《雨的四季》批注
雨的四季批注
［批注］木刻，線條分明，色彩簡單，對比強(qiáng)烈，表現(xiàn)冬天的景色。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。［批注］冬雨滋潤后油菜煥發(fā)生機(jī)的樣子。油菜是秋播作物，比其他蔬菜都要耐寒耐凍，但太冷的日子它也禁受不住，所以下了雨的冬日溫度最適合它。作者具備生活常識。忽然到了晚間，水銀柱...
雨的四季的批注的內(nèi)容
1、誦讀全文，分析四季的雨各有什么特點(diǎn)？春雨：柔情而生機(jī)，夏雨：熱烈而粗獷，秋雨：端莊而沉思，冬雨：自然而平靜。2、結(jié)合全文，談?wù)勛髡邜蹜儆甑睦碛墒鞘裁矗坑杲o作者的生命帶來活力，給感情帶來滋潤，給思想帶來流動(dòng)，使靈魂得到凈化。3、如果把文章題目改成《四季的雨》好不好？“四季的雨”：...
雨的四季的批注的內(nèi)容
1. 第一部分（第1段）概括地表達(dá)了作者對雨的喜愛，揭示了雨的美麗，為下文做了鋪墊。2. 第二部分（第2至5段）是文章的主體，詳盡地描繪了四季雨的不同形象和特色，展現(xiàn)了作者對四季雨細(xì)致的觀察、豐富的想象以及對它們的喜愛。- 第二部分第一層（第2段）細(xì)膩地描繪了春雨的清新、滋潤和甜美...
你喜歡哪個(gè)季節(jié)的雨?
批注：春雨是柔情而有生機(jī)的 夏雨是熱烈而粗獷的 秋雨是端莊而沉思的 冬雨是自然而平靜的 作者通過形象化的描寫，開篇直接點(diǎn)明自己喜歡四季的雨，寄托了作者對雨的贊美與喜愛，表達(dá)了作者對生命與大自然的熱愛。《雨的四季》第一自然段：我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我盼形象和記憶...
雨的四季生字詞解釋
雨的四季生字詞解釋 春：春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。夏：夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。秋：秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。冬：冬天，雪花在空中飛舞。蟬：昆蟲的代表種類。花苞：沒有源開放的花朵兒。嬌媚：...
《雨的四季 》旁批三問
? ? ? 中國古人有“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。所謂“動(dòng)筆墨”，其實(shí)就是邊讀書邊做圈點(diǎn)批注。它是讀書的習(xí)慣，更是讀書的方法。? ? 默讀《雨的四季》1.想一想書上的旁批可以有哪些形式?? ? ? 閱讀的時(shí)候把讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書...
部編版七年級上冊語文第三課《雨的四季》教案及知識點(diǎn)
寫出了怎樣的形象,讓我們一起走進(jìn)《雨的四季》。 探究生趣 第一步,泛讀課文。指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí),要求用著重號標(biāo)出散文寫作的對象,用橫線標(biāo)出文章的線索、文眼等,用序號標(biāo)出意義段,用波浪線標(biāo)出抒情或議論的文字。分別找出描寫不同季節(jié)的雨的特征的文字,批注自己的閱讀體會,列出不懂之處。 在閱讀過程中校正讀音,...
初中語文教師資格證面試教案模板:《雨的四季》
【導(dǎo)語】為了幫助考生更好地準(zhǔn)備2018年的小學(xué)教師資格證考試，我們整理了一份初中語文教師資格證面試教案模板，以《雨的四季》為例。以下是對教案的修改和潤色，旨在提高內(nèi)容質(zhì)量，確保語義清晰，同時(shí)糾正可能的錯(cuò)誤。【一、教學(xué)目標(biāo)】1. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“圈點(diǎn)批注”的讀書法，品析文章關(guān)鍵字詞、語句，體會...
七年級語文上冊《雨的四季》教案設(shè)計(jì)
【《雨的四季》教案設(shè)計(jì)】 [教學(xué)目標(biāo)]1、了解作者，積累豐富的詞語和生動(dòng)的句子，有感情并準(zhǔn)確的朗讀課文。2、體味作者筆下四季雨的不同特點(diǎn)，體會作者所抒發(fā)的思想感情。3、把握文章“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭手法在寫景散文中的運(yùn)用。4、感受自然萬物的美好，感悟作者自然...
初一語文《雨的四季》獲獎(jiǎng)教案
1.作者喜歡四季之雨的原因是什么?明確：四季之雨給他的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。2.一場春雨，給大地帶來了怎樣的變化?明確：讓樹枝變?nèi)彳浟耍劝l(fā)的樹葉簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪;讓整個(gè)大地變美麗了。小草復(fù)蘇，發(fā)出春天才能聽到的沙沙聲。完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。3.請找出最能...
沙懷15019053482咨詢： 七年級語文上冊第三課《雨的四季》主要內(nèi)容寫什么 -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______ 作者抓住春雨:美麗、嬌媚;夏雨:熱烈而又粗獷;秋雨:端莊而又沉思;冬雨:自然、平靜的特點(diǎn),通過形象化的描寫,細(xì)致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息,表現(xiàn)出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義,把雨表現(xiàn)得可感可觸. 寫出了雨的...
沙懷15019053482咨詢： 雨的四季,第二段運(yùn)用了什么修辭作用是什么? -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______ 運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等倏手法. 比喻:小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng). 擬人:水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚. 夸張:那萌發(fā)的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪. 運(yùn)用比喻、擬人和夸張的修辭手法,生動(dòng)形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機(jī). 擴(kuò)展資料: 本文通過對雨的場景、聲音、氣息的詳細(xì)描寫,表現(xiàn)了雨的情趣、性格和友情,讓雨變得親切而甜美.文章運(yùn)用詩性的句子來增強(qiáng)意象感和動(dòng)作表現(xiàn)力.它體現(xiàn)了作者對雨的熱愛和對生活的熱愛. 作者以清晰自然的筆法,分章節(jié)描述了春、夏、秋、冬四季雨的特點(diǎn):春雨美、嬌、柔、秀、甜、鮮;夏雨溫暖,奔放;秋雨凝重而靜謐;冬雨的性質(zhì)是平靜而溫和的.
沙懷15019053482咨詢： 《雨的四季》表達(dá)了什么 -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______ 《雨的四季》教學(xué)反思這是一篇優(yōu)美的寫景散文作者抓住視覺、嗅覺、聽覺等不同的感覺器官運(yùn)用擬人、排比、比喻等多種修辭手法描繪了四季雨的不同特點(diǎn),寫出了雨的可愛,表達(dá)了對生命與大自然的熱愛與贊美之情. 作者行文托物言志、借雨抒情.借自然的雨抒寫人生之雨;借四季的雨抒寫生命之雨;借雨的四季抒寫生命之歷程.
沙懷15019053482咨詢： 雨的四季第一段和最后一段是什么表達(dá)方式,在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用 -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______ 文章一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,點(diǎn)明文章的中心,是落筆點(diǎn)題.寫了對雨的愛戀,對自然和生活的熱愛.抓住春天景物的色彩情態(tài),運(yùn)用不同的觀點(diǎn)描繪了春雨的美麗嬌媚的特點(diǎn).表達(dá)了作者對春雨的喜愛之情. ...
沙懷15019053482咨詢： 急求劉湛秋《雨的四季》賞析, -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______[答案] 我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡.她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的. 春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃.可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想象的.每一棵樹仿佛都睜開特別明亮...
沙懷15019053482咨詢： 《雨的四季》的好詞好句. -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______ 《雨的四季》的好詞好句有:綠茵茵的波浪、豆粒般的雨點(diǎn)、清涼的甘露、雨的精靈、飄然蒞臨、傾盆瓢潑、綿綿如絲. 1、當(dāng)田野上染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了. ...
沙懷15019053482咨詢： 作者把四季的雨比作了什么人,這樣寫有什么好處 -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______ 《雨的四季》作者抓住雨在四季中不同的特征,運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,把四季的雨人格化了. 作者把春雨比作一個(gè)嬌媚的少女,把秋雨比作一個(gè)出嫁生了孩子的母親,這樣寫很生動(dòng)形象,增添了文章的趣味,體現(xiàn)了作者對自然、生命的熱...
沙懷15019053482咨詢： 劉湛秋的《雨的四季》賞析 -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______[答案] 我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡.她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的.春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃.可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想象的.每一棵樹仿佛...
沙懷15019053482咨詢： 雨的四季品析句子 有哪些? -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______ 別風(fēng)淮雨 這是“列風(fēng)淫雨”的誤寫,因“別”和“列”、“淮”與“淫”字殂相似.后稱書籍中因錯(cuò)別字而以訛傳訛為“別... 撥云撩雨 比喻男女間的挑逗. 餐風(fēng)沐雨 餐:吃;沐:洗.以風(fēng)充饑,用雨水洗頭.形容旅行或野外生活的艱辛. 稱雨...
沙懷15019053482咨詢： 雨的四季有哪五句修辭 -
渾源縣滑裝置回復(fù)：
______ 劉湛秋寫的《雨的四季》中第四、五節(jié)中所有的修辭手法有:比喻、排比、擬人等. 第四、五節(jié)中相應(yīng)的句子是: 比喻: 1、當(dāng)田野上染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴檔的時(shí)俠,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了...
