《桐花》閱讀理解
管忽17221801927咨詢: 環(huán)境描寫的句子和賞析 -
常熟市削鏜削回復:
______ 那時候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心里來了.我忽然迷亂起來,小小的心靈簡...
管忽17221801927咨詢: 不知有花閱讀答案 -
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______ (1)第二段講的生命力_松木頑強_,_后_談_第一_敘述.第三段講_ _松_再次_總結_第一_敘述寫的. (2)強大的生命力松:只要有一個種子,它不會選擇地勢,不畏嚴寒酷熱,任何地方的強勁增長.它不需要施肥,不是誰灌溉.
管忽17221801927咨詢: 求課外閱讀 《不知有花》一題答案 -
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______ 所向披靡的原義是:力量達到的地方,一切障礙全被掃除,這里用得十分好,因為原義是指人或物十分厲害,這里便借指桐花盛開的范圍之大之廣,形象生動,栩栩如生
管忽17221801927咨詢: 不知有花 閱讀答案 -
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______ 答案: 25.是花的主人,與花相親相融 (2分,主要概括文章第⑧段的內容,表達與此相近即可) 26.反襯,用我們“為之絕倒發(fā)癡”(或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”),反襯山村農婦“視而不見”(或:不為所動)(2分,表達與此相近即...
管忽17221801927咨詢: 《桐花》 (要有書籍作者、 閱讀原因 ) -
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______ 作者:席慕容.文章雖著重描寫桐花,但也在字里行間透露出作者對命運的見解.是啊,世間萬物都有著屬于自己的宿命.每一朵花都有著屬于自己的命運,而人,又何嘗不是呢?
管忽17221801927咨詢: 讀書筆記《桐花》的讀后感怎么寫 -
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______ 花開花落,云卷云舒,人世間再美好的東西也會消亡.看到花骨朵含苞待放,你是否會想到花兒即將開始的美好一生;一片片花瓣凋零飄落,你是可惜、嘆惋、還是回憶花朵綻放時的美麗?在一棵落英繽紛的樹下走過,腳踩著用花鋪成的路,...
管忽17221801927咨詢: 一段100字的美文及抄這段話的理由 -
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______ 美文摘抄加賞析: 1.摘自席慕容《桐花》 在低低的呼喚聲傳過之后,整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了. 麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河.仿佛世間所有的生命都應約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽光下,同...
管忽17221801927咨詢: 不知有花 閱讀答案 -
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______ 答案: 25.是花的主人,與花相親相融 (2分,主要概括文章第⑧段的內容,表達與此相近即可) 26.反襯,用我們“為之絕倒發(fā)癡”(或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”),反襯山村農婦“視而不見”(或:不為所動)(2分,表達與此相近即...
管忽17221801927咨詢: 《不知有花》閱讀答案... -
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______ 1.是花的主人,與花相親相融 (2分,主要概括文章第⑧段的內容,表達與此相近即可) 2.反襯,用我們“為之絕倒發(fā)癡”(或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”),反襯山村農婦“視而不見”(或:不為所動)(2分,表達與此相近即可) 3.表...
管忽17221801927咨詢: 桐花聲里燕子飛 閱讀答案 -
常熟市削鏜削回復:
______ (1)這篇散文圍繞梧桐組織材料,寫了作者在故鄉(xiāng)的哪些生活場景? 故鄉(xiāng)的人們在梧桐樹周圍進行勞作、栽種梧桐 (2)賞析下列句子中加點詞的表達效果. ①這時梧桐樹才像一個姍姍來遲的女子一樣,慢慢從閨房里探出頭來. :探 表達了梧桐...