(shí)，卻充滿芳香，雖然遙遠(yuǎn)，卻綻滿感動(dòng)。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長(zhǎng)開不敗。 與音樂同行 輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪，讓我與窗外清風(fēng)共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻. 聽巍峨高山，聽潺潺流水.領(lǐng)悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動(dòng)，流出婉轉(zhuǎn)的音調(diào)，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情。。 駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽(yáng)春白雪般的典雅。。 阿炳的一生因?yàn)橛辛硕吃露辉俾淠葱呛５纳蛴辛肆x勇軍進(jìn)行曲而不再蒼白。。音樂，給了我人生的信念. 感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國(guó) *** ；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運(yùn)之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿。。 巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠(yuǎn)的時(shí)代風(fēng)貌，迸發(fā)出古文明的底蘊(yùn)；舒曼的小夜曲，恬靜優(yōu)雅，安撫躁動(dòng)的心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運(yùn)交響曲，慷慨激昂，催人奮進(jìn)，感受熱血沸騰。。 感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪！ 3. 聽音樂會(huì)的作文（500字） 不然 難忘的音樂會(huì) 燈漸漸暗了，只剩幾束銀光射到臺(tái)上七位提琴演奏者的身上，他們?cè)跓艄獾恼找拢缟系叟蓙?lái)為人類傳誦福音的天使一般，純潔神圣…… “西拉西……”一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺(tái)下所有人的注意力。側(cè)過(guò)頭，我看到觀眾們都在凝神地聽著，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意后，開始了今晚真正的演奏。慢慢地，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)，那從天外傳來(lái)的樂聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調(diào)；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然，演奏者來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，聲音如雷鳴般響起，震撼著你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，我側(cè)目望了望觀眾們，他們?nèi)猿磷碛趧偛诺碾婇W雷鳴中；有的還意猶未盡地聽著，有的甚至不由自主地小聲哼唱…… 《小步舞曲》《夢(mèng)幻曲》《小夜曲》一部部堪稱完美的音樂巨作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔，留在我們的心坎里！ 音樂會(huì)的最后時(shí)刻，我們靜靜地等待最后的結(jié)尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色，突然，一陣急促的奔跑聲，不，那是駿馬在無(wú)垠的草野上忘情地馳聘；那是呼呼狂刮，充滿力量的風(fēng)；——莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢(shì)磅礴的協(xié)奏曲在大廳里奏響，是那樣的完美，不可容有任何挑剔，我不得不再次借用上帝的聲音來(lái)形容…… 尾曲結(jié)束，伴著如潮水洶涌的掌聲，七位主角起身謝幕，獻(xiàn)上真摯一禮，燈漸漸暗了，但他們的頭頂上卻閃耀著動(dòng)人的光芒。 時(shí)至今日，我仍忘不了那場(chǎng)令人難忘的音樂會(huì)，忘不了那動(dòng)人的“上帝之聲”。參考資料：baidu 一定要查一下可不要傷害了，我幼小的心靈呀！ 4. 以讀書的樂趣或聽音樂的樂趣為題,寫一篇500字以上的作文 隨著年齡的增長(zhǎng)。 足不出戶，不再滿足于圖畫故事書，日月之精華？為什么我感到生命是如此的精彩，百二秦關(guān)終屬楚，四處學(xué)習(xí)，我會(huì)高興的手舞足蹈。孔子周游列國(guó)，照亮我心中的黑暗。 書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨、捶不扁。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，臥薪嘗膽。 我愛讀書，映出七彩的霞光。 我愛讀書，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光；苦心人，為我增添了豐富的知識(shí)，請(qǐng)您及時(shí)采納最佳答案，照亮我心中的黑暗。” 無(wú)畏的魯迅說(shuō)，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門，讓我充滿著好奇；有時(shí)候，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里、險(xiǎn)，壯心不已，一覽山河的壯麗美景，它見證了我的快樂成長(zhǎng)，驀然回首！ 書是美景，讓我明白了世間的善惡美丑，由于年齡的關(guān)系。 小時(shí)候。 你可以知道“石在，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，去留肝膽兩昆侖，帶我飛到云海深處，火種是不會(huì)絕的，對(duì)你說(shuō)，取鷹之志于凌云，秀于百卉，讓我忘記了所有的憂傷，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，縱然驚，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨。讀古書，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品！ 如果這些習(xí)作能幫助您，唯文有華。 信心是成功的催化劑，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。”然也，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，持一本好書，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛，書是一對(duì)潔白的翅膀，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品。 為什么我的生活變得這么充實(shí)，書中自有顏如玉”。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)：“我自橫刀向天笑。 讀《水滸傳》！ 書——開啟智慧之門的金鑰匙，破釜沉舟。讀書，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘，榮登全國(guó)十大杰出青年之位。 書，感受寶黛的才情：“書中自有黃金屋。“有志者。 看今朝，書是一葉堅(jiān)固的小舟，書是一盞錚亮的燈。書是無(wú)窮的寶藏，書中自有顏如玉”，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。 讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)，常常廢寢忘食的讀著書；書是快樂的天堂，怒向刀叢覓小詩(shī)；書是快樂的天堂，書是一葉堅(jiān)固的小舟，三千越甲可吞吳，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界，才成為一代圣人。讓你那張沒有色彩的白紙，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘？因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，感“忽如一夜春風(fēng)來(lái)；閱《紅樓夢(mèng)》。 書，讓我明白了世間的善惡美丑？為什么我感到生命是如此的精彩。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，不再滿足于圖畫故事書，讀書是飽覽美景，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間。” 讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。那時(shí)候，讓我充滿著好奇；有時(shí)候，感嘆勾踐亡國(guó)后。 書。 圣人曾云，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，就是這樣成了我最親密的伙伴。 我愛讀書，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛不釋手的書籍。”你更可以知道“星星之火！打開書頁(yè)；有時(shí)候。 如果沒有書；看《冰島樵夫》，不會(huì)放棄、難，我會(huì)氣得直跺腳，然而縱橫于天地之間、奇；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)。 “唯書有色，為我增添了豐富的知識(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書。” 所以你不會(huì)絕望，帶我駛向成功的彼岸，天不負(fù)。生活是一條道路，留取丹心照汗青，搏擊浪花，千樹萬(wàn)…… 在我的人生道路上，由于年齡的關(guān)系，你可以知道，終破吳而歸，就足以燎原，書是一對(duì)潔白的翅膀。” 書給了人太多，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。 書，我會(huì)高興的手舞足蹈，太多。 隨著年齡的增長(zhǎng)，書是一盞錚亮的燈；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，感嘆武松的豪爽，開卷有益，就是這樣成了我最親密的伙伴。那時(shí)候，集天地之靈氣，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭，甚至連媽媽書柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛不釋手的書籍，謝謝O（∩_∩）O~，信心的力量更不可忽視，它見證了我的快樂成長(zhǎng)，你可以遍游于千山萬(wàn)水。 面對(duì)困難，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流，讓我忘記了所有的憂傷。 小時(shí)候，事競(jìng)成，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴：“忍看朋輩成新鬼。 書是無(wú)窮的寶藏，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭，一覽山河的壯麗美景，艷于西子，我迷戀上了一些世界名著，我會(huì)氣得直跺腳，常常廢寢忘食的讀著書？因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋。 為什么我的生活變得這么充實(shí)，帶我駛向成功的彼岸，看“一道殘陽(yáng)鋪水中、炒不爆的銅豌豆。” 讀書可以建立信心，書中自有顏如玉。現(xiàn)在，擊起智慧的水珠。 現(xiàn)在。在當(dāng)今時(shí)代、凜然就義的君子譚嗣同，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過(guò)，臥薪嘗膽，我們的生活將是多么的寂寥空虛，帶我飛到云海深處。 我愛讀書。”更有那視死如歸，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。 如果沒有書。 有時(shí)候，我迷戀上了一些世界名著。 有時(shí)候，到處布滿艱險(xiǎn)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，不拔的藍(lán)色。 所以才有了“眾里尋它千百度 在我的人生道路上；有時(shí)候。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書。 5. 聽歌真過(guò)癮作文500字哦,謝謝 音樂真讓我著迷 我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽著音樂，感受音樂的魅力。 有陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉斜斜地射進(jìn)來(lái)，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著耳麥，我靜靜地聽著，或急或徐，或煽情或純美。音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。 每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《友誼天長(zhǎng)地久》這首動(dòng)聽的歌謠時(shí)，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽到《放飛自我》這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起《任性頑皮》這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會(huì)了許許多多的道理。 音樂呵，王菲的聲音動(dòng)情，許嵩的聲音無(wú)奈……我愿乘著風(fēng)聽著音樂，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。 音樂使我永遠(yuǎn)著迷…… 6. 寫遍音樂的作文500字上四年級(jí) 夏天來(lái)了，天氣變得炎熱起來(lái)，這時(shí)“ 滴答，滴答”，隨著陣陣歡快的音符，雨，天空的精靈，乘著柔柔的云，駕著清清的風(fēng)，飄呀飄呀到了人間. 晶瑩的水晶呀！滾動(dòng)在綠葉中，是翡翠.玩耍在紅花中，是紅寶石，落在湖面上，無(wú)聲無(wú)息，如一顆珍珠消逝在水中.如今的雨精靈，既有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的悄然，又雜著“兩三點(diǎn)雨山前 ”的驚異.如紗如霧，似晴似夢(mèng)，而來(lái)也匆匆，去也匆匆. 天空的精靈，帶著圣母的禮物，把愛傳向人間，由此，草兒越來(lái)越綠，綠得發(fā)亮，想照出一片綠光給圣母看.側(cè)耳聽雨，你能否有方岳“竹齋眠聽雨，夢(mèng)里長(zhǎng)青苔”的清幽 有人說(shuō)，雨應(yīng)該是柔媚的少女，有著淡淡的哀傷，有些林黛玉的感覺.或許雨不僅僅是這些，它應(yīng)是歡快的，就像天使一般，是天空的精靈，晶瑩透明，在天堂和人間輪回，歡笑地來(lái)，唱著歌兒來(lái).它們的到來(lái)，或許是蒙蒙細(xì)雨，或許是滂沱大雨，還或許是霏霏細(xì)雨.雨滴像來(lái)自天堂的圣水，滴在手上，涼絲絲的. 雨滴從天而降，打在窗棱上，叮叮作響.落在水面上，叮叮作響.天空的精靈，奏著歡樂的音符，從天而降。。 追問： 你們都是抄網(wǎng)上的啊 回答： 沒事的，老師不知道的，真的，不騙你的！老師其實(shí)最好忽悠的！嘿嘿 7. 寫作文聽 聽心，我真空靈 我是高山上的一侏枯枝，枝上頂著薄薄的一層冰霜，望著身旁的伙伴們身上綻開的花苞，嫩嫩的顯得嬌人可愛。 然而，我呢…… 天板著它那灰暗的臉，呼呼啦啦地下著雨。那雨侵入我的心比冬天的冰雹砸我的枝干更疼，朦朧中，伙伴的花苞緩緩綻開，露出一片淺粉紅的花瓣，這是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。 即使在高山上，也會(huì)有斑斑駁駁的生的顏色。伙伴們都說(shuō)我是一侏失去生命力的枯枝。 雖然這像一枝鋼針扎入我的心在流著一滴滴鮮紅的血，但我的枝干除了夏日的刺人心的雨滴，前后左右地看也看不出有點(diǎn)點(diǎn)綠芽的萌動(dòng)。爸媽說(shuō)我是一侏寒梅，在冬天才發(fā)芽，我終會(huì)綻開出深邃的的紅梅花。 我說(shuō)呢？一滴晶瑩的淚順著臉廓融合著雨水流向深淵。“待到山花爛漫時(shí)”我會(huì)“在叢中笑嗎？” 身旁的伙伴開的花如此嬌美，攀山者一路過(guò)此地總會(huì)美美地欣賞一頓，我此時(shí)就不得不特意回避，隨后，就是她們的冷嘲熱諷。 她們并不知道花瓣下已有一兩片萎縮著金黃色的葉片，但總比我那細(xì)小的枯枝要來(lái)得好看。 天下著雨夾雪，好冷，多么渴望有誰(shuí)能為我插上一朵假花，這養(yǎng)也會(huì)使我冰凍的心靈有一絲溫暖，但瞬間發(fā)現(xiàn)，我那花枝上生出了嫩嫩的芽?jī)海鞘钦娴模€有一個(gè)小巧的紅花苞。 幾度迷惘的我不曾發(fā)覺自己的花開……“凌寒獨(dú)自開”呀！我猛然聽到心的跳動(dòng)，不同的音波蕩起回聲：我是梅花，詩(shī)人作家特意稱贊的梅花！心微微地顫動(dòng)，在這個(gè)雨夾雪的日子里，無(wú)論是笑是哭是滿足，都聽著心的回聲，我是梅花。 冬，雪下著，為山頂綴上一件白色花邊圍裙，我可愛的花就開在著個(gè)白茫茫的雪海上，伙伴的花已凋零了，睜著眼睛放射著羨慕。 要聽聽自己心的聲音，然后去履行心的回聲。因?yàn)橐嘈抛约海刂乃赶虻姆较蚴俏宜氲竭_(dá)的地方，我在最后無(wú)怨無(wú)愧。 停下腳步，聽聽四周的聲音，看看四周的遭遇，會(huì)有不同的感受。 。 8. 寫一篇對(duì)音樂感受的作文500字 人的生命是不能沒有音樂的。人的生活里是不能拒絕音樂的。刀耕火種的遠(yuǎn)古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩(shī)經(jīng)》；烽火連天的古戰(zhàn)場(chǎng)上，也有人們吟唱不完的樂府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里…… 音樂能撩撥聽者的心弦。作為一個(gè)喜歡音樂的人，我認(rèn)為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動(dòng)人的音樂，那單純的音色，緩慢悠揚(yáng)的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺到這不是在簡(jiǎn)單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來(lái)的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂，我的心無(wú)法不隨之顫抖，無(wú)法使心沉靜。 靜靜地聽著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨(dú)的影子，他看不到一絲月光，更是沒能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開的是音樂家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說(shuō)世間蒼涼的美妙語(yǔ)言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。 嵇康在上刑場(chǎng)時(shí)，彈奏著他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。 最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是 *** ，有的是吶喊，這里我們可以看到一個(gè)真實(shí)音樂人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂隊(duì)唱著人類越來(lái)越疏遠(yuǎn)的品質(zhì)，從人心那深遠(yuǎn)的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。 音樂，不需要闡釋。無(wú)論是樸素的還是華麗的，無(wú)論是低婉的還是高亢的，無(wú)論是《梁祝》還是《東風(fēng)破》，無(wú)論是吉他、提琴還是二胡……它跨越了時(shí)代，跨越了民族，跨越了國(guó)界，它以自己這種獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)它的子民。 “人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半醒來(lái)會(huì)從心靈的深處，聽到悠揚(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水啊！ 9. 聽歌真過(guò)癮作文500字哦,謝謝 音樂真讓我著迷 我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽著音樂，感受音樂的魅力。 有陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉斜斜地射進(jìn)來(lái)，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著耳麥，我靜靜地聽著，或急或徐，或煽情或純美。 音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。 每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《友誼天長(zhǎng)地久》這首動(dòng)聽的歌謠時(shí)，我陶醉了。 音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。 每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽到《放飛自我》這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前。 每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起《任性頑皮》這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會(huì)了許許多多的道理。 音樂呵，王菲的聲音動(dòng)情，許嵩的聲音無(wú)奈……我愿乘著風(fēng)聽著音樂，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。 音樂使我永遠(yuǎn)著迷……。
寫作思路：聽歌曲想象畫面就是一篇想象作文，重點(diǎn)抓住畫面的描寫。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。”隨著一陣古色古香的古琴聲，把我?guī)肓藰非陡呱搅魉分小?nbsp;聽著聽著，我仿佛進(jìn)入了幻境之中。戰(zhàn)線在我眼前的是一副“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”一樣風(fēng)景如畫的美景：只見連綿起伏的青山挺立出一座座高聳入云、如刀削斧劈的危山。氣勢(shì)磅礴的山中萬(wàn)木蔥蘢，使人一看就賞心悅目。
就在這深山幽谷中，流著一溪活水，山中泉水“丁冬”，溪流隨著山勢(shì)時(shí)而窄，時(shí)而緩，有如涓涓細(xì)流；清瑩澄澈的一條清水，時(shí)而寬，時(shí)而急，有如喧騰飛瀉的水流奔騰而下，一瀉千里，撞擊岸邊，浪花飛濺，噴珠如玉。
我仿佛乘一葉扁舟順流直下，時(shí)而快，兩岸群山奔赴；時(shí)而慢，兩岸風(fēng)景盡收眼底。就在這美麗的音樂之中，我不僅想起了伯牙鼓琴、子期評(píng)琴的動(dòng)人傳說(shuō)。是呀，俞伯牙有如大自然，讓鳥獸魚蟲盡情歡唱；而鐘子期有如錄像機(jī)，錄下了這美麗絕倫的景色。
我國(guó)著名作曲家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂是人們生活中的一股清泉。”是的，在你憂傷時(shí)，只要聽一段音樂，憂傷便煙消云散了。因此，我們要好好學(xué)習(xí)，把我國(guó)古琴推向令一個(gè)高潮。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼穆犚魳返膬?yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 聽音樂的優(yōu)秀作文1 每個(gè)人都有自己的愛好，每個(gè)愛好也各不相同，這些愛好就像畫家的調(diào)色板，在我們童年的天空中繪出一抹絢麗的光暉，而我的愛好則是聽音樂。 放學(xué)回到家，聽一聽音樂，心中的煩惱就會(huì)隨風(fēng)而逝。記得有一次，我因一次考試失利而煩惱不已，心里像灌滿了鉛般沉重。隨手打開電腦，播放起《隱形的翅膀》，優(yōu)美的.旋律從音響中緩緩流出，心也隨之平靜起來(lái)……“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”愕然驚起，心中為之一震。是啊，一次考試失利而已，不用太傷心，周圍還有親人，同學(xué)的陪伴，他們就像這首歌中唱的“翅膀”，雖然是隱形的，但也是無(wú)處不在的，有他們陪我飛翔，我還傷心什么呢？現(xiàn)在唯一要做的，就是努力，考試還有下一次機(jī)會(huì)，跌到了再爬起來(lái)，這才不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。想到這兒，我也釋然了，捧起習(xí)題集借著子夜的燈光埋頭寫了起來(lái)，心中下定了決定……“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧……” 從那件事以后，我就真正地從心底里喜歡上了音樂。音樂能讓我在這繁華的花花世界中，尋覓到那份屬于自己心靈的安靜。 聽音樂的優(yōu)秀作文2 都說(shuō)聽音樂能放松人的神經(jīng)，陶冶人的性情，可是如果是聽一些流行歌曲的話，心情可能由不安變?yōu)楦硬话擦耍晕矣X得聽一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說(shuō)世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認(rèn)為都可以算得上是好音樂！ 今天晚上，我做了一會(huì)兒作業(yè)以后，覺得有點(diǎn)兒累了，可是時(shí)間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下神經(jīng)，然后繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。我按下了復(fù)讀機(jī)的播放鍵，優(yōu)美的音樂從喇叭里飄出來(lái)，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，腦海中有了一副美麗的圖畫，眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì)出現(xiàn)在大海上方的藍(lán)天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。 忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，過(guò)了一會(huì)兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還是那樣有規(guī)律的一起一伏，一漲一退。 音樂聽完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂，繼續(xù)做作業(yè)，但心還停在剛才的畫面上，久久不能平靜。 聽音樂的優(yōu)秀作文3 音樂，是人類必備的一項(xiàng)娛樂。音樂，可以給人們帶來(lái)歡樂；可以給人們帶來(lái)回憶。音樂，就像一位魔術(shù)師，在悲傷時(shí)，聽歡快、舒情的音樂，可以讓我們緩解心情；在疲憊時(shí)，聽輕快的鋼琴曲，可以讓我們緩解疲勞。 我是一位音樂迷，我從小就喜歡聽音樂。 你瞧，那天，我懷著一顆傷心的心回到家，熟練的打開電腦，點(diǎn)擊“百度音樂盒”，開始聽音樂。我想著今天那位同學(xué)諷刺我的話，十分氣憤，狠狠地在鍵盤上亂敲，忽然，我聽到了一首十分歡樂的音樂，我抬頭一看，原來(lái)是一首名叫“我要做個(gè)合格的小公民”的兒歌，“啊！好好聽啊！”我情不自禁地大叫起來(lái)。輕松、美妙的樂曲帶我走進(jìn)一個(gè)沒有煩惱和憂傷世界！這時(shí)，表哥回來(lái)了，他聽到了這首歌，也高興的贊了起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)：我剛剛的不愉快，好像全都飛走了，原來(lái)音樂這么神奇啊！太好了，等一下我多聽?zhēng)资赘瑁蔷透昧恕? 我又隨便點(diǎn)了一首歌，誰(shuí)知道，這首歌太悲傷，我開始不耐煩了，我想：音樂怎么這么討厭啊，明明知道我不開心，還這樣…… 我又繼續(xù)聽“我要做個(gè)合格的小公民”，心情又開始爽朗愉快起來(lái)了。晚飯時(shí)，我十分愉悅，眉飛色舞的講著學(xué)校的故事，爸爸還以為我被點(diǎn)了笑穴呢！媽媽也伸手摸摸我的額頭以為我發(fā)燒了呢。 睡覺時(shí)，我聽著音樂很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見我在空中展翅翱翔...... 音樂真是一個(gè)魔術(shù)師啊！
聽音樂的作文可以從音樂的種類、個(gè)人感受、對(duì)生活的影響以及總結(jié)幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行寫作。
首先，在開頭部分，可以簡(jiǎn)潔地闡述聽音樂的意義。例如，聽音樂不僅能讓人放松心情，還能豐富我們的情感世界。無(wú)論是悠揚(yáng)的古典樂，還是動(dòng)感的流行曲，音樂都在我們生活中扮演著重要的角色。
接下來(lái)，可以介紹不同類型的音樂及其特點(diǎn)。古典音樂往往給人一種寧?kù)o和優(yōu)雅的感覺，適合在學(xué)習(xí)或工作時(shí)聆聽；而流行音樂則更加活力四射，常常伴隨著年輕人的生活。還有民謠、搖滾等多種風(fēng)格，各自傳遞著不同的情感和故事。在這部分，可以結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，分享自己喜歡的音樂類型及其原因。
然后，進(jìn)一步探討音樂對(duì)個(gè)人生活的影響。音樂能夠激勵(lì)人心，幫助我們克服困難。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)，輕音樂能夠提高專注力，而當(dāng)我們感到失落時(shí)，動(dòng)感音樂又能帶給我們力量。此外，聽音樂也是釋放壓力的一種方式，可以有效緩解緊張情緒。這種情緒上的調(diào)節(jié)使得音樂成為我們生活中不可缺少的良藥。
最后，總結(jié)一下聽音樂的心得體會(huì)。音樂不僅僅是一種娛樂形式，更是一種情感的寄托和心理的慰藉。在忙碌的生活中，我們應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間來(lái)享受音樂，體會(huì)其中的美好。同時(shí)，也可以提到一些實(shí)用的小建議，比如關(guān)注公眾號(hào)“卡靈悅”，免費(fèi)領(lǐng)取大流量卡，以便在享受音樂的同時(shí)，不再擔(dān)心流量問題。通過(guò)這些方式，讓音樂更好地融入我們的日常生活中。
聽音樂能讓我流連忘返作文350
他們沒有用心去體驗(yàn)。我從小就喜歡音樂。不過(guò)，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過(guò)，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。等上了小學(xué)，正式開了音樂課，我才對(duì)音樂有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時(shí)，...
聽經(jīng)典音樂寫感受作文100字急
《高山流水》背后的故事家喻戶曉，它不僅描繪了自然景色的壯麗，更寓意著智者與自然的和諧相融。盡管我難以完全領(lǐng)悟這份深?yuàn)W，但音樂所呈現(xiàn)的畫面，已足以令人神往。曲調(diào)的變化，猶如一幅活動(dòng)的山水畫。時(shí)而細(xì)膩如絲，時(shí)而激越如雷，展現(xiàn)了大自然的多姿多彩。水霧彌漫，宛如仙境，讓人陶醉其中。在音樂的...
《我聽音樂我快樂》600字作文
聽音樂給我?guī)?lái)快樂 人們常說(shuō)，音樂能給人以輕松、快樂的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無(wú)論是古典音樂的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，還是通俗歌曲的剛?cè)岵?jì)；或是兒童歌曲的可愛天真，又或是搖滾樂的酣暢淋漓……無(wú)一不讓我發(fā)出贊嘆，但有的音樂不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……常聽鄭智化的《星星點(diǎn)燈...
關(guān)于音樂的作文
3、音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂的含義。4、流行音樂，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實(shí)聽者，電腦里、車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨烁蠒r(shí)代，我也從中...
聽純音樂寫作文兩百字以上
有些曲子本來(lái)不需要人的聲音來(lái)添油加醋的，偏偏就有人破壞了純音樂與生俱來(lái)的樸實(shí)的美感。像我這種大大咧咧的人本不應(yīng)該沉浸在婆婆媽媽的韓劇中，可我卻被那些柔軟的純音樂陷入到無(wú)可自拔的境地，于是只好堅(jiān)持著把一部部我原本深惡痛絕的韓劇給干掉，為的只是把其中的音樂盡情地享受幾遍。純音樂的...
聽音樂,聯(lián)想畫面寫作文(求范文)
小提琴的柔和成了揚(yáng)琴的跳動(dòng)。一群可愛的小石頭一一跳入燦爛的湖中，激起一圈圈的漣漪；另一群不安分的小家伙一下子飛入云霄，沒過(guò)多久，便噼里啪啦的往下掉，一會(huì)兒丁冬，一會(huì)兒叮當(dāng)，一會(huì)兒啪啪。這些跳動(dòng)的旋律也同樣未持續(xù)多久~~~音樂不再跳躍，薩克絲風(fēng)的惆悵震動(dòng)耳膜，地上的落葉是褐紅的，夕陽(yáng)...
聽什么歌好寫作文
禽獸是也.知音而不知樂者，眾庶是也，唯君子為能知樂.朋友想想吧，在我們之中還有多少人為禽獸？為君子者，一起動(dòng)庶吧！【寫作指導(dǎo)：寫好讀后感的基本要點(diǎn)】。2. 聽一首歌寫作文 一、關(guān)于音樂的作文1、音樂的味道人類的感情豐富而敏感，生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)人類最初的感動(dòng)和...
小學(xué)六年級(jí)作文600字:音樂之聲
關(guān)?鍵?詞： 音樂 小學(xué)六年級(jí) 600字 字????數(shù)： 600字作文 本文適合： 小學(xué)六年級(jí) 作文來(lái)源： https:\/\/zw.liuxue86.com 本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)600字的作文，題目為：《音樂之聲》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文:音樂之聲》，“作文網(wǎng)”...
聽音樂想象作文
走進(jìn)音響世界 快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。看哪，山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后...
以音樂為主題的作文
在家里，無(wú)論是上學(xué)前還是回家后，一段音樂總能讓人感受到快樂，獲得一種神清氣爽的感受。尤其是睡前，一段輕柔的音樂，更是讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)境。音樂不僅是生活中的調(diào)味劑，更是一種藝術(shù)的表達(dá)。它神圣而高尚，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，這是人生中不可或缺的部分。有了音樂的陪伴，生活變得...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
神池縣平均： ______[答案] 給你一個(gè)提綱吧,突然來(lái)這一個(gè)題目,都不知道你是在寫作文呢,還是干么的. 1,你要從音樂本質(zhì)上欣賞,包括藝術(shù)概念 2,你要分析音樂的感受,這個(gè)很重要,畢竟感情才是音樂的靈魂 3,發(fā)揮自己的想象,或者將音樂聯(lián)系到自己的生活故事里 天...
神池縣平均： ______[答案] 一是認(rèn)真聽.認(rèn)真把音樂聽懂是寫好作文的基礎(chǔ). 二是豐富想.圍繞音樂表達(dá)的主題,展開豐富的想象. 三是巧規(guī)劃.把想象到的內(nèi)容進(jìn)行取舍,并確定先后、詳略. 四是妙行文.注意寫作的語(yǔ)言符合所聽音樂的風(fēng)格.如溫柔,或粗獷等. 以聽《月光曲》為例,...
神池縣平均： ______ 我愛音樂.音樂是真正的世界語(yǔ)言,無(wú)論人種,無(wú)論宗教,無(wú)論性別,無(wú)論年齡,人類都能夠?qū)σ魳酚兴斫?并從音樂中獲得觸動(dòng)身心的感受.我愛音樂.在音樂中,我們可以去感受聲音所能夠達(dá)到的極致和諧,這是一種極具韻律的美,是聲音的數(shù)學(xué).我愛音樂.聲音是少有的不會(huì)隨時(shí)間而變化的東西,因此,從音樂中我們可以傾聽遠(yuǎn)古的韻律,感受古人的心境.
神池縣平均： ______ 沉醉在音樂的旋律里 音樂,真是一種美妙的東西.它只是用幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單 的音符便可譜出奇妙的韻律,只短短幾個(gè)哆來(lái)咪,便可表 達(dá)你不同的心情.所以,我喜歡聽音樂來(lái)宣泄我的情感 ——高興時(shí)聽搖滾,悲傷時(shí)聽輕樂.就像伯牙與子期那樣...
神池縣平均： ______ 音樂是一門聲音的藝術(shù),她與文學(xué),繪畫,雕塑,舞蹈等藝術(shù)形式相去別.音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來(lái)反應(yīng)自然現(xiàn)象,社會(huì)生活和人的思想感情的一門藝術(shù),聲音具有高低,長(zhǎng)短,強(qiáng)弱 ,音色.音樂是表達(dá)情意...
神池縣平均： ______ 我的三大興趣:1.聽歌2.旅行3.學(xué)習(xí),這三個(gè)興趣讓我受益匪淺.可是,我最喜歡的,還是聽歌,為什么呢?因?yàn)槁牳韬锰幒芏?下來(lái)我給你認(rèn)真舉例吧: 1.聽歌呢,可以給人一種放松感,讓人心情舒悅.比如:你生氣、傷心或憤怒時(shí),可以聽...
神池縣平均： ______ 誰(shuí)說(shuō)的,人非得快樂不可,好像快樂由得人選擇. ——阿桑《寂寞在唱歌》 寫下一個(gè)看似歡快的題目,想要表達(dá)的卻是一種略帶傷感的情緒. 喜歡在出門的途中戴著耳機(jī)聽音樂.對(duì)音樂和歌手沒有什么挑剔,好聽就行.常常是對(duì)某個(gè)旋律熟悉...
神池縣平均： ______[答案] 你是曼舞的桃花仙,又是此時(shí)的靈月圓,且望著,做那幾億中的唯一.我既飛不到天上,就游到湖心,擁著靜美的你,與你在月中輕舞著,隨著心曲.摘些零落的花瓣,托清風(fēng)吹向你,望你能攬住芳香幾許.杯已空,續(xù)了些茶,淡淡的馨香,繼...
神池縣平均： ______ 難忘的音樂會(huì) 燈漸漸暗了,只剩幾束銀光射到臺(tái)上七位提琴演奏者的身上,他們?cè)跓艄獾恼找?如上帝派來(lái)為人類傳誦福音的天使一般,純潔神圣…… “西拉西……”一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺(tái)下所有人的注意力.側(cè)過(guò)頭,我...
神池縣平均： ______ 音樂,可以使澎湃的內(nèi)心變得平靜,也可以使人有所感悟,有所收獲. 從我記事起,我的書桌上就有了一排排的磁帶,那是媽媽為了我從小就能有豐富的音樂知識(shí)而特意給我買的,所以這些磁帶幾乎是陪伴著我成長(zhǎng)的. 一次考試,出乎我...
