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    夸夸愛動腦筋的人作文400字

    夸夸愛動腦筋的人作文400字

    我有很多個朋友。有的樂于助人,有的關心集體,有的愛動腦筋••••••我的同桌就是一個愛動腦筋的人,他的名字:小辰。
    有一次,我給他出了一道奧數(shù)題,讓他百思不得其解。他便拿出了紙、筆、尺子。他一邊畫線段圖,一邊認真地思考著,我迫不及待地想告訴他答案,可他一邊用手拍著腦袋,一邊說:“應該怎樣算才是正確答案呢?”我看他認真的樣子,便想逗逗他。“這道題很難,連我的奧數(shù)老師都說難。”我心想:這下可難倒他了!我正在暗暗的壞笑,便說道:“別算了,出去玩兒吧!”他說:“快做完了!”我很是掃興。過了一會兒,他歡呼雀躍地吼道:“做完了!做完了!”我拿過來一看,讓我目瞪口呆,居然和正確答案一模一樣,連一步算式都不差。這件事真讓我佩服得五體投地。
    還有一次,他的語文練習冊的中間頁快掉了,我們束手無策,語文組長催促道:“快!交作業(yè)!”他急中生智拿出了兩張2厘米大小的小紙片,往書釘下一夾,大功告成。
    我的同桌真是一個愛動腦筋的人!

    媽媽夸我愛動腦筋作文300字

    例文
    今天中午,媽媽一回到家就開始做飯,忙得不可開交。
    “佩藝,去買辣椒。”這是媽媽在叫姐姐去買辣椒,可是姐姐卻說:“不去。”
    在一旁的我和弟弟聽見了,便沖進廚房對媽媽說:“我們?nèi)ィ∥覀內(nèi)ィ 笨墒菋寢尣淮饝液偷艿苤缓么诡^喪氣地離開廚房,繼續(xù)玩我們的游戲。沒過一會兒,我和弟弟就玩入迷了。“宇晗,你去買辣椒吧。”可是表姐也不去,媽媽只好關了火,拿上錢,準備去買。我想媽媽平時是很累的,姐姐明明知道卻不幫忙,想到這里,我趕忙跑上前去阻攔媽媽對媽媽說:“你現(xiàn)在不讓我買東西,我以后就不會買東西了怎么行。”可媽媽還是不答應,但是我沒有泄氣,還是哀求媽媽讓我去,終于媽媽被我說服了。于是,我拿上錢,便走向商場,買完辣椒,我付了錢便回家了。
    我回到了家,媽媽夸我真能干,我聽了心里像喝了蜜一樣甜。

    愛動腦筋的我作文400`

    愛動腦筋的我
    我是一個愛動腦筋的小男孩。
    在課堂上,我能回答許多大家感到比較棘手的問題。有一次,學習《秋天》一課,學完了“秋高氣爽”一詞,老師追問:“同學們,為什么秋天會感到秋高氣爽呢?”這個問題猶如水平如鏡的湖面拋下一顆石子,一時間大家都認真思考起來:有的用手撐著頭沉思著,有的嘴里念念有詞:“咦,是什么呢?”有的在抓耳撓腮,不知所言。突然,一個答案從我的腦海里蹦了出來:秋天瓜果成熟了,發(fā)出陣陣香氣;秋天比夏天涼,空氣很涼爽,這應該就是秋天的空氣為什么更甜更好的解釋了。大家還在思考,我自信滿滿地舉起手,并滔滔不絕地把我想的答案說了出來。老師聽了,滿意地點點頭,還向我投來贊許的目光,有許多同學也都向我豎起了大拇指。
    我玩的時候也會動腦筋。一次,爸爸從學校帶回一套電子拼圖給我玩。看見它,我就迫不及待想讓爸爸教我。爸爸先告訴我每個元件叫什么,又給我作了示范。然后,就讓我自己看書學著拼。我對其中的一個“電腦選臺調(diào)頻收音機類比電路”最感興趣,就開始琢磨起來。半個小時后,我終于把這個電路安裝好了。開啟開關,等了好久,卻沒有聲音。怎么回事?我對照拼圖,反復檢視。哦,原來是一個元件裝反了。我把那個元件卸下來,重新裝上,收音機馬上就發(fā)出了聲音。聽著美妙的聲音,我心里可高興了。
    這就是愛動腦筋的我。
    評點:愛動腦筋的小男孩無論是在課堂上,還是在課后,都是讓人喜歡的。能“回答許多大家感到比較棘手的問題”是小作者自信的表現(xiàn),在玩的過程中,能夠?qū)W到科學知識,也是一種能力。

    作文《一個愛動腦筋的人》

    愛動腦筋
    大家來
    動一動腦筋
    我愛動腦筋
    就像
    我愛洗澡
    愛吃飯
    愛睡覺
    愛愛愛
    愛極限運動
    愛豆腐腦
    愛咖哩牛筋
    咯咯咯噗噗噗噗噠噠噠喀喀喀唧唧唧唧哇哇哇哇哇啦啦啦
    我愛動腦筋

    我愛動腦筋的作文30字

    我愛動腦筋
    我是一個活潑可愛的女孩,聰明靈活、愛動腦筋,生活中可沒有什么事能難倒我哦! 昨天下午最后一節(jié)課,班主任陳老師走進教室對大家說:“同學們,這節(jié)課全校進行大掃除.下面,我把具體的工作做一個分工.…… 洪樂欽,你們小組四個同學負責擦六盞日光燈上積的灰塵.……”陳老師話音剛落,同學們就各就各位,開始了緊張的勞動.可我們小組四個同學卻被難住了.瞧我們四個人,每人手里都拿著抹布,可一個個只能“望燈興嘆”,沒有一個人能碰到那六盞燈,更別說擦了.說實話,以前我們大掃除時,這六盞日光燈好像從來沒被同學們擦拭過.原因當然是因為它們掛得太高了,沒有同學夠得著它們,即使老師也夠不著呀!久而久之,那上面的灰塵該有多厚呀!還別說,我抬頭看看那燈背上,還真積了一層厚厚的灰塵呢!哎,這次我這個小組長可要倒霉了.看看別的組,都已經(jīng)快完工了,可我們組……他們?nèi)齻€都跑過來看著我,好像在說,我們擦不到,你想辦法吧?去向老師求救吧,這向來不是我的傷風哦!時間在一分一秒地過去,再想不出辦法可不行了!這時,我看到梅聯(lián)超手里背著的長長的塵帚,我突然有了靈感.對了,我們可以把抹布扎在長長的竹竿上,這樣不就可以擦到了嗎?于是,我趕快把我的想法告訴了其他三位同學,他們一聽,馬上開始行動了.不一會兒,我們的新式“長臂抹布”制作完成.又過了不久,我們勝利完成了老師交給我們的任務.班主任陳老師還在課堂上表揚了我的“發(fā)明”,還說我愛動腦子,好樣的.可把我樂壞了!愛動腦子,使我處處收益,希望大家遇事也能多動腦.請記住一句話:“鏡子越擦越亮,腦子越用越靈.”

    作文<愛動腦筋>

     暑假的一個中午,天氣特別的熱,我覺得口渴,就從冰箱里拿了一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水。礦泉水好涼快啊!我把礦泉水放在桌上,過了一會兒,瓶子里的冰塊開始融化了。這時,我發(fā)現(xiàn)瓶子的外壁似乎籠罩著一層“薄霧”,而且“霧氣”越來越大。又過了一會兒,瓶里的水和冰都看不清楚了。我用手一摸,瓶外的“霧氣”立刻成了水。手指劃過的地方,瓶里的水和冰又可以清楚地看到了。我拿來毛巾,把瓶外的水霧全部擦去,可不一會兒,礦泉水又“冒汗”了。
    礦泉水為什么會“冒汗”呢?我感到很好奇,決心想個明白。
    我又去商店買回一瓶沒有冷凍的礦泉水,把它放在桌子上觀察,等了好久,也沒有發(fā)現(xiàn)“冒汗”。我忽然想起冬天里,家里、教室里窗戶的玻璃內(nèi)側(cè),也會出現(xiàn)“水霧”,有時還會出現(xiàn)“冰花”,這是因為室內(nèi)外溫度不同,溫差大引起的。我又想起科學課上,老師講過“雪后寒”,是因為雪融化時吸收了空氣中的熱量。于是,我推想,瓶里的冰在融化成水時,吸收了空氣中的熱量,瓶子周圍空氣的熱量被冰塊吸收后,溫度降低,空氣中的水蒸氣就會凝結(jié)成“霧氣”,附在瓶身上。
    后來,我又問了爸爸。爸爸說我的推想完全正確,還夸我愛動腦筋呢。

    愛動腦筋的小文作文360字

    我小時候是一個不愛動腦筋的的孩子,自從那次動腦筋以后,我就養(yǎng)成了動腦筋的好習慣。S4J親子資源網(wǎng)
    有一次我和媽媽逛超市,在買水果的地方看到一些又大又香的椰子,再看了看上面標的價錢,“哇!不是吧,每個只售3元錢。”我說。媽媽聽見了我說的話,連忙拉著我的手,一邊向那邊走去,一邊對我說:“孩子,既然椰子這么便宜,而且我們又這么久沒吃過椰子,不如我們買一個回家吧,好嗎?”我連聲說:“太好了”,“太好了”。我和弟弟一起左挑右揀地找了個翻天,終于找到了一個可以合格的椰子。買了之后,我們就回家了。S4J親子資源網(wǎng)
    回到家里,媽媽把椰子洗干凈后,就在椰子上方的一個印上打了一個洞,然后就把椰子倒轉(zhuǎn)來放,結(jié)果一條像流泉一樣的水慢慢地流出來。弟弟看見倒出來的椰子有許多的草渣就問為什么,可是媽媽一下子想不出來,就沒說了。我靈機一動,說:“是因為水流出來的時候,把外殼的草渣也沖下去了,所以才有草渣呀!”弟弟聽我說完后,才恍然大悟地說:“哦,我明白了。”我心想,“把椰子汁倒出來后,這么的臟,倒不如我們放點什么在洞口處,把它吸出來不就不會臟了嗎?”我又在沉思著,可是用什么吸呢?在這百思不得其解的時候,我的小表妹來了,她的左手拿一袋豆腐花,右手正用著吸管把豆腐吸了上來,咦!用吸管不是最好的方法嗎?我將這種想法告訴了媽媽,媽媽先是愣了一下,然后說:“唷,我怎么就沒想到呢?”媽媽先試了一下,果真如此,真是一點兒草渣也沒有,媽媽連忙夸我說:“你這個主意可真實用啊!”我聽后覺得好像吃了蜜糖似的,心里感到美滋滋的。S4J親子資源網(wǎng)
    自從這事之后,我就懂得了不管做什么事情只有動腦筋之后才能想出好的辦法。78

    一個愛動腦筋的人 寫朋友的 作文600字

    童年總是最美好,最純真的。
    珍藏,記憶蝴蝶扇動翅膀,穿梭在友誼花叢中。它采集著與小伙伴真誠相處,團結(jié)友愛的經(jīng)歷,把至親至愛的友情,永遠銘記在記憶里,永遠永遠…… 好似水出芙蓉,圓圓的臉蛋嵌著一雙伶俐動人的眼睛,鼻子稍稍隆起,一張櫻桃小嘴善于言辭,光滑的面板宛如荷花的瓣兒, *** 哦!她嘛,就是我的好朋友——田恬子。
    她是一個非常,極其以及超級大度的人。
    追溯往日,有一天,我跟她開了個玩笑,她生氣了,一路沒和我說話,我感到酸溜溜的,好像打翻了醋瓶,很不是滋味。回到家,我冥思苦想了一宿,決定向她道歉,可當我重提舊事時,她不在意地說:“昨天嗎?我忘了耶!”我聽了非常感動,更加珍惜這份友情,不讓它再次從我手中溜去。
    快樂也許是她的本性,任何人都比不過她。幽默風趣使得我們的友情更上一層樓,不信?你瞧!
    走在回家的路上。她以迅雷不及掩耳之速說:“啊呀!我的眼睛看不見了!慘了慘了,我成盲人了,你怎么還不上來拉我一把?”她把頭靠在我肩上,裝著摸索的樣子,一邊走一邊念叨著:“我眼睛瞎了,怎么辦才好呢?”同時還不忘看看走到哪了。哈!這一動作被我逮了個正著,該乖乖束手就擒了吧:“你不是瞎了嘛!怎么認識路哇?”誰知她馬上反映過來說:“我看不見呀!我什么都看不見。”并且又裝出瞎了的動作,我忍不住撲哧一笑,快樂旅程踏上歸路。
    快樂的泉水,正在潺潺而流,源源不斷,快樂的仙子——田恬子,在快樂的泉水中,唱著快樂的歌,把快樂的歌帶給快樂的我,快樂的你,快樂的朋友!
    愛贏的女孩
    她似乎天生就是要必勝的,包括名字,贏是必定的。她跟著她的贏來到這里,永遠不會被人奪去,注定是個贏家。考試上,競賽中,以絕對的優(yōu)勢,取得勝利。
    或許是因為贏,所以最新,因為自信,所以愛笑。她和平常的女孩一樣,下課時也會與同學們一起嬉戲,考完試后也會去爭著搶著去對答案,分數(shù)下來時也會燦爛的笑。我不明白,為何她總是如此優(yōu)秀,莫是上天給予她的恩賜?我總是告誡自己,不要去想,不要去想,她是她,我是我,勤奮才是關鍵。可我并沒有見過她的勤奮,只記得家長會上老師夸我認真努力,表揚了四五次呢。有時躺在床上,想起她,心里總是酸酸的,會無緣無故地對父母發(fā)脾氣,把自己搞得一團糟。
    我記得我是個尖子,是班里的尖子,是年級里的尖子,五年級時,我的語文還年級第二呢!當然,記得過后,我便發(fā)現(xiàn)在書箱里有張小紙條,上面寫著說我考不好的一類掃興的話,當時還和含追查了一段時間呢。那時,我為自己感到驕傲。可自從進入六年級一來,成績便不那么理想,可能是外界與內(nèi)界的壓力吧,我總是哭,總是著急,不知何時,我認為她贏是因為她那一手字有著特殊的神力,便開始模仿,越寫越練,便使我很自然地想起五年級時的小紙條,越練越像,難道是她寫的?我在心里問自己?就算是,那又怎樣?我便不再去想。 當然,媽媽總是要讓我以她為榜樣,我想,別人的父母也是這樣。我盡管努力做到,可還是沒什么效果,我總是想起以前教我們的劉老師對全班同學說的話,她說,我一定會考上一中的!現(xiàn)在想想,總有點傷心,我不知今后的路如何去走,我悲哀,我無奈,感覺面前一片黑暗。
    曾經(jīng)看了篇文章,是一個關于乳酪的故事。誰動了我的乳酪?我問自己,不是她。我明確地告訴自己,眼淚已經(jīng)流乾,心里也不再哭泣。
    “保持微笑。”我對自己說。
    我不再認為有贏才會笑,也不會去刻意去模仿任何人。沒有什么比快樂重要,世界就是你自己。愛贏的女孩還在笑,我輕輕按下鍵盤,打下這最后一個字——贏。
    真摯的友誼
    今天,小兔笑笑在學校里沒有看見好朋友糖糖,上著課也漫不經(jīng)心,什么也聽不進去。一下課,同學們就議論開了,同學甲說:“我昨天在醫(yī)院看望我阿姨時,看見糖糖了呢!”“什么?看見糖糖啦?糖糖怎么啦?昨天上學看她還好好的呢!怎么回事呀?”同學乙激動的說著,其他幾個同學在議論紛紛。誰也不知道糖糖怎么了。笑笑問了同學甲糖糖在哪個醫(yī)院以后,臉上露出擔心的表情。
    放了學以后,笑笑回家征求過媽媽的意見以后就急忙去醫(yī)院找糖糖,笑笑在醫(yī)院找到了糖糖,她正在病床上皺著眉痛苦地 *** 著,笑笑問糖糖的父母是怎么一回事,糖糖的母親語重心長地說:“唉,糖糖從小就有心臟病,因為生活條件比較困難,所以一直沒有給她治,現(xiàn)在可好,她昨天放學回家后又犯病了。唉”笑笑聽后心不在焉的,因為她一直在想她從小就存的錢要不要給糖糖治病,笑笑也知道手術(shù)費很貴,所以她又想,讓同學們也給糖糖一些錢做醫(yī)藥費。笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告別了。
    笑笑在班里籌了幾天的錢終于湊夠手術(shù)費,還做了許多千紙鶴準備掛在糖糖的病房里。這一天,笑笑微笑著把錢交給了醫(yī)院,松了一口氣,因為糖糖的并終于有治了。
    動手術(shù)的這一天,笑笑目送著在病床上顯得蒼白無力的糖糖那弱小的身體被推入手術(shù)室,笑笑忍不住流下了傷心的淚水,天好像也被感動了,”轟隆隆“一聲后下起了暴雨。
    天空出現(xiàn)了絢麗的彩虹,糖糖也戰(zhàn)勝了病魔——手術(shù)成功了!糖糖和笑笑也對視了一會兒,好像有千言萬語要訴說,又相視而笑。
    多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。在這里,我寫下這篇文章,希望大家珍惜友誼。大家記住:朋友就是悲傷時可以傾訴的物件;朋友就是希望分享快樂的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。但朋友絕對不是憤怒時的出氣筒!

    作文我愛動腦筋450

    生活中有許多的不如意,可是它總是有破解的方法,我就遇到過這樣的一個難題。
    那是在去年暑假,爸爸要我和媽媽去長沙,我非常高興,就和媽媽來到了常德火車站,我們在月臺上等啊……等啊……等了很長的時間還不見火車來,我一時好奇,便走上鐵軌看螢幕上的時間,超過了安全線。
    這時,火車伴隨著“嘟——”的聲音出現(xiàn)了,媽媽連忙要我過來。我剛上月臺,“嗖——”火車一陣風似的停了下來,好險啦。我和媽媽趕緊上了火車找到自己的座位坐了下來。我滿是疑惑:“為什么不能站在火車開來的鐵軌旁邊呢?”
    為了解開這個疑難,我做了個小實驗,拿了兩張平行的紙片,使勁往中間吹氣。“怎么會這樣?”我不解的問,“這兩張紙片是越吹越靠攏了呢!”我還發(fā)現(xiàn),越使勁吹,它們就越是往里靠得緊,“為什么呢?”我想。
    通過查閱資料,我終于揭開了其中的奧秘。原來,物體里面流動的氣體壓強小了,外面靜止的氣體壓強大,在外面壓強的作用下,兩片紙才開始靠攏。火車帶著它周圍的空氣飛駛,在火車兩側(cè)有流動的空氣,這流動的空氣要比我吹出的氣流快得多,因此,它兩側(cè)的壓強就很小。人站在鐵軌附近,身后是靜止的空氣,人會在強大的空氣下倒向火車。
    我終于破解了這一奧秘。動腦筋真好,我愛動腦筋!



    描寫人物閃光和有特殊的作文400字
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    伊川縣氣動: ______ 我們班上有60位同學,每個同學都有很多優(yōu)點.如活潑可愛的彭斯陽;聰明伶俐的馮雨晴;小巧玲瓏的楊心儀;機智勇敢的賀永琪.但我最欣賞的還是一位女同學: 她個子高高的,眼睛大大的,鼻子高高的,臉蛋圓圓的,頭發(fā)黑黑的.做起事來一副認真的樣子. 她的學習成績在班里名列前茅.她上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,動腦筋思考問題,作業(yè)完成的很好.她很愛勞動,做衛(wèi)生時總是把自己的活做得又快又好,還幫別人掃地、拖地,真是個愛勞動的好學生.下課了,她看見地上有紙屑,就撿起來,丟進垃圾桶. 這位既愛勞動有愛學習的少先隊員就是副班長李文萱. 同學們,你們也可以夸一夸、寫一寫你的同學哦
  • 閔清13158322402: 作文我喜歡動腦筋的我100字 -
    伊川縣氣動: ______[答案] 我也喜歡動腦筋 有一次我碰到一道難題,我仔細的想啊想終于想出來了,后來,爸爸媽媽都夸我是個聰明伶俐的好孩子. 還有一次我做數(shù)學試卷時,有道題我想啊想,怎么也做不出來.于是我讀了又讀題目,我眼睛一亮終于發(fā)現(xiàn)是題目出錯一個數(shù)字,...
  • 閔清13158322402: 遇事要多動腦筋的作文(500)字 -
    伊川縣氣動: ______ 走進我的書房,你可以從書柜上、玩具架上、電腦桌上看到許多精致的“小玩意”,有魑魅魍魎、有機器人基地、有宇宙城、有奇形怪狀的宇宙居民,你仿佛進入了一個五彩繽紛、奧妙無窮的宇宙天地.哈哈!這些可都是我開動小腦筋,用我小...
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