走進文言文九年級第二單元譯文

1. 求走進文言文九年級第十二單元答案

【第十二單元】

1、《石勒不計前嫌》后趙王石勒，請武鄉(xiāng)全部德高望重的老人故友前往襄國，同他們坐在一起歡聚飲酒。當初，石勒地位低微時，與鄰居李陽多次為爭奪浸泡麻莖的池塘而相互打架，因此只有李陽一人不敢前來。石勒說：“李陽是個壯士。爭奪漚麻池（一事），是（我）與平民百姓結下的怨恨。我現在容納天下各方，難道會跟一個普通的百姓結怨嗎？”于是（石勒）立即傳召（李陽）與（他）飲酒，還拉著（李陽）臂膀說：“我從前挨夠你的拳頭，你也飽嘗了我狠毒的拳頭。”隨后任命李陽做參軍都尉。

2《李遙殺人案》隨州大洪山的李遙的殺了人逃命，過了一年他到秭歸，路過貿易市場看見賣拐杖的，用幾十個錢買下它。這時秭歸正好有個百姓被人殺害了，（官府）很緊急地追捕行兇的人。被害者的兒子看見李遙拿著的拐杖，認識它，說：“這是我父親的拐杖。”就報告官府。差役捉拿李遙來審問他，果然是死者的拐杖，（李遙）受盡拷打。李遙確實是買了拐杖，可是賣拐杖的人已不見了，最終沒法自己說明（杖的來歷）。州官問李遙行蹤的來歷，事情的情況不能隱瞞，就押送到隨州，（李遙）在洪山的殺人案于是敗露。市場上的人有千萬，而李遙正好遇上，因此牽連到他隱瞞情況的敗露，這事情也是奇巧了。

3、《劉頗當機立斷》在通往澠池的道路中，有一輛裝載著陶制盛器的車輛，堵住了險要的路道。（當時）遇上天氣寒冷，冰雪覆蓋，山路險峻而滑，不能進退。時間接近晚上，官家的私人的旅客成群結隊，幾千車馬，排列擁擠在后面，沒有辦法（前進）。有一個旅客叫劉頗的，揮著馬鞭來到，問道：“車上的陶制盛器值多少錢？”回答說：“七八千。”劉頗就打開行囊取出縑券，立即賠償給那個人。吩咐仆人登上車子，弄斷捆綁陶制盛器的繩子，把陶制盛器全推下山崖。一會兒，車（重量）減輕能夠前進了，大家喧嚷著前行。

4《.鐘弱翁露丑》南宋的鐘弱翁每到一個地方，喜歡批評匾額上文字的筆畫﹑筆形，一定要去掉所批評的字，這以后自己確立不同的意思重新書寫。然而（他的）書法確實不好。跟隨的人都為這感到苦惱。曾經路過一座山中的寺廟，（那里）有壯麗的高樓，鐘弱翁跟手下官員圍著（匾額）站立著，望那匾額，上面寫著"定惠之閣"，落款人的姓名被磨滅，模糊難辨。弱翁任意地說不好，讓和尚用梯子（把它）取下來，撣去灰塵擦干凈匾額走上前看，是魯國公顏真卿寫的。弱翁回頭對手下官員說：“這樣（好）的字，為什么不刻成石碑呢？”立即吩咐人把刻匾額上的字刻成石碑。他手下服侍的人把這件事當作笑柄。

5《.龔自珍忘形》龔自珍到揚州大多寄住在我園中的秋實軒。秋實軒有幾株古桐樹，相傳早先在唐朝時種植的。龔自珍空閑的時候就在樹下輕輕地吟詩。一天晚上，與客人談得很高興，就坐在桌子上，等到送走客人，靴子不知在什么地方了。過了幾天，龔自珍走了，仆人們在帳頂上得到了靴子。大概說說笑笑極為歡暢，手舞足蹈，無意之間，不覺得靴子飛離而已。

2. 誰有走進文言文21單元5篇的譯文,先給20分,完整的再加20分

《走進文言文》九年級第二十一單元2010年03月03日星期三 18:38閱讀永某氏之鼠訓練1 大鼠2 越人溺鼠3 商陵君養(yǎng)“龍”4 象虎5 口蜜腹劍閱讀永某氏之鼠【原文】永①有某氏者，畏日②，拘忌異甚 ③。

以為己生歲直④子，鼠，子神也，因愛鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚⑤，悉以恣鼠⑥。

不問。由是，鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。

某氏室無完（完好）器，椸⑦無完（完整）衣，飲食大率⑧鼠之余也。晝累累與人兼行⑨，夜則竊嚙半暴（10），其聲萬狀，不可以寢，終不厭。

數歲，某氏徙居他州，后人來居，鼠為態(tài)如故（早先）。其人曰：“是陰類惡物（11）也，盜暴尤甚（12），且何以至是乎哉？”假（13）五六貓，闔（14）門，撤瓦灌穴，購僮羅捕之（15），殺鼠如丘，棄之隱處，臭數月乃已。

嗚呼！彼以其飽食無禍為恒（16）也哉！（以上文中（）中的標號是原文注釋）【注釋】①永：永州，今湖南陵零縣。②畏日：怕觸犯忌諱的日子；古人迷信，以為某些年、月、日不宜做某事，稱為“忌日”。

③ 拘忌異甚：拘束禁忌特別厲害。④直：同“值”，遇上。

⑤倉廩庖廚：倉庫與廚房。⑥恣（zì）鼠：放任老鼠橫行。

⑦椸（yí）：衣架。⑧大率：大都。

⑨晝累累與人兼行：白天接連不斷跟人一塊兒走。（10）竊嚙（niè）斗暴：偷咬東西互相惡斗。

（11）陰類惡物：在陰暗中活動的壞東西。（12）尤甚：尤其厲害。

（13）假：借。（14）闔（hé）：關上。

（15）購僮羅捕之：雇了仆人用網捕捉老鼠。（16）恒：永久。

[譯文]永州有某人，害怕沖犯忌日，拘束禁忌特別厲害。認為自己的出生年份遇上子年，老鼠是子年的神，因此愛老鼠，不養(yǎng)貓與狗，（而且）禁止仆人不得擊殺老鼠。

糧倉廚房，全讓老鼠橫行，不加追問。由于這原因，老鼠互相轉告，都來他家，吃得飽飽的而且沒有災禍。

這人家室內無完好的器物，衣架上沒完好的衣服，（自己）吃的喝的大都是老鼠吃剩的。白天（老鼠）接連不斷地跟人一塊兒行走，到了夜里偷咬東西并互相惡斗，那各式各樣吵鬧聲，（使人）沒法安睡，（然而）主人始終不厭惡。

幾年以后，那家人搬遷到其他地方去了，以后搬進來人家，老鼠仍像早先一樣橫行。新來的主人說：“這是在夜間活動的壞東西，偷吃惡斗特別厲害，怎么會到這種地步？”（于是）借來五六只貓，關上門，掀掉瓦片，往洞穴里灌水，雇了仆人用網捕捉老鼠，殺死的老鼠堆得如同小土堆，扔在隱蔽處，散發(fā)出的臭氣好幾個月才消失。

唉！那些老鼠認為永遠可以吃得飽飽的而無憂無慮！訓練1.大鼠【原文】明萬歷年間，宮中有鼠，大與貓等（相同），為害甚劇。遍求民間佳貓捕之，輒（往往）被食。

適異國來貢獅貓，毛白如雪。投之鼠屋，闔①其扉（門），潛窺之。

貓蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，見貓，怒而奔逐之。貓避登幾③上，鼠亦登；貓躍下，鼠亦下。

如此往復，不止百次。眾咸（都）謂貓怯，以為無能為者也。

既而（不久）鼠跳躍漸遲，碩腹④似喘，蹲地上少⑤休。貓即疾（迅速）下，爪其頂毛，口嚙首領，輾轉 ⑥ 爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。

啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。

【注釋】① 闔（hé）：關閉。 ② 逡（qūn）巡：因顧忌而行動遲緩的樣子。

③幾：古代矮小的桌子。④碩（shuò）腹：大肚子。

⑤少：稍微。 ⑥ 輾轉：反復。

【譯文】明朝萬歷年間，皇宮中有老鼠，老鼠大得和貓相同，造成的禍害很厲害。（皇家）從民間找遍了好的貓捕捉老鼠，往往被老鼠吃掉。

恰好有外國來進貢獅貓，毛色白得像雪。把獅貓放到（有）老鼠的屋子里，關上門，偷偷觀察里面的情況。

貓蹲著好久，老鼠從洞中有所顧慮地遲緩地出來，見到貓，憤怒奔跑過去追逐它。貓避開（它）登在矮小的桌子上，老鼠也登上桌子，貓?zhí)聛恚鲜笠玻ㄗ妨耍┫聛怼?/p>

像這樣反反復復，不止一百次。大家都說貓膽怯，認為是沒有本領做事的東西。

不久，老鼠的跳躍漸漸遲緩，肥大的肚子好像在急促地呼吸，蹲在地上稍稍休息。貓隨即迅速跳下，用爪子抓住老鼠頭頂的毛，嘴咬住老鼠頭頸，反復爭斗相持，貓發(fā)出嗚嗚的叫聲，老鼠啾啾地凄切地叫著。

打開門急忙察看，（看見）老鼠的腦袋已經被貓嚼碎了。此后才知道貓先前避開老鼠，不是膽怯，而是在等待老鼠的懈怠。

2 越人溺鼠【原文】鼠好（hào）夜竊粟（sù）。越①人置粟于盎②，恣鼠嚙不顧。

鼠呼群類入焉（于之，“之”代盎），必飫③而后反（同“返”）。越人乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也，逮（dài，到）夜復呼群次第入，咸（都）溺死。

【注釋】①越：原指越國，后指浙江一帶。 ②盎：一種口小腹大的容器。

③飫（yù）：飽食。【譯文】老鼠喜歡夜間偷吃谷子。

越國人把谷子裝入盎的容器里，放任老鼠吃而不管。老鼠就呼喚它的同伙成群地跳進盎里，一定吃飽了才回去。

越國人便用水更換谷子，讓糠浮在上面覆蓋住水面。但老鼠不知道，等到夜間又呼喚同類成群地一只接一只地進入盎中，（結果）都淹死（在盎里）。

3 商陵君養(yǎng)“龍”【原文】有獻陵鯉①于商陵君 ②者，以為龍焉。商陵君大說（同“悅”），問其食，曰：“蟻。”

商陵君豢（huàn，喂養(yǎng)牲畜）。

3. 走進文言文所有譯文

走進文言文第一單元譯文楊修啖酪：有人送給魏武帝曹操一杯奶酪，曹操吃了一點，就在杯蓋上寫了一個“合”字給大家看，沒有誰能看懂是什么意思。

按順序傳到楊修那里，楊修便吃了一口，說：“曹公叫我們每人吃一口啊，還有什么好猶豫的？”王戎識李：王戎小時候很聰明，七歲的時候曾經和小朋友們一起玩耍。看見路邊有株李子樹，結了很多李子，枝條都被壓彎了。

那些小朋友都爭先恐后地跑去摘。只有王戎沒有動。

大家問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子。”其他小孩子摘來一嘗，果然是這樣。

諸葛恪得驢：諸葛恪字元遜，他是諸葛亮的兄長的大兒子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。

一天，孫權聚集大臣們，差人牽一頭驢來，用紙寫在驢的臉上，寫上：諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：“請求用筆增加兩個字。”

于是孫權聽從給他筆。諸葛恪接下去寫了：“的驢。”

在場的人都笑了。于是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。

謝道韞詠絮：晉朝名將謝安在一個寒冷的雪天，把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”

他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。

曹沖稱象：曹沖長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上成人（如一個成年人）。有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。

曹沖說：“把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那么比較下（東西的總質量差不多等于大象的質量）就能知道了。”曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。

還要就再找我。

4. 走進文言文第三單元譯文

虎畫：

原文：予友人工畫虎，其室四壁咸虎畫：或騰或撲，或吼或奔，或挈幼或獨行，形態(tài)各異，皆畢肖。吾嘗乞得一軸，高二尺奇，寬二尺許。其二虎，雌雄各一。雄者踞于石，昂首遠視，張口若呼嘯狀；雌者伏于側，足前伸，神情怡然。旁有奇石三四，似助威也。余縣諸東壁，愛甚。

譯文：我的朋友工于（善于）畫虎，他的房間的四壁都掛著畫有老虎的畫：有的翻騰，有的撲躍，有的在吼叫，有的在奔跑，有的帶著幼仔，有的獨自行走，形態(tài)各不相同，都非常你真的老虎。我曾經向他請求而得到了一幅畫，高二尺多，寬差不多有二尺。其中畫有兩只老虎，雌虎和雄虎各一只。雄虎蹲踞在石頭上，抬起頭向遠方張望，張開口做出呼嘯的樣子；雌虎趴在雄虎旁邊，足向前伸展，神態(tài)怡然自得。在兩只老虎旁邊有三四塊奇石，像給兩只老虎助威一樣。我把這幅畫懸掛在東邊的墻壁上，我非常喜歡這幅畫。

正午牡丹：

歐陽公嘗得一古畫牡丹叢，其下有一貓，未知其精粗。丞相正肅吳公與歐公姻家，一見，曰：“此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中時花也。貓眼黑睛如線，此正午貓眼也。有帶露花，則房斂而色澤。貓眼早暮則睛圓，日高漸狹長，正午則如一線耳。”此亦善求古人筆意也。

【譯文】

宋朝文學家歐陽修得到一復古畫。畫面上是一叢牡丹，牡丹下蹲著一只貓。歐陽修知道這是很珍貴的畫，卻不知道珍貴再什么地方。

于是，他便向承相吳育請教。吳育看完畫，連說：“好畫！這是正午的牡丹。”歐陽修很奇怪：“畫面上并沒有太陽啊！”吳育說：“畫中的牡丹張口開放，顏色干燥，這恰是花在正午陽光照射下的樣子；貓的瞳孔縮成一條線，也正是正午時貓的神態(tài)。” 歐陽修恍然大悟，贊嘆不已，更為畫家細節(jié)描寫的高超技藝拍案叫絕。

朱元璋畫像：

原文（選自《菽園雜記·卷十四》）

高皇嘗集畫工傳寫御容，多不稱旨。有筆意逼真者，自以為必見賞，及進覽，亦然。一工探知上意，稍于形似之外，加穆穆之容以進。上覽之甚喜，命傳數本以賜諸王。蓋上之意有在，他工不能知也。

譯文：

太祖皇帝召集畫工為自己像，畫出來的都不滿意。有位畫工寫生本領最高，畫得最像，自以為萬歲爺一定會滿意了，誰知呈上去也不合適。另一位畫工卻揣摩出了皇上的心思，不求形似，將御容畫得格外和善慈祥。結果龍心大悅，詔令其照畫若干幅，頒行天下。因為皇上的心思（想法）已經存在，（只是）其他的畫工沒辦法（能力）探知（罷了）.

蘇東坡畫扇：

先生職臨錢塘日，有陳訴負綾絹錢二萬不償者。公呼至詢之，云：“ 某家以制扇為業(yè)，適父死，而又自今春已來，連雨天寒，所制不售，非故負之也。”公熟視久之，曰：“姑取汝所制扇來，吾當為汝發(fā)市也。”須臾扇至，公取白團夾絹二十扇，就判筆作行書草圣及枯木竹石，頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負也。”其人抱扇泣謝而出。始逾府門，而好事者爭以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊悔不勝而去。遂盡償所逋。

東坡到錢塘就職時，有人告狀說有個人欠購綾娟的錢兩萬不還，公差把那人招來詢問，他說，我家以制扇為生，正好父親亡故，而自今年春天以來，連著下雨，天氣又冷，做好的扇買不出去，并非故意欠他錢。東坡凝視他許久說暫且把你做的扇拿過來，我來幫你賣。片刻扇送到，東坡取空白的夾娟扇面二十把，拿起判案筆書寫行書，草書并畫上枯木竹石，一揮而就。交給那人說快去外面賣了還錢。那人流淚拿扇往外走，剛過府門，就有好事者爭相用千錢購扇，手里拿的馬上賣完了，而后來的買不到，無不非常懊悔而去。賣扇人就賣完了扇還清了欠款。

鐵杵磨針

磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，白怪而問之，媼曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

譯文

磨針溪，在眉州的象耳山下。傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的功課就出去玩了。他路過一條小溪，見到一個老婦人在那里磨一根鐵棒，李白感到奇怪，于是就問這位老婦人在干什么。老婦人說：“要把這根鐵棒磨成針。”李白十分驚訝這位老婦人的毅力，于是就回去把自己的功課完成了。那老婦人自稱姓武。現在那溪邊還有一塊武氏巖。

5. 走進文言文全文答案

走進文言文第一單元譯文

楊修啖酪：有人送給魏武帝曹操一杯奶酪，曹操吃了一點，就在杯蓋上寫了一個“合”字給大家看，沒有誰能看懂是什么意思。按順序傳到楊修那里，楊修便吃了一口，說：“曹公叫我們每人吃一口啊，還有什么好猶豫的？”

王戎識李：王戎小時候很聰明，七歲的時候曾經和小朋友們一起玩耍。看見路邊有株李子樹，結了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭先恐后地跑去摘。只有王戎沒有動。大家問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“這樹長在路邊上，還有這么多李子，這一定是苦李子。”其他小孩子摘來一嘗，果然是這樣。

諸葛恪得驢：諸葛恪字元遜，他是諸葛亮的兄長的大兒子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權聚集大臣們，差人牽一頭驢來，用紙寫在驢的臉上，寫上：諸葛子瑜。諸葛恪跪下來說：“請求用筆增加兩個字。”于是孫權聽從給他筆。諸葛恪接下去寫了：“的驢。”在場的人都笑了。于是孫權就把這頭驢賜給了諸葛恪。

謝道韞詠絮：晉朝名將謝安在一個寒冷的雪天，把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”他哥哥的女兒道韞說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。

曹沖稱象：曹沖長到五六歲的時候，知識和判斷能力所達到的程度，可以比得上成人（如一個成年人）。有一次，孫權送來了一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問屬下，都不能說出稱象的辦法。曹沖說：“把象放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其他東西（當水面也達到記號的時候），稱一下這些東西，那么比較下（東西的總質量差不多等于大象的質量）就能知道了。”曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。

6. 走進文言文初中文言文課外閱讀與訓練精選六、七年紀楊震中編寫

啞孝子

原文：

崔長生，生而啞，性至孝；人呼“啞孝子”。孝子既啞，左手復攣，傭工養(yǎng)其夫母。后鄉(xiāng)里大饑，孝子行乞于外，人憫之，遺以糟糠，受而納諸簞，自掘野草以食。歸則扶其跛父病母于茅檐下，盡傾簞中物敬父母，父母賴以活。一日，途見故紙，中有遺金，守待失者而不得。月余，未見有求者，及易豬飼之。豬蕃息，遂為父母備棺。孝子待人，誠而信。父母先后卒，哭之慟，棺葬于野，后不知孝子所之。

譯文：

崔長生下來就喑啞，品行很孝順，鄉(xiāng)里人稱贊他為“啞孝子”。他不僅天生喑啞，而且左手蜷曲，靠做傭工來養(yǎng)活父母，并且出入都一定會給父母請安。后來鄉(xiāng)里發(fā)生了一次大饑荒，他在外行乞，別人憐憫他，就給他吃剩的食物，但是他收下后把它們放到竹籃中留著，自己則去挖掘野草來吃。回到家中后，就把他的殘疾的父親和生病的老母扶到茅檐下，倒出竹籃中的食物孝敬父母，父母完全依靠這些食物維持生存。

一天，他在路上看見了一堆廢紙，（發(fā)現）里面有別人遺失的財物，沒等到失主。一個月以后，（仍然）沒有等到來領取的人，他就用錢買了一頭豬飼養(yǎng)，豬下仔后，于是就給父母準備棺材。他待人誠實守信，父母先后去世，他傷心地大哭，用棺材把他們葬在了荒山，后來不知道啞孝子到哪里去了。

注釋：

1 性（至）孝 . 2 至：到了極點，可翻譯為非常 3 人（憫）之憫：同情 4 父母（賴）以活賴：依靠 5 乃（易）豬飼之易：交換 6 父母先后（卒）卒：死 7 哭之（慟）慟：悲痛的樣子 8 后不知孝子所（之）之：到

7. 初中走進文言文6,7年級第5單元文言文的譯文

把分給我我把6單元的譯文也給你鱔救婢高懷中在揚州的小東門賣鱔魚面。

他每天要殺數十條鱔魚，有一位婢女心生憐憫，每天夜晚，偷偷從水缸里撈了兩三條鱔魚，由后窗拋入河中。這樣經過了大約一年的光景。

有一天，店里發(fā)生火災，婢女倉皇逃出，被火所灼傷。她很疲倦地躺在河邊，到半夜睡著了。

醒來以后，發(fā)現：不但痛苦減輕了，連灼傷的部位也好了許多。有河中的污泥堆積在傷口，而地面留下鱔魚走過的痕跡。

她才知道：是從前所放生的鱔魚來救她。高懷中被婢女的行為所感動，於是停止行業(yè)，拆除爐，將庫存的數石活鱔魚，全部放到河里。

二鵲救友某人的花園里有一株古老的樹，上面有喜鵲筑的巢，母鵲孵出來的小鵲已快成為幼鳥了。一天，一只喜鵲在巢上徘徊飛翔，不停地發(fā)出悲傷的嚎叫。

一會兒，成群的喜鵲都漸漸聞聲趕來，聚集在樹上，兩只喜鵲仍然在樹上對叫，像在對話一樣，不一會兒又揚長而去。有過了一會兒，一只鸛從空中飛來，發(fā)出“咯咯”的聲音，兩只喜鵲跟隨在它后面。

喜鵲們見了便喧叫起來，好像有話要說。鸛又發(fā)出“咯咯”的叫聲，似乎在答應鵲的請求。

鸛在古樹上盤旋了三圈，突然向鵲巢沖了下來，叼出一只紅蛇并吞了下去。喜鵲們歡呼了起來，像在慶祝，并向鸛致謝。

原來兩只喜鵲是去找鸛來救朋友的啊！知恩圖報秦穆公外出王宮，丟失了自己的駿馬，親自出去找，看見有人已經把自己的馬殺掉了，正在一起吃肉。穆公對他們說：“這是我的馬呀”。

這些人都害怕驚恐的站起來。秦穆公說：“我聽說吃駿馬的肉但不喝酒的人是要被殺的。”

于是給他們酒喝。殺馬的人都慚愧的走了。

過了三年，晉國攻打秦穆公，把秦穆公圍困住了。以前那些殺馬吃肉的人互相說：“咱們到了以死報答穆公給我們馬肉吃好酒喝的恩德的時候了。”

于是沖散了包圍，穆公終于幸免于難，并打敗晉國，抓了晉惠公回來。蝙蝠鳳凰過生日，百鳥都來祝賀，唯獨蝙蝠沒有露面。

鳳凰把它召來訓斥道：“你在我的管轄之下，竟敢這樣傲慢！”蝙蝠說：“我長著獸腳，是獸類的公民，憑什么要祝賀你？”過了幾天，麒麟做壽。百獸都來拜壽，蝙蝠仍舊沒有露面。

麒麟把它召來訓斥道：“你在我的管轄之下，竟敢如此放肆！”蝙蝠說：“我長著雙翅，屬于禽類，憑什么要祝賀你？”有一天，鳳凰和麒麟相會了，說到蝙蝠的事，才知道它在兩邊扯謊。鳳凰和麒麟搖頭嘆息，不勝感慨：“現在的風氣也太壞了。

偏偏生出這樣一些不禽不獸的家伙，真是拿它們沒有辦法！” 殺駝破翁從前有一個人，一開始把糧食存放到了甕中。一頭駱駝偷吃糧食把頭伸到了這甕中，結果頭被卡在里面出不來了。

因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發(fā)愁。有一個老人來到見了就說：“你不要發(fā)愁，我教你一個能讓駱駝頭出來的方法。

你把駱駝的頭斬斷，自然就能夠出來了。”這個人聽了隨即就采納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。

已經殺死了駱駝，進而又要把甕打破才能取出糧食。這樣行事的人，被后人所恥笑。

虎畫：原文：予友人工畫虎，其室四壁咸虎畫：或騰或撲，或吼或奔，或挈幼或獨行，形態(tài)各異，皆畢肖。吾嘗乞得一軸，高二尺奇，寬二尺許。

其二虎，雌雄各一。雄者踞于石，昂首遠視，張口若呼嘯狀；雌者伏于側，足前伸，神情怡然。

旁有奇石三四，似助威也。余縣諸東壁，愛甚。

譯文：我的朋友工于（善于）畫虎，他的房間的四壁都掛著畫有老虎的畫：有的翻騰，有的撲躍，有的在吼叫，有的在奔跑，有的帶著幼仔，有的獨自行走，形態(tài)各不相同，都非常你真的老虎。我曾經向他請求而得到了一幅畫，高二尺多，寬差不多有二尺。

其中畫有兩只老虎，雌虎和雄虎各一只。雄虎蹲踞在石頭上，抬起頭向遠方張望，張開口做出呼嘯的樣子；雌虎趴在雄虎旁邊，足向前伸展，神態(tài)怡然自得。

在兩只老虎旁邊有三四塊奇石，像給兩只老虎助威一樣。我把這幅畫懸掛在東邊的墻壁上，我非常喜歡這幅畫。

正午牡丹：歐陽公嘗得一古畫牡丹叢，其下有一貓，未知其精粗。丞相正肅吳公與歐公姻家，一見，曰：“此正午牡丹也。

何以明之？其花披哆而色燥，此日中時花也。貓眼黑睛如線，此正午貓眼也。

有帶露花，則房斂而色澤。貓眼早暮則睛圓，日高漸狹長，正午則如一線耳。”

此亦善求古人筆意也。【譯文】宋朝文學家歐陽修得到一復古畫。

畫面上是一叢牡丹，牡丹下蹲著一只貓。歐陽修知道這是很珍貴的畫，卻不知道珍貴再什么地方。

于是，他便向承相吳育請教。吳育看完畫，連說：“好畫！這是正午的牡丹。”

歐陽修很奇怪：“畫面上并沒有太陽啊！”吳育說：“畫中的牡丹張口開放，顏色干燥，這恰是花在正午陽光照射下的樣子；貓的瞳孔縮成一條線，也正是正午時貓的神態(tài)。” 歐陽修恍然大悟，贊嘆不已，更為畫家細節(jié)描寫的高超技藝拍案叫絕。

朱元璋畫像：原文（選自《菽園雜記·卷十四》）高皇嘗集畫工傳寫御容，多不稱旨。有筆意逼真者，自以為必見賞，及進覽，亦然。

一工探知上意，稍于形似之外，加穆穆之容以進。上覽之甚喜，命傳數本以賜諸王。

蓋上之意有在，他工不能知也。譯文：太祖皇帝召集畫工為自己像，畫出。

九年級下冊11首古詩文言文
2. 求九年級上、下冊(人教)所有文言文原文及課后十首古詩啊~~急用五.九年級上冊 (一)、課內古詩詞【望江南】(溫庭筠·宋)梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。【漁家傲 ·秋思】(范仲淹·北宋)塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城...

求文言文:魯人鋸竿入城譯文
譯文：魯國有個拿著長竿子要進城門的人，起初豎立起來拿著它，不能進入（城門）。橫過來拿著它，也不能進入（城門）。一點辦法也想不出。（過了）一會兒有個老人來到這里，說：“我（并）不是才智高超的人，只是（我）見到的事情多罷了，為什么不用鋸子將長竿在當中截斷后進入城門呢？”（那個魯國...

截竿進城文言文中初、之、至、但、何、以的意思
截竿進城（也作“魯人執(zhí)竿”）【原文】魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂依而截之。世之愚，莫之及也。——《笑林》【譯文】魯國有個拿著長長的竿子進入城門的人，起初豎立起來拿著它...

圮上進履文言文
第二天(張良)看那卷書,原來是《太公兵法》。張良就感到很驚奇,常常反復地誦讀它。 2. 圯上進履de道理我這就是答案。這是講的張良的故事,張良在下邳居住的時候,經常到民間去體察世情,看一下老百姓的生活狀況。這一天張良無事可做,信步走到一座小橋上觀風景。沒有注意到一頭白發(fā),身穿布衣的老者慢慢走上...

走進文言文九年級答案
1. 求走進文言文九年級第十二單元答案【第十二單元】 1、《石勒不計前嫌》后趙王石勒,請武鄉(xiāng)全部德高望重的老人故友前往襄國,同他們坐在一起歡聚飲酒。當初,石勒地位低微時,與鄰居李陽多次為爭奪浸泡麻莖的池塘而相互打架,因此只有李陽一人不敢前來。石勒說:“李陽是個壯士。爭奪漚麻池(一事),是(我)與平民...

晏子進諫文言文翻譯
5. 文言文翻譯晏子諫齊景公景公在位時，連下三天雪還不放晴。景公披著用狐貍腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的臺階上。晏子進宮謁見，站了一會兒，景公說：“奇怪啊！下了三天雪可是天氣不冷。”晏子回答說：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子說：“我聽說古代賢德的國君自己吃飽卻知道別人的饑餓，...

九年級下冊語文文言文出題
2. 九年級語文下冊的文言文題目第一單元說明 1 詩兩首 2 我用殘損的手掌 3 祖國啊,我親愛的祖國 4 外國詩兩首寫作·口語交際·綜合性學習:腳踏一方土第二單元說明 5 孔乙己 6 蒲柳人家(節(jié)選) 7 變色龍 8 熱愛生命寫作·口語交際·綜合性學習:走進小說天地第三單元 9 談生命 ...

周處傳文言文
上海教育出版社語文七年級上第一單元第5課《周處》北京師范大學出版社語文九年級下第二單元第4課《周處》 2010屆中考文言詩文考試篇目點擊 p38 2012屆中考文言詩文考試篇目點擊 p43 7. 周處這篇文言文怎么翻譯原文周處年少時,兇強俠氣,為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟,山中有邅跡虎,并皆暴犯百姓。義興人...

進退不得文言文翻譯
1. 文言文《劉頗償甕直》的翻譯一、譯文澠池途中，有一輛滿載瓦罐的車子，阻塞在狹窄的路上。剛巧是天寒，人在冰雪上走很滑，進退都不能。天接近傍晚，官吏旅客成群結隊，車馬有幾千，排擠在裝瓦甕車子的后面，一點辦法也沒有。有一個路客人叫劉頗，舉著鞭子來到前面，問道：“車里的瓦甕...

九年級上冊文言文釋意答案
2. 九年級上冊語文初中文言文詳解與訓練答案《孟子二章》 1.得道多助,失道寡助有利于作戰(zhàn)的天氣、時令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢;有利于作戰(zhàn)的地理形勢,比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內部團結。 (比如一座)方圓三里的小城,只有方圓七里的外城,四面包圍起來攻打它,卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城,一定是得到...

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