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    師說(shuō)翻譯一句對(duì)(duì)一句

    言黨19496624767咨詢(xún):    師說(shuō)而字的翻譯: 1.惑而不從師 2.有且從師而問(wèn)焉 3.曰師曰弟子云者,則群聚而笑之 -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ 我記得師說(shuō)初高中都要學(xué),不管你是哪個(gè),都要掌握好. “而”是高中語(yǔ)文掌握的要點(diǎn).同時(shí)還有“以”、“其”等虛實(shí)詞都是考查重點(diǎn),不要死學(xué),要記住梗概,這是前言. 我從高中角度給你講吧: 1惑而不從師 字面意思:但是.但高中要考查句中關(guān)系,就要知道它是表“轉(zhuǎn)折”. 2猶且從師而問(wèn)焉 這個(gè)其實(shí)有點(diǎn)復(fù)雜,高中不會(huì)特別計(jì)較,只要?jiǎng)e錯(cuò)得離譜就行,這個(gè)你可以理解為”修飾“或者”順承“,因?yàn)椤睆膸煛凹纯衫斫鉃樗查g動(dòng)賓,也可理解為意義上的拜師(賦予長(zhǎng)久意義). 3曰師曰弟子云者,則群聚而笑之 順承或修飾,自己體會(huì)吧.我不敢說(shuō)我的都是對(duì)的,但高中的學(xué)習(xí)就是這樣= =苦逼的高二黨

    言黨19496624767咨詢(xún):    吾聞道也顧先乎吾,吾從而師之翻譯 -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ 字打錯(cuò)了 【原句】生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之 【翻譯】出生在我后面(的人),(如果)他懂得道理也早于我,我(也應(yīng)該)跟從(他),把他當(dāng)做老師. 這句話(huà)出自于韓愈的《師說(shuō)》.

    言黨19496624767咨詢(xún):    有關(guān)韓愈的《師說(shuō)》 -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ 1、彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者也,非吾所謂傳其道解其惑者也. 這句話(huà)的意思是小孩子的老師,是教孩子們文字、斷句的老師,不是我所說(shuō)的能傳授道理,解答疑惑的老師.也就是說(shuō)只做簡(jiǎn)單啟蒙工作的老師不是韓愈認(rèn)為的傳道解惑的老師 2、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟 這句話(huà)的意思是說(shuō)巫醫(yī)樂(lè)師和各種工匠,君子們認(rèn)為是不值得一提的,現(xiàn)在君子們的見(jiàn)識(shí)竟反而比不上他們,可真奇怪啊! 并沒(méi)有一絲輕視勞動(dòng)人民的意思

    言黨19496624767咨詢(xún):    師說(shuō)任選一句話(huà)評(píng)論 -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ 原句:是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已.評(píng)論:這句話(huà)深刻地說(shuō)明了師生關(guān)系是相對(duì)的,教與學(xué)可以相長(zhǎng);這也是對(duì)“道之所存,師之所存”的進(jìn)一步深化,是對(duì)士大夫恥學(xué)于師的進(jìn)一步批判.

    言黨19496624767咨詢(xún):    韓愈《師說(shuō)》名句 -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ 師者,所以傳道受業(yè)解惑也. 唐·韓愈《師說(shuō)》.道:指儒家之道.受:同“授”,傳授之意.業(yè):指儒家經(jīng)典.惑:兼指道與業(yè)兩方面的疑難問(wèn)題.本句大意是:教師是用來(lái)傳播儒家治世之道,講授儒家經(jīng)典,解答各種疑難問(wèn)題的人.這是韓...

    言黨19496624767咨詢(xún):    請(qǐng)日語(yǔ)超級(jí)高手翻譯一句話(huà),低水平勿入! -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ 今天剛在書(shū)店里看到了.韓愈的《師說(shuō)》在日本中學(xué)的漢文課上其實(shí)程度還算可以. “聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”這句很是經(jīng)典的名言在日語(yǔ)中經(jīng)過(guò)前后替換后一般翻譯成:“道を聞くに先后有り、術(shù)業(yè)に専攻あり”. 另外對(duì)一樓的翻譯機(jī)同...

    言黨19496624767咨詢(xún):    小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元日積月累古句翻譯 -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ 日積月累句子解釋1.人非生而知之者,孰能無(wú)惑? 《師說(shuō)》解釋:人不是生下來(lái)就懂得道理的,誰(shuí)能沒(méi)有疑惑?說(shuō)明了人人都有自己不懂的地方. 2.一鼓作氣,再而衰,三而竭. 《左傳》解釋:擂一通鼓,勇氣振作起來(lái)了;擂兩通鼓,勇氣就...

    言黨19496624767咨詢(xún):    課文<師說(shuō)>翻譯. -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ Study of ancient people must have teachers. Teacher, is used to teach truth, taught school, answer difficult questions people ah. People are not born to know how to reason, who can not doubt? With doubts, if not with a teacher who became difficult ...

    言黨19496624767咨詢(xún):    師說(shuō)中以道為標(biāo)準(zhǔn)的句子 -
    龍湖區(qū)性沖擊回復(fù): ______ 是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也. 翻譯 因此,無(wú)論地位高低貴賤,無(wú)論年紀(jì)大小,道理存在的地方,就是老師存在的地方.

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