小孩l和n不分怎么糾正
n和l分不清的孩子,終于找到破解方法了
由于是第一次用這種方法，所以先打了草稿，畫(huà)了草圖，費(fèi)了些時(shí)間。過(guò)后，我問(wèn)孩子這時(shí)間花得值不值，她說(shuō)值得，因?yàn)樗俨慌聲?shū)上的n和l了。這個(gè)方法的局限性在于只能弄清楚這本語(yǔ)文書(shū)上的，不能一下分清所有的。作為媽媽?zhuān)业浆F(xiàn)在也沒(méi)辦法分清，如果您有好的方法，歡迎留言告知，謝謝！
孩子n和l發(fā)音分不清怎么辦
努力學(xué)習(xí)就像去年上映便大火的動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童降世》，很對(duì)小朋友都在父母的陪同下看了這部電影，回來(lái)可能還寫(xiě)了不少體驗(yàn)和感想。但你要是問(wèn)一句，小朋友你最喜歡哪個(gè)角色呢？可能，很多四川的小學(xué)生很難把“哪吒”的發(fā)音正確的讀出來(lái)。有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師視頻教學(xué)，專(zhuān)門(mén)解決學(xué)拼音中的重點(diǎn)，難點(diǎn)。老...
l與n發(fā)音分不清的原因
3. 發(fā)音混淆的常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法：- 舌尖位置不正確：發(fā)“l(fā)”音時(shí)舌尖應(yīng)抵住上齒齦，保持舌頭位置適中。發(fā)“n”音時(shí)舌尖應(yīng)抵住上齒齦和軟腭之間，避免過(guò)于鼻音化。- 混淆發(fā)音相似的音：通過(guò)仔細(xì)區(qū)分“l(fā)”和“n”的發(fā)音位置和發(fā)音方法，多加練習(xí)，逐漸掌握正確的發(fā)音技巧。以上是導(dǎo)致l與n發(fā)音分不清...
聲母n和l拼拼音的時(shí)候怎么選擇什么時(shí)候用n什么時(shí)候用l有什么訣竅嗎我家...
，“能”和“冷”等對(duì)比音，感受舌尖位置和氣流方向的差異。同時(shí)，捏鼻孔法也是一個(gè)有效的練習(xí)方法，發(fā)n音時(shí)捏住鼻孔會(huì)感到發(fā)音困難，而發(fā)l音則相對(duì)清晰。最后，持之以恒的練習(xí)和正確的指導(dǎo)是關(guān)鍵。每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，并及時(shí)糾正發(fā)音錯(cuò)誤，相信您的孩子很快就能掌握n和l的正確發(fā)音。
說(shuō)話(huà)發(fā)音不準(zhǔn)n說(shuō)成l怎么辦
發(fā)音不準(zhǔn)，尤其是將“n”說(shuō)成“l(fā)”，可能是由舌系帶短所引起。舌系帶短限制了舌頭的活動(dòng)范圍，使得發(fā)卷舌音時(shí)容易出現(xiàn)發(fā)音不清楚的情況。建議家長(zhǎng)帶孩子去口腔科檢查，確認(rèn)是否舌系帶短。如果有此情況，醫(yī)生可能會(huì)建議進(jìn)行延長(zhǎng)手術(shù)。手術(shù)后，通過(guò)日常的發(fā)音鍛煉，及時(shí)糾正發(fā)音不準(zhǔn)確的部分，可以逐步改善...
南京口音的l和n不分怎麼練習(xí)解決?
錯(cuò)誤發(fā)音糾正--阻礙發(fā)音法 捏住鼻孔發(fā)音，分別發(fā)n和l的音，如果感覺(jué)發(fā)音沒(méi)有阻礙，則是l.反之，捏住鼻孔后發(fā)音困難，而且耳膜有鳴聲的就是n.相信你一定是發(fā)n比較困難。這樣，先捏住鼻孔，找到n和l這兩個(gè)音中發(fā)音困難的，記住發(fā)音部位和口型，然后松開(kāi)手練習(xí)，覺(jué)得又讀不準(zhǔn)的時(shí)候，再捏住鼻孔找一...
怎么讓孩子區(qū)分n和l 終于找到破解方法了
2、第二步，畫(huà)草圖。中心圖讓孩子自己設(shè)計(jì)，只要與所表達(dá)的內(nèi)容相符就可以。N的主圖，孩子用n畫(huà)了個(gè)太陽(yáng)表情，除了圓，全部由n組成。L的主圖，用的五角星，里面全是l。然后讓孩子觀(guān)察，這些字可以按什么方法分類(lèi)。孩子用拼音字母的個(gè)數(shù)分類(lèi)，并用不同的顏色來(lái)表示不同的分類(lèi)。3、第三步，記憶。
我們家在常德,孩子剛讀一年級(jí),總是區(qū)分不了拼音里的n和l,怎么辦才...
很多剛上完幼兒園的孩子，吐字還是很不準(zhǔn)，經(jīng)常冒出小腦斧、大西幾(小老虎、大獅子)等含糊不清的詞語(yǔ)，不少家里人為此都很擔(dān)憂(yōu)，其實(shí)邦德華納老師遇到很多孩子發(fā)音不準(zhǔn)，無(wú)法區(qū)分拼音里的n和l，這不僅是因?yàn)楫?dāng)?shù)匕l(fā)言不準(zhǔn)，也有很多是經(jīng)常與孩子說(shuō)方言，忽略了普通話(huà)溝通的機(jī)會(huì)。針對(duì)孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)與人...
l與n發(fā)音分不清的原因
3、l和n的發(fā)音方法也有所不同。“l(fā)”在發(fā)音時(shí)是清晰的輔音，沒(méi)有出現(xiàn)鼻音化現(xiàn)象，而“n”在發(fā)音時(shí)則有一個(gè)鼻音化過(guò)程。這種差異使得“l(fā)”和“n”在聽(tīng)覺(jué)上有一些相似之處，但它們并不是同一個(gè)音。l與n發(fā)音分不清的常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正方法 1、舌尖位置不正確。很多人在發(fā)“l(fā)”音時(shí)舌尖會(huì)過(guò)于靠前...
nl不分怎么辦?
一般西南地區(qū)，四川，湖南，湖北等這幾個(gè)地方的人，普通話(huà)基本分不清N和L，電腦會(huì)說(shuō)成電老之類(lèi)的等等。NL不分是南方地區(qū)很多人學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)時(shí)留下來(lái)的一個(gè)根深蒂固的問(wèn)題，很多人的說(shuō)話(huà)發(fā)音都受到了影響。不過(guò)大眾對(duì)于NL不分倒是持有不同的意見(jiàn)，有的人覺(jué)得NL不分相當(dāng)影響說(shuō)話(huà)，需要盡早矯正；有的人則...
勇肺15044315073咨詢(xún)： 請(qǐng)問(wèn)L與N的發(fā)音到底哪里不一樣啊?別人多說(shuō)我L與N不分,可我不知道如何改正, -
墨脫縣平衡量回復(fù)：
______[答案] 中文的能分,英文的就能分了: 比較一下: 湖南-湖藍(lán) 非難-費(fèi)蘭 嘎納-嘎啦 氣餒-棋類(lèi) 耐心-來(lái)信 弓弩-公路 女國(guó)-鋁鍋 許諾-絮落 L 舌尖點(diǎn)在上牙齦上,然后離開(kāi) N 舌的前半部分都放在上牙齦上,然后離開(kāi)
勇肺15044315073咨詢(xún)： 我想問(wèn)一下怎么教小孩子聲母和韻母的區(qū)分 -
墨脫縣平衡量回復(fù)：
______[答案] 一個(gè)字的拼音最前邊那一個(gè)或兩個(gè)是聲母,后面的是韻母.聲母有b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韻母有a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong這些可以單獨(dú)拼成字...
勇肺15044315073咨詢(xún)： 英語(yǔ)在線(xiàn)拼讀發(fā)音Fox example ,Children's Day 里面的 '怎么讀?拼為 C - H - I - L - D - R - E - N - ? - S D - A - Y .”讀為什么?我知道讀單詞的時(shí)候不發(fā)音,可是拼讀的時(shí)... -
墨脫縣平衡量回復(fù)：
______[答案] 不發(fā)音.那是標(biāo)點(diǎn)符號(hào).表示所屬關(guān)系,翻譯出來(lái)就叫“的”
勇肺15044315073咨詢(xún)： 鼻音NL不分如何改正 -
墨脫縣平衡量回復(fù)：
______ 該發(fā)N時(shí),可以捏鼻子 該發(fā)L時(shí),可以掰下巴,刻意控制鼻子,不發(fā)鼻音 熟練后,再去掉這些習(xí)慣
勇肺15044315073咨詢(xún)： n,l不分怎么糾正? -
墨脫縣平衡量回復(fù)：
______ 湖北,湖南人都會(huì)有點(diǎn)的 我就是這樣的被人笑哦 把下面的繞口令說(shuō)順了 就能區(qū)分了 學(xué)捏泥 盤(pán)里擺著一個(gè)梨,桌上放著橡皮泥.小麗用泥學(xué)捏梨,眼看著梨,手捏著泥.一會(huì)兒捏成一個(gè)梨,比一比,看一看,真梨假梨差不離.
