教學(xué)評價(jià)包括三個方面
組工干部需要提高的幾種思維能力
提高識人用人能力,應(yīng)在以下三個方面著力:一是客觀、辯証地評價(jià)干部。全面考察干部的德與才,注重從政治素質(zhì)、工作實(shí)績和群眾公論等方面綜合評價(jià)和衡量干部,既防止失察失誤、以偏概全,又防止吹毛求疵、求全責(zé)備。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看干部的潛力,用全面的眼光看干部的長處。二是善於用人之長。破除各種條條框框的束縛...
長沙蕭17244572170咨詢： 教學(xué)評價(jià)的原則有哪些? -
元寶山區(qū)動階段回復(fù)：
______ 教學(xué)評價(jià)的原則有四個,分別是:客觀性原則、發(fā)展性原則、整體性原則、指導(dǎo)性原則. (一)客觀性原則 客觀性是教學(xué)評價(jià)的基本要求.因?yàn)檫M(jìn)行教學(xué)評價(jià),目的在于給學(xué)生的學(xué)和教師的教以客觀的價(jià)值判定.如果缺乏客觀性,就會完全失...
長沙蕭17244572170咨詢： 鄭州英語培訓(xùn)老師評價(jià)語
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______ 老師們對自己的建議與評價(jià)有很多.但是我們對他們的評價(jià)要怎么寫呢?下面是我為大家?guī)淼膶τ⒄Z老師的評價(jià)和建議,相信對你會有幫助的.對英語老師的評價(jià)篇一 ...
長沙蕭17244572170咨詢： 什么是教師課堂教學(xué)評價(jià) -
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______ 1. 課堂教學(xué)評價(jià)專指對在課堂教學(xué)實(shí)施過程中出現(xiàn)的客體對象所進(jìn)行的評價(jià)活動,其評價(jià)范圍包括教與學(xué)兩個方面,其價(jià)值在于課堂教學(xué).課堂教學(xué)評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生成長、教師專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要手段. 2. 教師課堂教學(xué)的評價(jià)分類: ⑴獎懲性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià); ⑵外部評價(jià)和內(nèi)部評價(jià); ⑶現(xiàn)場觀察評價(jià)、監(jiān)視監(jiān)聽評價(jià)、量表評價(jià).
長沙蕭17244572170咨詢： 課程評價(jià)的主要模式有哪幾種 -
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______ 1、目標(biāo)評價(jià)模式 目標(biāo)(objective)評價(jià)模式,在泰勒的“評價(jià)原理”和“課程原理”的基礎(chǔ)上形成的. 2、目的游離評價(jià)模式 斯克里文針對目標(biāo)評價(jià)模式的弊端而提出來的.他認(rèn)為,評價(jià)者應(yīng)該注意的是課程計(jì)劃的實(shí)際效應(yīng),而不是其預(yù)期效...
長沙蕭17244572170咨詢： 語文教學(xué)評價(jià)方式包含哪些內(nèi)容 -
元寶山區(qū)動階段回復(fù)：
______ 一、語文教學(xué)評價(jià)的要素 語文評價(jià)一般分為六大要素:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)能力和教學(xué)效果. 二、語文教學(xué)評價(jià)的功能 管理功能、導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、動機(jī)激發(fā)功能、診斷功能. 三、語文教學(xué)評價(jià)的類型 1、...
