《去年的樹(shù)》童話賞析
季別18561531495咨詢: 《去年的樹》是一篇什么體童話 -
淶源縣動從動回復(fù):
______ 男:親愛的同學(xué)們合:大家晚上好!女:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮男:一個好的童話,像一條小溪,流淌著清澈的水,汩汩地流進我們的心田. 女:本學(xué)期第三單元,我們?nèi)缱砣绨V地讀了一個又一個美麗...
季別18561531495咨詢: 小學(xué)四年級語文《去年的樹》是什么體童話 -
淶源縣動從動回復(fù):
______ 《去年的樹》是一篇擬人體童話.
季別18561531495咨詢: 去年的樹到哪里去了原來是伐木工談到拉走了這句話運用的什么修辭手法? -
淶源縣動從動回復(fù):
______ 句子,先問后答. 因此,句子用了 設(shè)問的修辭手法.
季別18561531495咨詢: 童話故事《去年的樹》 全文 -
淶源縣動從動回復(fù):
______[答案] 《去年的樹》作者:新美南吉 孫幼軍 譯 一棵樹和一只鳥兒是好朋友.鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥兒唱. 日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了.鳥兒必須離開樹,飛到很遠很遠的地方去. 樹對鳥兒說: “再見了,小鳥!...
季別18561531495咨詢: 《巨人的花園路》和《去年的樹》哪個講公開課好啊??? -
淶源縣動從動回復(fù):
______ 《去年的樹》 一、教材分析 本文作者是日本女作家新美南吉.課文是一則童話故事.敘述了鳥兒按照約定,來為大樹唱歌,但大樹被人類砍伐,并制成了火柴,鳥兒最終悲傷地離去. 課文向我們展示了一棵大樹的悲慘命運,通過鳥兒為失...
季別18561531495咨詢: 新美南吉的童話故事讀后感 -
淶源縣動從動回復(fù):
______ 新美南吉,這位被譽為“日本的安徒生”的童話作家,以極富想象力的文字,為讀者打開了一扇通往美麗心靈的窗戶.故事情節(jié) 一只小鳥和一棵樹是好朋友,鳥天天給樹唱歌,樹給鳥一個溫暖的家.冬天到了,小鳥要飛到南方過冬,它們約好...
季別18561531495咨詢: 《去年的樹》的作者是日本作家新美南吉,他被人們稱為( ) -
淶源縣動從動回復(fù):
______ 國童話作家
季別18561531495咨詢: <<去年的樹>>作者的資料 -
淶源縣動從動回復(fù):
______ 《去年的樹》是日本已故童話作家新美南吉的一篇名作.新美南吉 新美南吉是日本著名的兒童文學(xué)作家,他一生創(chuàng)作了大量情節(jié)性強、鄉(xiāng)土氣息濃郁的童話作品.他曾經(jīng)說過:“我的作品包含了我的天性、性情和遠大的理想.……假如幾百年幾...
季別18561531495咨詢: 四年級語文上冊第三單元卷子 -
淶源縣動從動回復(fù):
______[答案] 人教版四年級上冊語文第三單元檢測 班級: 姓名: 得分: 識字?寫字(30%) 一、 下面哪組詞語的注音全部正確?請打... 唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了. 1.我知道這篇童話根據(jù)( )的《去年的樹》改編.2分 (1)新美南吉 (2)...
季別18561531495咨詢: 小學(xué)四年級語文《去年的樹》課文的體裁是什么? -
淶源縣動從動回復(fù):
______ 體裁是童話.告訴我們做人要守信用,并且要珍惜友誼.