適合3～6歲幼兒故事
適合3～6歲幼兒故事如下：
篇一
小熊和小鹿上周約好了今天一起去種樹。一天早上，媽媽要帶小能去奶奶家。小能樂(lè)得直打滾兒，美滋滋地說(shuō):“太好了，我正想奶奶呢。"
突然，小熊想起了什么，對(duì)媽媽說(shuō):"我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹。"媽媽和他商量:“明天再去種樹行嗎?”“不行，我答應(yīng)過(guò)在家等他。”媽媽走了。
小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來(lái)了，可是小鹿還沒來(lái)。小熊失望極了。
這時(shí)候，小鹿的爸爸來(lái)了。他說(shuō):"小鹿今天發(fā)高燒，住院了。他讓我來(lái)說(shuō)聲:對(duì)不起。"小熊趕緊說(shuō):“沒關(guān)系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢。"媽媽高興地說(shuō):“你和小鹿都是守信用的好孩子。"
故事點(diǎn)評(píng):言出必行，答應(yīng)別人的事一定要做好，提前說(shuō)好的不能因?yàn)槠渌虑槎Ъs，小熊小鹿都做到了，小朋友們以后答應(yīng)別人的事能做到嗎?
篇二
小狐貍邋里邋遢，什么東西都到處亂扔。
這不，它又把糖果扔得滿地都是，狐貍媽媽說(shuō):“孩子，快把糖果撿起來(lái)放進(jìn)盒子里去。”小狐貍好像沒有聽到。
沒一會(huì)兒，小豬來(lái)到小狐貍家做客。
小狐貍拿出自己的玩具，和小豬一起玩兒。
玩了一會(huì)兒，小狐貍說(shuō):“小豬，我拿糖果給你吃哦!"可是它一看，地上的糖果卻不見了。
“我的糖果呢?都去哪里啦?小豬，是不是你吃了我的糖果?!”小狐貍生氣的說(shuō)小豬委屈的說(shuō):"不是我呀!我沒拿你的糖果。"
小狐貍不聽，它說(shuō):"不是你還有誰(shuí)呀!家里就我們兩個(gè)人。"小豬解釋不清，生氣的回家去了。
小狐貍一個(gè)人生悶氣，狐貍媽媽回家來(lái)看見了，就問(wèn)小狐貍:“孩子，怎么不高興啦?”
小狐貍把前因后果告訴了狐貍媽媽，狐貍媽媽聽了，說(shuō):“傻孩子，你把糖果胡放在地上，是小螞蟻們吃掉了，是你自己的錯(cuò)，可不家桿了小豬啊!"
小狐貍聽了，這才知道自己誤會(huì)了小豬，它說(shuō):“媽媽，我要向小豬去道歉!"
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洮南市少齒： ______ 你這種想法是非常靠譜!!!我平時(shí)涉及挺多親子心理的,可以說(shuō)說(shuō)我的看法,你可以參考下~0至5歲是人的性格形成的關(guān)鍵階段.寶寶到了5歲左右,人格塑造已經(jīng)基本完成了80%,其余的部分要在以后的生活經(jīng)歷中進(jìn)一步補(bǔ)充和塑造.因此,...
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洮南市少齒： ______ 先家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn),選擇不同類別的讀物和動(dòng)畫片: ■0~1歲的孩子:1歲前的幼兒對(duì)故事的認(rèn)識(shí)往往停留在知覺表象上,他們對(duì)于情節(jié)的發(fā)展、人物的關(guān)系、...
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洮南市少齒： ______ 春天是這樣來(lái)的張國(guó)南 叮咚,叮咚! 小溪試了試清脆的嗓子. 啊,春天是唱著歌來(lái)的! 呼啦,呼啦, 柳樹彎彎柔軟的腰, 啊,春天是跳著舞來(lái)的! ...
