《司馬光》停頓
司馬光共有幾段
本文一共6個(gè)自然段。司馬光怎樣分段 - 您好，司馬光分段如下 群兒\/戲于庭，一兒\/登甕，足跌\/沒(méi)水中，眾皆\/棄去。光\/持石\/擊甕\/破之，水迸，兒\/得活。翻譯：司...本文一共6個(gè)自然段。司馬光怎樣分段 - 您好，司馬光分段如下 群兒\/戲于庭，一兒\/登甕，足跌\/沒(méi)水中，眾皆\/棄去。光\/持...
《宋史·司馬光傳》拼音
《宋史·司馬光傳》拼音：司sī馬mǎ光guāng，字zì君jūn實(shí)shí，峽xiá州zhōu下xià縣xiàn人rén也yě。父fù池chí，天tiān章zhāng閣gé待dài制zhì。光guāng生shēng七qī歲suì，凜lǐn然rán如rú成chéng人rén，聞wén講jiǎng《左zuǒ氏shì春chūn秋qiū》，愛(ài)ài之zhī，退tuì為...
司馬光生字組詞
司馬光生字組詞如下：1、司sī（司機(jī)、司令、各司其職）。2、庭tíng（庭院、家庭、大庭廣眾）。3、登dēng（攀登、登報(bào)、五谷豐登）。4、跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）。5、眾zhòng（眾人、眾多、眾志成城）。6、棄qì（丟棄、拋棄、自暴自棄）。7、持chí（堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈）。司馬光的...
24課司馬光生字組詞
24課司馬光生字組詞：司sī（司機(jī)、司令、各司其職）；庭tíng（庭院、家庭、大庭廣眾）；登dēng（攀登、登報(bào)、五谷豐登）；跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）；眾zhòng（眾人、眾多、眾志成城）；棄qì（丟棄、拋棄、自暴自棄）；持chí（堅(jiān)持、主持、堅(jiān)持不懈）。1、司sī 公司、司機(jī)、司法、司令...
24司馬光生字組詞
本文講了司馬光小時(shí)候砸破水缸救出小伙伴的故事，表達(dá)了作者對(duì)司馬光解救伙伴沉著冷靜的表現(xiàn)的贊頌之情。課文介紹：司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人，聽(tīng)到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛(ài)，放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內(nèi)涵，從此手里放不下書(shū)本，甚至到了忘記了...
《司馬光》文言文的動(dòng)詞有哪些
1.司馬光》 群兒\/戲于庭,一兒\/登甕,足跌\/沒(méi)水中。眾\/皆棄去,光\/持石\/擊甕\/破之,水迸,兒得活。2.這篇古文的動(dòng)詞有:戲、登、跌、棄去、持、擊、破、迸。
《司馬光》這篇課文屬于什么文體?
《司馬光》這篇課文在語(yǔ)言上屬于文言文，而同單元其它課文屬于白話(huà)文。《司馬光》這篇文言文通過(guò)講述司馬光小時(shí)候砸缸救友的故事,贊頌了司馬光遇事沉著冷靜、肯動(dòng)腦筋的品質(zhì)。這篇課文的語(yǔ)言是文言，比較凝練，剛讀起來(lái)覺(jué)得很難明白其意思，只看注釋?zhuān)斫馄饋?lái)也很困難。我們學(xué)的其他課文描寫(xiě)生動(dòng)具體，...
司馬光這首古詩(shī)怎么寫(xiě)的
《司馬光》的意思是：司馬光和一群小孩子在庭院里玩，一個(gè)小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹沒(méi)，其他的小孩子都跑掉了，只有司馬光拿著石頭砸開(kāi)了大缸，水就流出來(lái)了，小孩子得以活命。原文為：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。賞析：《司馬...
《司馬光》本文選自什么
《司馬光》本文選自《宋史·司馬光傳》。《司馬光》是一篇文言文，講述了司馬光小時(shí)候的故事。具體來(lái)說(shuō)，它描繪了司馬光用智慧救同伴的場(chǎng)景，通過(guò)司馬光砸缸救友的情節(jié)，展現(xiàn)了他的聰明才智和高尚品德。這個(gè)故事不僅體現(xiàn)了司馬光的機(jī)智和勇敢，還彰顯了他的同情心和責(zé)任感，這些品質(zhì)在他日后成為著名政治...
《司馬光》字詞翻譯和譯文
《司馬光》原文：司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門(mén)不出，俟能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也。”及長(zhǎng)，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志，曰：“書(shū)不可不成誦。或馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。
藏逃13578974024咨詢(xún)： 《一代廉吏司馬光》中主要寫(xiě)了司馬光哪幾件事?分別用分別用四字短語(yǔ)概括 -
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______ 司馬光 ,字君實(shí) ,宋代陜州夏縣(今山西夏縣)涑水鄉(xiāng)人 ,故人稱(chēng)其“涑水先生”.司馬光遠(yuǎn)祖“皆以氣節(jié)聞?dòng)卩l(xiāng)里” ,其父司馬池曾任職中央 ,出守地方 ,以“清廉仁厚聞?dòng)谔煜隆?司馬光從小就生長(zhǎng)在良好的家庭環(huán)境中 ,這對(duì)他一生的從政生涯影響很大.司馬光一生基本上在中央任職
藏逃13578974024咨詢(xún)： 司馬光好學(xué) 能概括主旨的句子 -
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______ 書(shū)不可不成誦
藏逃13578974024咨詢(xún)： 司馬光這首古詩(shī)之字是什么意思? -
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______ ＂之“字是作代詞使用,代指“缸” 《司馬光》佚名 〔宋代〕 群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄去.光持石擊甕破之,水迸,兒得活. 白話(huà)釋義: 司馬光和一群小孩子在庭院里面玩,一個(gè)小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹...
藏逃13578974024咨詢(xún)： 司馬光砸缸全文 -
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______ 全文如下: 司馬光字君實(shí),陜州夏縣人也.光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛(ài)之,退為家人講,即了其大指.自是手不釋書(shū),至不知饑渴寒暑.群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活. ...
藏逃13578974024咨詢(xún)： 司馬光的《客中初夏》怎么背? -
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______ 客中初夏 作者: 司馬光 四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶(hù)轉(zhuǎn)分明. 更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾. 【按】雨霽天晴,門(mén)前的南山頓時(shí)清晰,柳絮飛盡,葵花吐苞,描寫(xiě)初夏風(fēng)光,初夏為清和節(jié).后兩句實(shí)寫(xiě)花木,暗寓褒貶,以柳絮之隨風(fēng)飄落反襯葵花傾心向日而開(kāi).
藏逃13578974024咨詢(xún)： 司馬光砸缸救友的文言文 -
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______ 原文 司馬光字君實(shí),陜州夏縣人也.父池,天章閣待制.光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛(ài)之,退為家人講,即了其中旨.自是手不釋書(shū),至不知饑渴寒暑.群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒(méi)水中,眾皆棄之,光持石擊甕破之,水...
藏逃13578974024咨詢(xún)： 司馬光救友 文言文 -
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______ 司馬光七歲時(shí),和一群小孩在庭院中嬉戲,一個(gè)小孩爬上一個(gè)大水缸,失足掉進(jìn)水缸被水淹沒(méi),眾小孩都丟下他跑了,(而)司馬光抓起一塊石頭將水缸打破,水全流了出來(lái),(那個(gè))小孩子得救了.
藏逃13578974024咨詢(xún)： 給一些比較經(jīng)典的古詩(shī)句~比如... -
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______ 1 柳永 鳳棲梧 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴. 2 佚名 擊鼓《詩(shī)經(jīng).邶
藏逃13578974024咨詢(xún)： 《司馬光好學(xué)》中,司馬光的讀書(shū)方法是什么?有什么效果?(用原文回答)
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______ 司馬光的讀書(shū)方法是:司馬溫公幼時(shí),患記問(wèn)不若人,群居講習(xí),眾兄弟既成誦,游息矣;獨(dú)下帷絕編,迨能倍誦乃止.效果是:用力多者收功遠(yuǎn),其所精誦,乃終身不忘也.
藏逃13578974024咨詢(xún)： 司馬光小時(shí)候的故事 -
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______ 1、砸缸救人 司馬光在6歲時(shí),開(kāi)始讀書(shū),7歲的時(shí)候,就把《左氏春秋》倒背如流.在他8歲的一天,和小伙伴們一起在院中玩游戲.過(guò)了一會(huì)兒,其中一個(gè)小朋友,滿(mǎn)臉是汗地跑到大缸旁,想伸手捧點(diǎn)兒水洗洗臉.一個(gè)不小心,就掉進(jìn)了裝滿(mǎn)...
