窮人一課評(píng)課建議
戈急13043075321咨詢： 六年級上冊語文課本中,你最喜歡哪一課?為什么?讀后有什么感受?寫篇讀后感500左右 -
橫峰縣位系數(shù)回復(fù)：
______ 《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫.當(dāng)時(shí),俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.這 一課主要講了漁夫一家收養(yǎng)鄰居西蒙家的孤兒的事情.課文首先介紹了漁夫一家窮苦的生活,給下文收養(yǎng)孩...
戈急13043075321咨詢： 《窮人》一課反應(yīng)了桑娜什么思想感情 -
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______ 朋友你好!課文講的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西蒙死后,主動收養(yǎng)她的兩個孩子的故事,真實(shí)地反映 了沙俄專制制度統(tǒng)治下的社會現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì).課文用樸實(shí)、準(zhǔn)確的語言,恰如其分地表達(dá)了真情實(shí)感,讀來使人深受感動.寧愿自己受苦,也要幫助別人.體現(xiàn)了桑娜樸實(shí)、善良、勤勞的品質(zhì),也體現(xiàn)了她關(guān)心鄰居的高尚品德.
戈急13043075321咨詢： 窮人這一課真實(shí)的反映了什么制度下什么贊揚(yáng)了他們什么樣的美好品質(zhì) -
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______ 一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事,真實(shí)地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì).有力地抨擊了當(dāng)時(shí)上流社會的墮落與腐化 給個好評吧
戈急13043075321咨詢： 《窮人》一課體現(xiàn)了桑娜怎樣的品質(zhì)? -
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______ 寧愿自己受苦,也要幫助別人.體現(xiàn)了桑娜樸實(shí)、善良、勤勞的品質(zhì),也體現(xiàn)了她關(guān)心鄰居的高尚品德.
戈急13043075321咨詢： 《窮人》一課 問題 -
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______ “你瞧,他們在這里啦”桑娜拉開了帳子.“哦,桑娜,你干得真不錯,是的,你做得對,我也是這么想的,我還以為你不會同意.”漁夫一邊看向西蒙的兩個孩子,一邊對桑娜說. “老天,在你還沒有回來之前,我在發(fā)抖.” “怕什么呢,桑...
戈急13043075321咨詢： Nà běn shū - 那本書 - 上學(xué)吧普法考試
橫峰縣位系數(shù)回復(fù)：
______ 1?表現(xiàn)沙俄時(shí)代窮人的窮困和悲慘.除了題目,全文沒有一個“窮”字,但窮人“窮”到什么地步,我們卻能從文中感受得十分真切.課文開頭描寫了故事發(fā)生的環(huán)境: 又黑又冷的深夜,波濤轟鳴,狂...
戈急13043075321咨詢： <<窮人>> -
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______ 教材分析 《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品.當(dāng)時(shí),俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚.課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤...
戈急13043075321咨詢： 《窮人》一課的兩個思想內(nèi)容 -
橫峰縣位系數(shù)回復(fù)：
______ 1、反映沙俄時(shí)代漁民的悲慘生活 2、贊譽(yù)窮人寧可自己吃苦,也要互相幫助的高尚品質(zhì).
戈急13043075321咨詢： 《窮人》一課分段,寫段意 -
橫峰縣位系數(shù)回復(fù)：
______ 《窮人》的分段及段意: 第一段(1—2自然段):講漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的夜晚,焦急地守候在小屋里,等待出海打魚的丈夫回家. 第二段(3—11自然段):講桑娜出門探望丈夫的漁船,結(jié)果走進(jìn)了西蒙家,意外地發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)病故,她把西蒙留下的兩個孤兒抱回家,然后忐忑不安地繼續(xù)等待丈夫. 第三段(12—27自然段):講漁夫回家,得悉西蒙死去,主動提出收養(yǎng)孤兒,夫妻倆的想法不謀而合.
