16課想象仿寫(xiě)作文
1. 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文仿寫(xiě)16課作文350字
仿寫(xiě)《我想》 我想把小手 安在bai楊樹(shù)葉上。
穿上綠色的斗篷， 時(shí)而把小手搖搖， 搖啊，一搖 奏響盛夏的華彩樂(lè)章。 我想把腳丫 接在荷葉柄下， 鉆入清澈的湖水中 逗弄可愛(ài)的魚(yú)兒， 游啊，一游 游進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的境界. 我想把眼睛 裝在深山里， 看蝴蝶翩du翩起舞， 瞧小鳥(niǎo)自由飛翔， 看啊，一看 山林是我的自由家園. 我想把我自己zhi 拴在蒲公英身上， 看遍綠野山川， 陶醉在美麗的大自然.仿寫(xiě) 《童年的水墨畫(huà)》花叢 蝴蝶停在綠葉上微微振翅， 蜻蜓在陽(yáng)光的沐浴下悄悄飛動(dòng)。
綠草布滿了整個(gè)空地， 調(diào)皮的孩子互相dao嬉戲， 歡聲笑語(yǔ)融入整個(gè)草地。 "哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕樹(shù)下 水珠在青版青荷葉上滾動(dòng)， 蛙鳴一聲一聲富有節(jié)奏。
簇簇枝葉長(zhǎng)滿榕樹(shù)， 更想在樹(shù)下品味書(shū)香。 哪知自己在現(xiàn)實(shí)中， 卻沉醉在美麗的仙境。
哇--- 童年像一幅水墨畫(huà) 自由自在， 悠然自得。 我陶醉在其中， 譜寫(xiě)一闕動(dòng)聽(tīng)權(quán)的樂(lè)章。
2. 語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)16課仿寫(xiě) 300字
夏季。童年。
在圍欄夏天，我在籬笆玩下坐著。
綠樹(shù)成蔭的花園，我在籬笆下坐在泥玩，泥玩累了，做了“帽子”。我花了一個(gè)下拉藤蔓，繞了兩圈，成為一個(gè)“帽子”，跑到那個(gè)叔叔好一頓“炫耀”。 “炫耀”說(shuō)完，他們就找我的祖母除草，除草說(shuō)，只是拿著鋤頭砸兩草。 “嗒嗒嗒嗒”，我聽(tīng)到馬蹄聲，一看，原來(lái)是叔叔的南瓜馬車(chē)，拉著討價(jià)還價(jià)，談好了。在卸馬放牧。我站在馬前，看他們是否喜歡吃草：如高大的身軀彭振的臉，我呆住了，他的嘴動(dòng)了起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，在蹄有兩個(gè)穿閃亮的“鐵鞋”。
“為什么要給馬放”鐵鞋？“”我不知道我們應(yīng)該問(wèn)。
叔叔告訴我，所謂的“鐵掌”釘“鐵掌”后馬跑開(kāi)了。
我幼稚的心靈充滿了不同的想法，我叔叔說(shuō)：“沒(méi)有，因?yàn)樗麄冎皇橇粼隰~(yú)肚白的時(shí)候，天已經(jīng)失去工作，他們的雙腳柔軟，走在地面上沒(méi)有聲音，當(dāng)然車(chē)主無(wú)法承受長(zhǎng)途旅行釘馬掌的孤獨(dú)，并添加一些有趣的“
叔叔笑著說(shuō)：”也許你想要一些更漂亮“
秋天過(guò)去，過(guò)去的冬季，春季和去年夏天了，但還不是一個(gè)童年。馬吃草在陽(yáng)光愚蠢學(xué)習(xí)，我不這樣做，但是，我怎么向往住在鄉(xiāng)下有趣的童年啊！
我寫(xiě)的慢，夏天來(lái)的車(chē)下看見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)馬蹄的聲音甜美和馬的嘶鳴。。童年回來(lái)在我的腦海。
彩虹·童年·笑
風(fēng)暴，出現(xiàn)了一道彩虹。
七種顏色，交織在一起，真是好看極了。赤橙黃綠青藍(lán)紫，他們都有自己的味道和特點(diǎn)，總是很有趣。看到彩虹，我總是發(fā)送笑聲波。
記得第一次見(jiàn)到了彩虹，它是第一個(gè)雨后。大約過(guò)雨，我跑到窗邊看風(fēng)景。哇！真的很漂亮啊！樹(shù)木在雨水的樹(shù)枝變得更加粗壯，和那里，雨露滋潤(rùn)的樹(shù)木可能是正確的，開(kāi)的花更美，有露水的花瓣應(yīng)該是濕潤(rùn)的春天的野花吧。。這時(shí)，我看到了的距離的著色橋。這座橋是由七種顏色，非常漂亮。但我不知道是什么橋被調(diào)用，所以我跑問(wèn)她的父親：“爸爸，爸爸，你來(lái)看看這座橋叫這樣一來(lái)，”爸爸對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這個(gè)美麗橋叫彩虹，每次雨后，橋會(huì)“。然后，我的父親去了他忙碌的工作。原來(lái)完畢會(huì)有彩虹的雨啊！這使我更喜歡下雨，因?yàn)橄掠杲Y(jié)束后會(huì)有一個(gè)美麗的彩虹。想到這里，我發(fā)出了一陣笑聲從我的心臟底部。
童年稍晚，有些記憶也漸漸淡忘了，但我不能忘記那美麗的彩虹，看到彩虹的笑聲。現(xiàn)在看到這個(gè)多彩的橋梁，回到童年就像我身邊
可以學(xué)習(xí)一下，但不要復(fù)制
第七教訓(xùn)似乎是冬日的陽(yáng)光童年駱駝酒吧
3. 仿寫(xiě)五年級(jí)上冊(cè)第十六課作文400字
仿寫(xiě)《我想》 我想把小手 安在楊樹(shù)葉上.穿上綠色的斗篷，時(shí)而把小手搖搖，搖啊，一搖 奏響盛夏的華彩樂(lè)章.我想把腳丫 接在荷葉柄下，鉆入清澈的湖水中 逗弄可愛(ài)的魚(yú)兒，游啊，一游 游進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的境界. 我想把眼睛 裝在深山里，看蝴蝶翩翩起舞，瞧小鳥(niǎo)自由飛翔，看啊，一看 山林是我的自由家園. 我想把我自己 拴在蒲公英身上，看遍綠野山川，陶醉在美麗的大自然.仿寫(xiě) 《童年的水墨畫(huà)》花叢 蝴蝶停在綠葉上微微振翅，蜻蜓在陽(yáng)光的沐浴下悄悄飛動(dòng).綠草布滿了整個(gè)空地，調(diào)皮的孩子互相嬉戲，歡聲笑語(yǔ)融入整個(gè)草地."哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕樹(shù)下 水珠在青青荷葉上滾動(dòng)，蛙鳴一聲一聲富有節(jié)奏.簇簇枝葉長(zhǎng)滿榕樹(shù)，更想在樹(shù)下品味書(shū)香.哪知自己在現(xiàn)實(shí)中，卻沉醉在美麗的仙境.哇--- 童年像一幅水墨畫(huà) 自由自在，悠然自得.我陶醉在其中，譜寫(xiě)一闕動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
4. 仿寫(xiě)五年級(jí)上冊(cè)第十六課作文400字
仿寫(xiě)《我想》 我想把小手 安在楊樹(shù)葉上.穿上綠色的斗篷，時(shí)而把小手搖搖，搖啊，一搖 奏響盛夏的華彩樂(lè)章.我想把腳丫 接在荷葉柄下，鉆入清澈的湖水中 逗弄可愛(ài)的魚(yú)兒，游啊，一游 游進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻般的境界. 我想把眼睛 裝在深山里，看蝴蝶翩翩起舞，瞧小鳥(niǎo)自由飛翔，看啊，一看 山林是我的自由家園. 我想把我自己 拴在蒲公英身上，看遍綠野山川，陶醉在美麗的大自然.仿寫(xiě) 《童年的水墨畫(huà)》花叢 蝴蝶停在綠葉上微微振翅，蜻蜓在陽(yáng)光的沐浴下悄悄飛動(dòng).綠草布滿了整個(gè)空地，調(diào)皮的孩子互相嬉戲，歡聲笑語(yǔ)融入整個(gè)草地."哈哈哈----" "哈哈哈----" 榕樹(shù)下 水珠在青青荷葉上滾動(dòng)，蛙鳴一聲一聲富有節(jié)奏.簇簇枝葉長(zhǎng)滿榕樹(shù)，更想在樹(shù)下品味書(shū)香.哪知自己在現(xiàn)實(shí)中，卻沉醉在美麗的仙境.哇--- 童年像一幅水墨畫(huà) 自由自在，悠然自得.我陶醉在其中，譜寫(xiě)一闕動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
5. 仿寫(xiě)一下十六課盼經(jīng)歷的作文
人，總會(huì)盼望些什么。而我自然也不例外。我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，盼的不是什么偉大的東西，只是希望見(jiàn)到那絢麗多姿的彩虹而已。
每年夏天，都會(huì)下好幾場(chǎng)雷陣雨。有人說(shuō)。下了雷陣雨以后，可能會(huì)出現(xiàn)那五光十色的彩虹。我聽(tīng)了以后，便日日盼望下雷陣雨，好早日見(jiàn)到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不讓彩虹姐姐出來(lái)大放光彩。一個(gè)烈日炎炎的下午，天邊悶雷滾動(dòng)，烏云密布。我心想：嘻嘻，快下雷陣雨了。我可以見(jiàn)到彩虹了！可是，我一下子擔(dān)心起來(lái)，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我來(lái)到窗邊，心里默默地祈禱著：老天爺，求求你，快讓我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爺偏偏不答應(yīng)我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她軟禁起來(lái)了！后來(lái)，在一場(chǎng)傾盆大雨中，我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求見(jiàn)到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖著它七彩的裙子，穿梭在天空當(dāng)中。最后，在天空中留下了一道五顏六色的彩虹。
彩虹，我與你雖然只有一面之緣，但是，你的美貌會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中，難以忘懷。我希望再次見(jiàn)到你那動(dòng)人的臉龐。
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