演講時對聲音語言有哪些要求

　　語言除意義外，應該要追求它的色彩、聲調、感觸。同義的語言或字面有明暗、硬軟、響亮與沉郁的區(qū)別。 ——郭沫若\x0d\x0a　　以聲音為主要媒介手段的演講，對語音的要求很高，既要能準確地表達出豐富多彩的思想感情，又要悅耳爽心，清亮優(yōu)美。為此，演講者必須對語音進行研究，努力控制你的聲音——如何在講話中間對其加以修飾。正如你所聽到的每一場乏味的演講一樣，錯誤的發(fā)音不僅會給人留下糟糕的印象，而且還將破壞本應精彩的演講內(nèi)容。一成不變的聲調，含糊不清的發(fā)音，只能讓聽眾注意你的聲音而不會記住你的語言。\x0d\x0a　　一般來講，最佳的聲音應該是：\x0d\x0a　　(1)準確清晰，即字音正確清楚，語氣得當，節(jié)奏自然;\x0d\x0a　　(2)清亮圓潤，即聲音洪亮清澈，鏗鏘有力，悅耳動聽;\x0d\x0a　　(3)富于變化，即區(qū)分輕重緩急，隨感情變化而變化;\x0d\x0a　　(4)有傳達力和震懾力，即聲音有一定的響度和力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。\x0d\x0a　　要做到以上幾點，演講者應注意從以下幾個方面努力：\x0d\x0a　　聲音要給力\x0d\x0a　　演講時要讓在場的每位聽眾都聽到。最好能有擴音設備，實在沒有擴音設備時，也要注意不要聲嘶力竭，要掌握好分寸。演講者要想取得良好的發(fā)音效果，必須加強語音訓練。“聲乃氣之源”，發(fā)音的基礎之一是呼吸。響亮、動聽的聲音與科學的呼吸訓練是分不開的。演講者要善于控制自己的氣息。一般來說，采用胸膛式呼吸較好，這種呼吸是通過橫膈的收縮和放松進行的，氣量大才能為發(fā)音提供充足的動力。平日可結合生活實際進行練習，為正確地吐字發(fā)聲打好基礎。\x0d\x0a　　語速要適中\x0d\x0a　　經(jīng)常有人一上臺什么都忘了，就只顧著把內(nèi)容講完，在演講的過程中只有一種音調、一種速度，這樣會事什么效果?就容易走神，容易開小差。這就相當于心電圖一樣，如果心電圖是一條直線，那不就麻煩了嗎?\x0d\x0a　　語速的變化也是表情達意的重要手段。正常談話，每分鐘大約講120～150個字，演講的速率不能太快。我們在演講中應該在需要快的時候加快，需要慢的時候放慢。語速太快會使聽眾難聽懂，給人一種熱情但又急切的感覺，會令人聽得很辛苦;語速放慢可以強調重要性，但如果太慢的話就顯得拉腔拖調，無法吸引別人的注意力，使聽眾感到不耐煩。因此我們應該掌握好語速，不疾不徐，快慢適中。但演講的速度不能總是一成不變的，要做到急緩有致。語調的快慢往往與表達內(nèi)容、環(huán)境、氣氛、心理情緒、修辭手法以及句段重要與否有關。\x0d\x0a　　重音別忽略\x0d\x0a　　重音在生活中必不可少，如，“這篇文章的大意是什么”，“大意”即“大概的意思”，如果把“意”輕念，就是“粗心”的意思。所以，重音具有區(qū)別詞義的作用，一個詞重讀輕讀所表達的意思往往不一樣。重音可分為三種：\x0d\x0a　　(1)語法重音：是指按句子的語法規(guī)律重讀的音。\x0d\x0a　　(2)邏輯重音：此類重音可根據(jù)演講的內(nèi)容和重點自己確定。\x0d\x0a　　(3)感情重音：可根據(jù)表達感情的強烈程度或細微的心理來安排。\x0d\x0a　　在情感激蕩的地方，意思重要之處，音量要大些，反之則要小些。音量大小變化要自然、流暢，要有感情的自然流露。同時，音量大小變化也要恰當、適度，不能大到聲嘶力竭，也不能小得無法聽清。\x0d\x0a　　例如這句話：“如果世界上真有不知疲倦的人，我們敬愛的周總理啊，一生休息得最少最少。”“不知疲倦”、“敬愛”、“周總理”應采用重讀型重音來讀，讀得重而深厚，而“最少最少”宜采用輕讀型重音來讀，讀得輕而深沉。\x0d\x0a　　重音不一定重，有時輕讀也起強調的作用。重音根據(jù)讀者的不同可以分為兩種，一種是重重音，一種是輕重音。重音怎樣體現(xiàn)?一是加大音量，二是拖長音節(jié)，三是一字一頓，四是夸大調值。\x0d\x0a　　停頓很重要\x0d\x0a　　在口語表達中，停頓既是一種語言標志，也是一種修辭手段。同樣一組音節(jié)，因停頓不同，意思完全不一樣，例如：“叔叔親了我媽媽也親了我。”可以說成：“叔叔親了我，媽媽也親了我。”也可說成：“叔叔親了我媽媽，也親了我。”兩種停頓，表達了兩種完全不同的意思。可見，停頓不只是演講者在生理上正常換氣的需要，也是表情達意的需要。停頓得當，不僅可以清晰地表達語意，而且可以調節(jié)語言節(jié)奏，給聽眾留下回味的余地。\x0d\x0a　　停頓不當往往會影響語意的表達。例如：“南鄭縣大膽更新用人制度”。在“大膽”后停頓就會令人莫名其妙。按原意應在“縣”字后停頓才妥。又如“班禪大師、趙樸初、×××等參加了座談會”這一句中“班禪大師”、“趙樸初”與“×××”是并列關系，用頓號隔開，念時需要停頓。如果在“班禪大師”后不停頓，念成“班禪大師趙樸初”就是大錯特錯，把并列關系變成了同位關系了。可見，停頓對語意的表達有多么大的影響。\x0d\x0a　　停頓分為如下幾個種類：\x0d\x0a　　(1)語法停頓\x0d\x0a　　語法停頓又被稱為自然停頓，一個詞中間不能停頓，如“新疆代表團長途跋涉來到北京”，念成“新疆代表團長，途跋涉來到北京”，就把意思搞錯了。從語法上說，中心語與附加語之間往往有一個小小的停頓，書面語用標點符號表示的地方要停頓，停的時間長短不一樣，停頓時間應該如何把握呢?停頓時間的長短順序是：句號(包括問號、感嘆號)>分號>冒號>逗號>頓號。從結構上，是段落>層次>句子。\x0d\x0a　　(2)邏輯停頓\x0d\x0a　　邏輯停頓是對于要強調之處的停頓。蘇聯(lián)研究表演的斯坦尼斯拉夫斯基說，如果說沒有邏輯停頓的語言是文體不通的話，那么沒有心理停頓的語言是沒有生命的。邏輯停頓是表達感情的需要。\x0d\x0a　　(3)感情停頓\x0d\x0a　　感情停頓又被稱為心理停頓，邏輯停頓為理智服務，感情停頓為感情服務，是為表示一種微妙和復雜的心理感受而做的停頓。\x0d\x0a　　(4)特殊停頓\x0d\x0a　　特殊停頓是指為加強某種特殊效果或應付某種需要所做的停頓。\x0d\x0a　　停頓的作用有：第一，可以變含糊為清晰，如：“最貴的一張(停)值一千元”，表示最貴的只有一張，其他的不足一千元;第二，變平淡為突出;第三，變平直為起伏。如“大堤上的人/誰/都明白”就有起伏;第四，變松散為整齊。有些排比句通過停頓會變得很美，節(jié)奏很好。如寫交通安全的一篇演講稿：“每天的太陽是您的，晚霞是您的，健康是您的，安全也是您的”，要聲斷氣不斷，情不斷。這里，需要重復強調的是停頓不是中斷，只是聲音的消失，它完全是氣流與感情連起來的，有停就有連，而且某種激烈、緊張的情況下更需要連接。\x0d\x0a　　音韻要搭配\x0d\x0a　　平仄以成句，抑揚以合調，揚多抑少則調勻，抑多揚少則調促。——謝榛《四溟詩話》\x0d\x0a　　漢語講究聲調，聲調能產(chǎn)生抑揚急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講平仄錯落有致，抑揚頓挫，顯得悅耳動聽，漢語的音樂美和節(jié)奏感還與語氣停頓和押韻有關。現(xiàn)代漢語中雙音節(jié)詞占優(yōu)勢，這大大增強了語言的響度和節(jié)奏感。演講中若能準確交替使用單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞，語音音節(jié)便顯得和諧自然。如果在適當?shù)牡胤剑幸庋喉崳墚a(chǎn)生一種聲音的回環(huán)美與和諧美，講起來上口，聽起來悅耳，似有散文詩的雋美風韻。此外，恰當?shù)剡\用象聲詞和疊聲詞，進行渲染烘托，也能收到聲情并茂的功效。\x0d\x0a　　語調要自然\x0d\x0a　　語調是口語表達的重要手段，它能很好地輔助語言表情達意。語言若沒有輕重緩急，就難以傳情。同樣一句話，由于語調輕重、高低長短、急緩等的不同變化，在不同語境里，可以表達出種種不同的思想感情來。例如：“啊，多美啊!”用贊美的舒緩語氣可以表達出稱頌之情，如果用漫畫式的怪腔怪調來念，則表現(xiàn)出譏諷嘲笑之意。因此，演講者正確選擇和運用語調對表達思想感情有著十分重要的意義。\x0d\x0a　　語調一般分四類：平直，上揚，曲折，下降。用不同的語調所表達的意思完全不一樣。\x0d\x0a　　(1)平直調：多用于陳述、說明的語句。表達的是莊重、嚴肅、回憶、思索的情形或表現(xiàn)平靜、閑適、忍耐、猶豫等感情或心理。\x0d\x0a　　(2)下降調：多用于感嘆。有些陳述句，往往表達的是祈求、命令、祝愿、感嘆等方面的內(nèi)容或表達堅決、自信、肯定、夸獎、悲痛、沉重等感受。\x0d\x0a　　(3)上揚調：多用于疑問句、反問句，或某些感嘆句、陳述句。適用于提問、稱呼、鼓動、號召、訓令等場合，表達的是激昂、亢奮、驚異、憤怒等情緒。\x0d\x0a　　(4)曲折調：多用于語意雙關、言外之意、幽默含蓄、意外驚奇、有意夸張等語境或表達驚訝、懷疑、嘲諷、輕蔑等心緒。\x0d\x0a　　在實際應用中四個語調不是孤立的，語調變化不以句子為單位體現(xiàn)，而表現(xiàn)在語流上。\x0d\x0a　　語調的選擇和運用，必須切合思想內(nèi)容，符合語言環(huán)境，考慮現(xiàn)場效果。語調貼切、自然正是演講者思想感情的自然流露，所以，演講者恰當?shù)剡\用語調，事先必須準確地掌握演講內(nèi)容和感情。我就經(jīng)常在“領導演講智慧特訓營”里讓學員們用快樂的、悲傷的、痛苦的三種不同的情緒來練習說“誰拿了我的錢包”的語調。\x0d\x0a　　著名電影演員李默然在吉林演講講習班上說：“我主張以情托聲，就是用情感把你的聲音托出來。”他以朗誦艾青的詩《我愛這片土地》為例，朗誦最后兩句：“為什么我的眼含著淚水?因為我對這片土地愛得深沉。”如果以聲帶情，用大音量讀，到這兩句突然有一種凝固的感覺，一個小小的停頓，接著小音量地讀，便能把這種“愛得深沉”的感情表達出來。這段經(jīng)驗之談，正說明了要情動于中，才能聲形于外。只有當演講者對講的內(nèi)容理解至深，有真情實感，語調才能用得貼切、自然、動情。\x0d\x0a　　趕走口頭禪\x0d\x0a　　演講要引起聽眾注意，求得聽眾的共鳴，最重要的是語言要句句有力。但不能像機關炮，掃射得聽眾摸不著頭腦，也不能言語拖沓、表達紊亂，讓口頭禪充斥全篇。\x0d\x0a　　很多人喜歡講“那么、這個、嗯、也許、對不對、就是說”等口頭語。我剛開始在北大為經(jīng)理人講課時，有個口頭禪就是“這個”，學生一上這門課就在下面給我數(shù)講了多少個“這個”。所謂口頭禪，是個別語句在講話中反復出現(xiàn)，它破壞了語言的結構，使語言前后不通，把演講從內(nèi)容到形式切割得支離破碎，給人一種斷續(xù)、離散之感。可見口頭禪會影響聽眾的情緒，削弱演講的效果，有人把口頭禪稱為“語言的腫瘤”是很有道理的。我是如何趕走口頭禪的呢?一是形成語言定式;二是講話稍微慢一些，注意適當?shù)赜猛ｎD。三是用錄音機錄下演講內(nèi)容，反復聽，一出現(xiàn)口頭禪就給自己一個刺激，讓自己對口頭禪充滿厭惡感。\x0d\x0a　　恰當?shù)恼Z氣語調的運用能力需要不斷地訓練才能提升，讀者可以在實踐中反復學習。

1.辦公室一女同事和男同事斗嘴斗不過，拿起香水對其衣服猛噴，然后微笑著說：“今晚，等著你媳婦和你拼命吧！”
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　　7.學校禁止談戀愛，但是我們班有兩個同學仍然偷偷摸摸的談，被班主任發(fā)現(xiàn)之后，叫來雙方家長。班主任本來是想讓家長說說自己的孩子。結果家長聊了聊發(fā)現(xiàn)對方家庭情況都還不錯，就訂婚，訂婚了…
　　8.女兒：“粑粑，什么是海嘯？”我：“那平時呢，是我們?nèi)タ创蠛＃[呢，就是大海來看我們”

如何在演講時讓自己的有聲語言達到最佳狀態(tài) 演講時有聲語言的基本要求...
一般來講，最佳的聲音應該是：1、準確清晰，即字音正確清楚，語氣得當，節(jié)奏自然;2、清亮圓潤，即聲音洪亮清澈，鏗鏘有力，悅耳動聽;3、富于變化，即區(qū)分輕重緩急，隨感情變化而變化;4、有傳達力和震懾力，即聲音有一定的響度和力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。

演講有聲語言有哪些要求
而要做到這一點必須從語言的標準化入手，具體來說，演講語言標準化主要有：語音要規(guī)范、吐詞要清晰、呼吸要正確、共鳴要良好等四個方面的要求。演講與文章的區(qū)別之一，在于一個需要聲音，一個不需要聲音。如果說文章是躺著的文字，演講者就要使這些躺在紙上的文字站立起來，變成有聲有色的、盡善盡美的...

有聲語言的表達技巧
演講的有聲語言技巧:1、有聲語言的基本要求:(1)嗓音宏亮、圓潤、不夸張、胸腹取合呼吸法，三腔共鳴，以氣托聲，以聲擊情，聲情并茂。(2)發(fā)音純正，吐字清晰，連貫流暢。(3)節(jié)奏分明、適度、變化有序。日落村頭壯士歸(打一字)——謎底:將。[jiàng]1.軍銜的一級，在校以上，泛指高級軍官：～領...

掌握演講的聲音技巧
演講在這方面的要求是字正腔圓，悅耳動聽。所謂字正腔圓，是就讀音和音質而言的。字正，是演講語言的基本要求，它要求咬字準確，吐字清晰，讀音響亮，送音有力，使聽眾明白易懂。所謂腔圓，就是要求演講的聲音清亮圓滑，婉轉甜美，流利自然，富有音樂美。二、語調在這方面的要求是起伏有致，靈活多變。

演講時的聲音要注意哪兩個要求
6、語言要流暢，(必須對演講稿重復熟悉)，聲音要響亮，語氣激昂，抑揚頓挫，飽含情感地講述，保持放松的心態(tài)，以微笑面對觀眾，用適當?shù)氖謩荨Ｓ谜鎿春蜔崆榈男娜パ葜v，這些都是取得成功的不二法則。7、煽情有時真的很重要，在挑釁主持人的節(jié)目里常常有些選手用煽情打動觀眾來拉票，人是情感動物，在被...

教師的語言藝術要求
一.聲音的控制藝術課堂教學的語言，對于音量、音質、節(jié)奏等，都有嚴格的要求。巧妙的對聲音加以控制，對提高教學效果可以起到事半功倍的效果。1.發(fā)音的技巧呼吸是發(fā)聲的基礎，“氣息通過喉部聲帶的震動形成聲音，再經(jīng)過口腔和鼻腔協(xié)調合作產(chǎn)生“共鳴”，最后通過舌、齒、唇的協(xié)調動作發(fā)出各種音調，形成...

講解員語言表達的技巧
1.講解聲音的正確處理。講解時的語言表達技巧主要是要求講解員有正確的發(fā)音，這就包括語音、語調、重音、語速、吐字歸音。講解時語音要求做到聲音不做作，語調要有聲調高低抑揚的輕重變化。講解員學會重音的運用和聽話聽音都是非常重要的，講解時可以通過加大音量、增強聲音力度和強調重音的突出來實現(xiàn)重音。

演講發(fā)音技巧
2、恰當?shù)恼Z氣：語氣包含的內(nèi)容是多方面的。當聽眾指出演講者語氣不對時，可能是用詞不當，句法欠妥；也可能是指態(tài)度不對，感情失真；還可能是指聲音不合，氣息失調。這三方面，在有聲語言中是互相制約、相輔相成的。其中尤以聲音氣息狀態(tài)為重要環(huán)節(jié)。演講者的思想感情要通過有聲語言，通過聲音氣息...

演講時語音語調的技巧
\\x0d\\x0a2．快慢變化\\x0d\\x0a演講的聲音應當有快慢緩急變化.怎樣變化呢?主要是根據(jù)表達思想感情的需要.在表達一般內(nèi)容時,語速可以適中,既不要太快,也不要太慢.當表達熱烈、興奮、激動、憤怒、緊急、呼喚的思想情感時,出言吐語就要快些,要滔滔汩汩、勢如破竹；講到莊重、懷念、...

演講如何掌握好聲音和節(jié)奏
以聲音為主要物質手段的,語音的要求很高，既要能準確地表達出豐富多彩的思想感情，又要悅耳爽心，清這優(yōu)美。為此，演講者必須認真對語音進行研究，努力使自己的聲音達到最佳狀態(tài)。一般來說，最佳語言是：1準確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當，節(jié)奏自然;2清亮圓潤，即聲音巨集亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽;...

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演講時對聲音語言有哪些要求

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