桃花源記生字注音版
一一是什么意思怎么讀
一一是讀yī yī，意思如下：基本釋義：依次地，一個一個的。詳細(xì)釋義：逐一；一個一個地。韓非子·內(nèi)儲說上：“齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。”晉陶潛《桃花源記》：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉 。
桃花源記教案
因此在這樣的背景下,《桃花源記》就橫空出世了,下面我們來對課文進行解讀。 三課文基本知識教授和翻譯(20分鐘) ⑴播放課文朗誦flsh(3分15秒)同時要求同學(xué)將生字注音。注意朗誦者的斷句要領(lǐng)。初步熟悉課文。共4頁,當(dāng)前第2頁1234 ⑵第一段翻譯,重點字詞的歸納。 晉太原中,武陵人捕魚為業(yè),(東晉太元年間,武陵郡有...
桃花源記獲獎教學(xué)設(shè)計
因此在這樣的背景下,《桃花源記》就橫空出世了,下面我們來對課文進行解讀。 三課文基本知識 教授和翻譯(20分鐘) ⑴ 播放課文朗誦FLSH(3分15秒)同時要求同學(xué)將生字注音。注意朗誦者的 斷句要領(lǐng)。初步熟悉課文。 ⑵第一段翻譯,重點字詞的歸納。 晉太原中,武陵人捕魚為業(yè),(東晉太元年間,武陵郡有個人以打漁為生。
如何理解閱讀文言文
現(xiàn)代漢語中多音多義字很多,讀文言文時也常會遇到一些多音字,這就要求我們辨明這個字的詞性和詞義,確定讀音.比如《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎“中的“說“當(dāng)“喜悅“講,應(yīng)讀“yu ;“,而在“桃花源記“中的“及郡下,詣太守,說如此“句里,“說“字當(dāng)“述說“講,應(yīng)讀“shu ;“。 二,正確的斷句...
怎么樣學(xué)習(xí)古文(文言文),有什么技巧呢!
如在給《桃花源記》標(biāo)點時,有學(xué)生對“有良田美池桑竹之屬”斷句為“有良田、美池、桑竹之屬”,和課文的斷句比較,這位學(xué)生的斷句有道理,也合理,并可見學(xué)生在用腦思考,自己在琢磨,讀懂了文言文。我大力表揚了這位學(xué)生的思考獨立性,不迷信書本、不迷信老師、不迷信權(quán)威,敢于發(fā)表自己的見解。這種學(xué)習(xí)方法避免了老師...
學(xué)習(xí)古文的好方法
如“率妻子邑人來此絕境”（《桃花源記》）中的“妻子”一詞，古義是指“妻子與兒女”，今義則專指“男人的配偶”，屬詞義的縮小。此外，還有通假字的積累、虛詞的積累等。通過歸類、比較、積累，學(xué)生不僅能提高文言詞語分析能力，還能體會到學(xué)會積累所帶來的喜悅和益處。重視文言文的學(xué)習(xí)，掌握有效...
文言文哪個平臺學(xué)比較好
現(xiàn)在我們背過的篇目也可以看看喔~(這些是分散的篇目,對于初中來說還是桃花源記那一行比較重要) 比如說《勸學(xué)》、《師說》我們都背了全篇《過秦論》是后三段。..(不過這些都是高中篇目) 《桃花源記》啦、《出師表》啦、《岳陽樓記》啦、《醉翁亭記》啦、《陋室銘》啦。.(是初中篇目,想當(dāng)初我們背的都是全篇吶...
咸匡15172507091咨詢： 桃花源記 注音括號,可用簡單同音字表示 -
宿松縣位系數(shù)回復(fù)：
______ 這個有些多音字要根據(jù)字的意思判斷啦,非多音字就一個音,可以翻字典.舍(she第三聲),便舍船:于是就舍棄了船 曠(kuang第四聲) 土地平曠沒啥好解釋的 儼(yan第三聲) 屋舍儼然:屋舍很整齊(儼然就是整齊的意思) 阡(qian第一...
咸匡15172507091咨詢： 關(guān)于《桃花源記》中“語”字的讀音 -
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______ yù語 這是古音異讀.就是通過改變這個字的讀音來改變這個詞的詞性.“語”本來讀三聲,名詞,“話語”的意思;但在這里讀四聲,是動詞,“告訴”的意思.
咸匡15172507091咨詢： 桃花源記的重點字詞 -
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______ 1.陶淵明:名潛,字元亮,東晉著名的詩人. 2.太元:晉孝武帝年號. 3.武陵:晉郡名,治所在今湖南常德. 4.緣:循,沿著. 5.英:花. 6.盡:盡頭. 7.才:僅. 8.儼然:整齊的樣子. 9.屬:類. 10.阡陌交通:田間小路交錯相通.南北小路...
咸匡15172507091咨詢： 出自桃花源記的七個成語 -
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______ 1、落英繽紛 拼音是luò yīng bīn fēn,意思是墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上. 出自東晉·陶淵明《桃花源記》:忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛. 譯文:忽然遇到一片桃花林,生長在溪水的兩岸,長達幾百步,中...
咸匡15172507091咨詢： 關(guān)于桃花源記的練習(xí)題 -
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______ 一、閱讀下文完成文后問題 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè).緣溪行,忘路之遠近.忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛.漁人甚異之.復(fù)前行,欲窮其林. 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,從口入....
咸匡15172507091咨詢： 《桃花源記》的讀音 -
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______ jiā
咸匡15172507091咨詢： 髫在桃花源記中的讀音 -
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______ 髫 [tiáo] (形聲.字從髟(biāo),從召,召亦聲.“髟”指“(多而長的)頭發(fā)”.“召”為“招”省,意為“點手兒招人”.“髟”與“召”聯(lián)合起來表示“兒童蓄積在額頭上的彎曲下垂的頭發(fā)”. 本義:小孩的下垂頭發(fā). 黃發(fā)垂髫,并怡然自樂.——陶潛《桃花源記》 又如:髫稚(幼童;幼稚);髫草(指小兒,幼童);髫兒(幼童,小孩);髫歲(幼年,童年);髫發(fā)(小兒垂發(fā).引申為童年之稱);髫齒(幼年,童年);髫齔(幼年);髫辮(指童年) 【選自網(wǎng)絡(luò)】
咸匡15172507091咨詢： 八年級上冊語文生詞{拼音版} -
宿松縣位系數(shù)回復(fù)：
______ 21、桃花源記 【東晉】 陶淵明 【原文】 晉太原中,武陵人捕魚為業(yè),緣我有語文版 …
咸匡15172507091咨詢： 《桃花源記》中,小孩又叫“垂什么”?他的讀音是什么?如題 -
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______[答案] 垂髫(tiao第二聲)
咸匡15172507091咨詢： 落字的拼音
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______ [ là ][ lào ][ luō ][ luò ]部首:艸 筆畫:12 五行:水 五筆:AITK基本解釋落[là]遺漏這里~... ——晉· 陶淵明《桃花源記》葉落樹下.——三國魏· 邯鄲淳《笑林》紛墮如落葉...
