小溪流的歌閱讀題答案
《小溪流的歌》讀后感大全
《小溪流的歌》是一篇優(yōu)秀的童話故事,讓我們一起來(lái)閱讀它吧,聽(tīng),小溪流又在唱起他那永不停息的歡快...“………小溪長(zhǎng)大了,成了小河,成了大江,唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌:‘...我長(zhǎng)大后該當(dāng)什么樣的人?小溪流的歌給了我明確的答案:學(xué)知識(shí)的過(guò)程中是不能停留的,如果停留就相當(dāng)...
《小溪流的歌》讀后感
以下是我為大家收集的《小溪流的歌》讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。 《小溪流的歌》讀后感1 讀了嚴(yán)文井...小溪流的歌給了我明確的答案。 《小溪流的歌》讀后感3 暑假,我在家讀了一篇充滿童趣的童話——《...“……小溪長(zhǎng)大了,成了小河,成了大江,唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌:‘永遠(yuǎn)...
小溪流的歌課文跟小松樹(shù)的短文有哪些共同點(diǎn)
兒童文學(xué)作家嚴(yán)文井的童話《小溪流的歌》用擬人的方法，歌頌了勇往直前、永不停留、奮斗不息的精神。文章按照隔行分段的方法，文章的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾部分都很明晰。第一自然段獨(dú)句成段，統(tǒng)率全篇。以下分si部分寫小溪流成長(zhǎng)壯大的過(guò)程以及這中間所遇到的艱難險(xiǎn)阻。第一部分寫了小溪由山間流經(jīng)山谷漸漸...
小溪流的歌時(shí)間地點(diǎn)人物
知識(shí)擴(kuò)展 溪流，是自然界中一種普通而又獨(dú)特的現(xiàn)象。它流淌在山谷間，清澈透明，潺潺流淌，如同大自然的歌唱家，唱著悠揚(yáng)的歌聲。在清晨的陽(yáng)光下，溪流閃爍著金光，波光粼粼的水面上映照著周圍的山林和天空。它不停地流淌，似乎永無(wú)止境，但在這個(gè)過(guò)程中，它卻展現(xiàn)出一種寧?kù)o與和諧。溪流的源頭是山間的...
《小溪流的歌》中的海底是誰(shuí)勸海洋休息
讀《⼩溪流的歌》有感6 放假后,我讀了《⼩溪流的歌》,這是嚴(yán)⽂井爺爺寫的⼀篇童話。這篇童話可“⽼”了,是我媽媽和我們⽼師⼩時(shí)候就讀過(guò)的呢!⼀看到《⼩溪流的歌》這個(gè)新奇的題⽬,我就被深深吸引住了。難道⼩溪流也會(huì)唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇⼼,我迫不及待地看了起來(lái)。“巨...
記得和父親的四次離別現(xiàn)代文閱讀及答案。
（8）“噢，”父親回答，同時(shí)用手捂住胸口，“當(dāng)真正的音樂(lè)停止時(shí)，我在聽(tīng)自己的歌。”（9）那時(shí)我對(duì)此還不太明白，但幾年過(guò)后，我父親教會(huì)了我如何欣賞自己的歌。一次，科羅拉多山區(qū)，我們一起凝視著山巔跳動(dòng)的小溪，“溪流里有一支歌，”他說(shuō)，“你能昕到嗎？”對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)去那連續(xù)不斷的流水...
閱讀答案小溪(精品8篇)
5、通過(guò)與其他名溪的對(duì)比，襯托出小興安嶺原始大森林中的溪水是真純、靈動(dòng)、古樸、執(zhí)著。6、因?yàn)檫@三個(gè)句子分別對(duì)應(yīng)了“秭歸的香溪”、“貴陽(yáng)的花溪”、“云南的玉溪”，按照地理方位排列，符合文章的敘述邏輯。閱讀答案小溪（6）《小溪流的歌》的閱讀答案 海洋一直在運(yùn)動(dòng)，永不息止，不斷成長(zhǎng)壯大。寫...
小溪的插畫-如何對(duì)《小石潭記》的插圖作說(shuō)明
當(dāng)我翻開(kāi)《嚴(yán)文井童話遜,《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會(huì)唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心,我迫不及待地看了起來(lái)。 “小溪長(zhǎng)大了,成了小河,成了大江,唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌:‘永遠(yuǎn)不休息,永遠(yuǎn)不休息!’”讀完這篇課文,我看見(jiàn)一條活潑的、純真的小溪。
溪流和石頭閱讀答案
寫出文中表明溪水絕不繞道的堅(jiān)定態(tài)度的3個(gè)詞語(yǔ)：粉身碎骨 千軍萬(wàn)馬 前仆后繼 2.石頭阻擋溪水,最后的結(jié)果是“石頭鋒利的棱角變禿了,高傲的身軀變小了”.
和答弟志和漁父歌閱讀答案
1．選擇正確的讀音。苔蘚(xiān xiǎn) 漲水(zhǎng zhàng)立即(jí jì) 樹(shù)陰(yīn yìn)2．區(qū)別字組詞。即( )拖( ) 載( ) 湛( )既( ) 脫( ) 栽( ) 甚()3．為什么稱溪流為“歌溪”?___4．請(qǐng)你找出文章的中心句寫在下面橫線上。___...
臾嫻18761041241咨詢： 閱讀理解(小溪流的歌),大江的記性很好,他沒(méi)有忘記自己原來(lái)是小溪流,輕輕地笑了笑:“為什么?不行!不能停留!” 泥沙帶著怨恨,偷偷地沉下去... -
溫宿縣心距回復(fù)：
______[答案] 1.寫沉船的作用 烘托出一種沉靜安穩(wěn)的氣氛,突出溪流的寧?kù)o與安詳.2.寫太陽(yáng)和月亮的作用 通過(guò)時(shí)間特征歌頌了小溪流樂(lè)觀向上、永不停息的奮斗精神.通過(guò)時(shí)間特征歌頌了小溪流樂(lè)觀向上、永不停息的奮斗精神.1.寫泥沙是反...
臾嫻18761041241咨詢： 小溪流的歌 課后閱讀題 -
溫宿縣心距回復(fù)：
______ 1、月亮和太陽(yáng)代表著一個(gè)高度、一個(gè)師長(zhǎng).俯瞰大地,在開(kāi)端微笑是對(duì)小溪流的鼓勵(lì),在結(jié)束微笑是對(duì)匯入海洋的小溪流的贊美. 2、小溪流不斷努力后變成了小河、大江、最后匯入了海洋.視野越來(lái)越寬廣,能力越來(lái)越強(qiáng)大,世界也離它越來(lái)越近了.
臾嫻18761041241咨詢： 根據(jù)課文《小溪流的歌》內(nèi)容回答問(wèn)題. ( 1 )小溪流一邊奔流,一邊玩耍,一路上他遇到哪些朋友? - __________________________________________... -
溫宿縣心距回復(fù)：
______[答案] 答案: 解析: (1)石卵、小草、小樹(shù)葉、小蝌蚪等. (2)歡樂(lè)的歌、有趣的歌、堅(jiān)強(qiáng)的歌等.
臾嫻18761041241咨詢： 求解答過(guò)程:閱讀《小溪流的歌》( -
溫宿縣心距回復(fù)：
______ 1.C 2.①低聲吟唱,用洪亮而低沉的聲音唱 ②掀起洶涌的波濤,舉起龐大的輪船 ③泥沙 3.強(qiáng)調(diào)小溪流永不疲倦前進(jìn)的堅(jiān)韌精神和前進(jìn)中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè). 4.反復(fù),生動(dòng)地表現(xiàn)泥沙的憤怒和不耐煩,反面襯托小溪流的精神. 5.跟隨時(shí)代或潮流前進(jìn)一段后,認(rèn)為“已經(jīng)走得差不多”,半途而廢,甘居下游的人. 6.認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向,并持之以恒,不懈努力,不聽(tīng)信錯(cuò)誤的意見(jiàn),就能成長(zhǎng)壯大.
臾嫻18761041241咨詢： 《小溪流的歌》閱讀答案
溫宿縣心距回復(fù)：
______ 在原文中,作者是這樣寫的:小溪“用清涼的嗓子歌唱”,小河“沙沙地歌唱著”,大江“低聲吟唱著”,為什莫會(huì)有這樣的變化?2、文中寫泥沙有什么作用? 在原文中,作者是這樣寫的:小溪“用清涼的嗓子歌唱”,小河“沙沙地歌唱著”,大江“低聲吟唱著”,為什莫會(huì)有這樣的變化? 你從大江的奔流中得到什么啟發(fā)?
臾嫻18761041241咨詢： 《小溪流的歌》答案是什么?
溫宿縣心距回復(fù)：
______ 1.文中寫泥沙有什么作用? 2.泥沙為什么“懷著怨恨,偷偷的沉下去了'? 3.你從大江的奔流中得到什么啟示? 寫泥沙是反襯小溪流的堅(jiān)持. 2.因?yàn)槟嗌巢荒軋?jiān)持到底,它認(rèn)為已經(jīng)夠了. 3.堅(jiān)持前進(jìn),才能逐漸壯大起來(lái).
臾嫻18761041241咨詢： 求解答過(guò)程:閱讀《小溪流的歌》( 閱讀《小溪流的歌》(節(jié)選),完成1--6題. 于是,一條大江低聲吟唱著,不分時(shí)刻地向前奔流.他變得十分強(qiáng)壯, 了巨... -
溫宿縣心距回復(fù)：
______[答案] 1.C 2.①低聲吟唱,用洪亮而低沉的聲音唱 ②掀起洶涌的波濤,舉起龐大的輪船 ③泥沙 3.強(qiáng)調(diào)小溪流永不疲倦前進(jìn)的堅(jiān)韌精神和前進(jìn)中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè). 4.反復(fù),生動(dòng)地表現(xiàn)泥沙的憤怒和不耐煩,反面襯托小溪流的精神. 5.跟隨時(shí)代或潮流前進(jìn)一段后...
臾嫻18761041241咨詢： 初一語(yǔ)文的《小溪流的歌》閱讀題不會(huì). -
溫宿縣心距回復(fù)：
______ 1 擬人.表現(xiàn)了泥沙怕苦怕累的性格特點(diǎn)(不全),和大江形成鮮明的對(duì)比,反襯出了大江無(wú)所畏懼、奔騰不息的特點(diǎn).2 不能.因?yàn)椤皫е购蕖薄ⅰ巴低档亍边@些擬人性質(zhì)的形容詞能夠更加突出泥沙的性格特點(diǎn).3 表現(xiàn)了小溪流勤勞勇敢,無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì).4、主要刻畫了(同上)的形象.5、 對(duì)比. 通過(guò)寫泥沙的懶惰從而反襯出小溪流的好處(好處即為34兩道題的答題)
臾嫻18761041241咨詢： 小溪流的歌閱讀答案:1照樣子寫詞語(yǔ) 五顏六色,清脆,疲勞,憂愁,興致勃勃,旺盛,飽滿,洪亮 2從文中找出一對(duì)反義詞 () - - () 3小溪流一路上遇到了誰(shuí) 4你不喜歡誰(shuí),說(shuō)說(shuō)理由 -
溫宿縣心距回復(fù)：
______ 1 )于是,一條大江低聲吟唱著,不分時(shí)刻地向前奔流.他變得十分強(qiáng)壯,積蓄了巨大無(wú)比的精力.他眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼.他不費(fèi)力就掀起一陣陣洶涌的波濤,他沉著地舉起龐大的輪船,幫助他們...
臾嫻18761041241咨詢： 給流亡異地的東北同胞書、小溪流的歌 閱讀答案 快,十分鐘內(nèi)好的加分!!! -
溫宿縣心距回復(fù)：
______ 小溪流的歌:問(wèn)題:1、小溪流唱的歌究竟是一首什么樣的歌?2、這篇童話充滿的童趣,語(yǔ)言生動(dòng)形象.文中加點(diǎn)的“拍拍、摸摸、打個(gè)轉(zhuǎn)兒、撓撓”等詞表現(xiàn)了小溪流的----------的特點(diǎn).4、小溪流的歌給了你什么啟示?5、請(qǐng)根據(jù)小溪流的個(gè)...
