孩子多動(dòng)、坐不住怎么辦？
了解原因：首先需要確定孩子多動(dòng)的原因。如果懷疑是注意力缺陷多動(dòng)障礙（adhd），應(yīng)咨詢醫(yī)生或兒童心理專家進(jìn)行評(píng)估。
規(guī)律作息：確保孩子有一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間，包括充足的睡眠、定時(shí)的飲食和休息。
增加體育活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參加體育活動(dòng)，如跑步、游泳、騎自行車等，這有助于他們發(fā)泄多余的能量。
設(shè)定規(guī)則：在家中設(shè)定明確的規(guī)則，比如飯前洗手、作業(yè)時(shí)間等，并一致地執(zhí)行。
短時(shí)專注訓(xùn)練：通過游戲或活動(dòng)，訓(xùn)練孩子在短時(shí)間內(nèi)集中注意力。例如，可以讓孩子玩拼圖或做簡(jiǎn)單的手工藝品。
正面強(qiáng)化：當(dāng)孩子能夠安靜地坐著或完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，給予正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。
減少干擾：為孩子提供一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾物，如電視、電子游戲等。
情緒管理：教會(huì)孩子如何識(shí)別和管理自己的情緒，比如通過深呼吸、冥想或情緒日記。
親子互動(dòng)：與孩子一起參與活動(dòng)，如閱讀、繪畫或戶外探索，這有助于增強(qiáng)親子關(guān)系，并提供一個(gè)共同關(guān)注點(diǎn)。
專業(yè)幫助：如果問題嚴(yán)重或持續(xù)存在，可能需要尋求專業(yè)的幫助，如兒童心理咨詢師或行為治療師。
耐心和理解：作為家長，需要保持耐心和理解，認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們的發(fā)展和行為模式也各不相同。
溝通與合作：與孩子的老師和其他照顧者保持良好的溝通，共同制定策略來幫助孩子在學(xué)校和家庭中都表現(xiàn)更好。
健康飲食：確保孩子有健康的飲食習(xí)慣，避免過多的糖分和加工食品，這些可能會(huì)影響孩子的行為和注意力。
定期檢查：定期帶孩子進(jìn)行身體檢查，以排除可能的健康問題，如視力或聽力問題，這些問題可能導(dǎo)致孩子多動(dòng)或坐不住。
培養(yǎng)興趣：鼓勵(lì)孩子發(fā)展興趣愛好，這可以幫助他們專注于某項(xiàng)活動(dòng)，并從中學(xué)習(xí)專注和耐心。
總之，面對(duì)孩子的多動(dòng)和坐不住，家長需要耐心、理解和創(chuàng)造性地尋找解決方案。通過上述策略的綜合運(yùn)用，可以幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的行為，提高注意力和專注力。同時(shí)，家長的支持和鼓勵(lì)對(duì)于孩子的改變至關(guān)重要。
寶寶坐不住好動(dòng)怎么辦
??專家指出，識(shí)別多動(dòng)癥的關(guān)鍵在于孩子注意力的集中情況，活潑好動(dòng)的孩子在聽故事、做游戲、看動(dòng)畫片或干他自己喜歡的事情時(shí)，能專心致志地做一會(huì)兒，6歲的孩子一般能安心做20多分鐘。如果這個(gè)年齡段的孩子做任何事情都不能持續(xù)10分鐘，父母就要向兒童心理醫(yī)生做相應(yīng)的咨詢了。?寶寶坐不住好動(dòng)怎么辦？
孩子坐不住怎么辦 孩子坐不住怎么教育
2、小孩好動(dòng)坐不住可能是由于性格調(diào)皮，一般不必過于擔(dān)心。家長可以對(duì)其進(jìn)行積極的引導(dǎo)，通過注意力訓(xùn)練、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)等方式提高孩子的自控能力。3、若小孩過于好動(dòng)，出現(xiàn)影響正常生活、學(xué)習(xí)的狀況，可能是存在多動(dòng)癥。可以進(jìn)行藥物治療，包括哌甲酯、托莫西汀等，也可以進(jìn)行心理干預(yù)如行為認(rèn)知療法等緩解癥狀。
孩子上幼兒園一個(gè)月,老師說他多動(dòng)坐不住,怎么辦
可以從生理和心理兩個(gè)層面來逐步解決。第一步是生理層面的辦法：跟老師溝通具體的詳情，比如能坐幾分鐘，超過幾分鐘就坐不住了，坐不住了他會(huì)去干什么等等；同時(shí)在家里也多觀察看看，是否有這種坐不住的情況。如果情況確實(shí)存在，而且比較嚴(yán)重，建議去找專業(yè)醫(yī)生診斷一下，看看是否存在所謂的“多動(dòng)癥”...
小孩上課坐不住喜歡多動(dòng)怎么辦?
面對(duì)孩子上課坐不住，喜歡多動(dòng)的情況，作為家長可以采取一些積極有效的措施。首先，需要注意的是孩子年齡的問題。許多孩子在較小的年齡就被送入學(xué)校，他們可能還無法適應(yīng)與同齡人的交流和日常生活。因此，慢慢鼓勵(lì)孩子，為他創(chuàng)造與同齡人相處的機(jī)會(huì)是至關(guān)重要的。讓孩子逐漸融入集體，他就能減少陌生感和...
小孩坐不住好動(dòng)怎么辦
家長應(yīng)該把這些道理說給孩子聽，告訴孩子，這是不好的行為，并且指導(dǎo)孩子如何去改善好動(dòng)的情況。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間以后，大部分孩子坐不住好動(dòng)的情況都會(huì)得到好轉(zhuǎn)。其次，有些孩子之所以出現(xiàn)坐不住好動(dòng)的情況，很有可能是和注意力缺陷導(dǎo)致的思想不集中有關(guān)系，也就是說得了兒童行為發(fā)育疾病中的多動(dòng)癥。像...
孩子坐不住,小動(dòng)作多,有哪些改善的方法?
1、孩子坐不住、小動(dòng)作多，有可能多動(dòng)癥行為；2、心理行為治療：對(duì)父母及教師進(jìn)行咨詢，讓家長和老師了解疾病性質(zhì)和適合多動(dòng)癥兒童的教育方法，配合醫(yī)師進(jìn)行治療。解除孩子在學(xué)習(xí)和家庭等方面的精神壓力，進(jìn)行自信心訓(xùn)練，恢復(fù)自尊心，加強(qiáng)自控能力訓(xùn)練。對(duì)孩子完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)和表現(xiàn)良好的行為要及時(shí)給予...
孩子坐不住總是動(dòng)來動(dòng)去怎么辦
一、可能的原因 1. **生理因素**：有些孩子天生就比較活躍，精力旺盛，難以長時(shí)間保持安靜。另外，某些健康問題如貧血、甲狀腺功能亢進(jìn)等也可能導(dǎo)致孩子坐不住。2. **心理因素**：孩子可能因?yàn)榻箲]、緊張或者缺乏安全感而表現(xiàn)得不安分。注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）也是導(dǎo)致孩子難以靜坐的一種常見心理...
孩子在幼兒園坐不住,小動(dòng)作多,該怎么辦?
對(duì)于孩子在幼兒園坐不住，頻繁出現(xiàn)小動(dòng)作的情況，有可能是多動(dòng)癥的行為。家長和教師需要接受專業(yè)的心理行為治療，了解多動(dòng)癥的性質(zhì)，并學(xué)習(xí)適合多動(dòng)癥兒童的教育方法。這不僅能幫助孩子解除精神壓力，還能進(jìn)行自信心訓(xùn)練，恢復(fù)自尊心，增強(qiáng)自控能力。家長和教師應(yīng)積極關(guān)注孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)和表現(xiàn)良好的情況，...
小孩坐不住老是動(dòng)來動(dòng)去怎么辦?
小孩坐不住、老是動(dòng)來動(dòng)去可能是由多種原因引起的，包括生理因素、心理因素以及環(huán)境因素等。了解孩子動(dòng)來動(dòng)去的具體原因后，可以采取相應(yīng)的措施來幫助孩子。首先，我們需要了解孩子動(dòng)來動(dòng)去的原因。一方面，可能是由于孩子年齡較小，注意力集中時(shí)間較短，難以長時(shí)間保持靜止。另一方面，也可能是孩子精力...
孩子坐不住好動(dòng)怎么訓(xùn)練
家長應(yīng)該把這些道理說給孩子聽，告訴孩子，這是不好的行為，并且指導(dǎo)孩子如何去改善好動(dòng)的情況。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間以后，大部分孩子坐不住好動(dòng)的情況都會(huì)得到好轉(zhuǎn)。其次，有些孩子之所以出現(xiàn)坐不住好動(dòng)的情況，很有可能是和注意力缺陷導(dǎo)致的思想不集中有關(guān)系，也就是說得了兒童行為發(fā)育疾病中的多動(dòng)癥。像...
相關(guān)評(píng)說：
謝家集區(qū)間隙： ______ 可能您孩子個(gè)性倔強(qiáng),打無效,就不打了.換個(gè)辦法吧,給他規(guī)定做一件事,加以獎(jiǎng)勵(lì),讓他明白這樣做媽媽最喜歡.如果無理取鬧,媽媽是不會(huì)理睬的,一開始可能要堅(jiān)持,要花點(diǎn)心思想招,試試吧,也許反其道而行會(huì)有意想不到的效果
謝家集區(qū)間隙： ______ 一般情況下孩子好動(dòng)是正常的. 如果孩子在做感興趣的事情時(shí)能專注進(jìn)行,就不算好動(dòng).家長需要的是讓學(xué)習(xí)變得更加有趣. 如果孩子好動(dòng)影響了學(xué)習(xí)、甚至連感興趣的事情都無法持續(xù)一定時(shí)間時(shí),那么就需要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練了.可以先到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,并針對(duì)性地進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練或者專注力訓(xùn)練之類的.
謝家集區(qū)間隙： ______ 多動(dòng)是小孩子的天性,慢慢的從生活中磨練他,比如交給他一件時(shí)間長的事,壤他全身心投入,不完成此事就教訓(xùn)一下,這樣磨練就會(huì)好起來
謝家集區(qū)間隙： ______ (一)參加學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練.孩子年齡小,正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時(shí)機(jī),孩子的注意力 細(xì)心程度 記憶力等都需要訓(xùn)練,只要孩子各種學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了,學(xué)習(xí)起來更輕松和優(yōu)秀. (二)讓孩子參加精細(xì)運(yùn)動(dòng),如下棋 練書法 或者每天安靜坐10分鐘不動(dòng)的訓(xùn)練,漸漸孩子有好轉(zhuǎn). (二)去醫(yī)院兒科看看,測(cè)試一下多動(dòng)的情況.
謝家集區(qū)間隙： ______ 現(xiàn)在的孩子好動(dòng)很正常,沒有一個(gè)孩子會(huì)安靜的坐著的,當(dāng)然是不規(guī)則的了,難不成一直重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作?那才有問題.你如果覺得有問題的話,可以給他一個(gè)他感興趣的東西,看他還是不是那樣的動(dòng),動(dòng)是正常的,別擔(dān)心.
謝家集區(qū)間隙： ______ 首先,家長們要給寶寶創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境,在嘈雜的環(huán)境中,成人想看點(diǎn)書尚且困難,寶貝也是同樣,做事時(shí)經(jīng)常被打岔,對(duì)培養(yǎng)寶貝的專注力有害無益.所以,在給孩子講故事時(shí),記得關(guān)上電視機(jī);在教寶貝搭積木時(shí),就把其他玩具挪開…… ...
謝家集區(qū)間隙： ______ 我兒子就是一個(gè)好動(dòng)的男孩子...可能居住的環(huán)境有一定的影響..樓下一大堆的男孩子,到處跑的.所以在家里玩得太瘋了,在幼兒園的時(shí)候,安靜不下來.
謝家集區(qū)間隙： ______ 寶媽不是只要你家孩子是這樣子的其實(shí)很多孩子都是這樣子的啊,孩子是比較調(diào)皮的啊,一般都是坐不住的啊,正常的啊,不用擔(dān)心的喔
謝家集區(qū)間隙： ______ 沒什么特別的好辦法,長大一點(diǎn)就好了,別相信醫(yī)生說的什么多動(dòng)癥,那都是扯、我小時(shí)候就那樣,現(xiàn)在也挺健康的、
謝家集區(qū)間隙： ______ 孩子好動(dòng)沒什么不好,如果老師懂得引導(dǎo)的話,這個(gè)根本不是問題,都是只圖好管,所以說這是個(gè)問題,不行你還考慮換地方吧.
