七年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我為大家收集的七年級優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
爺爺是個農民，文化水平不高。頭發(fā)似莊稼地里收割后留下的麥茬，參差不齊，長長的眉毛下是一雙明亮含笑的眼眸，臉上長著許多不太美觀的黑痣，身上總穿著他那件破了很多洞的T恤。就是這樣一個丟進人堆都找不出來的普通人，卻用他那濃濃的鄉(xiāng)音為我打開了文學的殿堂，教會了我很多做人的道理。
幼時，我跟隨爺爺一直在鄉(xiāng)間生活，接受著最質樸的農村教育，那是的我對“詩”是什么、“詞”為何物等問題是一無所知。為了能讓我有點“文化”氣息，爺爺在鎮(zhèn)上的小書店買了一本《唐詩三百首》。每晚，忙碌了一天的爺爺便坐下來教我讀詩：爺爺用泰州普通話讀起了“床前明月光，疑是地上霜。”我也跟著后面嗲聲嗲氣地跟讀“床前明月光，疑是地上霜”“解落三秋葉，能開二月花”“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”……夜幕下，爺爺儼然是一位循循善誘的私塾先生，而我則在那里搖頭晃腦地跟著“先生”學習，學得倒也有模有樣。每當遇到不認識的字，爺爺也會拿出家中的那本老字典，不停地翻閱起來。就這樣，每晚靠在爺爺軟綿綿的大肚子上讀詩，成了我日日的必修課。那些年背誦的詩，我至今仍記憶猶新。此外，他還常帶我觀察蟲子、魚兒，甚至天上的飛鳥，這些對大自然的零距離接觸讓我見識頗豐；他還常常打開收音機讓我聽京劇，使我初步領略了國粹的精彩……
爺爺個子矮，又圓頭圓臉圓肚子，與高高瘦瘦的奶奶在一起，更顯出了他的矮圓，周邊的村民都叫他“矮冬瓜”。傍晚站在門前嬉戲，遠遠便聽見村民們招呼著干完活計回家的爺爺：“矮冬瓜回來了啊！”爺爺常常微笑著答應，然后閑聊幾句。對這個稱呼，爺爺總是毫不在意，好像非常樂于接受這個“名號”。我卻十分不平：“爺爺，他們那樣調侃你，真令人生氣！”爺爺摸摸我的頭，眼中溢著慈愛：“小寶啊，調侃也是一種友好的體現(xiàn)啊，盡管不太好聽，但這是朋友間的玩笑，人家想和你親近，若有什么無意觸怒了你，要包容、大度，這樣的人才受人歡迎，受人喜愛啊！小寶，你也要做一個讓人喜愛的人啊！”年少的我似懂非懂，不過卻在爺爺?shù)挠绊懴聺u漸改掉了亂發(fā)脾氣的習慣。
爺爺十分節(jié)儉，一件棉衣能穿幾個冬天。破了，壞了也仍然打個補丁繼續(xù)穿著。睡在他身邊，常常看到他裸露著一塊肉色的皮膚——衣服上有個大洞！每每這時，我哭笑不得，有時還略有嫌棄之感，睡得離爺爺遠遠兒的。爺爺卻道：“錢是省出來的，不能揮霍無度，過得高興才是最重要的。”
爺爺雖是農民，卻也關注著社會發(fā)展，關心著國家大事。現(xiàn)在，他也會像孩子一樣就某個社會熱點問題和別人爭得滿臉通紅。他總是在我面前大談國際政治形勢，并因自己是一個中國人而感到驕傲。每當此時，爺爺總是笑容滿面，樂呵呵地，依然一個慈祥而溫暖的長者。
現(xiàn)在，爺爺仍然是個普通的農民，他仍然生活在鄉(xiāng)下重復著昨天的故事，一天又一天，一年又一年。爺爺雖然更顯老態(tài)了，但他永遠是那個我最喜歡的“老師”。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我在金筆課堂第二節(jié)課的時候，老師帶我們玩了一個小游戲——合力破氣球。
游戲規(guī)則是這樣的:我們先分組，然后去抽簽。他們一組有六個人，可我們這組只有五個人。一共有六個角色，分別是：嘴巴、左手、右手、屁股、左腳和右腳。所以抽到左腳的那個人只好在當一次嘴巴。
比賽開始了，我抽到的是一個“左腳”，老師說：“左手先拿著氣球，嘴巴來將氣球吹起。”我們按照老師說的去吹氣球。“左手”用食指和中指夾著氣球口，“嘴巴”用牙咬到了氣球口，然后用嘴唇把氣球口固定住。只見對方已經吹起了一點，我心里很是著急。我回頭再看我們組已經吹的比較大了。這時，聽見老師又說：“嘴巴吹起來后，左腳和右腳抬著屁股要去坐破氣球，嘴巴要吹得大一些。” 當屁股的那個同學有些害怕了，便對我說：“咱兩換一下吧！”我便同意了。老師微笑著看著我們說:“接下來的規(guī)則是左手和右手一起系好氣球。”因為“左手”不會系氣球。所以“右手”一個人系好了氣球，“左手”站在一邊傻看了半天。老師看了看我們組和他們組，鎮(zhèn)定地說：“左腳和右腳抬著屁股’去坐破氣球。”“右腳”抱我的身體，“右腳”抬起我的雙腿，走到了氣球旁邊，對準氣球就將我輕輕地放下去，只聽得“啪”得一聲，氣球破了！我在氣球爆破的地方坐了半天才回過神來。那“啪”的一聲巨響可把我嚇壞了，我都感覺魂都要升天了似的。到現(xiàn)在，我還用手摸了胸口，心還正跳得急呢！
這是多有意義的一節(jié)課啊！這節(jié)課將會成為我最難忘得一節(jié)課，我永遠不會忘記。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
夜深了，星空依然很藍、很靜。
坐在書桌面前，看著這無奈的分數(shù)，羞得不敢抬頭。此刻，突然覺得好后悔，為什么當時不聽老師的話？記得，即將考試的那幾天，班主任找我談話，叫我努力點，爭取考進全年級的100名。可是驕傲自大的我才學到一點膚淺的知識就自以為是，覺得進前一百名是一件多么簡單、容易的事情。但是，事情并沒有我想像的這么好，一個星期后，班主任在班會課上公布了成績，前100名沒我的份，停留在101名，對于曾經信心滿懷的我，感到如此的丟臉，同時，在老師遺憾的目光下，我從心底感到慚愧。心像糟了芒刺，痛苦的跳動，思緒像是觸了電，麻木地翻轉。我站在窗前，淚眼模糊，“難道，這就是驕傲的代價”？
現(xiàn)在的我，終于明白為什么古人會說這樣的一句話“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，因為這里面藏著一個深大的哲理，唯有經歷過才會知道這樣的一個滋味。
我好后悔當初為何如此驕傲，如果我依然努力著，我并不會這么差，不過，我不會抱怨任何的東西，因為通過這次，讓我學會了反省，還給自己一個深刻的教訓，深有感觸。
此時此刻，我不會沮喪，而是會更加的努力學習知識，改掉驕傲的壞習慣，在此永遠都會記住一句話“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
太陽緩緩地從地平線升起。光芒照亮了樹枝上的小嫩芽，今天是它看見陽光的第一天。他激動地望著這個充滿神奇的世界。
可是，老天爺好像給它開了個玩笑。不一會兒，烏云遮住了太陽，雨一滴、一滴地落下來，慢慢的小雨變成了傾盆大雨。嫩芽非常傷心，它想：難道沒有人慶祝我的出生嗎？沒有人為我的生日祝福嗎？不等小嫩芽多想，寒冷的天氣便將它凍得“五馬分尸”，小嫩芽不得不咬緊牙關，挺過這讓它瑟瑟發(fā)抖的第一天。
夜里，雨停了，小嫩芽又想：難到真的沒有人為我慶祝生日嗎？
第二天，溫暖的陽光照亮了這片被雨水沖刷過的大地。小嫩芽也醒了過來，經過昨天的“洗禮”，它的好多兄弟姐妹都不在了。一陣微風吹來輕輕拂過小嫩芽的頭、身體、胳膊和腿。小嫩芽在枝頭左右搖晃，好像在跟地上的小草打招呼。地上的小草在微風的幫助下也向小嫩芽招了招手，似乎在慶祝他們共同獲得了新生命。第二天的一切終于讓小嫩芽有了過生日的感覺，暖暖的。
日子一天一天地過去了。小嫩芽也從嫩綠的小嬰兒變成了綠油油的青少年。時間的流逝讓它漸漸明白了生活不是它想怎么樣就怎么樣的。
直到有一天，小嫩芽變成了枯黃色，它依然對生活充滿希望。因為它知道，它現(xiàn)在的堅強正是因為出生時的殘酷。
小嫩芽已經沒有以前的嫩綠色了，再也不會因為沒人給它過生日而悶悶不樂了。他告訴新生的小嫩芽說：“不要被現(xiàn)在的困難打敗，因為現(xiàn)在的困難經歷是以后的寶貴財富。”說完，它安詳?shù)亻]上了眼。
一天，有一家人來到這里。小男孩說：“媽媽你看，那片枯黃的葉子好漂亮啊！我們把它帶回家吧！”正在這時一陣風吹過，小嫩芽被風吹落在了地上，小男孩把小嫩芽撿了起來。
回到家后，小男孩把這片枯黃的樹葉放到了自己的書里。因為今天是小男孩的生日，所以小男孩也把今天當做了小嫩芽的生日。
書里的小嫩芽做了一個夢，它夢到自己重生了。在生日那一天，它收到了好多的祝福。他暗暗地想：終于有人給我過生日了！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
凌晨七點多，我還在床上，就聽見媽媽說下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，哇！只見天地之間白茫茫的一片，窗外鵝毛般的雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地變得銀裝素裹。我不禁想起了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”來形容現(xiàn)在的這番雪景，真是美不勝收呀！
走在上學的路上，空氣如同過濾了一般變得無比的清新，此時我的心情也十分舒暢。雪地就像一本簽名冊，行走的人們在雪地上留下他們的足跡，腳下的積雪伴隨著人們的步伐，發(fā)出了“咯吱，咯吱”的響聲，那聲音是那樣的清脆。此時，汽車的鳴笛聲、自行車的鈴聲、孩子們的追逐歡笑聲，組成了一個自然交響樂團，奏出了一曲和諧的音樂。
大朵大朵的雪花飄飄灑灑地飛向大地，蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶瑩如玉，潔白無瑕。它是仙女灑向空中那潔白的花瓣，是冬天特有的蝴蝶，她飄飄悠悠的從天而降，如同一個個身穿百衣群的小天使。
走進校園，雪還在紛紛揚揚的下著，看，教學樓上堆積著厚厚的白雪，恰似雪白的地毯；粗糙的樹枝上落滿了雪，恰似美麗晶瑩的白色珊瑚，馬路上鋪滿了雪，就像一條銀色絲帶伸向遠方；行人的身上也鋪上一層薄薄的雪，好似圍上一條雪白的圍巾。瞧，不一會兒，大地便被那淘氣的雪花妹妹籠罩在白茫茫的白雪之中了……
校園中的小草都鉆到了厚厚的雪被下面，躺在大地母親溫暖而又舒服的懷抱里，做著甜美的夢，路邊是一排落光的樹，樹上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。浩大的操場上也已經蓋上了一條長長的銀白色的地毯，是那么的純潔，那么的晶瑩，真不忍心把腳踩上去。
雪花落在我的帽子上，衣服上，落在我的睫毛上，我陶醉于這雪的世界之中，仿佛自己也變成了一片潔白的小雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞……
坐在教室里，望著這窗外的美景，心想：如果我們這節(jié)課能出去玩，那該有多好啊！
好不容易熬下課了，大家紛紛沖向操場，不管天氣是多么的寒冷，雪下的是多么的大，就算雪下到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因為我們喜歡打雪仗，一個個在雪地上盡情的鬧著、跳著，互相追打著，猛然覺得自己又回到兒童時代。打得正高興的時候，那熟悉的上課鈴聲響起，大家依依不舍地離開校園回到教室里。雪，不僅給人們帶來歡笑，給莊稼帶來溫暖，還給校園披上了美麗的銀裝。
雪呀，你把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄無聲息地離去，我從心底贊美你。
我愛冬天，我更愛雪！雪，沒有美麗鮮艷的色彩，但它純潔，清新。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
我們每個人都有粗心大意的時候，假如；忘記買饅頭忘拿東西或忘記老師布置的家庭作業(yè)等等，而今天的我這個粗心大意并不是這些小事。我的這件事它永遠永遠地存在我的腦海里。
記得那是一個陽光明媚空氣清新的早晨。我呢早早的起床，因為昨晚我答應了媽媽早晨要給家人買早點。我整理好了一切，急忙跑下樓買早點去了早晨空氣真新鮮，幾只可愛的小鳥在樹枝頭”唧唧喳喳”地叫個沒完。唉，買什么早點呢？這里買早點的人可真多可真熱鬧。我買油餅、買火燒、買羊肉……到底買什么早點比較好呢？我猶豫不決地拿定了一個注意買油條和豆?jié){。
我跑到離賣油條的地方，遠遠地看去賣油條的小攤前擠滿了許多的人。他們整齊的排了一條很長的隊伍，有的急著上班等的很不耐煩就走了我急忙跑過去，站在一位高大英俊的大哥哥的后面，我想，這位大哥哥也是為家人買早點。過了幾分鐘的.時間，終于輪到我了，我滿不經心的告訴賣油條的阿姨，我要2元錢的油條，那位阿姨迅速的把油條裝好了遞給我，我從口袋里掏錢給阿姨，咦，錢呢，怎么不見了，我掏完這個口袋又掏那個口袋，把全身上上下下掏了個精光也沒有摸到錢，那位賣油條的阿姨問我是不是沒有帶錢，我連忙說：“我?guī)Я恕！辟u油條的阿姨叫我快一點，后面還有人要買油條呢。現(xiàn)在，前前后后地人都在視著我，有的指指點點說：“這小孩怎么買東西不交錢，還說帶了，真會撒謊”。我聽了他們的話，心里難受極了，我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦，十五個水桶——七上八下。事情像奇跡一樣出現(xiàn)了，從后面的隊伍里昌出來一位阿姨，她從口袋里掏了2元錢給我，讓我把錢交給阿姨，我從心里感謝這位阿姨，是她幫我解了圍。我回頭一看，那位阿姨已經不見了。
我恨我自己有著粗心大意的毛病，怪就怪自己忘拿錢了，害的我在這個地方害羞死了。于是我暗暗下了決心，一定把粗心大意的毛病改掉。
還有一次，那是星期五下午放學很早，我打算把所有作業(yè)完成，星期六多學點英語，讓爸爸高興高興。想著想著，便走到了家門口，我一口氣上了樓，正準備拿鑰匙開門，我一摸，不好！鑰匙不見了，我在書包、口袋里找，連個影子都沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻，又像心里塞了一團亂麻，要知道如果沒有鑰匙，我的計劃就全泡湯了。哦！我突然想了起來，早上換的褲子，急急忙忙的忘了把鑰匙掛了上去。我想看來只好找媽媽了，馬上沖到樓下給媽媽打電話，唉！真倒霉，媽媽忙極了，只說了一句“來取”這時的我又急又累，又渴又熱，也不知是天熱還是急的渾身的汗?jié)皲蹁醯模瑫@時就像灌了鉛一樣越來越沉，還好媽媽的工作地點還不算遠，我只好向媽媽單位走去。我邊走邊埋怨自己浪費了時間。這時聽見“叭叭”的喇叭聲，我轉頭一看，哈哈，我的“大救星”爸爸來接我了。原來媽媽是為我讓我吸取教訓才讓我去取鑰匙的，可后來又考慮我的安全才讓爸爸找我的。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
我是個愛運動的人，尤其喜歡和擅長跳高。
學校的運動會每年都舉行，我自然不會放過這樣一個和學校健兒們切磋的機會，于是便報了名。
時光飛逝，一眨眼，運動會就到了，開幕式時我第一眼便看到了那熟悉的跳高桿，隨著喜悅，憂慮卻也來了。開幕式熱鬧地結束了，我們都坐在了看臺上，同學們都說著，笑著，互相調侃著，而我們卻像得了憂郁癥一般地默默呆著，腦子卻飛速地轉著：“幾個月沒練習，動作會不會生疏了？如果沒取得名次，會不會受嘲笑？萬一因為忘記了動作而被判犯規(guī)會不會很丟人？”我的比賽時間在下午，于是，整個上午，我便被自己的選擇所困擾住了。上午我都不知道發(fā)生了什么，便被一聲“去吃飯嘍！”的呼喊聲“吵醒”，向食堂走去。匆匆往嘴里扒幾口飯，菜也沒吃多少，就離開了食堂，慢慢吞吞的回到宿舍，從塞滿了雜物的行李箱中把釘子鞋拿了出來，對著它發(fā)了一中午的呆。
下午很快來臨了，拎著釘子鞋，去向操場，伴著一道穿梭于教學樓間的陽光，一只身披金甲，威猛無比的金龜子出現(xiàn)在我眼前，它找不到方向了，卻勇敢的這邊飛飛試試，那邊飛飛試試。我頓時充滿了信心，心想：金龜子都這么自信，我就更應該有信心了！在比賽時，一次次升高的跳高桿，一個個被打敗的對手都在給我“充電”，我相信我的技術，我相信我的能力，我相信······我越戰(zhàn)越勇，跳高桿很快升到了一米四五的高度，這是我從未挑戰(zhàn)過的高度，但我仍在心里默念著動作要領，步伐越來越小，速度越來越快。在“嗖”的一聲中，我仿佛變成了那只金龜子，輕盈地飛過了高桿，淘汰了最后一個對手。比賽過后，我來到看到那只金龜子的地方，它已找到了方向，向著它的目標飛去，留下了一道金光······
七年級優(yōu)秀作文 篇8
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創(chuàng)造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經濟心理學的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”
后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
事實上，人生是充滿機緣和巧合的，再加上每個人所處環(huán)境、時間、資質等等，達成目的有多難有多易都有可能，千萬不要以沒有什么什么就做不到這種理由來嚇唬自己、忽悠自己。什么事情只要你想做，就算有再大的困難你也能做到，如果你不想做，就算你有天大的能力，你也永遠不會去做。不管我們對這件事是否有興趣，只要我們有這樣一個信念：我一定能成功，那這件事就已經算成功了。相信自己吧！相信自己才是最重要的，想做什么就做什么吧，成功一定就在前面等待著我們。
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難。人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服。事在人為，只要敢為，定有所為，只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
七年級優(yōu)秀作文 篇9
站在梔子樹面前（張洺銘）站在梔子樹面前走進教室，抬頭而望，在那灑滿陽光的一隅，一盆青翠盎然、生機勃勃的梔子樹正向陽生長。立在它面前，往事歷歷在目：七年級我們和老師一起創(chuàng)優(yōu)爭先；八年級老師對我們諄諄教誨；九年級老師與我定下夢想之約。
教室美化我爭先
這盆梔子樹是怎樣來教室安家落戶的呢？七年級上學期，學校開展美化校園活動，同學們紛紛帶來了花草美化教室。也想做貢獻的我與媽媽商量良久，決定將我心愛的
圖片梔子花捐獻給班上，媽媽欣然答應。它易成活，且養(yǎng)眼，特別是開花時，一簇濃綠中，一朵朵微型小喇叭似的白花競相開放，那一股濃郁而又清新的香氣彌漫整間教室，聞起來沁人心脾。有一個細節(jié)我至今還記得：在一次自習中，歷史朱老師走到開滿花的梔子樹前，聞了聞，臉上露出了燦爛的微笑。此情此景，一股欣慰與自豪感在我的心中蕩漾開來。教室有花真好！
老師點撥我覺醒
在八年級的期末考試中，我取得了理想的成績，為此我感到十分自豪，驕傲的心態(tài)也潛滋暗長起來。隨后的暑假里，幾篇作文任務我都沒有按時完成，眼看就要開學，可我還是過一天算一天。一日路遇，萬老師詢問起我的作業(yè)進度，我支支吾吾，萬老師看出的我的問題，當天即登門家訪。老師將我與其他同學加以比較，我身上的問題也就一一暴露。接著又談起那盆梔子花，萬老師意味深長地說：“梔子樹對人要求很簡單，只是適時澆點水而已，一年四季常綠，一年四季花開萬朵，多自覺啊。梔子花的使命就是要傾吐綠色，綻放花香。做為學生的使命就是要自覺學習，用青春編織人生的夢想。你和梔子樹相比，遜色了啊！”萬老師的話，讓我羞愧不已。
夢想之約我奮起萬老師真是一個有心人。九年級開學，一次課間，我正給梔子樹澆水，萬老師注意到這一幕，笑著走到我身邊。說：“洺銘，下午回家我們一起好嗎？萬老師想和你聊聊梔子樹的事！”于是在放學回家的路上，萬老師專程與我同路。老師饒有興趣的和我談起了那盆梔子樹，再談到我的升學目標。與我立下夢想之約：若我能在中考一戰(zhàn)中，考上了理想的高中，這盆梔子樹就會在五班的教室里傳承下去，去激勵更多的追夢學子刻苦拼搏，實力圓夢；反之，如果我遺憾落榜，那它就是一棵警示樹，警示我及萬老師再帶的學生要奮力拼搏，回報父母厚望，回報老師深恩。那時那刻，我內心深處都勃發(fā)出一股直沖云霄的力量。高中高中高中，我一定要考到十堰上高中。萬老師有你真好！中考在即，站在這盆梔子樹前，不由想到與萬老師的夢想之約，為了讓夢想之樹永駐五班，為了激勵莘莘學子追夢圓夢，我定會讓與日俱增的壓力化為我源源不絕的動力，以堅實的基礎做后盾，用巧妙的方法解疑難。迎戰(zhàn)中考，戰(zhàn)必勝！奮力一搏終不悔，金榜無名誓不休！
七年級優(yōu)秀作文 篇10
盼望已久的暑假終于來到，只不過火紅的太陽把大地烤得熱呼呼，害我每天都像在天然的烤箱中，蒸得我“臉紅心跳”、“汗流浹背”，想涼快又不想花大錢，該怎么辦才好呢？
我的第一個秘方是到山上去，因為山上的溫度比平地低，再加上山上有許多的大樹，就像撐著一把把的大陽傘，幫大地遮陽，如果這個時候又有一陣陣微風吹來，立刻感覺暑氣全消，而今年暑假與山相伴中，最涼爽的那一次是去爬九龍河，因為前一天下午的一場午后雷陣雨，讓九龍河瀑布的水量特別豐沛，大量的水滴由高空俯沖而下，呈現(xiàn)一片霧朦朧的水霧景象，就像一片片小雪花一樣，從天飄落，讓我吸收了超級多的陰離子，頓時爬山的疲憊、酷暑的熱氣全都飛到九霄云外，真是涼快！
我的第二個秘方是去玩水，泡在海水或是河水里，會讓我立刻涼爽許多，身上黏答答的感覺也消失了，所以每個星期二、四、六，我一定會去游泳池游泳，假日的時候就到戶外玩水，最悠游自在的那一次是去龍灣海洋公園，盡管炙熱的太陽高掛天空，不過徜徉在蔚藍的天空和沁涼的海水中，就是感到特別的涼快，不時和水中的的魚兒追逐嬉戲，只不過不管我如何奮力地向前追去，我總是游不過它們，誰叫我叫“莊于”呢！假裝的魚怎么可能贏得過真正的魚呢！
我的第三個秘方是去圖書館，一到市立圖書館門口，迎面吹來涼涼的空氣，讓我被曬得頭昏眼花的腦袋瓜立刻清醒許多，到圖書館看書不但有免費的冷氣可以消暑，而且還可以增廣見聞，真是一舉兩得呀！我常去的圖書館里面有一間兒童室，里面有許許多多的兒童讀物，地面鋪著木地板，冰冰涼涼的，讓大家可以舒舒服服的坐著看書，就好像待在家中一樣的自在。所以想要吹冷氣消暑又不想花大錢的人，到圖書館共享資源就對了！
我們的地球因為大家的疏忽，已經生病發(fā)燒了，造成夏天的溫度越來越高，所以大家一定要一起節(jié)能減碳救地球，而我的消暑秘方是盡量不要多耗費地球的資源，多到室外走走，多吹吹自然風，不得已要待在室內，就選擇到公共場所吹吹免費冷氣，可以減少電費的支出，也可以幫爸媽守住荷包喔
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三年級寫人優(yōu)秀作文【六篇】
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小學三年級優(yōu)秀作文范文【10篇】
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《淚》作文六年級
《淚》作文六年級以下是我編寫的作文:淚離別的時候,我站在車站,看著她離去的背影,我的眼淚不禁奪眶而出。那一刻,我明白了什么是離別的痛苦,我的內心充滿了不舍和遺憾。但我也知道,這是她追逐夢想的道路,我不
三年級必背優(yōu)秀作文300個字
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六年級優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是我為大家整理的六年級優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。 六年級優(yōu)秀作文1 學校倡議為四川汶川捐款。我把這件事牢牢地記在心中。 中午放學后,我匆匆忙忙地回到...
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